Зачетная работа по обществознанию «Познание» Вариант№1 А1
advertisement
Зачетная работа по обществознанию «Познание» Вариант№1 10класс А1 Истинное знание в отличие от ложного 1)создается в результате познавательной деятельности 2)требует усилий для своего понимания 3)соответствует самому предмету познания эксперимента 4)выявляется только в ходе А2.Критерием истинности знания является(-ются): А. Простота, ясность и непротиворечивость знания Б. Соответствие знания общепринятым представлениям 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения верны А3 Житейские знания основаны на 1)научном обобщении достоверных фактов 2)здравом смысле 3)эстетическом освоении действительности 4)экспериментальных данных А4 Среди перечисленных наук изучением социально-демографических групп занимается 1)правоведение 2)экология 3)социология 4)политология А5 Представление – это 1)чувственное отражение в виде образа предметов или явлений, сохраняющееся в сознании (памяти) после окончания непосредственного воздействия на органы чувств 2)отражение отдельных свойств и качеств предметов окружающего мира, которые непосредственно воздействуют на органы чувств 3)отражение предметов и их свойств, непосредственно воздействующих на органы чувств в виде целостного образа 4)форма (вид) мысли, которая отражает общие и существенные признаки познаваемых предметов, явлений А6 Познавательная деятельность, в отличии от трудовой 1)предполагает соответствие цели и средств 2)ориентирована на процесс, а не на результат 3)осуществляется индивидуально 4)направлена на приобретение новых знаний А7 Верны ли следующие суждения об истины? А. абсолютной истиной называют знание, с которым все согласны, поскольку это то, что очевидно, что нельзя представить иначе Б. относительная истина представляет собой знание, достаточное для успешного ведения человеком своих дел. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны А8 Верны ли следующие суждения о практике как критерии истины? Практика – это относительный критерий истины, потому что А.не все явления могут быть оценены как истинные или ложные Б.существуют явления, не доступные для практического воздействия на них. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения верны А9 Верны ли следующие суждения об эксперименте? А. реальный эксперимент относится к эмпирическому уровню научного познания Б. мысленный эксперимент относится к эмпирическому уровню научного познания 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны А10 Верны ли следующие суждения о лженаучном знании? А. лженаучное знание выступает прототипом, предпосылочной базой научного знания Б.Лженаучное знание сознательно использует домысли и предрассудки 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны В1 Запишите слово, которое пропущено в следующей фразе: «Несомненное, неизменное, раз и навсегда установленное знание, своеобразный образец, к которому стремится человеческое знание, принято называть ____________ истиной». В2 Установите соответствие между понятиями «абсолютная истина» и «относительная истина» и их существенными признаками СУЩЕСТВЕННЫЕ ПРИЗНАКИ А)выражает изменчивость, знания, его углубление, уточнение Б)характеризует ограниченность человеческого познания В)воплощает предел, к которому стремится знание Г)зависит от точности или совершенства средств наблюдения или измерения Д)не опровергается последующим развитием науки ПОНЯТИЯ 1)абсолютная истина 2)относительная истина В3 Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Если представление - это______________(1) предмета, то понятие – это_________ (2) о предмете.С помощью понятий человек проникает в суть познаваемого предмета, что недоступно_________ (3), восприятиям и представлениям. Понятия существуют в голове человека не изолированно, а в связи друг с другом, т.е. в виде _________(4), которые можно вывести на основе _______(5), так и опосрпедованным путем – с помощью ____________(6)». Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. А) концепция Г)умозаключение Ж)проблема Б)мысль Д)эксперимент З)образ В)ощущение Е)наблюдение И)суждение Запишите получившуюся последовательность букв. В4 Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Свои выводы наука формулирует в ________________(1), законах и формулах, вынося за скобки эмоциональное отношение познающего____________ (2) к изучаемым явлениям. Все, что наука делает своим__________ (3), она исследует со стороны закономерностей и _________(4). Научное познание опирается на систему _______(5),и вырабатывает свой собственный ____________(6), отличный от обычного». Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. А) вопрос Д)схема Б)предмет Е)теория Ж)язык В) проблема Г)метод З)суъект И) причина Запишите получившуюся последовательность букв. С1 Известный мореплаватель Магеллан искал кратчайший путь в Индию. Он пользовался картой, где был указан пролив, соединяющий Атлантический и Тихий океаны. Однако в отмеченном на карте месте Магеллан полива не обнаружил. Тогда он, изучив описания, оставленные предшественниками, предположил, что этот пролив должен быть южнее. Он исследовал каждую бухту, каждый залив – обнаружил пролив (впоследствии названный его именем) между материком и архипелагом Огненная Земля. Какие методы научного познания применил Магеллан? Укажите три метода С2 «На заре самолетостроения из-за несовершенства конструкции, отсутствия точной системы аэродинамического и прочностного расчета часто происходили аварии самолетов. Н.Е.Жуковский, как и его предшественники, начал наблюдать за полетами птиц, источником подъемной силы их полетов. На основе этих наблюдений и специально поставленных опытов он создал математическую теорию крыла, научно обосновал наиболее целесообразные профили крыльев для летательных аппаратов. Расчеты и рекомендации Н.Е.Жуковского полностью оправдались на практике: крылья и воздушные винты современных самолетов рассчитываются по формулам и конструируются на основе оптимальных профилей, предложенных Н.Е Жуковским». Сущность какого процесса иллюстрирует приведенный пример? Укажите три признака, по которым вы это определили? Зачетная работа по обществознанию «Познание» Вариант№2 А1 И 10класс абсолютная, и относительная истины 1)всегда находят свое подтверждение в практике 2)носят объективный характер 3)дают полное, исчерпывающее знание о предмете 4)могут быть опровергнуты со временем А2 Верны ли следующие суждения о ложном знании? Ложными являются знания А.не соответствующие предмету изучения. Б.не проверенные экспериментальным путем 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения верны А3 «Птицы летают низко – быть дождю». Данное утверждение является примером знания 1)житейского 4)паранаучного 2)мифологического 3)научного А4 Утверждение: «Товар имеет стоимость» является примером 1)представления 2)понятия 3)суждения 4)умозаключения А5 . И чувственное, и рациональное познание 1)формирует представления и знания о предмете 2)начинается с ощущения 3)дает наглядный образ предмета 4)направлена на приобретение новых знаний А6 К формам научного познания относится 1)гипотеза 2)теория 3)проблема 4)все указанное выше А7 Верны ли следующие суждения о создании теории? А. при создании теории используются формы чувственного познания Б. при создании теории используются формы рационального познания 1)верно только А 3)верны оба суждения 2)верно только Б 4)оба суждения неверны А8 Верны ли следующие суждения об эксперименте? А. реальный эксперимент относится к эмпирическому уровню научного познания Б. мысленный эксперимент относится к эмпирическому уровню научного познания 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны А9 Верны ли следующие суждения о процессе познания? А.в процессе познания большую роль играют эмоции и чувства человека Б. в процессе познания определенное значение имеет интуиция человека 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны А10 Верны ли следующие суждения о социальном познании? А. в социальном познании его субъект и объект совпадают Б. в социальном познании активно используется эксперимент 1)верно только А 3)верны оба суждения 2)верно только Б 4)оба суждения неверны В1 Установите соответствие между формой познания и ее особенностью А) миф Б) наука В) обыденное знание Г) искусство 1)знание является побочным продуктом практической деятельности 2)знание существует в форме художественных образов 3)знание раскрывается в процессе повествования 4)знание является результатом целенаправленной деятельности В2 Найдите в приведенном ниже списке проявления, отражающие обыденное знание, и выпишите цифры, под которыми они указаны 1)назидание 4)традиция 2)личный опыт 5)эксперимент 3)образ 6)формализация В3 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано (1)Многообразны пути познания. (2)Большую роль в процессе познания, на наш взгляд, играет интуиция (3)По мнению сторонников интуитивизма, она – первопричина творческого акта, единственное средство познания. (4) Интуиция представляет собой знание, возникающее без осознания путей и условий его получения. Определите, какие положения текста носят А)фактический характер Б)характер оценочных суждений В4 Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Факты чаще всего накапливаются в результате ________________(1). Это позволяет человеку установить основные свойства______________ (2). В ходе ___________ (3) человек в известной степени вмешивается в естество предмета: помещает в несвойственную ему среду, испытывает в искусственных условиях и т.