11 класс - Гимназия 1

№
п/
п
Да
та
Тема урока
К
Ч
Элементы содержания урока
2
ПОЛИТИЧЕСКАЯ КАРТА
МИРА
Территория и граница страны.
ПК (политическая карта) как
объект изучения политической
географии. Причины
изменения ПК.
1
Этапы
формирования
политической
карты мира
1
2
Регионы мира
и
международны
е организации
1
3
4
5
Состав и
1
географическое
положение
Природа и
люди
Хозяйство и
внутренние
различия
Понятие о регионах.
Социально-экономические
регионы. Международные
организации, их многообразие
и виды
ЗАРУБЕЖНАЯ ЕВРОПА
Визитная карточка региона,
территория. Характеристика
природных условий и
ресурсов. Политическая карта.
Население: демографическая
ситуация и проблемы
воспроизводства.
Экологическая
политика.
1
Требования к ЗУН
ученика к уроку
Вид
контроля
Называть виды
государственных
границ, основные
этапы формирования
политической карты
мира
Знать назначение
международных
организаций
Вводная
лекция
Уметь по картам
сравнивать и
сопоставлять ПУ и ПР
различных стран.
Оценивать изменение
возрастного состава
населения стран
Западной Европы
Лекция
Оценивать изменения
в территориальной
структуре хозяйства
отдельных стран
Практиче
ская
работа:
«Обозначе
ние на к/к
границ
субрегион
ов
Европы,
крупнейш
их
городов и
ПР»
Семинар
Главные отрасли
промышленности. Типы
сельского хозяйства,
географические и отраслевые
особенности. Туризм. ОП.
5
Федеративная
Республика
Германия
1
6
Республика
Польша
1
7
Зачет
«Зарубежная
Европа»
1
Объяснять
специализацию
хозяйства страны,
особенности его
состава и структуры,
участие в ГРТ
Уметь определять
особенности
Краткая историческая справка.
географического
ГП. ПУ. ПР. Особенности
положения страны,
населения и хозяйства.
объяснять его
специализацию
Проверка знаний
ФРГ – самая экономически
мощная страна Зарубежной
Европы. Основные черты
ЭГП. Территориальная
структура хозяйства.
Лекция с
элементам
и беседы
Практикум
Тест
6
1
8
Географическо
е положение и
ресурсы.
Население и
хозяйство
9
Япония.
Географическо
е положение,
ресурсы и
население.
Хозяйство
Японии
1
10
Китайская
Народная
Республика
1
11
Хозяйство
Китая
1
ЗАРУБЕЖНАЯ АЗИЯ
Визитная карточка региона.
Политическая карта.
Территория, границы,
природные ресурсы.
Население: демографическая
ситуация и проблемы
воспроизводства. Особенности
национального и религиозного
состава. Уровень развития и
международная
специализация стран.
Особенности ГП. Население.
Главные технополисы.
Мегалополис Токайдо.
Хозяйство: место в мире.
Главные отрасли
промышленности.
Международные
экономические связи.
Традиции и культура.
Особенности ГП. Хозяйство:
место в мире, главные отрасли
промышленности.
Достижения и проблемы
современной экономики.
Международные
экономические связи.
12
Республика
Индия.
Географическо
е положение,
ресурсы и
население.
Хозяйство и
внутренние
различия.
1
Особенности ГП. Население.
Индия – страна контрастов.
Главные отрасли
промышленности. Типы
сельского хозяйства.
Международные
экономические связи. Роль
Индии в мировом хозяйстве.
Отрасли непроизводственной
сферы, центры науки,
финансовые центры. Туризм.
Оценивать изменения
в территориальной
структуре хозяйства
отдельных стран;
причины
возникновения
территориальных
группировок.
Объяснять различия в
естественном
приросте населения,
темпах урбанизации,
миграционных
процессах
Объяснять
специализацию
хозяйства страны,
участие в ГРТ.
Прогнозировать
основные
направления
социальноэкономического
развития
Знать географическую
специфику страны
Прогнозировать
основные
направления
социальноэкономического
развития,
экологическую
ситуацию
Уметь определять и
показывать
направления экспорта
и импорта страны.
