5-9 классы ответы

Ответы школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по
экологии для 5-6 классов
2015-2016 уч. г.
Максимальное количество баллов за олимпиадное задание – 34
Задание 1
1- да; 2-нет; 3 - нет; 4-да; 5-нет; 6-да; 7-да; 8 - нет; 9- да; 10-нет.
Задание 2
1-в; 2-г; 3-г; 4-в; 5-г; 6-а; 7-г; 8 -а; 9-г; 10-б; 11-в; 12-в; 13-а; 14-б; 15-а.
Задание 3
1.Собирать в городских парках грибы и употреблять их в пищу не следует.
да – нет
Ответ и обоснование. Ответ «да». Собранные в городских парках грибы не следует
употреблять в пищу. В таких грибах накапливаются вредные вещества, поступающие в
почву и воздух от автотранспорта, а также от расположенных рядом производственных
предприятий.
2.Леса нужны только для производства древесины.
да – нет
Ответ и обоснование. Ответ «нет». У лесов много различных функций – производство
кислорода, поглощение углекислого газа, очищение воздуха, создание микроклимата.
Кроме того, не только человеку нужны леса – они являются местообитанием многих видов
растений, животных, грибов и т. д.
3.Самые быстро двигающиеся животные живут в почве.
да – нет
Ответ и обоснование. Ответ «нет». Почва – плотная среда, и быстро (как, например, на
поверхности земли, в воде или воздухе) передвигаться в ней нельзя. Самые быстро
двигающиеся животные живут в наземно-воздушной среде.
Оценка ответов.
Виды заданий
Показатели
Балл
Задание1
Выбор правильного
утверждения
«да» - «нет»
Выбрано неправильное утверждение
0
Выбрано правильное утверждение
1
Задание 2
Выбран неправильный ответ
0
Выбран правильный ответ
1
Выбран неправильный ответ
0
Выбран правильный ответ, отсутствует обоснование
ответа или сформулировано ошибочное обоснование
Выбран правильный ответ, частичное (неполное)
обоснование
ответа
(без
использования
экологических законов, правил, закономерностей,
отсутствует логика в рассуждениях, при этом
ошибок, указывающих на серьёзные пробелы в
знании экологии нет)
Выбран правильный ответ с полным обоснованием (с
использованием экологических законов, правил,
закономерностей, обоснование логично)
1
Выбор одного
правильного ответа
из четырех
предложенных
Задание 3
Выбор
правильного
утверждения и его
обоснование
2
3
Ответы школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по
экологии для 7-8 классов
2015-2016 уч. г.
Максимальное количество баллов за олимпиадное задание – 42
ВНИМАНИЕ! С целью приведения в соответствие параллелей,
участвующих в школьном и муниципальном этапах всероссийской
олимпиады школьников, рекомендуется подведение итогов проводить в 7 и
8 параллелях отдельно.
Задание 1
1- нет; 2-да; 3 - нет; 4-да; 5-нет; 6-да; 7-да; 8 - нет; 9- да; 10-нет.
Задание 2
1-а; 2-б; 3-б; 4-г; 5-г; 6-в; 7-а; 8 -г; 9-б; 10-б; 11-а; 12-г; 13-а; 14-в; 15-г; 16-б; 17-г; 18-а; 19г; 20-б.
Задание 3
1. Единственным правильным с экологической точки зрения способом избавления от
мусора (твёрдых бытовых отходов) является захоронение его на свалках.
да – нет
Ответ и обоснование. Ответ «нет».
При захоронении мусора на свалках возникает много экологических проблем (загрязнение
территории, выделение ядовитых веществ, размножение переносчиков инфекционных
заболеваний и пр.). При этом полезные материалы, выброшенные на свалку, никак не
используются. Поэтому, с экологической точки зрения, мусор необходимо раздельно
собирать, а после – перерабатывать.
2. Рельеф местности относится к абиотическим экологическим факторам.
да – нет
Ответ и обоснование. Ответ «да».
Рельеф местности относится к абиотическим экологическим факторам. Рельеф местности
– это совокупность неровностей твёрдой земной поверхности. Он относится к факторам
неживой природы (абиотическим).
3.Живые организмы в биосфере распределены равномерно.
да – нет
Ответ и обоснование. Ответ «нет».
Распределение живых организмов в биосфере зависит от различных благоприятных и
неблагоприятных условий (факторов) их обитания, например, климатических факторов,
доступности пищевых ресурсов и т. д. Плотность живых организмов велика в тропических
лесах, гораздо меньше – в глубинах океана, высокогорьях.
4. Единственная экологическая функция лесов – производство древесины.
да – нет
Ответ и обоснование. Ответ «нет».
Кроме производства древесины, леса как и другие нетронутые и/или мало нарушенные
экосистемы, выполняют биосферные функции, которые заключаются в создании и
поддержании необходимых условий для жизни (оказывают так называемые "экосистемные
услуги", которые заключаются в "производстве" органического вещества в процессе
фотосинтеза, выделении кислорода и поглощении углекислого газа, функционировании
естественных механизмов самоочищения воздуха, воды, почвы и т.д. Леса - это
местообитания других растений, животных, грибов и микроорганизмов и т.д. Леса - это и
рекреационные территории.
