Карточка №2 (4 балла)

Дидактические задания к теме «Происхождение человека»
Карточка №1 (2балла)
1. Какие науки изучают человека, его деятельность, развитие и отношения?
2. Укажите сущность антропологических методов.
Карточка №2 (4 балла)
1. Сравните взгляды учёных на происхождение человека, заполнив таблицу
Учёные
Научные труды
Предполагаемые
Движущие силы
предки человека
антропогенеза
К. Линней
Ж.Б. Ламарк
Ч. Дарвин
Ф. Энгельс
Карточка №3 (3 балла)
Приведите доказательства родства
человека и животных:
А) биохимические
Б) молекулярно-генетические
В) анатомические
Карточка №4 (3 балла)
1. Каково систематическое положение вида человек разумный? Приведите
доказательства принадлежности признаков к соответствующим таксонам.
Карточка №5 (3 балла)
1. Какие черты современного человека отличают его от животных, в том числе от
высших человекообразных обезьян:
а) в строении, связанном с прямохождением и развитием нервной системы;
б) в высшей нервной деятельности;
в) в трудовой деятельности
Карточка №6. (5 баллов)
1. В чём принципиальное отличие эволюции человека от эволюции остального
органического мира? (1 балл)
2. Какие факторы являлись движущими силами антропогенеза?
Заполните таблицу: (4 балла)
Движущие силы антропогенеза
Группа факторов
Фактор
Роль в антропогенезе
Карточка №7 (9 баллов)
1. Назовите предков и предшественников человека. (1 балл)
2. Заполните таблицу: (8 баллов)
Стадии антропогенеза
Стадии Представители Видовая Когда Где были Объём
Деяте Речь
принадле жили распрост мозга
льност
жность
ранены
ь
Карточка № 8. (3 балла)
1. Можно ли считать биологическую эволюцию современного человека
завершённой? Ответ поясните на примерах.
2. Действует ли естественный отбор в популяциях современного человека?
Приведите примеры.
1.
2.
3.
4.
Карточка № 9 (4 балла)
Что такое человеческая раса? Каковы причины возникновения рас?
Имеют ли значение в настоящее время морфологические признаки рас? Ответ
поясните.
Докажите биологическое единство всех человеческих рас.
В чём состоит научная несостоятельность расизма и социального дарвинизма?
Карточка № 10 (4 балла)
1. Какие структуры образуют физический уровень организации человеческого
организма?
2. С какими структурами связан витальный уровень организации?
3. Каким образом регулируется поведение человека на биосоциальном
уровне?
4. В чём проявляются ментальный и духовный уровни организации?