Объяснять
специализацию
хозяйства отдельных
районов страны,
участие в ГРТ
Вводная
лекция
Практиче
ская
работа:
«Отображ
ение на
к/к
хозяйстве
нной
специализ
ации и
междунар
одных
экономиче
ских
связей
Японии»
Урок
актуализац
ии знаний
и умений
Урок
актуализации
усвоенных
знаний
Практикум
Разработка
маршрута
туристичес
кой
поездки по
странам
Азии.
13
14
Зачет «Азия»
Обобщение
программного
материала
1
1
15
Обобщение
программного
материала
Обобщение
программного
материала
1
16
1
2
3
4
США.
Географическо
е положение,
ресурсы,
население
США.
Хозяйство и
внутренние
различия
Канада. Общая
экономикогеографическая
характеристика
Географическо
е положение,
ресурсы и
население
Проверка знаний
Тест
Знать географическую
специфику страны и
особенности ее ЭГП
Практикум
Оценивать изменения
в территориальной
структуре хозяйства
Практикум
Объяснять
специализацию
хозяйства регионов,
особенности состава и
структуры их
хозяйства
Практиче
ская
работа:
«Составле
ние
сравнител
ьной
характери
стики
США и
Канады»
Описывать
географическую
специфику региона;
латиноамериканский
тип города
Практикум
Разработка
маршрута
туристичес
кой
поездки по
странам
Латинской
Америки.
Эвристиче
ская
беседа
1
3
1
1
2 полугодие
СЕВЕРНАЯ
АМЕРИКА
Визитная карточка региона.
Территория, границы,
положение: главные черты.
Политическая карта и
государственный строй.
Хозяйство: ведущее место
США в мире. Главные отрасли
промышленности. Внешняя
торговля. Макрорегионы.
1
Канада – второе по площади
государство мира. Население:
историческое прошлое нации,
размещение, воспроизводство.
Хозяйство, внутренние
различия.
4
1
ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА
Современный уровень
структуры хозяйства.
Значение и место Латинской
Америки в мировом
хозяйстве. Главные отрасли
специализации.
5
Хозяйство и
внутренние
различия
1
6
Федеративная
Республика
Бразилия
1
Характеризовать
изменения в
территориальной
структуре хозяйства
стран; уникальность и
общечеловеческую
ценность памятников
природы и культуры
Бразилия – тропический
Объяснять
гигант. Изменения в структуре специализацию
хозяйства
хозяйства регионов
Главенствующая роль
горнодобывающей
промышленности, ее главные
районы и отрасли. Главные
сельскохозяйственные районы
и их специализация.
Особенности землевладения.
Семинар
7
Зачет
«Америка»
8
Географическо
е положение и
природные
ресурсы
1
4
1
Население и
хозяйство
1
10
ЮАР.
Географическо
е положение,
ресурсы,
население и
хозяйство.
Республика
Кения.
Географическо
е положение,
ресурсы и
население
1
11
Зачет
«Африка»
1
12
Австралия
2
1
Тест
Определять
особенности ЭГП.
Сравнивать регионы
континента; называть
объекты всемирного
наследия
Практиче
ская
работа:
«Обозначе
ние на к/к
границ
субрегион
ов
Африки,
крупнейш
их
городов и
ПР»
Лекция
АФРИКА
Территория, границы,
географическое положение.
Политическая карта:
пограничные споры и
конфликты. Особенности
государственного строя.
9
Проверка знаний
Население: демографическая
ситуация. Национальный и
религиозный состав.
Урбанизация. Арабский тип
города.
ЮАР – страна с двойной
экономикой, единственная
развитая страна Африки.
Богатые ПР. «Черное
большинство» и «белое
меньшинство». Кения –
типичная развивающаяся
страна Африки. Богатейший
рекреационный потенциал и
его использование.
