7.doc - Всероссийский фестиваль педагогического творчества

Всероссийский фестиваль педагогического творчества
(2014/15 учебный год)
Номинация: Проектная и творческая деятельность учащихся
Подкатегория: Биология и экология
Исследовательская работа
«Динозавры и современный мир»
Разумова Юлия 1 «б» класс,
Дугина Софья 1 «а» класс,
под руководством Завгородневой Марины
Юрьевны (учитель начальных классов)
МБОО «Новониколаевская СОШ №3»
р.п. Новониколаевский Волгоградской области
р.п. Новониколаевский 2015 год
1
Динозавры
и современный мир
(исследовательская работа)
Авторы работы: Разумова Юлия Владимировна,
учащаяся 1 «Б» класса
МБОО «Новониколаевская СОШ №3»
Дугина Софья Андреевна,
учащаяся 1 «А» класса
МБОО «Новониколаевская СОШ №3»
Руководитель: Завгороднева Марина Юрьевна,
учителя начальных классов
МБОО «Новониколаевская СОШ №3»
р.п. Новониколаевский
2015г.
2
Оглавление
Введение________________________________________________________________ 3
Глава 1. Интересные факты о динозаврах _____________________________________ 5
Глава 2.Условия жизни на Земле любого живого существа_______________________
2.1. Климат, воздух, вода___________________________________________________ 5-6
2.2. Пища________________________________________________________________ 6
2.3.Трудность передвижения в современном мире______________________________ 6
Заключение______________________________________________________________ 7
Список использованной литературы и источников информации__________________ 8
Приложение №1___________________________________________________________ 9
Приложение №2___________________________________________________________ 10
Приложение №3___________________________________________________________ 11
3
Введение
Актуальность темы
1.История возникновения темы.
Когда я ходила ещё в детский сад, посмотрела фильм «Прогулки с динозаврами». В нём были
загадочные и неизвестные мне животные - динозавры. Они просто поразили меня своим
необычным видом. Я перестала играть в куклы. Теперь моими игрушками стали динозаврики. У
меня собралась целая команда этих симпатичных животных. Я заметила, что они все разные. У
одних есть крылья, у других длинная шея, у третьих рога. Когда я пошла в школу и научилась
читать, родители подарили мне книгу «Энциклопедия динозавров». Свою любимую книгу я
приносила в школу и нашла себе единомышленника, которой тоже очень понравились эти
загадочные существа.
Читая энциклопедию, мы выяснили, почему динозавры все разные.
Динозавры жили на суше, в воде и летали по воздуху, были разных размеров. Одни из них
передвигались на четырех конечностях, другие же бегали на задних ногах, одни были
хищниками, а другие травоядные. Это установили учёные, изучая ископаемые останки
динозавров и других животных. Их обнаружили на всех континентах планеты. Вместе с Соней
мы стали мечтать о том, чтобы у нас появился друг – маленький динозаврик. Решили выяснить,
а смогут ли жить динозавры в современном мире? Так возникла тема нашего исследования.
2.Опрос одноклассников
Прежде, чем узнать новое о динозаврах, мы решили выяснить, а что про этих животных знают
одноклассники. Мы задали следующие вопросы:
-Кто такие динозавры?
-Почему их так назвали?
-Когда жили динозавры?
-Почему они вымерли?
-Смогут ли жить динозавры в современном мире?
После обработки ответов убедились, что для детей нашего класса будет полезно и интересно
узнать о динозаврах, и наша тема актуальна. (Приложение №1)
Объект исследования: динозавры.
Предмет исследования: возможность жизни динозавров в современном мире.
Гипотеза: если динозавры окажутся в нашем современном мире, то они не смогут в нём
жить.
Цель исследования: выяснить, могли бы динозавры жить в наше современное время.
4
Мы поставили следующие задачи:
- выяснить, почему динозавров назвали динозаврами;
- изучить условия существования динозавров;
- сравнить условия жизни в эру динозавров с современными условиями;
Работа включила в себя несколько этапов:
1.Сбор информации о динозаврах в энциклопедиях.
2.Интервью с учителем географии СОШ №3 Шугайкиным В.Г.
3.Беседа с учителем биологии СОШ №3 Митяшовой И.В.
4.Составление презентации и защиты исследовательской работы.
Методы исследования:
- анализ литературы и электронных источников;
- опрос;
-интервьюирование;
- беседа;
- анализ полученных результатов.
