Дидактический материал по русскому языку по уровням. Галкина

ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ.
Разделительный твердый и мягкий знаки
I.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1 уровень. Объясни написание разделительного Ь и Ъ знаков.
Я грядку прополю, а потом водой полью. Черная туча затянула
небо над Краснодаром, скоро польет дождь. За окном трещат
сучья на деревьях. Наступил радостный день отъезда в лагерь. Из
оврага к лесу крутой подъем. Гусеницы объедают листья плодовых
деревьев.
В пионерский лагерь съехались ребята. На линейке вожатый
объявил план работы на день. Школьники следили за
подъемными машинами. Осенью часто льют дожди. Дядя Илья
купил новое ружье. В Майкопе невиданной красоты церковь и
мечеть.
На снегу ребята увидели заячьи следы. В воскресенье охотники
пошли в лес. Ветер гонит облака и тучи, пока они не прольются
дождем. В подъезде дома висит объявление о работе кружков.
Съедобные грибы дети собирают в лесах Кавказа.
Ребята посменно разъезжали по озеру на плоту и лодках. Весной
на деревьях появились мягкие сочные листья. Маленькие
вредители объедают еще молочную зелень. Необъятен степной
массив по реке Лабе. Друзья подъехали к Сочи.
На соревнование съезжались спортсмены. Школьникам объявили
об экскурсии в горы Псебая. В подъезде дома собралась группа
ребят. Дети пьют чай с малиновым вареньем и сладким печеньем.
По свежим следам охотники нашли лисью нору. Володя Воробьев
и Саша Ульянов — большие друзья. У подъезда жилого дома
ребята смотрели как идет строительство нового объекта. Съемки
нового фильма закончились поздним вечером. Мы любим
Кропоткин.
В маленькой коробке лежали сосновые шишки и птичьи перья.
Мальчики нашли ежа под старой елью. Это счастье побывать в
Геленджике. Гусеницы съедают молодые листья абрикос. В
Кремле сооружено величественное здание — Дворец съездов.
Дарья повесила белье во дворе. Мама работает в ателье, она шьет
платье. Радостью в праздник объята наша столица Москва. Ветер
взъерошил волосы мальчишкам. Сухие, съежившиеся листья
вьются и бессильно падают на землю
В комнату внесли стулья, диван. Красивое ожерелье подарила
Ольге бабушка. Надо бороться с грязью и пылью. Разъяренный вал
воды мчался по долине. К закату небо разъяснилось, слышны
10.
11.
12.
13.
14.
15.
были трели соловья. Мы были в прекрасном лагере в Анапе.
В лесные тихие сумерки мы вышли к железнодорожному
разъезду. Недалеко шумел необъятной силы стремительный
горный поток. Неслись по ветру взъерошенные галки. Вьется узкая
стежка, уводящая охотника в степное раздолье. Если орел часто
бьет крыльями, то крылья ломаются. В Азовском море хорошо
купаться.
Дружба объединяет народы. Долина сузилась совсем и стала
походить на ущелье. Руководитель кружка объявил итоги
конкурса. Богатырские пещеры в Горячем Ключе восхитительны.
Объятые солнечным светом сосны красовались на лужайке. Из
чашки не выльется то, чего в ней нет. Высокий бурьян рос вдоль
старой изгороди. Ночью в Тихорецке был сильный мороз. Со всех
концов нашей страны в Артек на съезд съехались делегаты.
Над лесами необъятными песни звонкие летят. Умей отличать
съедобные грибы и ягоды от ядовитых. По радио объявили
посадку на самолет. Мы с гордостью произносим слово Родина.
Коля приготовил большие колья для палатки.
Рыжий кот съел целую банку сметаны. Учитель объяснил ученикам
решение задачи. Грузовая машина въехала в гараж. В воскресенье
объявлен лыжный кросс. Беличьи шкурки мелькали в тени
деревьев. Приморско-Ахтарск – город на побережье Азовского
моря.