Описывать арабский
тип города,
характеризовать
международные
экономические связи
Оценивать и
объяснять
ресурсообеспеченности,
демографическую
ситуацию, уровень
территориальной
концентрации. Уметь
определять место
страны в населении,
экономике, вопросах
охраны окружающей
среды
Проверка знаний
Комбинир
ованный
Тест
АВСТРАЛИЯ И ОКЕАНИЯ
Территория, границы,
положение. Хозяйственная
оценка природных условий и
ресурсов. Мигранты. Место в
мировой экономике,
специализация.
Объяснять
специализацию
хозяйства страны,
особенности ее ГП,
составы и структуры
хозяйства в ГРТ
Практиче
ская
работа:
«Отображ
ение на
к/к
ресурсног
о
потенциал
а;
промышл
енной
специализ
ации
городов
Австрали
и»
13
Океания
1
Географическая специфика,
природные ресурсы,
особенности населения и
хозяйственное развитие.
1
14
15
16
17
18
Современная
Россия. Россия
в МГРТ.
1
Обобщение
программного
материала
Обобщение
программного
материала
Обобщение
программного
материала
Обобщение
программного
материала
1
Оценивать и
объяснять
ресурсообеспеченность региона,
демографическую
ситуацию, внутренние
географические
различия стран
Урок
актуализац
ии знаний
и и умений
Оценивать и
объяснять
ресурсообеспеченность страны, ее
демографическую
ситуацию, уровень
урбанизации и
территориальной
концентрации
населения и
производства
Практикум
РОССИЯ В
СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
Современная Россия. РФ на
политической карте мира.
Изменение ГП во времени.
Экономико-географическая
история и роль России в
мировом хозяйстве. Россия в
МГРТ, география отраслей ее
международной
специализации.
1
1
1
Организация текущего и промежуточного контроля
№ п/п
1
Раздел
Зарубежная Европа
2
3
Зарубежная Европа
Зарубежная Азия
4
5
Зарубежная Азия
Северная Америка
6
7
Америка
Африка
8
9
Африка
Австралия
Тема
Практическая работа: «Обозначение на к/к границ
субрегионов Европы, крупнейших городов и ПР»
Зачет «Зарубежная Европа»
Практическая работа: «Отображение на к/к
хозяйственной специализации и международных
экономических связей Японии»
Зачет «Азия»
Практическая работа: « Составление сравнительной
характеристики США и Канады»
Зачет «Америка»
Практическая работа: «Обозначение на к/к границ
субрегионов Африки, крупнейших городов и ПР»
Зачет «Африка»
Практическая работа: «Отображение на к/к ресурсного
потенциала; промышленной специализации городов
Австралии»
Сроки
сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь
январь
февраль
март
март
апрель
Обеспеченность материально-техническими и информационно-техническими ресурсами:






Рабочее место учителя
Демонстрационный стол для макетов, моделей дистанционного управления;
Доска, магнитная доска;
Размещение ТСО: панель с DYD, диски
Картины и карты на рейках и без них;
Экспозиционные материалы.
Использую следующие ЦОР и предметные Интернет-ресурсы:
www.rutracker.org
www.gks/ru
www.voronezhstat.gks.ru
www.govvrn.ru
Географический портал учителя географии города Воронежа Чурляева Юрия Алексеевича.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
Основная для обучающихся:
1. Домогацких Е.М. Алексеевский Е.И. География: Экономическая и социальная география мира :
в 2 ч. М. : ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2010
2. География. 10 класс: атлас. –М. : Дрофа : Издательство ДИК, 2010.
3. Контурная карта. Издательство «Дрофа», М., 2012
Основная для учителя:
1. Домогацких Е.М. Алексеевский Е.И. География: Экономическая и социальная география мира
: в 2 ч. М. : ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2010.
2. География. 10 класс: атлас. –М. : Дрофа : Издательство ДИК, 2010.
3. Мультимедийная программа: География 6-10 класс Кирилла и Мефодия.
4. Программа по географии для 6-10 классов общеобразовательных учреждений / Е.М.
Домогацких. – 3-е изд. – М.: «Русское слово - учебник», 2012.
5.География. 6-11 классы: рабочие программы по учебникам Е.М. Домогацких, Н.И.