Исследовательскую работу можно использовать на классных часах и уроках окружающего
мира.
5
Глава 1. Интересные факты о динозаврах
Сначала мы решили выяснить из словаря, почему динозавров назвали динозаврами. Для
этого мы обратились за помощью к заведующей школьной библиотекой Михайлушкиной М.Н.
В читальном зале библиотеки из Большой Российской энциклопедии мы узнали, что слово
«динозавр» означает «ужасный ящер». Известно множество видов динозавров. Самые мелкие
из них были не больше курицы и весили около 4 кг, а гиганты достигали 30 м и веса 50 тонн.
Учёным известно около шестисот разновидностей динозавров.
Это время называется
Мезозойской эрой. Эра динозавров продолжалась почти 160 миллионов лет и закончилась 65
миллионов лет назад, когда все динозавры вымерли. По какой причине вымерли динозавры,
пока неясно.
Глава 2. Условия жизни на Земле любого живого существа
2.1. Климат, воздух, вода
Опираясь на свой собственный опыт, мы знаем, что любому животному для жизни на Земле
нужно: воздух, вода, еда и удобные условия для проживания. Значит, мы должны выяснить
смогут ли динозавры дышать современным воздухом, пить и есть в современном мире, жить на
земле и в воде, как раньше. Подойдёт ли им современный климат? Свои вопросы мы решили
задать учителю географии СОШ №3 Шугайкину В.Г. (Приложение №2)
Шугайкин В.Г. рассказал нам, что Мезозойская эра совпала с периодом потепления. Условия
на Земле были совершенно другими, не такие, как сейчас. Тогда на планете был только один
океан, и один гигантский материк - Пангея. Климат был тёплым и без перепадов температур,
сухой в первой половине эры и влажный во второй. Можно сказать, что динозавры жили в
тропическом климате. Такой климат существует сейчас вдоль экватора. Там всегда тепло,
растут
вечнозелёные
Владимир Георгиевич,
кислород, азот,
растения,
которые
напоминают
отвечая на наши вопросы,
растения
времени
динозавров.
объяснил, что в нашем воздухе есть
углекислый газ и другие газы в малом количестве. В Мезозойскую эру
количество кислорода было намного в воздухе больше, а углекислого газа меньше, чем сейчас.
Это были условия для хорошего роста растений и животных. Изменился и состав воды. Учёные
считают, что в современном океане выше кислотность воды, чем была в Мезозойскую эру.
Благодаря тому, что вода в океане постоянно перемешивается волнами и течениями, её состав
почти одинаков во всех частях океана.
6
Вывод: 1) динозавры не смогли бы дышать в нашем мире, так как
кислорода в нём стало
меньше, а углекислого газа больше;
2) они не смогли бы жить в воде и употреблять её, так как состав воды изменился;
3) и сейчас есть на Земле места с подходящим климатом для проживания динозавров.
2.2. Пища
Нам необходимо выяснить, а смогли бы динозавры прокормить себя в нашем мире? Для этого
мы решили побеседовать с биологом нашей школы Митяшовой И.В. (Приложение №3).
Оказывается, чем крупнее животное, тем больше пищи ему нужно. Слон – сейчас самое
крупное животное на земле. Он весит 5 тонн и съедает 50 кг растительной пищи в день. Очень
крупный динозавр – диплодок. Он был длиннее пяти, выстроенных в ряд, слонов. Значит, и
пищи ему надо, приблизительно, как пяти слонам. Считаем, 50+50+50+50+50 = 250 кг в сутки.
Мы поняли, что аппетит у динозавров хороший, и они, наверное, съели бы все растения на
нашей планете, потому что те не успевали бы расти. К примеру, тополю требуется 10-15 лет,
чтобы превратиться в дерево, дубу для этого надо 30, а то и 50 лет. Чуть меньше надо клёну,
ясеню, каштану, иве, берёзе. Тяжело пришлось бы и современным животным. Тиранозавр –
крупный хищный динозавр. Его длина 14-16 метров, высота 6 метров, вес 6 тонн. На завтрак
ему пришлось бы съесть целое стадо овец. Так как он с лёгкостью поедал растительноядного
динозавра тарозавра, весом 5 тонн. Более мелкие динозавры, такие как комсогнатус, величиной
с курицу, смогли бы найти пищу в современном мире.
Вывод: динозавры больших размеров не смогли бы себя прокормить, меньших размеров
себя прокормили бы.