п. Полученные _________(4) являются объективными, истинными. На теоретическом уровне _______(5), используя абстракции, идеальные объекты, позволяет глубже проникнуть в сущность вещей. Здесь используется ____________(6): «идеальный газ», «абсолютно твердое тело». Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. А) знание Б)субъект В) понятие Г)наука Д)суждение Е)описание Ж)наблюдение З)объект И) эксперимент Запишите получившуюся последовательность букв. С1 Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «познание»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию о познании. С2 Известный мореплаватель Магеллан искал кратчайший путь в Индию. Он пользовался картой, где был указан пролив, соединяющий Атлантический и Тихий океаны. Однако в отмеченном на карте месте Магеллан полива не обнаружил. Тогда он, изучив описания, оставленные предшественниками, предположил, что этот пролив должен быть южнее. Он исследовал каждую бухту, каждый залив – обнаружил пролив (впоследствии названный его именем) между материком и архипелагом Огненная Земля. Какие методы научного познания применил Магеллан? Укажите три метода. Зачетная работа по обществознанию «Познание» Вариант№3 10класс А1 Истинное знание в отличие от ложного 1)добывается в ходе познавательной деятельности 2)соответствует самому предмету познания 3)абстрагируется от второстепенных черт 4)изложено научным языком А2 Верны ли следующие суждения об истины? А.Путь к абсолютной истине идет через истины относительные Б. Относительная истина – это полное, неизменное знание. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения верны А3 Какая из перечисленных наук изучает общество? 1)лингвистика 2)юриспруденция 3)анатомия 4)генетика А4 Верны ли следующие суждения о формах чувственного и рационального познания? А. ощущение, восприятие, понятие – это формы чувственного познания Б. представление, суждение, умозаключение – это формы рационального познания 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны А5 Какой из перечисленных примеров относится к житейскому познанию? 1)мудрость: «Утро вечера мудренее» 2)миф о Прометее 3)теория естественного отбора 4)наблюдение: при удалении размеры предмета уменьшаются А6 Верны ли следующие суждения об истине? А. относительность истины обусловлена ограниченностью познавательных возможностей человека Б. относительность истины обусловлена безграничностью и изменчивостью постигаемого мира 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны А7 Вывод: «С возрастом у многих людей начинает портиться характер» является результатом 1)художественного вымысла 2)экспериментальной проверки 3)паранаучного знания 4)обобщение житейского опыта А8 Верны ли следующие суждения о паранаучном знании? А. паранаучное знание отличается объективностью и истинностью Б. паранаучное знание совместимо с имеющимся научным знанием 1)верно только А 2)верно только Б неверны 3)верны оба суждения 4)оба суждения А9 Какому знанию соответствуют следующие выражения: «на глазок», «чутьчуть», «щепочку»? 1)научному 2)художественному 3)практическому 4)житейскому А10 Утверждение: «Соответствие правового образования учащихся современным потребностям личностям, общества, государства может быть достигнуто, если осуществлять его системно, на основе гуманистических идей и принципов» является примером 1)интуитивной догадки 3)экспериментально подтвержденного факта 2) гипотезы 4)закона В1 Установите соответствие между уровнями научного познания и их составляющими СОСТАВЛЯЮЩИЕ УРОВЕНЬ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ А) факт 1)эмпирический Б) идеальный объект В) опыт 2)теоритический Г)концепция Д) идея В2 Найдите в приведенном ниже списке теоретические методы научного познания и укажите цифры, под которым они указаны 1)наблюдение 2)сравнение 3)формализация 4)математизация 5)обобщение 6)эксперимент В3 Найдите в приведенном ниже списке критерии научного познания и укажите цифры, под которым они указаны 1)образность и наглядность 2)воспроизводимость результата в одних и тех же условиях 3)эмоциональная выразительность 4)доказательность выдвигаемых положений 5)использование особого языка, четко фиксирующего значение понятий 6)разрозненность, несистематизированность знаний В4 Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Если представление - это______________(1) предмета, то понятие – это_________ (2) о предмете.С помощью понятий человек проникает в суть познаваемого предмета, что недоступно_________ (3), восприятиям и представлениям. Понятия существуют в голове человека не изолированно, а в связи друг с другом, т.е. в виде _________(4), которые можно вывести на основе _______(5), так и опосрпедованным путем – с помощью ____________(6)». Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. А) концепция Г)умозаключение Ж)проблема Б)мысль Д)эксперимент З)образ В)ощущение Е)наблюдение И)суждение Запишите получившуюся последовательность букв С1 «На заре самолетостроения из-за несовершенства конструкции, отсутствия точной системы аэродинамического и прочностного расчета часто происходили аварии самолетов. Н.