У подъезда дома Ильи Григорьевича часто останавливаются
машины. Это друзья приезжают навестить старого друга. Илья
Григорьевич был делегатом съезда филателистов. Он много
интересного рассказывает сыновьям и знакомым.
II.
2 уровень. Спиши, вставь разделительный Ь или разделительный
Ъ знак.
1.
Мы пол..ем сегодня цветы. Вся наша сем..я вышла в сад белить
дерев..я. Олен...и рога ценятся дорого. С..едобные грибы дети
клали в корзинку. Бревна на деревянном мосту раз..ехались.
Рабочий пред..явил пропуск контролеру.
2.
В новые квартиры в городе Сочи в..езжают новоселы. На
новосел..е к Мише пришли его друз..я. Отец об..явил нам об
от..езде в деревню. Раз..яренный медведь бросился на
охотнич..их собак. Охотник выстрелил из старого руж..я.
3.
Туристы от..ехали от города Новороссийска и под..ехали к бурной
реке. За рекой виднелась необ..ятная равнина. Автобус в..ехал в
село, дети бросились в об..ятия тети Ксении. Старый Дем..ян сам
снимал лис..ю шкуру.
4.
Девочки на уроках труда ш..ют для кукол плат..я. Вороб..и сидели
на старом крыльце. Дорога была завалена, машины поехали в
об..езд. Отец об..яснил сыну устройство велосипеда.
5.
Родник б..ет под высокой горой. Натал..я п..ет холодную, чистую
воду. Вороб..и сели на дерев..я и сложили крыл..я. Отряд из..явил
желание об..единиться с дружной группой. Большой об..ем
работы сделали школьники станицы Вознесенской.
6.
Не за то волка б..ют, что сер, а за то, что овцу с..ел. От бездел..я
не бывает весел..я. С чем под..ехал, с тем и от..ехал. В лес
Горячего Ключа с..ездили за с..едобными грибами.
7.
Это было осен..ю. Друз..я захватили руж..е и отправились на охоту.
От..ехали поездом от Кореновска, вышли на небольшом раз..езде
и углубились в лес. Ноч..ю они услышали волч..е завыван..е. Утром
волки ушли далеко в лес.
8.
В садах товарищеского объединения «Агроном» начался с..ем
яблок. Жил..е старого шахтера было чистым. С гряз..ю и пыл..ю в
классе ведется борьба. Крановщик об..яснил ребятам, как
работает под..емный кран. У под..езда маленький котенок
с..ежился от холода.
9.
Делегаты всех республик с..ехались на с..езд. Суд..я об..явил
результаты соревнований по шахматам. Пионерские звен..я
охраняли мурав..иные гнезда. Сторож Ил .я хорошо знал заяч .. и
лис..и следы.
10.
Девочка — шалун..я весело расставляла стул..я. Охотнич..е руж..е
Ул..яна отдала брат..ям. В прошлое воскресен..е мы с..ездили в
Анапу. Мальчик об..яснил друз..ям, как под..ехать к парку.
11.
Поздней осен..ю меняет белка свое рыженькое плат..е на серую
зимнюю шубку. От лени человек страдает, а от труда здоров..е
закаляет. Одним конем всего поляне из..ездишь. Нагружай телегу
по ее об..ему. С..ела белая собака, а на черную косятся.
12.
Делегация прибыла на Шеремет..евский аэродром. Есть терпен..е,
будет и умен..е. Маленькое дело лучше большого бездел..я.
Об..езд был проложен по берегу реки. Об..явление о поездке
жители встретили радостно. Необ..ятные степные просторы
нравились целинникам.
13.
Счаст..е не в богатстве, счаст..е в труде. Умен..е везде найдет
применен..е. Помни: солнце, воздух и вода твои лучшие друз..я.
Командир раз..яснил задание пограничникам. Раз..яренный зверь
метался в железной клетке. По красивому мосту обоз в..ехал в
город.
14.