2.3. Трудность передвижения в современном мире
Учитывая размеры больших динозавров (Диплодок – 26 метров, брахиозавр – 23 метра в длину
и 12 метров в высоту), им было бы трудно передвигаться из-за высоких домов, мостов, линий
электросетей. Даже в лесу из-за большого роста динозавры не смогли бы укрыться от врагов.
Мелким динозаврам тоже было бы неуютно от большого количества техники.
Вывод: динозавры не смогли бы спокойно передвигаться в современном мире.
7
Заключение
В результате проведённого исследования по теме «Динозавры и современный мир» мы
выяснили, что на земле и сейчас есть участки земли, которые по климату подходят динозаврам.
Там тепло, нет перепадов температуры, растения напоминают растения Мезозойской эры.
Мелкие динозавры нашли бы себе пропитание в наше время, а крупным бы это не удалось.
Многим животным было бы неудобно передвигаться в современном мире из-за построенных
зданий, мостов, линий электросетей и множество техники. Но все динозавры и крупные, и
мелкие не смогут в нашем мире жить в воде, употреблять её в пищу, так как состав воды
изменился. Также они не смогут дышать из-за изменившегося состава воздуха. Без воздуха и
воды любое животное не может жить на земле. А это значит, что мы подтвердили гипотезу:
если динозавры окажутся в современном мире, то они не смогут жить.
Нам очень понравилось заниматься исследованием. Мы решили не останавливаться на этом и
узнать, почему вымерли динозавры?
8
Список использованной литературы и источников информации
1.Большая Российская энциклопедия. ОАО Издательство: «Научное издательство», Москва
2007г.
2.Полная энциклопедия «Динозавры». ООО Издательство: «Эксмо», Москва 2014г.
3.Популярная научно-практическая энциклопедия современных знаний «Динозавры. Ящеры
Мезозойской эры». ООО Издательство: «Эксмо», Москва 2013г.
9
Приложение №1
Вопросы
1.Кто такие
динозавры?
2.Почему их так
назвали?
3.Когда жили
динозавры?
4.Почему они
вымерли?
5.Смогут ли жить
динозавры в
современном мире?
Ответы
Количество
ответов
-животные с большими
зубами
-хищные животные
-животные из мультфильмов
и фантастических фильмов
нет ответа
12
-давно
-100 лет назад
-1000000 лет назад
-был потоп
-упал метеорит
извержение вулканов
-убили люди
-появились люди
-не знаю
-да
-нет
15
6
12
13
14
5
2
5
20
4
19
10
4
9
Приложение №2
Интервью с учителем географии СОШ №3 Шугайкиным В.Г.
1.Какие климатические условия были на Земле в Мезозойскую эру?
Мезозойская эра совпала с периодом потепления. Условия на Земле были
совершенно другими, никак сейчас. Тогда на планете был только один океан, и один
гигантский материк - Пангея. Климат был тёплым и без перепадов температур, сухой в
первой половине эры и влажный во второй. Можно сказать, что динозавры жили в
тропическом климате. Такой климат существует сейчас вдоль экватора. Там всегда
тепло, растут вечнозелёные растения, которые напоминают растения времени
динозавров.
2.Изменился ли воздух в современном мире?
В нашем воздухе есть азот, кислород, углекислый газ и другие газы, которые в малом
количестве. В Мезозойскую эру количество кислорода было намного в воздухе
больше, а углекислого газа меньше, чем сейчас. Что позволяло объяснить гигантские
размеры некоторых динозавров и растений. Динозавры не смогли бы дышать в
современном мире, так как он изменился.
3.Изменился ли состав воды в наше время?
Учёные считают, что в современном океане выше кислотность воды, чем была в
Мезозойскую эру. Кислотность воды влияет на переваривание пищи, рост органов и
другие процессы, которые происходят в организме живых существ. Благодаря тому, что
вода в океане постоянно перемешивается волнами и течениями, её состав почти
одинаков во всех частях океана. А, значит, вся вода на Земле не подходит для
динозавров.
11
Приложение №3
Вопросы биологу СОШ №3 Митяшовой И.В.
1.Зависит ли количество пищи от размера животного?
2.В современном мире, какое травоядное животное самое большое и сколько пищи ему
надо в сутки?
3.Сколько времени надо, чтобы выросло дерево?
4.Какие растения росли во времена динозавров?
5.Как называется самый большой травоядный
маленький хищный динозавр? Как они питались?
12
и
хищный динозавры? Самый
13