Конспект классного часа в 4 б классе на тему: «Детям спички не игрушка» Учитель: Юсупова Ф.Г. Тема: Детям спички не игрушка «Он красив и ярко красен, но он жгуч, горяч, опасен» .«Отгадайте загадку». Если дым валит клубами, Пламя вьётся языками, И огонь везде и жар Это бедствие - … (пожар) .(слайд) Давным-давно человек добыл огонь. Шли годы, тысячелетия. Люди постепенно научились использовать силу огня. : Огонь добыли древние люди, жили они в пещерах и у нас на Южном Урале в горах тоже жили пещерные люди. И чтобы согреться в своих пещерах они разводили костер. Жизнь этих людей зависела от огня и поэтому они сами научились добывать его. Огонь добывается трением или высеканием, когда люди били камнем о камень. Древние люди научились гончарному делу и для обжига посуды тоже нужен был огонь. Позже люди научились строить дома и чтобы разжечь огонь они стали делать каменные очаги или печи из кирпича и камня. Это помогало согревать дом. Затем люди придумали новый способ отопления – пустили по трубам воду. А сделать ее горячей помогает тоже огонь. С помощью огня совершается много полезных дел, он, верно, служит людям в быту и на производстве. Нам без доброго огня Обойтись нельзя ни дня. Он надежно дружит с нами, Гонит холод, гонит мрак, Он приветливое пламя Поднимает будто флаг. Всем огонь хороший нужен И за то ему почет, Что ребятам греет ужин, Режет сталь и хлеб печет -О,я огонь,я друг ребят Но когда со мной шалят Становлюсь тогда врагом И сжигаю всё кругом. Огонь бывает разный Бледно-желтый, ярко-красный Синий или золотой Огонь добрый, огонь злой Злой огонь – огонь пожара Злой огонь – огонь войны От безжалостного жара Дни темны, поля черны Жители земного шара Граждане любой страны Злой огонь гасить должны. Очень опасна огненная стихия – пожар. При пожаре сгорают вещи, квартиры, дома, леса, а главное гибнут люди и дети. - Как же возникает пожар? - Из неосторожного обращения с огнем. Часто дети играют на чердаках или в подвалах жилых домов и очень большое количество пожаров связано с шалостью, игрой со спичками. Чиркнул спичкой без нужды, бросил на пол - вот пожар. Игра-сюрприз: У меня есть коробка с сюрпризом вы же должны угадать что там находиться? (Воспитатель предлагает детям угадать, что находится в коробке.Дети задают наводящие вопросы о предмете, воспитатель отвечает «Да» или «Нет».) - Металлический? - Нет - Деревянный? - Да - Круглый? - Нет - С ним можно играть? - Нет - Он горит? - Да - Это спички? - Да - Спички наши помощники и друзья, но их нельзя разжигать и бросать ради забавы. Тогда они превращаются в злого врага для человека. -Чтобы не было пожара Нужно людям твердо знать Спички детям не давать И окурки не бросать Ведь пожары на планете Часто хуже, чем война Те же жертвы, разрушения И для жителей беда Сценка Расскажу я вам о том, Как сгорел однажды дом. Две девчонки, две сестрички. Раздобыли где-то спички. - Знаешь, что? – сказала Валя, Мы туристы на привале, Разожжём костёр сейчас, Ну а будет он у нас Под столом. Неси газеты, Пускай хворост будет это. - А в корзинке сварим кашу, Подсказала ей Наташа. – Чиркнем спичкой. Раз, два, три! Огонёк горит. Смотри! Ай! Упала спичка! Ой! Ой! Какой огонь большой! Растерялись, как тут быть? Чуть дыша, стоят в сторонке: Убегать или тушить? Валя быстро догадалась: - Надо бы водой плеснуть! Но воды – то оказалось Только в чайнике чуть-чуть. А огонь-то разгорался, Влез по скатерти на стол, В книгу папину забрался, Вдоль по комнате прошёл. Побежал по занавескам, По картине на стене, Разошёлся с шумом, с треском, Всё вокруг уже в огне. А Наташа вместе с Валей Больше медлить уж не стали, Побежали в коридор, А потом скорей во двор. Пламя выше, пламя круче, Дым столбом до самой тучи, А народ кругом толпится, Кто с лопатой, кто с ведром, И пожарная уж мчится, Но в огне уже весь дом, Долго бились все с пожаром, Не один час и не два, Да усилия все даром, Нет ни дома, ни двора. Онемев, стоят сестрички, А народ шумит кругом: - от одной лишь только спички, Через час сгорел весь дом. Говорят все и недаром: - Трудно справиться с пожаром. Твёрдо помните, подружки: Спички – это не игрушки! Знать бы надо всем, друзья, Что с огнём играть НЕЛЬЗЯ! -Человеку друг - огонь, Только зря его не тронь! Если будешь баловаться, То беды не миновать, От огня несдобровать! - Знайте, в гневе он сердит: Ничего не пощадит! Уничтожить может школу, Поле хлебное, твой дом И у дома все кругом. -И там, где он проходит, Сгорает лес, сгорает весь дотла. Недаром поговорка есть в народе: «Бояться как огня». -Гибнут в пламени пожара Даже люди иногда. Это помните всегда! Хором : Это помните всегда! - Ребята, а чтобы не случилось у вас такая беда, давайте вспомним правила пожарной безопасности. Чего нельзя делать детям? - Нельзя брать в руки спички, зажигалки. - Нельзя зажигать газовую плиту. - Не включать утюг и другие электроприборы. - Не влезать предметами в розетки. Давайте представим, что случился пожар. Что делать? Как вызвать пожарную команду, если случился пожар? Дети: Позвонить по номеру 01 или 112 Воспитатель: Кто приезжает на вызов? Дети: Пожарные На борьбу с пожарами направляются очень смелые отважные люди- пожарные. Бросаясь в огонь, дым для спасения людей, имущества, они часто забывают о собственной жизни. Боятся степи, горные просторы Его горячих, беспощадных лап. Но есть такие люди, для которых Он как прирученный - послушен, тих и слаб. Они его к земле прибьют, потушат. В горящий дом бесстрашные войдут. За жизнь других они, не сомневаясь, Свои, конечно, жизни отдадут. Таких людей, ведущих бой с огнем, Мы нашими пожарными зовем! С дымом мешается облако пыли Мчатся пожарные автомобили Щёлкают звонко, тревожно свистят, Медные каски рядами блестят. Миг – и рассыпались медные каски. Лестницы выросли быстро, как в сказке. Люди в брезенте – один за другим – Лезут по лестницам в пламя и дым. -Мчится красная машина Разгоняя всех с пути И спешат на помощь людям Огнеборцы чтоб спасти! -Не шути, дружок, с огнем, Чтобы не жалеть потом. Будьте с огнем осторожны, дети, Твердо запомните правила эти. -Пусть помнит каждый гражданин Пожарный номер 01. 01 запомните этот телефон. В случае пожара пригодится он