Алексеевского. Базовый уровень/ авт- сост. Е.М. Гаджиева, Н.В. Яковлева, Л.В. Бударникова. –
Волгоград: Учитель, 2011.
Дополнительная для обучающихся:
1.В. Г. Чернова. География в таблицах и схемах. –СПб.: ООО «Виктория плюс», 2012.
2. Сиротин В.И. Рабочая тетрадь по географии. 10 кл.- М.: Дрофа, 2011.
3. Интернет – ресурсы
Дополнительная для учителя:
1. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира. 10 класс – М.: Просвещение,
2009.
2. Жижина Е. А. Контрольно-измерительные материалы. География: 10 класс.- М.: ВАКО, 2012.
3. Интернет – ресурсы.
Пояснительная записка.
Рабочая программа учебного курса «Экономическая и социальная география мира» для «10» и
«11» класса на 2013-2014 учебный год составлена на основе примерной программы:
Примерная программа основная общеобразовательная по географии (базовый уровень) составлена
на основании:
1. Закон РФ «Об образовании» № 122-ФЗ в последней редакции от 22.08.2004 г.
2. Обязательный минимум содержания среднего (полного) общего образования. Приказ МО
от 30.06.99 № 56.
3. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Приказ МО от
05.03.2004 г. №1089.
4. Примерные образовательные программы для общеобразовательных школ, гимназий,
лицеев, рекомендованные (допущенные) МО РФ.
5. Оценка качества подготовки выпускников начальной, основной, средней ( полной) школы (
допущены Департаментом образования программ и стандартов общего образования
программ и стандартов общего образования МО РФ).
6. Программа среднего (полного) общего образования по географии, 10-11 классы. Базовый
уровень /Е.М. Домогацких 2010 /.
7.
Сборник нормативных документов.
Программа данного курса соответствует образовательному стандарту и полностью реализует
Федеральный компонент среднего образования по географии в 10 и 11 классах. На базовом уровне
на изучение предмета в 10 и 11 классах отводится 70 часов учебного времени. Этому требованию
отвечает структура данного учебника: он состоит из двух частей, двух книг, каждая из которых
рассчитана на 35 часов учебного времени ( 1 час в неделю).
Курс «Экономическая и социальна география мира» занимает особое место, так как он
завершает цикл школьного географического образования и призван сформировать у учащихся
представление об окружающем мире, понимание основных тенденций и процессов, происходящих
в постоянно меняющемся мире, показать взаимосвязь природы, населения и хозяйства земного
шара. Также важнейшей задачей данного курса является формирование целостного представления
о современном мире, о месте нашей страны – Российской Федерации в этом мире. Важнейшим
направлением является и необходимость развивать познавательный интерес к другим народам
нашей планеты, особенно к их жизни, хозяйственной деятельности. Необходимости ценить
достижения любых народов нашей планеты, независимо от их вероисповедания, цвета кожи. И
всегда помнить, что у всех людей нашей планеты ценности одни и те же и для решения
многочисленных глобальных проблем нужно объединяться.
Основные цели и задачи курса:
- сформировать у учащихся целостное представление о состоянии современного
общества, о сложности взаимосвязей природы и хозяйствующего на Земле человечества;
- развить пространственно-географическое мышление;
- воспитать уважение к культурам других народов и стран;
- сформировать представление о географических особенностях природы, населения и
хозяйства разных территорий;
- научить применять географические знания для оценки объяснения разнообразных
процессов и явлений, происходящих в мире, использовать в практической деятельности и
повседневной жизни разнообразных географических методов, а также географической
информации;
- воспитать экологическую культуру, бережное и рациональное отношение к
окружающей среде;
- находить и применять географическую информацию, включая карты, статистические
материалы, геоинформационные системы и ресурсы Интернета, для правильной оценки
важнейших социально-экономических вопросов международной жизни, геополитической и
экономической ситуации в России;
Содержание курса «Экономическая и социальная география мира» дает возможность
подготовить учащихся к правильному восприятию окружающей действительности, к пониманию
процессов, которые происходят в мировой политике и экономике. Предполагается формирование
теоретических знаний, практических умений и навыков, необходимых каждому культурному
человеку, вне зависимости от области его дальнейших интересов и области работы.