Рыжие мурав..и большие друз..я леса. Мурав..и одного
муравейника за день с..едают более тридцати тысяч гусениц. На
дальних раз..ездах гудят пассажирские поезда. С..ежившись от
холода щенок лежал в будке. Лесная поляна была об..ята густым
туманом.
15.
По побереж..ю Черного моря расположены оздоровительные
лагеря. Большая бад..я стояла на сиден..е шофера. Полоз..я санок
сделаны из металла. Необятной силы стремительный поток воды
мчался по ущел...ю. К школе под..ехал грузовик с саженцами.
16.
Почтал..он принес журналы. Эскадрил..я самолетов взлетела с
аэродрома. Крест.яне любили степное привол..е. Полын..я
замерзала очень медленно. В подземел..е было темно и сыро. К
закату солнца небо раз..яснилось. Вз..ерошенные птицы уселись
на елку. Веселый малыш бойко с..ехал с горки.
17.
Из-за бездорож..я машина не могла под..ехать к под..езду. Суч..я
старых дерев..ев были кривыми и толстыми. Вожатый раз..яснил
план субботника. Весной птицы в..ют гнезда, а осенью покидают
родные края. На старом мосту бревна раз..ехались, и машины
пошли в об..езд.
18.
Звен..евая об..явила о туристической поездке на побереж..е
Азовского моря. Забайкал..е - одно из самых красивейших мест
нашей Родины. Об..единившись в отряд, партизаны громили врага
в горах Кавказа. Черной кошке очень хотелось с..есть серого
вороб..я. Старый орел при взлете расправил крыл..я.
19.
Спелые колос..я пшеницы качались от легкого ветерка на полях
Кубани. Куриный бул..он и глазун..я были поданы к обеду. Новая
п..еса поставлена коллективом театра. В с..емке нового фильма
участвовали дети. Медведь все лето от..едается, набирает жир к
зиме.
20.
Грустные раздум .я теснились в голове старого почтал..она.
Низкие кол..я отделяли поле от сада. Сильная в..юга задержала
путешественников у подножья горы Казбек. Отряд внимательно
выслушал об..явление об от..езде в город Горячий Ключ.
21.
С высоких гор бегут руч..и. В тенистых лесах громко чирикали
вороб..и. В колхозных садах хорошо поют солов..и. Шофер
пред..явил документы сотруднику милиции. Перед взором
туристов раскинулась необ..ятная степь. От..езд в лагерь на
побережье Чёрного моря был назначен на раннее утро.
Безударные гласные.
I.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
1 уровень. Вставь пропущенные буквы, поставь ударение:
Избы —..збушка. окна — ..кошечко, бревнышко — бр..вно, весла
— в..сло, польза — п..лезный, заварка — в..рить, возик —
отв..зить, смена — отм..нить.
Порядок — р..ды, вёдра — в..дёрочко, сестрин — с..стрица, озеро
—..зера, уносит — н..сить, шалость — наш..лил, гости — уг..стил,
скрип — скр..петь.
Корка – к..ра, трость — тр..стник, почта — п..чтальон, осенний —
ос..нь, клен — кл..новый, спешка — сп..шить, темный —
пот..мнело, смотр — посм..трел.
Половодье — в..да, стороны — ст..ронка, чижик — ч..жи, сельди —
с..ледка, тонет — пот..нул, наряды — нар..дить, глядя —
подгл..дел, ослеп — сл..пой.
Полюшко — п..лянка, ядрышко — ..дро, травушка — тр..ва, свист
— св..сток, мед — м..довый, черный —ч..рнеть, чистка —
выч..стить, узнали — узн..вать.
Море — м..ря, мостик — м..стовая, стрелка — стр..лок, бедность —
б..дняк, часики — ч..совой, сброс — бр..сать, лежа — пол..жать,
указка — ук..зать.
Носик — н..сы, столик — ст..ляр, девушка — д..вица, черви —
ч..рвячок, треск — тр.скучий, повозка — в..зить, починка —
поч..нить, цепи — приц..пил.
