« Закрепление по темам: «Байкал среди ... исследования», «Геология», «Легенды».

Методическая разработка занятия по элективному курсу «Байкаловедение».
Закрепление по темам: «Байкал среди крупных озер мира», «История
исследования», «Геология», «Легенды».
Цель: закрепить, обобщить, проверить знания по данным темам, формировать у учащихся
навыки коллективной работы развитие взаимопомощи, познавательного интереса.
Оборудование: 24 карточки – сектора с названиями тем и указанным количеством очков,
магнитофон.
Своя игра.
Учитывая небольшое количество учащихся в предпрофильном классе, его нужно
поделить на 2 команды. Урок проводится в виде игры для закрепления изучаемых тем по
байкаловедению.
Учитель готовит экран, разбитый на сектора, по определенным темам. Каждая тема
включает в себя 5 вопросов различной трудности. Самый легкий вопрос стоит 10 баллов,
самый трудный 50, если ученик отвечает на вопрос, то данные баллы получает, если нет,
то право ответа переходит к другой команде. Так же есть еще сектора: ♫- музыкальная
пауза, – очки сектора присуждаются игроку, выбравшему данный сектор и «Своя игра» игрок, выбравший этот сектор, сам оценивает стоимость вопроса и сам отвечает на него, в
противном случае – очки отнимаются.
Байкал среди
крупнейших озер
мира
1
о
0
0
1
2
3
4
5
2
3
4
5
Геология
исследования на
Байкале
1
2
3
4
5
Легенды
1
2
3
4
5
История
исследования на
Байкале
1сектор
Байкал среди крупнейших озёр мира.
10 – Какова максимальная глубина озера? На каком месте в мире Байкал по
глубине? (1631 м , I место)
20–Своя игра. Объем воды в озере Байкал? Какое озеро по объему воды превосходит
Байкал? (23 000 км3, Каспийское 77 000км3)
30 - Длина и ширина Байкала (длина 636 км, ширина -79,5 км)
40 – Чему равна площадь водного зеркала Байкала? На каком месте в мире по данному
показателю? (31 500 км2, 8 место в мире)
50 – Назови 5 самых глубоких озер мира. (Байкал1631 м, Танганьика 1435м,
Каспийское 1025 м, Ньяса 706м, Иссык-Куль – 702м)
2 сектор.
История исследования на Байкале.
.10 –Своя игра. Когда появились русские на Байкале, в каком году и под чьим
руководством? (1643г. под началом Курбатова Иванова)
20 – Причина появления на Байкале отряда казаков под руководством атамана
Колесникова? (в поисках серебра)
30 – Фамилия человека, давшего первое литературное описание Байкалу?
(Аввакум Петров 1655 – 56г)
40 – Как звали самого известного байкаловеда 20 века? (М.М. Кожов) Какую
работу он написал? («Биология озера Байкал»)
50 – В каком году появилось первое достоверное изображение Байкала, автор?
(1870г. Семен Ремезов, «Чертежная книга Сибири»)
3 сектор.
Геология.
10 – Что такое рифт? (разлом в земной коре)
20 – На границе каких тектонических структур находится Байкал?
(Сибирская платформа, Саяно-Байкальский складчатый пояс)
30 - ♫ - музыкальная пауза
40 – В каком году и сколько баллов было самое сильное землетрясение на
Байкале? (август 1959 г. – 9 баллов, 1862г. – 11 баллов)
50 – Докажите примерами и цифрами, что Байкал – сейсмическая область?
(8 – 9 тыс. лет назад были действующие вулканы, сейчас ежегодно
регистрируют до 2000 толчков землетрясений, в 1862 г. – в результате
землетрясения образовался новый залив Провал на месте 5 бурятских
улусов)
4 сектор.
Легенды.
10 - ♫ - музыкальная пауза.
20 – Опровергни легенду, что нерпа попала в Байкал подземной протокой из
Северного - Ледовитого океана. (Нерпа дышит легкими, в воде может быть 30 мин.,
Её скорость 20км/ч, она не преодолела бы расстояние в 3,5 тыс.км)
30 – Правда ли, что поперек Байкала была сухопутная перемычка и по
бурятской легенде Чингисхан «сухою ногою перешел Байкал в районе
острова Ольхон»? (нет, слишком огромные глубины в этом районе)
40 - По легенде, Лена вытекала из Байкала. Верно ли это? (Нет, Лена берет
начало в 7 км от Байкала, на высоте 800м западного склона Байкальского
хребта, здесь не обнаружено речных отложений, и Сибирская платформа
не могла так подняться)
50 – Будет ли Байкал океаном в будущем? (по косвенным данным, берега
Байкала раздвигаются на 2 см в год. Высказана мысль, что Байкал –
зарождающийся океан, но гипотеза требует доказательств)
Итог.
Объявление команды – победителя.