Положение о школьном этапе Всероссийского конкурса

ПРИНЯТО
Педагогическим советом
МБОУ «Большеанненковская
средняя общеобразовательная школа»
Протокол № 1 от 29.08.2015 г.
УТВЕРЖДЕНО
приказом № 33-2 от 29.08.2015 г.
Директор школы___________А.В.Зимина
ПОЛОЖЕНИЕ
о школьном этапе Всероссийского конкурса сочинений.
I. Общие положения.
1.1. Настоящее положение утверждает порядок организации,
проведения школьного этапа Всероссийского конкурса сочинений (далее –
Конкурс)
1.2. Учредителем Конкурса является Управление образования
Администрации Фатежского района Курской области.
1.3. Организационно-техническое и информационное сопровождение
школьного этапа Конкурса осуществляет школьная рабочая группа Конкурса
(состав рабочей группы: Гуракова Е.Ю., Иванова И.Е.) , в том числе на
официальном
сайте
МБОУ
«Большеанненковская
средняя
общеобразовательная школа» Фатежского района Курской области.
1.4. Цели проведения школьного этапа Конкурса:
• возрождение традиций написания сочинения как самостоятельной
творческой работы, в которой отражаются личностные, предметные и
метапредметные компетенции обучающегося на разных этапах обучения и
воспитания личности в образовательных организациях Курской области;
• обобщение, систематизация и распространение накопленного эффективного
опыта по обучению написанию сочинений и развитию связной письменной
речи обучающихся в регионе.
1.5. Задачи проведения школьного этапа Конкурса:
• создать условия для самореализации обучающихся, повышения их
социальной и творческой активности;
• выявить литературно одаренных обучающихся, способных творчески
осмысливать и преобразовывать литературный и языковой материал в
соответствии с темой и жанром собственного текста;
• развить интерес и стимулировать обучающихся к текстотворчеству с целью
получения нового личностного опыта;
•
способствовать
формированию
положительного
отношения
подрастающего поколения к русскому языку и литературе как
важнейшим духовным ценностям, повышению у молодежи престижа
грамотного и творческого владения русским языком и знания
художественной литературы;
• привлечь внимание общественности к социально значимым проектам в
области образования; к пониманию значимости функционально грамотного и
творческого владения русским языком;
• продемонстрировать заинтересованной общественности направления
работы, ресурсы и достижения системы образования в области развития
письменной речи учащихся;
• получить внешнюю оценку образовательного результата, закрепить в
общественном сознании мысль о том, что система образования
интегрирована в процесс решения общегосударственных гуманитарных
проблем;
• способствовать распространению эффективных педагогических методик и
практик в области развития письменной речи учащихся, в том числе
обучения школьников написанию сочинений.
II. Тематические направления школьного этапа Конкурса и жанры
конкурсных работ
2.1. Тематические направления школьного этапа Конкурса
1. «Его душа - Вселенная...» (жизнь и творчество А.А. Фета).
2. «Не многим, знаю я, дано так говорить, так жить всем сердцем!» (В.
Корнеев о Е.И. Носове).
3. Моя тропинка к... (А.А. Фету, Е.И. Носову).
4. «Бессмертный полк».
5. «Строки, опаленные войной».
6. «Жить ясно и честно, достойным своей страны» (к 75-летию повести А.П.
Гайдара «Тимур и его команда»).
7. Меценатство в России - служение русскому духу на благо русской
цивилизации.
2.2. Жанры конкурсных работ:
• 4-5 классов - рассказ, сказка, письмо,
• 6-7 классов - рассказ, сказка, письмо, «заочная экскурсия»,
• 8-9 классов - письмо, «заочная экскурсия», очерк,
• 10-11- очерк, слово, эссе.
III. Сроки проведения школьного этапа Конкурса
3.1. Школьный этап (очный) Конкурса проводится до 25 сентября 2015 г.
Единый день написания сочинений-22 сентября 2015 года.
Руководитель образовательной организации издает приказ по школе о
подготовке и проведении школьного этапа Всероссийского Конкурса
сочинений от 17 сентября 2015 г.
В приказе должны быть обозначены составы рабочих групп, составы жюри,
организационные моменты.
3.2. Рассмотрению не подлежат работы, подготовленные с нарушением
требований к их оформлению или с нарушением сроков представления.
IV. Организация проведения школьного этапа Конкурса.
4.1.По подготовке и проведению школьного этапа Конкурса создается
рабочая комиссия. Состав рабочей комиссии школьного этапа Конкурса:
Гуракова Е.Ю., Иванова И.Е., Бабкина Н.Ф.
4.2. Для оценки работ участников Конкурса и определения победителей
и призеров школьного этапа Конкурса создается жюри школьного этапа
Конкурса.
4.3. Состав жюри школьного этапа Конкурса:
-Зимина А.В.- директор МБОУ «Большеанненковская средняя
общеобразовательная школа»;
-Гуракова Е.Ю.- заместитель директора по учебно-воспитательной работе;
- Иванова И.Е. – руководитель ШМО учителей гуманитарного цикла;
-Бабкина Н.Ф. – учитель русского языка и литературы МБОУ
«Большеанненковская средняя общеобразовательная школа»;
-Черкасова Л.А.- педагог-библиотекарь МБОУ «Большеанненковская
средняя общеобразовательная школа»;
V. Порядок проведения школьного этапа Конкура.
5.1. Школьный этап Конкурса проводится в очной форме.
5.2. На районный этап Конкурса передаются 4 работы (по одной работе
от каждой возрастной группы), занявшие первые позиции рейтинговых
списков школьного этапа конкурса.
VI. Подведение итогов школьного этапа Конкурса.
6.1. Победители и дипломанты школьного этапа Конкурса
определяются решением жюри школьного этапа Конкурса.
6.2. Работы победителей и дипломантов школьного этапа Конкурса
размещаются на официальном сайте.