Столб — ст..лбы, цены — ц..на, плот — пл..тина, водный —
в..дяной, цвет — цв..тут, лить — пол..вать, пилит — отп..лить,
точит — нат..чить.
Певчий — п..вунья, пчелка — пч..ла, корень — к..ренья, морщит —
м..рщины, дальше, — д..лекий, копка — к..пать, пестренький –
п..стреть, сказка – подск..зать.
Норка — н..ра, весны — в..сна, петли — п..тельки, галки — г..лчата,
счастье — сч..стливый, больно — б..леть, плата — упл..тить, помог
— пом..гать.
Грач — гр..чи, земли — з..мля, головы — г.лова, яйца— ..ичный,
писк—п..щать, гнал — выгн..л, поспешно — засп..шил.
12.
13.
14.
15.
II.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Козочка — к..за, кончик — к..нец, лес — л..сник, гололед —
л..дяной, походка — х..дить, защита — защ..щать, вышагивал —
пош..гал.
Повозка — в..зы, доски — д..щечка, зернышко — з..рно, голодный
— гол..д, вождь — в..жатый, ходит — перех..дил, молча —
зам..лчал, загадка — отг..дать.
Свечи — св..ча, численник — ч..сло, слово — сл..варь, ежик — ..жи,
центр — ц..нтральный, лежа—л..жать, мирный — м..рить,
седенький — пос..деть.
Строчка — стр..ка, звери — зв..рьки, скворушка — скв..речник,
снежный — сн..говик, качка — к..чели, держит — д..ржал, разгром
— разгр..мить, полз — уп..лзать.
2 уровень. Выбери проверочное слово.
Вставь пропущенные буквы.
Стеклышко, застеклил — ст..кло; ледяной, лед — л..док; снег,
снеговик — сн..жинка; котята, котик — к..теночек; говорил, говор
разг..вор; пляска, расплясался — пл..сать; заварка, заварить —
св..рить; следим, след — насл..дил.
Бобовый, боб — б..бы; сторож, сторожит — ст..рожка; кольца,
колечко — к..льцо; дешевый, дешево — д..шевле; рябенький,
рябина — р..бой; ночлег, ноченька — н..чевать; стойка, стоять —
пост..ять; тянут, тянучка, пот..нули.
Пастушок, пас — п..стух; поделка, деловой — д..ла; Михайлович,
Мишенька — М..хайл; тепленький, тепло — пот..плело; зелень,
зеленоватый — з..леный; кормушка, накормит — к..рмить; скрип,
скрипучий — заскр..пел; читать, прочитанный — поч..тать.
Мостовая, мостик — м..сты; сосенка, сосновый — с..сна;
деревянный, деревья — дер..во; старенький, старик — ст..рушка;
колосится, колос — к..лосья; сердечко, сердце — с..рдечный;
завинтил, винтик — подв..нтить; просьба, проситель — попр..сить.
Телята, телка — т..леночек; земли, земляк — з..мляной; кройка,
скроить — выкр..йка; скалы, скалистый — ск..ла; бобры, бобрик —
б..бровый; выгон, гонки — заг..нять; терять, потерял — раст..рял;
долг, одолжи — зад..лжал.
Задание, задано — з..дача; колко, наколка — к.лючка; голубь,
голубчик — г..лубятня; кончать, окончил — нак..нечник; лошадь,
лошадка — л..шадиный; парит, парник — п..рниковый; волнение,
волны — в..лновать; потерпишь, терпение — пот..рпеть.
Дождик, дожди — д..ждливый; столик, столовая — ст..ляр; беляк,
беленький — б..льевой; поселок, селение — с..ло; посоли, солоно
— с..леный; подарок, подари — д..рить; насорил, насорено —
8.
9.
10.
11.
зас..рить; посадка, садовник — зас..дить.
Дров, дровяной — др..ва; лисонька, лисята — л..сенок; часики,
часовщик — ч..сы; бельевой, побелка — б..лье; сталь, сталевар —
ст..льной; топить, растопка — раст..пил; крикнул, крикун —
закр..чал; обманщик, обманул —
обм..нуть.