В процессе изучения курса важно не забывать использовать межпредметные связи,
особенно с историей, биологией, химией, литературой, математикой и ,ныне чрезвычайно модной,
экономикой. Преемственность, обязательно, красной линией проходит по всему курсу.
Современные педагогические технологии, используемые в нашей гимназии, применяю
на своих уроках обязательно. Так как многие учащиеся свободно владеют компьютером, то
интерактивные технологии занимают важнейшее место в моей работе. В 10-11 классах особое
место занимают технологии – самостоятельной работы, использование поисковых, творческих,
проектных методов.
В соответствии с государственным образовательным стандартом, данная программа
предусматривает формирование у учащихся умений и навыков, овладении ими универсальными
способами деятельности. На базовом уровне это:
- умение работать с картами различной тематики и разнообразными статистическими
материалами.
- определение сущностных характеристик изучаемого объекта; самостоятельный выбор
критериев для сравнения, сопоставления, оценки и классификации объекта.
- поиск нужной информации по заданной теме и источниках различного типа, в том
числе в геоинформационных системах.
- обоснование суждений, доказательств, объяснение положений, ситуаций, явлений и
процессов.
- владение основными видами публичных выступлений; презентации результатов
познавательной и практической деятельности.
Данная программа имеет свои особенности, так как является новой версией
классического курса, который уже достаточно долго применялся в средней школе. Настоящий
курс хотя и традиционный, но имеет несколько особенностей. Так, он в наибольшей степени
соответствует современным образовательным нормам, потому что учитывает все указания,
прописанные в новом образовательном стандарте. Да и учебник опирается на самые свежие
статистические данные. Внутри основных разделов есть изменения в распределении материала,
что позволяет более гибко использовать данную программу.
В региональный раздел включена тема, посвященная России в современном мире. Это
является специфической особенностью предлагаемой программы. Данная тема не дублирует
материал, который изучался в 9 классе.
Наша страна всегда была и будет частью мирового хозяйства, место в котором постоянно
меняется, поэтому эта тема весьма уместна.
Появилась и тема «Современная география», в которой речь идет о сущности
современной географии вообще и социально-экономической географии в частности. Именно здесь
рассматривается круг проблем, которые решает географическая наука, а также используемые ею
научные методы.
ОСНОВНОЕ
СОДЕРЖАНИЕ
ПРОГРАММЫ.
РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОБЗОР МИРА.
11 класс
Тема 1. ПОЛИТИЧЕСКАЯ КРТА МИРА (2 часа)
Современная политическая карта мира и этапы ее развития. Количественные и качественные
изменения на политической карте мира.
Государственная территория и государственная граница. Виды государственных границ.
Исторический характер границ. Демаркация и делимитация. Территориальные воды.
Дифференциация стран современного мира. Их типология. Внутриконтинентальные,
приморские и островные страны. Анклавы. Суверенные и зависимые государства.
Государственный строй и государственное устройство. Монархии и республики. Унитарные и
федеративные государства.
Понятие о регионах мира. Международные организации, их многообразие и виды.
Основные понятия: политико-географическое положение, территория страны,
сухопутные, водные и морские границы, анклав, республика, монархия, федерация, конфедерация,
унитарное государство, международные организации, регион.
Тема №2. ЗАРУБЕЖНАЯ ЕВРОПА(5 часов)
Общая характеристика региона. Географическое положение. Деление на субрегионы: Западная,
Восточная, Северная, Центральная и Южная Европа. Природно-ресурсный потенциал
субрегионов Европы. Объекты Всемирного наследия.
Демографическая ситуация в Зарубежной Европе. Национальный и религиозный состав
населения. Обострение межнациональных противоречий в ряде стран. Террористические
организации в отдельных странах ( ИРА, ЭТА ) и самопровозглашенные территории в странах
Европы. Особенности расселения, географии городов. Уровни и темпы урбанизации. Крупнейшие
городские агломерации Зарубежной Европы. Самые благоприятные города для комфортной
жизни людей и причины их выделяющие.