Е.Жуковский, как и его предшественники, начал наблюдать за полетами птиц, источником подъемной силы их полетов. На основе этих наблюдений и специально поставленных опытов он создал математическую теорию крыла, научно обосновал наиболее целесообразные профили крыльев для летательных аппаратов. Расчеты и рекомендации Н.Е.Жуковского полностью оправдались на практике: крылья и воздушные винты современных самолетов рассчитываются по формулам и конструируются на основе оптимальных профилей, предложенных Н.Е Жуковским». Сущность какого процесса иллюстрирует приведенный пример? Укажите три признака, по которым вы это определили? С2 « В начале XIX века в Англии готовился к спуску на воду мощный военный корабль «Каптен». Инженер Рид сделал уменьшенную копию этого судна и провел испытания на плавучесть. Результаты этих опытов привели его к выводу, что строящееся судно будет плохо держаться на волне и может затонуть во время даже несильного шторма. Однако адмиралы ему не поверили. Вскоре после спуска на воду «Каптен» затонул, погибли 533 моряка. В Лондоне установлена мемориальная доска с «вечным порицанием невежественному упрямству лордов Адмиралтейства». Какой метод научного познания использовался в приведенном случае? При каких условиях его целесообразно применять? Зачетная работа по обществознанию «Познание» Вариант№4 10класс А1 Какое из приведенных ниже утверждений является научным? 1)планета Марс наделяет людей большими организаторскими способностями 2)жизнь человека определяет то, какой знак Зодиака оказался восходящим в момент его рождения. 3)планета Венера наделяет людей любовью к искусству и творчеству 4)со временем некоторые звезды становятся красными гигантами. А2 Верны ли следующие суждения о практике как критерии истины? Практика – это относительный критерий истины, потому что А.не все явления могут быть оценены как истинные или ложные Б.существуют явления, не доступные для практического воздействия на них. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения верны А3. Какой из перечисленных примеров относится к житейским знаниям? 1)закон падающего бутерброда 2)закон стоимости 3)закон фотоэффекта 4)закон спроса А4 Верны ли следующие суждения о процессе познания? А.в процессе познания большую роль играют эмоции и чувства человека Б. в процессе познания определенное значение имеет интуиция человека 1)верно только А 2)верно только Б неверны 3)верны оба суждения 4)оба суждения А5.Верны ли следующие суждения? А.Особенностью социального познания является влияние позиции исследователя на оценку фактов Б.Научное изучение общества требует объективного подхода к фактам 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения верны А6 Верны ли следующие суждения? А.Социальному познанию присущи черты любой познавательной деятельности Б.Социальное познание имеет свои особенности, обусловленные спецификой и сложностью изучаемого объекта 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения верны А7. Верны ли следующие суждения о социальном знании? А.Социальное знание связано с интересами субъектов социального познания Б.Социальному знанию присуще единообразие взглядов и подходов 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения верны А8 Вывод: «С возрастом у многих людей начинает портиться характер» является результатом 1)художественного вымысла 2)экспериментальной проверки 3)паранаучного знания 4)обобщение житейского опыта А9 Форма знания, выражающая специфику эмпирического уровня научного знания 1)закон 2)теория 3)факт 4)концепции А10 Какому знанию соответствуют следующие выражения: «на глазок», «чутьчуть», «щепочку»? 1)научному 2)художественному 3)практическому 4)житейскому В1 Установите соответствие между формами познания и их сущностью СУЩНОСТЬ А)мысль, отражающая общие и существенные свойства предметов, явлений, процессов Б)образ объекта познания, ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ 1)представление 2)понятие запечатленный в памяти В) мысль, утверждающая или 3)суждение отражающая что-либо о предмете, явлении, процессе Г)чувственный образ предметов, 4)восприятие явлений и процессов, непосредственно воздействующих на органы чувств В2 Найдите в приведенном ниже списке критерии научного познания и укажите цифры, под которым они указаны 1)образность и наглядность 2)воспроизводимость результата в одних и тех же условиях 3)эмоциональная выразительность 4)доказательность выдвигаемых положений 5)использование особого языка, четко фиксирующего значение понятий 6)разрозненность, несистематизированность знаний В3 Установите соответствие между понятиями «абсолютная истина» и «относительная истина» и их существенными