Ученье, ученик — уч..ница; росинка, росы — р..систый; рядок,
подряд — р..довой; дождик, дожди — д..ждливый; город,
загородка — ог..родить; выяснил, ясный—объ..снил; висели, повис
— в..сеть; тяжко, тяжелее — т..желый.
Совиный, совушка — с..ва; отчим, отечество — ..тец; овечий, овцы
— ..вечка; подводник, водяной — в..дица; домище, домик —
д..машний; охрана, сохранить — охр..нять; каток, покатый —
пок..тать; откачка, качать — раск..чали.
Свиньи, свинина — св..нья; небо, небесный — н..беса; конюшня,
конский — к..неводство; молодой, молодость— м..лодежь;
падать, западня — п..дение; вредный, вредить — навр..дил;
ловушка, ловля — нал..вил; сидя, сидел — пос..дел; мирить,
мирно – пом..рились.
III.
3 уровень. Подбери одно проверочное слово
1.
. . .— м..сник; . . .— л..дник; . . .— В..силий; . . . — к..лючий; . . . —
б..нтовать; . . . — разл..новать; . . .— торм..зить; . . . — расч..сать.
2.
. . . — с..дло; . . .— с..довник; . . . — б..рега; . . . — с..рпы; . . . —
пл..хой; . . . — ..грать; . . .— прил..тел; . . . — выр..зать; . . . —
нак..оть.
3.
. . .— ч..рника; . . . — гн..здо; . . . — п..ловица; . . .— площ..дь; . . .
— т..желый, . . . — кр..чать; . . . — нак..сить; . . .— зап..щал; . . .—
кр..сота.
4.
. . .— пл..ды; . . . — фабр..ка; . . .— пл..та; . . .— гр..зовая; ... —
пл..тить; . . .— зап..сать; . . . — пост..ять.
5.
. . . — стр..жи; . . . — п..чник; . . . — д..ление; . . .— ..гонь,. . .—
ч..рвивый; . . . — дев..ть, . . . — подн..сти; . . . — хв..лить; . . .—
зал..тел.
6.
. . . — к..фейник; . . . — к..зленок; . . . — к..вер; . . . — к..мочек; . .
.— кр..вой; . . . —см..ялся; . . .— закр..пил; . . . — пос..нел; . . .—
п..ловой.
7.
. . . — ст..на; . . . —л..цо; . . . — хол..д; . . . – кл..довая; . . . —
пч..линый; . . . — з..мовать; . . . – ост..влять; . . . — зав..дить; . . . —
подс..нить.
8.
. . . — стр..на; . . . — д..бро; . . . — т..рговать;. . . — м..рской; . . . —
п..стреть; . . . — пощ..дить; . . . – оп..здать; . . . — пригр..зить.
9.
. . . — фл..жок; . . . — в..ртушка; . . .— м..стовая; . . . —..сел, . . . —
г..лодный; . . .— пот..чить; . . . — ск..льзить.
IV.
Подбери два проверочных слова
1.
. . . — н..жи; . . .— б..лянка; . . .— хл..ба; . . . — б..нты; . . . — дес..ть;
. . .—нар..дить; . . — подст..рать; . . . — затр..щать.
2.
. . . – гл..за; . . . – т..пло; . . . – п..терка; . . . – н..мецкий; . . . – р..вел;
. . . – посв..тить; . . . – ост..влять; . . . – посв..тить.
3.
. . . – с..стра; . . . – тр..па; . . . – пр..стой; . . . – т..нуть; . . . –
выч..стить; . . . – отк..рмить; . . . – ош..баться; . . . – кр..сивый.
4.
. . . – р..ка; . . . – зв..зда; . . . – отт..пель; . . . – ж..льцы; . . . – б..леть;
. . . – обв..зать; . . . – поп..лоть; . . . – распр..мить; . . . – зат..пить
(печь).
5.