Хозяйственные различия между странами. Центральная ось развития. Главные отрасли
промышленности и их география. Крупнейшие районы и центры добывающих и обрабатывающих
отраслей. Основные типы сельского хозяйства: северо-, средне- и южноевропейский.
Географические и отраслевые особенности каждого типа сельского хозяйства. Международные
экономические связи. Роль Европейского Союза в решении проблем, возникших в связи с
экономическим кризисом в отдельных странах.
Охрана окружающей среды и экологические проблемы, экологическая политика
Особенности европейских субрегионов.
ФЕДЕРАТИВНАЯ РЕСПУБЛИКА ГЕРМАНИЯ – ведущая страна Европы, ее
экономический лидер. Краткая историческая справка. Территория, границы, положение.
Государственный строй. Природные условия и ресурсы. Особенности населения, расселение,
крупнейшие города. Место ФРГ в мировой экономике. Структура и география промышленности и
сельского хозяйства. Особая роль машиностроения и химической промышленности. Ведущая роль
автомобилестроения, самые популярные немецкие автомобили. Высокий уровень развития
транспорта. Густота дорожной сети. Объекты (многочисленные) Всемирного наследия.
Республика ПОЛЬША – типичная страна Восточной Европы. Краткая историческая
справка. Территория, граница, положение. Государственный строй. Природные условия и ресурсы.
Особенности расселения, крупнейшие города. Особенности населения: высокая степень
этнической и религиозной однородности. Хозяйство Польши: высокая роль горнодобывающих
отраслей. Развитие тенденций, характерных для всей Европы. Судостроение – отрасль
международной специализации. Роль иностранного капитала в экономике страны.
Основные понятия: Западная, Восточная, Северная, Центральная и Южная Европа. Центральная
ось развития.
Практическая работа: «Обозначение на к/к границ субрегионов Европы, крупнейших городов и
ПР»
Тема №3. ЗАРУБЕЖНАЯ АЗИЯ (6 часов)
Общая характеристика региона. Территория границы, положение, состав региона. Большие
различия между странами. Геополитическая обстановка в регионе. Природные условия, их
контрастность, неравномерность распределения ресурсов. Особое значение нефти. Земельные и
агроклиматические ресурсы.
Население: численность и особенности воспроизводства. Сложный этнический состав.
Межнациональные конфликты и территориальные споры. Азия – родина трех мировых религий.
Размещение населения и процессы урбанизации.
Уровень хозяйственного развития и международная специализация стран. Новые
индустриальные страны. Нефтедобывающие страны. Интеграционные группировки стран
Зарубежной Азии.
Основные районы и направления развития сельского хозяйства. Особое значение ирригации.
Транспорт и международные экономические связи. Непроизводственная сфера.
Охрана окружающей среды и зкологические проблемы, экологическая политика. Угроза
облесения и опустынивания. Объекты Всемирного наследия.
Субрегионы Зарубежной Азии: Юго-Западная Азия, Южная Азия, Юго-Восточная Азия,
Центральная и Восточная Азия. Срецифика субрегионов.
ЯПОНИЯ. Краткая историческая справка. Территория, границы, положение,
государственный строй. Население: особенности естественного движения, национального и
религиозного состава. Особенности размещения населения и урбанизации. Главные городские
агломерации и мегалополис Токайдо. Объекты Всемирного наследия.
Место Японии в мировой экономике. Причины быстрого экономического роста.
Характерные черты японской промышленности и особенности ее географии. Зависимость от
внешних источников сырья. Структура и география сельского хозяйства. Огромная роль
рыболовства. Развитие и размещение транспорта. Особая роль морского транспорта.
Международные экономические связи.
Внутренние различия: страна с двумя «лицами». Тихоокеанский промышленный пояс и
Внутренняя Япония. Особая роль острова Хоккайдо.
Китайская Народная Республика. Краткая историческая справка. Территория, границы,
положение. Государственный строй. Природные условия и ресурсы. Специфика населения.
