Всемирный день Земли

Радиоузел «Эхо гимназии»
Цикл передач
«Всемирный день Земли»
Цели: сформировать у учащихся представление о взаимосвязи человека и
природы; воспитать бережное отношение к живой природе, активное
участие в деле защиты окружающей среды.
День Земли – праздник чистой Земли, чистой воды, чистого воздуха.
Об истории этого праздника знают
немногие. История этого праздника связана с именем жителя американского
континента Джона Мортона. В конце 19 века он переехал на территорию пустынной
прерии штата Небраска, одинокие деревья которой усиленно вырубались на
строительство домов и на дрова. Мортан предложил устроить день, посвященный
озеленению, и учредить призы для тех, кто высадит большое количество деревьев, этот
день назвали Днем дерева. В 1882году штат Небраска объявил День Дерева официальным
праздником. Он отмечался в день рождения Мортана -22 апреля.
Ведущий : Кто не слышал о Санта-Барбаре. А знаете ли вы, что в 1969году в СантаБарбаре произошли страшные события, побудившие людей активнее бороться за чистоту
нашей планеты. Из скважины возле г. Санта-Барбара разлилась нефть, много
нефти миллионы тонн. Пляжи и прибрежные океанские воды покрылись грязным,
зловонным слоем жирной слизи. Животные попадали в грязь и погибали. Это событие
разбудило сознание людей, и они решили один день в году посвящать защите
бедствующей планеты. В 1970 году свыше 20млн. человек в разных странах мира приняли
участие в акции, которая получила название День Земли. В 1990 году праздник стал
международным, в акции участвовали уже 200млн человек из 141 страны. В России День
Земли отмечается с 1992года.
1-й чтец
Как яблоко на блюдце,
У нас земля одна.
Не торопитесь, люди,
Все выскрести до дна.
2-й чтец
Не мудрено добраться
До скрытых тайников,
Разграбить все богатства
У будущих веков.
1-й чтец
Мы общей жизни зерна,
Одной судьбы родня,
Нам пировать позорно
В счет будущего дня.
2-й чтец
Поймите это, люди,
Как собственный приказ,
Не то Земли не будет
У каждого из нас.
Сберечь и сохранить флору и фауну Земли для потомков- важнейшая задача
человечества. Мы сегодня много говорили о том, что нужно беречь нашу Землю. Берегите
каждое дерево, каждый кустик! Не рвите цветы, не ломайте деревья, не разоряйте гнезда!
Пусть каждый из вас посадит дерево, цветы и ухаживает с любовью за ними. Ведь из нас
зависит будущее нашей планеты, будущее родной Земли!
«О воде»
Цель: показать необходимость воды для всего живого на Земле.
Задачи:
Закрепление системы представлений учащихся о разнообразии состояний и свойствах
воды, ее значении в природе и жизни человека.
Развитие наблюдательности, творческих способностей детей.
Воспитание любви к природе, привитие навыков экономного расходования воды в
домашних условиях.
Вода – единственное вещество на земле, встречающееся в трех естественных состояниях –
твердом, жидком и газообразном.
Если бы все люди употребляли в пищу и использовали на корм скоту растительность
морей и океанов, то пищи было бы достаточно для 290 миллиардов человек.
Вода составляет 80% массы тела ребенка и 70% массы тела взрослого человека.
За счет Мирового океана в атмосферу поступает до 50% кислорода и 82% влаги.
В озерах сосредоточено более 26 тысяч метров кубических пресных вод.
Полный цикл круговорота воды в атмосфере продолжается 10 дней, в реках – 20 дней,
озерах и водохранилищах – 7 лет, океане – 3000 лет.
Вода – это удивительное вещество и в этом вы сейчас убедитесь.
Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька замерзает,
В дом туманом к нам вползает,
На плите у нас кипит,
Паром чайника шипит,
Растворяет сахар в чае
Мы её не замечаем,
Мы привыкли, что вода –
Наша спутница всегда!
Без неё нам не умыться.
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить –
Без воды нам не прожить.
Если не хочешь чихать и сморкаться,
Лекарство глотать и микстуру,
Ты должен холодной водой обливаться.
Да здравствуют водные процедуры.
Если желаешь быть грязным, чумазым, немытым,
Чтобы причёска была как на грядке рассада,
То ванна, баня, бассейн и душ должны быть забыты,
А процедуры – особенно водных, – не надо.
Если ты хочешь быть сильным, здоровым и смелым,
Бодрым, красивым, весёлым, умелым.
Должен ты подружиться с водою,
Ну и, конечно, со мною!
Потому что без воды и ни туды, и ни сюды
“Дегустационная” заводь
Определить вкус воды.
Рассказать, чем она полезна человеку.
(медовая, чесночная, лимонная, минеральная)
“Песенная” заводь
Вода – это и дождь, и туман, и снег, и иней, и град, и лёд. Воду нужно беречь! Это должен
понять и запомнить каждый!