. . . – л..сты; . . . – б..глец; . . . – ур..нить; . . . – зм..я; . . . – м..нять; . .
. – ск..кал; . . . – поч..нить; . . . – отст..вать.
6.
. . . – хв..сты; . . . – гр..да; . . . – л..сточек; . . . – п..стреть; . . . –
г..ристый; . . . – л..скать; . . . – позв..нил; . . . – изв..стить; . . . –
г..рчица; . . . – т..шина; . . . – согр..вать; . . . – зд..ровый; . . . –
з..родить; . . . – пок..лоть; . . . – побл..днеть.
7.
. . . – с..лач; . . . – сн..гурочка; . . . – ч..рнила; . . . – х..лодный; . . . –
в..зти; . . . – забр..сать; . . . – л..тят; . . . – зав..рять; . . . – к..тята; . . .
– р..дной; . . . – п..рник; . . . – т..нистый; . . . – л..вить; . . . –
заб..жал; . . . – од..вать; . . . – г . рчица.
8.
. . . — р..га; . . . — ст..ловая; . . . — л..карство; . . . — б..льница; . . .
— с..дой; . . . — попр..сить; . . . — нап..лить.
9.
. . . — ст..лица; . . . — п..ченье; . . . — с..мья; . . . — к..сель; . . .—
в..енный; . . . — сл..мать; . . . — осл..бел; . . . — пож..лтел.
10.
. . . —- к..раси; . . . — в..лчата; . . .— в..ренье; . . .— пл..чо; . . . —
гл..деть; . . . — обл..вать; . . . — расск..зать; . . . — поб..дить.
11.
. . . – н..га; . . . – стр..лок; . . . – в..йна; . . . – н..чной; . . . –
выстр..ить; . . . – подм..тал; . . . – р..бро; . . . – м..сты; . . . –
зар..дить.
Парные звонкие и глухие согласные.
I.
1.
1 уровень. Вставь пропущенные буквы:
Тетради — тетра..ь, тетра..ка; походы — похо..; березовый —
бере..ка; колхозы — колхо..; верблюды — верблю..; шалаши —
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
шала..; грибочек — гри...
Флажок — фла..ки; внизу — ни..ко; народы — наро..; крови —
кро..ь; трусливый — трусли..; плуги — плу..; плотник — пло...
Улыбается — улы..ка; шляпочка — шля..ка; гудочек — гу..ки;
сторожить — сторо..; впереди — впере..; показал — пока..; зубы —
зу..ки.
Утюги — утю..; сугробы — сугро..; садик — сад..;морозный —
моро..; прутик — пру..; луга — лу..; сапожник — сапо..ки.
Вырубить — выру..ка; старушечка — стару..ка; побеги — побе..;
держи — выдер..ка; тропы — тро..ка; ловит — ло..ко; малыши —
малы..ки; фуражечка — фура..ка.
Кошечка — ко..ка; чашечка — ча..ка; булавочка — була..ка;
варежек — варе..ка; рыбы — ры..ка; голуби — голу..ка; лукошечко
— луко..ко; посадит — поса..ка.
Поливать — поли..ка; погрузить — погру..ка; доставил — доста..ка;
разведать — разве..ка; кладут — закла..ка; флажок — фла..ки;
порошок — поро..ки; улыбаться — улы..ка.
Горошек — горо..ком; робеть — ро..ко; корешок — коре..ки;
реденький — ре..кий; скользит — сколь..ко; резок — ре..ко;
близится — бли..кий; подвиги — подви...
Рукава — рука..; лошади — лоша..ка; городок — горо..; манежи —
мане..; дождик — дож..ь; голубок — голу..ь; крабы — кра...
Обедать — обе..; ястребок — ястре..; дрозды — дроз..; плоты —
пло..; парады — пара..; неводы—нево..; ошибаться — оши..ка.
II.
2 уровень. Выбери проверочные слова.
1.
