ГИА_05.03.06 Экология и природопользование

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФГБОУ ВПО «ИГУ»
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Кафедра естественнонаучных дисциплин
ПРОГРАММА
ГОСУДАРСТВЕННОЙИТОГОВОЙАТТЕСТАЦИИ
Направление подготовки 05.03.06 (022000) Экология и природопользование
Направленность (профиль) подготовки
общий
Степень (квалификация) выпускникабакалавр
очная
Форма обучения
Согласовано с УМС ПИ ИГУ
Рекомендовано кафедрой ЕНД:
Протокол №4 от 29.06.2015
Протокол № 6 от 26.05.2015 г.
Председатель
М.С. Павлова
Зав. кафедрой
Иркутск – 2015 г.
Пенькова О.Г.
1. ЦЕЛИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ
Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня
подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его
подготовки требованиям федерального государственного образовательного стандарта
высшего образования.
2. ЗАДАЧИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ
в процессе подготовки и защиты выпускной квалификационной работы
 выявить уровень теоретической подготовки бакалавров;
 определить степень профессионального применения теоретических знаний, умений
и навыков выпускников в анализе актуальных проблем биологии и экологии;
 установить степень готовности
применения профессиональных знаний в
практической деятельности.
3. ВИДЫ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
ВЫПУСКНИКОВ
Защита выпускной квалификационной работы
4. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (ВКР)
4.1. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВКР
Шифр
компетенции
ПК-1
ПК-2
Содержание компетенции
Признаки проявления
Критерии
оценки
обладать
базовыми
знаниями
в
области
фундаментальных разделов
математики
в
объеме,
необходимом для владения
математическим аппаратом
экологических наук, для
обработки информации и
анализа данных по экологии
и природопользованию
обладать
базовыми
знаниями фундаментальных
разделов физики, химии и
биологии
в
объеме,
необходимом для освоения
физических, химических и
биологических
основ
в
экологии
и
природопользовании;
владеть
методами
химического анализа, а
также методами отбора и
анализа геологических и
биологических проб; иметь
навыки идентификации и
описания
биологического
разнообразия, его оценки
использует
информационныесредства
сбора
и
анализа
экологической
информации;
демонстрирует
приемы
статистической обработки
результатов исследований
См.
Примечание1
обнаруживает
базовые
знания в области биологии
и умеет
применять на
практике
методы
экологических
исследований;
демонстрирует
владение
методами
сбора
и
количественного
анализа
экологической информации
ПК-3
ПК-4
ПК-5
ПК-6
современными
методами
количественной обработки
информации
иметь
профессионально
профилированные знания и
практические навыки в
общей
геологии,
теоретической
и
практической
географии,
общего почвоведения и
обладать способностью их
использовать в области
экологии
и
природопользования
иметь
базовые
общепрофессиональные
(общеэкологические)
представления
о
теоретических
основах
общей
экологии,
геоэкологии,
экологии
человека,
социальной
экологии,
охраны
окружающей среды
знать основы учения об
атмосфере, о гидросфере, о
биосфере
и
ландшафтоведении
знать
основы
природопользования,
экономики
природопользования,
устойчивого
развития,
оценки
воздействия
на
окружающую
среду,
правовых
основ
природопользования
и
охраны окружающей среды;
быть способным понимать,
излагать
и
критически
анализировать
базовую
информацию в области
экологии
и
природопользования
Демонстрирует
навыки
практической
работы
в
области
экологии
и
природопользования;
Имеет представление об
актуальных
проблемах
биологии
и
экологии,
свободно обсуждает данные
проблемы.
грамотно
описывает
физико-географическую,
климатическую,
ландшафтную
характеристику места сбора
информации для ВКР;
Понимает
значение
экологических исследований
для охраны природы и
устойчивого
развития
человечества.
Примечание 1.
Критерии оценки выпускной квалификационной работы:
«Отлично» - студент свободно применяет знания и современные методы
экологических исследований на практике; самостоятельно спланировал и провел
исследования, получил собственные данные; использовал в работе не менее 20
литературных источников; анализируя результаты, продемонстрировал навыки работы на
персональном компьютере (например, провел статистическую обработку материалов,
выполнил графические построения для решения конкретных задач, поставленных в
работе); студент умеет делать выводы по проведенной работе; свободно ориентируется в
изучаемой проблеме, отвечает на вопросы; список использованной литературы оформлен
согласно ГОСТу; выпускная работа оформлена аккуратно в соответствии с требованиями
ФГОС.
«Хорошо» -студент умеет применять полученные знания на практике; студент
ориентируется в изучаемой проблеме; в ответах легко устраняет определенные
неточности с помощью дополнительных вопросов; не в полной мере использована
статистическая обработка данных; выпускная работа оформлена недостаточноаккуратно.
«Удовлетворительно» - студент обнаруживает освоение основных профессиональных
знаний, но испытывает затруднения при их самостоятельном воспроизведении;
предпочитает отвечать на вопросы воспроизводящего характералибо испытывает
затруднения при ответах на воспроизводящие вопросы; в работе использовано
недостаточное количество литературных источников; отмечается некорректность в
проведении экспериментов, выпускная работа оформлена не аккуратно или не в
соответствии с требованиями; допущены ошибки в оформлении списка использованной
литературы.
«Неудовлетворительно» - у студента имеются отдельные представления об изучаемом
материале, но все, же большая часть не усвоена; студент не способен обсуждать тему
выпускной работы, не отвечает на поставленные вопросы либо допускает
принципиальные ошибки; список использованной литературы оформлен не по ГОСТу;
выпускная работа оформлена не в соответствии с требованиями.
4.2.