Особенности воспроизводства и демографическая политика. Особенности национального состава.
Особенности расселения, крупнейшие города. Особая роль зарубежных китайцев – хуацяо.
Объекты Всемирного наследия.
Хозяйство Китая: достижения и проблемы. Китай как растущий центр мирового хозяйства.
Характеристика отраслевой структуры и география отраслей добывающей и обрабатывающей
промышленности.
Природные предпосылки для развития сельского хозяйства. Особое значение культуры риса.
Главные сельскохозяйственные районы.
Международные экономические связи; свободные экономические зоны Китая, их значение
для экономики страны.
Охрана окружающей среды и экологические проблемы. Объекты Всемирного наследия.
Республика ИНДИЯ. Краткая историческая справка. Территория, границы, положение,
государственный строй. Природные условия и ресурсы. Особенности воспроизводства населения.
«Нас двое – нам двоих». Демографический взрыв и его последствия. Трудности демографической
политики. Сложный этнический и религиозный состав. Межэтнические и религиозные
противоречия. Основные черты размещения населения; городское население. Крупнейшие города.
Сельское население.
Достижения и проблемы экономики Индии. Основные черты отраслевой структуры и
географии промышленности. Главные отрасли и промышленные районы. Природные предпосылки
для развития сельского хозяйства. Отраслевой состав сельского хозяйства и главные
сельскохозяйственные районы. Непроизводственная сфера.
Международные экономические связи.
Внутренние различия. Экономические районы Индии и их специфика.
Охрана окружающей среды и экологические проблемы. Объекты Всемирного наследия.
Основные понятия: Юго-Западная, Центральная, Восточная, Южная и Юго-Восточная Азия.
Практические работы. 1. «Отображение на к/к хозяйственной специализации международных
экономических связей Японии» 2. Разработка маршрута туристической поездки по странам Азии.
Тема №4. СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА (3 часа)
Понятие об Англо-Америке и Латинской Америке.
СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ. Краткая историческая справка. Территория,
границы, положение. Государственный строй.
Численность и воспроизводство населения. Специфика этнического и религиозного состава.
Основные миграционные волны и их роль в формировании населения. Урбанизация в США и ее
особенности. Главные города, агломерации и мегалополисы. Сельское население.
Хозяйство США. Природные предпосылки для развития промышленности. Основные отрасли
промышленности и их география. Промышленные пояса и главные промышленные районы.
Условия для развития сельского хозяйства. География основных отраслей, сельскохозяйственные
районы (пояса) и их специализация. Особенности транспортной системы. Сеть сухопутных
магистралей. Морские порты. Международные экономические связи США.
Загрязнение окружающей среды в США и меры по ее охране. Национальные парки и объекты
Всемирного наследия.
Внутренние различия. Экономические районы. Экономические районы: Северо-восток,
Средний Запад, Юг, Запад. Особая роль Калифорнии.
КАНАДА. Краткая историческая справка. Основные черты экономико-географического
положения, государственного строя, природы, населения и хозяйства. Богатство природноресурсного потенциала. Большая роль добывающих отраслей и сельского хозяйства – признаки
страны переселенческого капитализма. Место Канады в мировом хозяйстве. Взаимозависимость
экономики Канады и США.
Основные понятия: Англо-Америка, Латинская Америка.
Практическая работа: « Составление сравнительной характеристики США и Канады»
Тема №5. ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА (4 часа)
Состав и общая характеристика региона. Географическое положение. Природные условия и
ресурсы. Население: тип воспроизводства и проблемы, с ним связанные. Неоднородность
этнического и религиозного состава. Неравномерность в размещении населения и ее причины.
Темпы и уровень урбанизации, крупнейшие городские агломерации. Ложная урбанизация.
Современный уровень и структура хозяйства. Значение и место Латинской Америки в
мировом хозяйстве, главные отрасли специализации. Главенствующая роль горнодобывающей
промышленности, ее главные районы и отрасли. Обрабатывающая промышленность, основные
отрасли и черты ее размещения.