признаками СУЩЕСТВЕННЫЕ ПРИЗНАКИ ПОНЯТИЯ А)выражает изменчивость, знания, 1)абсолютная истина его углубление, уточнение Б)характеризует ограниченность человеческого познания В)воплощает предел, к которому стремится знание Г)зависит от точности или 2)относительная истина совершенства средств наблюдения или измерения Д)не опровергается последующим развитием науки В4 Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Свои выводы наука формулирует в ________________(1), законах и формулах, вынося за скобки эмоциональное отношение познающего____________ (2) к изучаемым явлениям. Все, что наука делает своим__________ (3), она исследует со стороны закономерностей и _________(4). Научное познание опирается на систему _______(5),и вырабатывает свой собственный ____________(6), отличный от обычного». Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. А) вопрос Д)схема причина Б)предмет Е)теория Ж)язык В) проблема З)суъект Г)метод И) Запишите получившуюся последовательность букв. С1 Назовите три вида социальных фактов и проиллюстрируйте каждый из них примерами С2 « В начале XIX века в Англии готовился к спуску на воду мощный военный корабль «Каптен». Инженер Рид сделал уменьшенную копию этого судна и провел испытания на плавучесть. Результаты этих опытов привели его к выводу, что строящееся судно будет плохо держаться на волне и может затонуть во время даже несильного шторма. Однако адмиралы ему не поверили. Вскоре после спуска на воду «Каптен» затонул, погибли 533 моряка. В Лондоне установлена мемориальная доска с «вечным порицанием невежественному упрямству лордов Адмиралтейства». Какой метод научного познания использовался в приведенном случае? При каких условиях его целесообразно применять? Зачетная работа по обществознанию «Познание» Вариант№5 10класс А1 Только в состав научного знания входят 1)установленные факты выводы 2)экспериментально обоснованные 3)логические умозаключения 4)результаты наблюдений А2 Верны ли следующие суждения о многообразии форм человеческого знания? А. Опыт повседневной жизни – это один из способов познания мира Б. И научным знаниям, и знаниям, полученным в повседневной жизни, свойственна теоретическая обоснованность выводов 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения верны А3 Познание средствами искусства обязательно предполагает использование 1)отвлеченных понятий 2)художественных образов 3)научных приборов 4)абстрактных моделей А4 Что представляет собой слово «цветок» в утверждении: «Вот растут цветы»? 1)восприятие 2)представление 3)понятие 4)суждение А5 Верны ли следующие суждения о социальном познании? А. в социальном познании его субъект и объект совпадают Б. в социальном познании активно используется эксперимент 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны А6 Верны ли следующие суждения об эксперименте? А. реальный эксперимент относится к эмпирическому уровню научного познания Б. мысленный эксперимент относится к эмпирическому уровню научного познания 1)верно только А 3)верны оба суждения 2)верно только Б 4)оба суждения неверны А7 Вывод: «С возрастом у многих людей начинает портиться характер» является результатом 1)художественного вымысла 2)экспериментальной проверки 3)паранаучного знания 4)обобщение житейского опыта А8 Истинное знание в отличие от ложного 1)создается в результате познавательной деятельности 2)требует усилий для своего понимания 3)соответствует самому предмету познания 4)выявляется только в ходе эксперимента А9 Верны ли следующие суждения об истинности знания? А. истинность любого знания имеет свои пределы, поэтому в нем содержатся моменты как абсолютной, так и относительной истины Б. все наши знания только относительно истинны, в них нет никакой абсолютной истины 1)верно только А 3)верны оба суждения 2)верно только Б 4)оба суждения неверны А10 .Критерием истинности знания является(-ются): А. Простота, ясность и непротиворечивость знания Б. Соответствие знания общепринятым представлениям 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения верны В1 Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «истина». Отражение действительности; знание; конкретность; зависимость от человека; процесс. В2 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано (1)Считается, что истина проста. (2) Истины, по мнению некоторых, вовсе не существует. (3) Представляется, что такие позиции не соответствуют реальности. (4) Истина – это процесс адекватного отражения действительности в сознании человека. Определите, какие положения текста носят А)фактический характер Б)характер оценочных суждений В3 Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Факты чаще всего накапливаются в результате ________________(1). Это позволяет человеку установить основные свойства______________ (2). В ходе ___________ (3) человек в известной степени вмешивается в естество предмета: помещает в несвойственную ему среду, испытывает в искусственных условиях и т.