Проходит, выходка — прохо..; площадочка, площади— площа..ка;
бобы, бобик — бо..; лягушата, лягушечный —лягу..ка; возик,
привозит — во..; насосы, насосный — насо...
2.
Снега, снеговой — сне..; братья, братик — бра..; рассказик,
рассказывал — расска..; дружить, подружиться — подру..ка;
слезы, слезиться — сле..ки.
3.
Ходить, заходил — похо..ка; огороды, огородный — огоро..;
вежливость, вежливый — вежли..; клювы, клювик — клю..; ловит,
уловы — уло..ка; тетради, тетрадочка — тетра..ка.
4.
Плоды, плодовый — пло..; велосипеды, велосипедный –
велосипе..; холода, холодный — холо..; снежинки, снежный —
сне..ки; ветви, ветвистый — вет..ь, робеть, робок – ро..ко.
5.
Не забудь, забуду — незабу..ка; гряда, грядочка — гря..ка;
голубятни, голуби — голу..ка; клювик, клювы — клю..; лодочка,
лодочный — ло..ка; парады, парадный — пара...
6.
Пробочка, пробок — про..ка; подковы, подковать — подко..ка;
юбок, юбочка — ю..ка; тележка, тележный — теле..ка; править,
справил — попра..ка; одежда, одежек — оде..ка.
7.
Сладость, сладенький – сла..кий; арбузы, арбузный – арбу..;
гвоздик, гвоздики — гвоз..ь, лебеди, лебединый – лебе..ь; медок,
медовый — ме..; годы, годовой — го...
8.
Коробок, коробочка — коро..; груди, грудной — гру..ь;
коллективы, коллективный — коллекти..; флаги, флаговый — фла..;
холодать, холода — холо..; следовать, следы — сле...
9.
Крыши, крышечка — кры..ка; морозит, морозный — моро..;
салюты, салютовать — салю..; медведи, медведица — медве..ь;
пирожок, пирожное — пиро..ки; ряды, рядочек — наря...
10.
Лопата, лопаточка — лопа..ка; моркови, морковный — морко..ка;
травы, травушка — тра..ка; дороженька, дорожный — доро..ка;
загадал, загадочный — зага..ка.
11.
Готовый, подготовить — подгото..ка; рубленый, рубить — ру..ка;
купил, покупает — поку..ка; приблизился, близок — бли..ко;
площади, площадочка — площа..ь; размягчить, мягок — мя..кий.
III.
1.
3 уровень. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочное
Шу..ка — шубы, ве..ка — . . , ря..— . . , ла..ки — . . . , зага..ка — . . . ,
ша..ка — . . . , варе..ки - . . .
Избушка — избушечка, зал.. — . . . ,.эта.. — . . ., сала.. — . . . , тира..
— . . . , ле.. — . . . , кро..ка — . . . , сере..ки — . . . .
Коллектив — коллективы, хорово.. — . . . , око..ко – . . . , марты..ки
– . . . , кни..ки — . . . , колхо.. – . . . , подста..ка — . . . , су.. – . . .
Шутка — шутить, заморо..ки — . . . , похо..ка - . . . , зама..ка — . . . ,
ястре.. — . . . , кана..ка — . . . , сосе..ка – . . .
Площадка — площади, ло..ка — . . . , сла..ко – . . . , ло..кость — . . . ,
кату..ка — . . ., пря..ка – . . . , про..ка — . . . , моло.. — . . .
Чуткий — чутье, ле..кий — . . . , гла..кий – . . . , кре..кий —. . ,
бли..кий — . . . , мя..кий - . . . , ре..кий — . . . , у..кий — . . .
Тропка — тропочка, кно..ка — . . . , перевя..ка – . . . , приче..ка — . .
. , карто..ка — . . ., закла..ка – . . . , лоша..ка — . . .
Осадки — осадить, обу..ь — . . . , ке..ка — . . . , похо.. — . . . ,
подру..ка — . . . , вере..ка — . . ., пово..ка — . . . .
Прав — правы, экипа.. — . . . , творо.. — . . ., нево.. — . . . , уха.. — .