Содержание выпускной квалификационной работы (ВКР) выпускника,
ее соотнесение с совокупным ожидаемым результатом образования в
компетентностном формате по ОПОП в целом
Компетенции выпускника вуза
как совокупный ожидаемый
Коды
результат по завершении обучения
по ОПОП ВО
1
2
ПК
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ
КОМПЕТЕНЦИИ (ПК)
ПК-1
обладать базовыми знаниями в
области фундаментальных разделов
математики в объеме, необходимом
для
владения
математическим
аппаратом экологических наук, для
обработки информации и анализа
данных
по
экологии
и
природопользованию
ПК-2
обладать
базовыми
знаниями
фундаментальных разделов физики,
химии и биологии в объеме,
необходимом
для
освоения
физических,
химических
и
биологических основ в экологии и
природопользовании;
владеть
методами химического анализа, а
Совокупность оценочных заданий
Задания
3
Определить тему выпускной работы.
Самостоятельно составить план работы.
Изучить научную литературу по теме
исследования.
Дать
физико-географическую,
климатическую,
ландшафтную
характеристику
района
проведения
исследований, оформит материалы в
письменном виде
Овладеть
методами
проведения
исследования.
Самостоятельно
организовать
и
провести экологические исследования.
Составить базу экспериментальных или
натурных данных.
Провести статистическую обработку
полученного материала с применением
графических построений.
ПК-3
ПК-4
ПК-5
ПК-6
также методами отбора и анализа
Обсудить с научным руководителем
геологических и биологических полученные результаты в ходе дискуссии.
проб; иметь навыки идентификации
Самостоятельно сделать выводы по
и
описания
биологического проделанной работе.
разнообразия,
его
оценки
Аккуратно
оформить
работу
в
современными
методами соответствии с требованиями ФГОС ВО.
количественной
обработки
информации
иметь
профессионально
профилированные
знания
и
практические навыки в общей
геологии,
теоретической
и
практической географии, общего
почвоведения
и
обладать
способностью их использовать в
области
экологии
и
природопользования
иметь
базовые
общепрофессиональные
(общеэкологические) представления
о теоретических основах общей
экологии, геоэкологии, экологии
человека, социальной экологии,
охраны окружающей среды
знать основы учения об атмосфере,
о гидросфере, о биосфере и
ландшафтоведении
знать основы природопользования,
экономики
природопользования,
устойчивого
развития,
оценки
воздействия на окружающую среду,
правовых
основ
природопользования и
охраны
окружающей
среды;
быть
способным понимать, излагать и
критически анализировать базовую
информацию в области экологии и
природопользования
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
И
ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ИТОГОВЫХ АТТЕСТАЦИОННЫХ ИСПЫТАНИЙ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗА
а) основная литература
1. Горелов Н.А. Методологиянаучныхисследований: учеб.для бакалавриата и
магистратуры : учеб. для студ. вузов / Н. А. Горелов, Д. В. Круглов ; Санкт-Петербургский
гос. экон. ун-т. - М. :Юрайт, 2015. - 290 с. - (Бакалавр. Магистр). - ISBN978-5-9916-4786-1
- всего 15 экз.
2. Лапина О. А. Методология и методы научного исследования : учеб. пособие / О. А.
Лапина ; Вост.-Сиб. гос. акад. образования. - Иркутск : Изд-во ВСГАО, 2014. - 101 с. - 10
экз.
3. Федосова И.В. Формирование ключевых компетентностей у будущих специалистов
в условиях профессионального обучения [Электронный ресурс] / И. В. Федосова. - ЭВК. Иркутск : Изд-во ВСГАО, 2010. - Режим доступа: ЭЧЗ "Библиотех". - Неогранич. доступ.
б) дополнительная литература
1. Библиографическое оформление научных, дипломных и курсовых работ : метод,
рекомендации / сост.: И. П. Белоус, 3. Г. Банеева, Г. Ф. Ямщикова, А. Г. Шахнович. –
Иркутск : Изд-во Иркут.гос. ун-та, 2010. – 56 с. ( 1 экз.)
2. Реймерс Н.Ф. Охрана природы и окружающей человека среды] : слов.-справ. / Н.
Ф. Реймерс. - М. : Просвещение, 1992. - 320 с. ( 4 экз.)
3. География Иркутской области: учеб. пособие / Н. А. Ипполитова [и др.] ; Вост.-Сиб.
гос. акад. образования, Ин-т географии Сиб. отд-ния Рос. акад. наук. - Иркутск : Изд-во
ИГ СО РАН им. В. Б. Сочавы, 2013. ( 4 экз.)
4. Бояркин В. М. География Иркутской области (природа, население, хозяйство,
экология) / В. М. Бояркин, И. В. Бояркин. - Иркутск : ИД Сарма, 2007. - 224 с. ( 3 экз.)
5. Итоговая государственная аттестация по направлению 540100 естественнонаучное
образование : метод.рек. Ч. 2. Выпускная квалификационная работа / Вост.-Сиб. гос.
акад. образования ; ред.: О. Г. Пенькова, Е. Ю. Борисенко. - Иркутск : Изд-во ВСГАО,
2011. ( 5 экз.)
6. Гавриков Д.Е. Статистические методы в экологических исследованиях: учеб. пособие /
Д. Е. Гавриков ; Вост.-Сиб. гос. акад. образования. - 2-е изд., перераб. - Иркутск: Издво ВСГАО, 2012. - 256 с. (5 экз.)
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
http://library.isu.ru
Документ составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению
подготовки 05.03.06 (022000) Экология и природопользование, утвержденному приказом
Минобрнауки РФ №_944 от 7.08. 2014_г.