п. Полученные _________(4) являются объективными, истинными. На теоретическом уровне _______(5), используя абстракции, идеальные объекты, позволяет глубже проникнуть в сущность вещей. Здесь используется ____________(6): «идеальный газ», «абсолютно твердое тело». Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. А) знание Д)суждение И) эксперимент Б)субъект Е)описание В) понятие Ж)наблюдение З)объект Г)наука Запишите получившуюся последовательность букв В4 Установите соответствие между формой познания и ее особенностью А) миф Б) наука 1)знание является побочным продуктом практической деятельности 2)знание существует в форме художественных образов В) обыденное знание 3)знание раскрывается в процессе повествования Г) искусство 4)знание является результатом целенаправленной деятельности С1 «На заре самолетостроения из-за несовершенства конструкции, отсутствия точной системы аэродинамического и прочностного расчета часто происходили аварии самолетов. Н.Е.Жуковский, как и его предшественники, начал наблюдать за полетами птиц, источником подъемной силы их полетов. На основе этих наблюдений и специально поставленных опытов он создал математическую теорию крыла, научно обосновал наиболее целесообразные профили крыльев для летательных аппаратов. Расчеты и рекомендации Н.Е.Жуковского полностью оправдались на практике: крылья и воздушные винты современных самолетов рассчитываются по формулам и конструируются на основе оптимальных профилей, предложенных Н.Е Жуковским». Сущность какого процесса иллюстрирует приведенный пример? Укажите три признака, по которым вы это определили? С2. Укажите четыре отличия знания от веры Зачетная работа по обществознанию «Познание» Вариант№6 10класс А1 Что является примером научного знания? 1)дважды два – четыре 2)тише едешь – дальше будешь 3)делу время – потехе час 4)утро вечера мудренее А2 Верны ли следующие суждения о многообразии форм человеческого знания? А.Миф является одной из форм познания мира Б.Миф является одной из форм научного познания мира 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения верны А3 Вывод: « Друзья познаются в беде», - является результатом 1)паранаучного знания 2)обобщенного жизненного опыта 3)художественного вымысла 4)экспериментальной проверки А4 Субъектом познания является 1)мировой разум 2)человек 3)природа 4)любое живое качество А5 Какое суждение строится на образе? 1)научное 2)практическое 3)художественное 4)житейское А6 Верны ли следующие суждения о лженаучном знании? А. лженаучное знание выступает прототипом, предпосылочной базой научного знания Б.Лженаучное знание сознательно использует домысли и предрассудки 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны А7 Какое из приведенных ниже утверждений является научным? 1)планета Марс наделяет людей большими организаторскими способностями 2)жизнь человека определяет то, какой знак Зодиака оказался восходящим в момент его рождения. 3)планета Венера наделяет людей любовью к искусству и творчеству 4)со временем некоторые звезды становятся красными гигантами. А8.Только в состав научного знания входят 1)установленные факты 3)логические умозаключения 2)экспериментально обоснованные выводы 4)результаты наблюдений А9 Верны ли следующие суждения о ступенях познания? А. различие между чувственным и рациональным познанием временное: вначале человек воспринимает внешние качества, свойства вещей, предметов, а затем пытается проникнуть в сущность предмета или явления Б.чувственное и рациональное познание взаимосвязаны и неразрывны 1)верно только А 3)верны оба суждения 2)верно только Б 4)оба суждения неверны А10 Верны ли следующие суждения о формах чувственного и рационального познания? А. ощущение, восприятие, понятие – это формы чувственного познания Б. представление, суждение, умозаключение – это формы рационального познания 1)верно только А 3)верны оба суждения 2)верно только Б 4)оба суждения неверны В1 Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «научное познание». Закономерность; примета; объективность; синтез; исследование В2 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано (1)По мысли древнегреческого философа Аристотеля, все люди склонны к познанию. (2) Практическая деятельность человека включает познание в качестве своей важнейшей составной части. (3) Считаем, что наука как главный инструмент познания оказалась бессильной удовлетворительно ответить на вопросы о глубинных процессах, составляющих содержание познания и подсознания человека. (4) В познании человека на помощь науке пришли литература и искусство, вскрывая тайны человеческого духа, тонкие нюансы разнообразных отношений и поведения людей. Определите, какие положения текста носят А)фактический характер Б)характер оценочных суждений В3 Запишите слово, пропущенное в схеме ФОРМЫ ЧУВСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯ …??…….. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ВОСПРИЯТИЕ В4 Установите соответствие между формами познания и их сущностью СУЩНОСТЬ ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ А)мысль, отражающая общие и 1)представление существенные свойства предметов, явлений, процессов Б)образ объекта познания, 2)понятие запечатленный в памяти В) мысль, утверждающая или 3)суждение отражающая что-либо о предмете, явлении, процессе Г)чувственный образ предметов, 4)восприятие явлений и процессов, непосредственно воздействующих на органы чувств С1 Назовите три формы рационального познания и проиллюстрируйте каждую из них примерами С2 « В начале XIX века в Англии готовился к спуску на воду мощный военный корабль «Каптен». Инженер Рид сделал уменьшенную копию этого судна и провел испытания на плавучесть. Результаты этих опытов привели его к выводу, что строящееся судно будет плохо держаться на волне и может затонуть во время даже несильного шторма. Однако адмиралы ему не поверили. Вскоре после спуска на воду «Каптен» затонул, погибли 533 моряка. В Лондоне установлена мемориальная доска с «вечным порицанием невежественному упрямству лордов Адмиралтейства». Какой метод научного познания использовался в приведенном случае? При каких условиях его целесообразно применять? Зачетная работа по обществознанию «Познание» Вариант№7 10класс А1 Какое из приведенных утверждений является научным? 1)время течет повсюду одинаково и ни от чего не зависит 2)судьба человека зависит от расположения звезд на небе в момент его рождения 3)электрический ток течет по проводам так же, как вода по трубам 4)существует наследственная предрасположенность к отдельным заболеваниям А2 Верны ли следующие суждения о социальном познании? Отличительной особенностью социального познания является: А.Совпадение объекта и субъекта познания Б.Использование научных теорий для изучения окружающего мира 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения верны А3 Примером какого вида знания является утверждение «Задатка – природная основа способностей»? 2)мифологического 1)паранаучного 3)научного 4)обыденного А4 Верны ли следующие суждения о познании? А. познание относится к базовым потребностям человека. Б. познание всегда носит творческий характер 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны А5 Верны ли следующие суждения об абсолютной истине? А. ни одна из абсолютных истин не может стать относительной Б. некоторые из абсолютных истин могут стать относительными 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны А6 Форма знания, выражающая специфику эмпирического уровня научного знания 1)закон 2)теория 3)факт 4)концепции А7 Какой метод получения знаний используется преимущественно на теоретическом уровне научного познания? 1)изменение объектов 2)описание экспериментальных данных 3)выдвижение гипотезы 4)проведение наблюдений А8.Вывод: «Характер человека зависит от взаимного расположения на звездном небе всех девяти планет Солнечной системы в момент рождения», - является примером 1)художественного вымысла 2)мифологического знания 3)здравого смысла 4)паранаучного знания А9. «Март сухой, да мокрый май – будет каша и каравай» Данное утверждение является примером 1)житейского знания 2)мифологического знания 3)художественного знания 4)паранаучного знания А10 Верны ли следующие суждения о социальном знании? А.Социальное знание связано с интересами субъектов социального познания Б.Социальному знанию присуще единообразие взглядов и подходов 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения верны В1 Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «мышление». Обобщение; употребление; ощущение; отвлечение; сравнение В2 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано (1)Многообразны пути познания. (2)Большую роль в процессе познания, на наш взгляд, играет интуиция (3)По мнению сторонников интуитивизма, она – первопричина творческого акта, единственное средство познания. (4) Интуиция представляет собой знание, возникающее без осознания путей и условий его получения. Определите, какие положения текста носят А)фактический характер Б)характер оценочных суждений В3 Установите соответствие между уровнями научного познания и их составляющими СОСТАВЛЯЮЩИЕ А) факт Б) идеальный объект В) опыт Г)концепция Д) идея В4 Запишите слово, пропущенное в схеме УРОВЕНЬ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ 1)эмпирический 2)теоритический УРОВНИ ………???……..