Оценка ответов.
Виды заданий
Показатели
Балл
Задание1
Выбор правильного
утверждения
«да» - «нет»
Выбрано неправильное утверждение
0
Выбрано правильное утверждение
1
Задание 2
Выбран неправильный ответ
0
Выбран правильный ответ
1
Выбран неправильный ответ
0
Выбран правильный ответ, отсутствует обоснование
ответа или сформулировано ошибочное обоснование
1
Выбор одного
правильного ответа
из четырех
предложенных
Задание 3
Выбор
правильного
утверждения и его
обоснование
Выбран правильный ответ, частичное (неполное)
обоснование
ответа
(без
использования
экологических законов, правил, закономерностей,
отсутствует логика в рассуждениях, при этом
ошибок, указывающих на серьёзные пробелы в
знании экологии нет)
Выбран правильный ответ с полным обоснованием (с
использованием экологических законов, правил,
закономерностей, обоснование логично)
2
3
Ответы школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по
экологии для 9 классов
2015-2016 уч. г.
Максимальное количество баллов за олимпиадное задание – 50 баллов.
Задание 1
1- да; 2-да; 3 - да; 4-да; 5-нет; 6-нет; 7-нет; 8 - да; 9- да; 10-нет.
Задание 2
1-б; 2-в; 3-в; 4-г; 5-г; 6-в; 7-г; 8 -б; 9-а; 10-а; 11-б; 12-в; 13-б; 14-б; 15-а; 16-б; 17-в; 18-б;
19-б; 20-а.
Задание 3
1. Ответ нет, потому что для поддержания устойчивости и продуктивности
агроэкосистемы требуются постоянные дополнительные затраты энергии в виде
специальной обработки почвы, внесения удобрения, борьбы с сорняками и вредителями
культурных растений.
2. Ответ да, потому что количество звеньев прямо пропорционально потерям энергии при
её передаче в цепях питания («правило 10%»).
3. Ответ нет, потому что цветение, плодоношение и отмирание листьев у многих
тропических деревьев растянуто во времени, и на дереве одновременно встречаются и
цветки и плоды. В умеренном климате виды, успевающие быстро завершить жизненный
цикл и практически не встречающиеся в активном состоянии в неблагоприятные сезоны
года, также не проявляют фотопериодических реакций, например многие многолетние
эфемероидные растения и эфемеры.
4. Ответ да, потому что, первичная продуктивность относится к организмам-продуцентам,
в то время, как вторичная – к организмам-консументам, питающимися продуцентами.
Задание 4
1.Сапропель (донные отложения пресноводных водоемов) является ценным органоминеральным мелиорантом, содержащим большое количество гумуса и микроэлементов.
Однако, в озерах густонаселенной Европейской части России и Поволжья
накапливающиеся донные отложения содержат высокие концентрации поллютантов,
поступающих с поверхностным стоком. Биоаккумуляция загрязняющих веществ может
повышать экологическую и токсикологическую опасность агропродукции, поэтому
ответы Б и В неверны.
То же относится и к применению илов в косметологии (ответ А неверен).
Ответ Г верен, так как продукция цветоводства, выращенная на сапропелевом грунте,
используется только в декоративных целях.
2. Ответ А неверен, так как, в отличие от млекопитающих, птицы не обладают
выраженной способностью откладывать жировые запасы.
Ответ Б верен, так как интенсификация окислительного метаболизма способствует
усилению теплопродукции и является физиологической адаптацией оседлых птиц к
экстремально холодным зимам.
Ответ В неверен, так как в условиях низких температур птицы сокращают, а не
увеличивают, периоды активности для уменьшения теплопотерь.
Ответ Г неверен, так как формирование стай является поведенческой, а не
физиологической, адаптацией.
Оценка ответов.
Виды заданий
Показатели
Балл
Задание1
Выбор правильного
утверждения
«да» - «нет»
Выбрано неправильное утверждение
0
Выбрано правильное утверждение
1
Задание 2
Выбран неправильный ответ
0
Выбран правильный ответ
1
Выбран неправильный ответ
0
Выбран правильный ответ, отсутствует обоснование
ответа или сформулировано ошибочное обоснование
Выбран правильный ответ, частичное (неполное)
обоснование
ответа
(без
использования
экологических законов, правил, закономерностей,
отсутствует логика в рассуждениях, при этом
ошибок, указывающих на серьёзные пробелы в
знании экологии нет)
Выбран правильный ответ с полным обоснованием (с
использованием экологических законов, правил,
закономерностей, обоснование логично)
Выбран неправильный ответ
1
Выбран правильный ответ, отсутствует обоснование
ответа или сформулировано ошибочное обоснование
Выбран правильный ответ, частичное (неполное)
обоснование
ответа
(без
использования
экологических законов, правил, закономерностей,
отсутствует логика в рассуждениях, при этом
ошибок, указывающих на серьёзные пробелы в
2
Выбор одного
правильного ответа
из четырех
предложенных
Задание 3
Выбор
правильного
утверждения и его
обоснование
Задание 4
Выбор одного
правильного ответа
и его обоснование
2
3
0
3
знании экологии нет)
Выбран правильный ответ с полным обоснованием (с
использованием экологических законов, правил,
закономерностей, обоснование логично)
4