Особенности землевладения латифундии и минифундии. Главные сельскохозяйственные
районы и их специализация. Основные черты развития и размещения транспорта. Международные
экономические связи. Охрана окружающей среды и экологические проблемы. Объекты
Всемирного наследия.
Деление Латинской Америки на субрегионы. Страны бассейна Амазонки и Ла-Платской
низменности, Андские (Андийские) страны, Центральная Америка, Вест-Индия и Мексика.
БРАЗИЛИЯ. Краткая историческая справка. Основные черты экономико-географического
положения, государственного строя, природы, населения и хозяйства. Место Бразилии в
экономике Латинской Америки и в мировом хозяйстве. Характерные черты территориальной и
отраслевой структуры хозяйства. «Промышленный треугольник». Города Рио-де-Жанейро и СанПаулу. Значительная роль машиностроения и кофе в экономике страны. Недостаточное развитие
транспортной системы. Объекты Всемирного наследия.
Основные понятия: Андийские страны, Вест-Индия, Центральная Америка, латифундии.
Практическая работа. Разработка маршрута туристической поездки по странам Латинской
Америки.
Тема № 6. АФРИКА (4 часа)
Общая характеристика региона. Территория, границы и географическое положение. Политическая
карта, пограничные споры и конфликты. Особенности государственного строя.
Природные условия и ресурсы как важнейшая предпосылка экономического развития стран
Африки. Хозяйственная оценка полезных ископаемых, земельных, агроклиматических и лесных
ресурсов.
Население: демографический взрыв и связанные с ним проблемы. Особенности этнического и
религиозного состава населения. Особенности размещения населения.
Место и роль Африки в мировом хозяйстве. Главные отрасли специализации. Преобладающее
значение горнодобывающей промышленности, основные отрасли и районы размещения.
Особенности сельского хозяйства. Монокультура земледелия – причина деградации земель.
Транспортные проблемы Африки. Непроизводственная сфера.
Охрана окружающей среды и экологические проблемы. Заповедники и национальные парки.
Объекты Всемирного наследия.
Международные экономические связи.
Субрегионы Африки: Северная, Западная, Восточная, Центральная и Южная Африка. Их
специфика.
ЮЖНО-АФРИКАНСКАЯ РЕСПУБЛИКА. (ЮАР) – единственная экономически
развитая страна Африки. Краткая историческая справка. Основные черты ее экономикогеографического положения, государственного строя, природы, населения и хозяйства.
Богатейшие природные ресурсы: алмазы, золото, рудные ископаемые, каменный уголь.
Доминирование горнодобывающей отрасли. «Черное большинство» и «Белое меньшинство».
Апартеид.
Республика КЕНИЯ – типичная развивающаяся страна Африки. Краткая историческая
справка. Основные черты экономико-географического положения, государственного строя,
природы, населения и хозяйства. Богатейший рекреационный потенциал и его использование.
Основные понятия: Северная Восточная, Центральная, Южная Африка. Апартеид.
Практическая работа: «Обозначение на к/к границ субрегионов Африки, крупнейших городов и
ПР»
Тема № 7. АВСТРАЛИЯ И ОКЕАНИЯ (2 часа)
АВСТРАЛИЯ. Краткая историческая справка. Территория, границы, положение. Политическая
карта. Государственный строй.
Богатство природных ресурсов и нехватка воды. Хозяйственная оценка природных условий и
ресурсов.
Особенности воспроизводства, состава и размещения населения. Мигранты.
Место в мировом хозяйстве, главные отрасли специализации. Международные
экономические связи.
Охрана окружающей среды и экологические проблемы. Объекты Всемирного наследия.
ОКЕАНИЯ. Краткая характеристика географической специфики, природных ресурсов,
особенностей населения и хозяйственного развития.
Практическая работа: Практическая работа: «Отображение на к/к ресурсного потенциала;
промышленной специализации городов Австралии»
Тема № 8. РОССИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ (1 час)
Экономико-географическая история России. Роль России в мировом хозяйстве и ее изменение.
Россия на современной политической и экономической карте мира. Отрасли международной
специализации России. Международные связи России.