ПОЗНАНИЯ Эмпирический Теоритический С1 Известный мореплаватель Магеллан искал кратчайший путь в Индию. Он пользовался картой, где был указан пролив, соединяющий Атлантический и Тихий океаны. Однако в отмеченном на карте месте Магеллан полива не обнаружил. Тогда он, изучив описания, оставленные предшественниками, предположил, что этот пролив должен быть южнее. Он исследовал каждую бухту, каждый залив – обнаружил пролив (впоследствии названный его именем) между материком и архипелагом Огненная Земля. Какие методы научного познания применил Магеллан? Укажите три метода С2 «На заре самолетостроения из-за несовершенства конструкции, отсутствия точной системы аэродинамического и прочностного расчета часто происходили аварии самолетов. Н.Е.Жуковский, как и его предшественники, начал наблюдать за полетами птиц, источником подъемной силы их полетов. На основе этих наблюдений и специально поставленных опытов он создал математическую теорию крыла, научно обосновал наиболее целесообразные профили крыльев для летательных аппаратов. Расчеты и рекомендации Н.Е.Жуковского полностью оправдались на практике: крылья и воздушные винты современных самолетов рассчитываются по формулам и конструируются на основе оптимальных профилей, предложенных Н.Е Жуковским». Сущность какого процесса иллюстрирует приведенный пример? Укажите три признака, по которым вы это определили? Зачетная работа по обществознанию «Познание» Вариант№8 10класс А1.Какой метод получения знаний используется преимущественно на теоретическом уровне научного познания? 1)изменение объектов 2)описание экспериментальных данных 3)выдвижение гипотезы 4)проведение наблюдений А2 Верны ли следующие суждения? А.Особенностью социального познания является влияние позиции исследователя на оценку фактов Б.Научное изучение общества требует объективного подхода к фактам 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения верны А3. Какая из перечисленных наук изучает способы распределения обществом ограниченных ресурсов? 1)психология 2)философия 3)социология 4) экономика А4 Критерием(ями) истины является(ются) 1)соответствие господствующему в обществе учению 2)практика 3)мнение руководства 4)все указанное выше А5 Верны ли следующие суждения об истинности знания? А. истинность любого знания имеет свои пределы, поэтому в нем содержатся моменты как абсолютной, так и относительной истины Б. все наши знания только относительно истинны, в них нет никакой абсолютной истины 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны А6 Верны ли следующие суждения о паранаучном знании? А. паранаучное знание отличается объективностью и истинностью Б. паранаучное знание совместимо с имеющимся научным знанием 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны А7 Критерием истинности знания является(-ются): А. Простота, ясность и непротиворечивость знания Б. Соответствие знания общепринятым представлениям 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения А8.И абсолютная, и относительная истины 4)оба суждения верны 1)всегда находят свое подтверждение в практике 2)носят объективный характер 3)дают полное, исчерпывающее знание о предмете 4)могут быть опровергнуты со временем А9. Истинное знание в отличие от ложного 1)добывается в ходе познавательной деятельности 2)соответствует самому предмету познания 3)абстрагируется от второстепенных черт 4)изложено научным языком А10.Верны ли следующие суждения о ложном знании? Ложными являются знания А.не соответствующие предмету изучения. Б.не проверенные экспериментальным путем 1)верно только А В1 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения верны Запишите слово, пропущенное в схеме УРОВНИ ………???……..ПОЗНАНИЯ Эмпирический Теоритический В2 Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Факты чаще всего накапливаются в результате ________________(1). Это позволяет человеку установить основные свойства______________ (2). В ходе ___________ (3) человек в известной степени вмешивается в естество предмета: помещает в несвойственную ему среду, испытывает в искусственных условиях и т.п. Полученные _________(4) являются объективными, истинными. На теоретическом уровне _______(5), используя абстракции, идеальные объекты, позволяет глубже проникнуть в сущность вещей. Здесь используется ____________(6): «идеальный газ», «абсолютно твердое тело». Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. А) знание Е)описание Б)субъект Ж)наблюдение В) понятие Г)наука З)объект И) эксперимент Запишите получившуюся последовательность букв. Д)суждение В3 Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «научное познание». Закономерность; примета; объективность; синтез; исследование В4 Запишите слово, которое пропущено в следующей фразе: «Несомненное, неизменное, раз и навсегда установленное знание, своеобразный образец, к которому стремится человеческое знание, принято называть ____________ истиной». С1. Укажите четыре отличия знания от веры С2. Назовите три формы рационального познания и проиллюстрируйте каждую из них примерами