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
. . , гря..ь — . . ., оста..ь - . . ., га.. – . . .
Герб — гербы, рука.. — . . ., сле.. – . . ., обо.. — . . ., насо.. – . . , гла..
– . . . , суро.. – . . . , сру.. – . . .
Наказ — наказал, ночле.. — . . ., засо.. – . . . , клу.. — . . . , дол.. — . .
. , пово.. – . . ., посе.. – . . . , пру.. — . . .
Гребцы — гребет, сле..цы — . . ., ни..ка – . . ., ле..чик — . . . ,
моло..чик — . . ., тру..ка – . . ., ско..ка —. . . , оши..ка —. . .
Коробка — коробок, кно..ка — . . . , обно..ка — . . . , гу..ка — . . .
,лачу..ка – . . ., вори..ка — . . . , була..ка — . . .
Лапка — лапа, лопа..ка – . . ., гла..ко – . . ., ме..кий — . . ., зы..кий –
. . ., да..ка — . . . .
Сходка — ходы, ста..ка — . . ., схва..ка – . . ., нали..ка — . . . , ру..ка
— . . ., стол..цы – . . ., побла..ка — . . . , гру..ка — . . .
Непроизносимые согласные
I.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
II.
1.
2.
1 уровень. Вставь пропущенные буквы:
Вести — вес..ник, гиганты — гиган..ский, грусть — грус..ный,
зависть — завис..ливый, место — мес..ный, ужас — ужас..ный,
свист — свис..нул.
Известие—извес..но, радость — радос..но, участие — учас..ник,
доблесть — доблес..ный, ненастье—ненас..ный, область —
облас..ной, скорость — скорос..ной, место — совмес..ный.
Корысть — бескорыс..ный, власть — влас..ный, небеса —
небес..ный, отвес — отвес..ный, редкость — редко..ный, носить —
победонос..ный.
Возраст — возрас..ной, вкус — вкус..ный, жалость — жалос..ный,
известие — извес..но, извес..ный; интерес — интерес..ный;
интерес..но; опасаться — опас..но, опас..ный.
Жалость — жалос..но, жалос..ный; хвастать — прихвас..нули;
тягость — тягос..ный, тягос..но; часть — час..но, час..ный; шесть —
шес..надцать; сенокос — сенокос..ный; согласие — соглас..ный.
Уста — ус..но, ус..ный; участие — учас..ник; хруст, хрус..нули; честь
— чес..ный; окрест—окрес..ный; ужас, ужас..ный.
2 уровень. Выбери проверочное слово:
Трости, тростинка — трос..ник; хлестать, хлестнуть – хлес..кий;
хруст, хрустящий — хрус..нуть; ужас, ужасаться – ужас..ный;
сердечно, сердечный — сер..це; пастух, пасти – пас..бище.
Счастье, счастлив — счас..ливый; прелести, прелестно —
прелес..ный; грустит, грустно — грус..ный; ненастье, ненастный —
3.
4.
5.
6.
7.
8.
ненас..но; доблестно, доблесть — доблес..ный; честный, честь —
чес..но.
Здравие, здравствует — здра..ствуй; капуста, капустный —
капус..ница; вести, вестник — извес..ный; вкус, вкусно —
вкус..ный; ярость, яростно — ярос..ный; гигант, гиганты —
гиган..ский.
Честь, честно — чес..ный; чудеса, чудесно — чудес..ный; звезда,
звездочка — звез..ный; свисток, свист — свис..нул; уста, устный —
ус..но; опоздали, поздний — поз..но.
Часть, частично — час..ный; шест, шествие—шес..вовать;
окрестность, окрест — окрес..ный; лесть, прелестный —
прелес..но; вкус, вкусный — вкус..но; участие, участвовал —
учас..ливый.
Зависеть, завистливо — завис..ник; известие, неизвестный —
извес..но; корысть, корыстно — корыс..ный; горесть, горестный —
горес..но; тягость, тягостно — тягос..ный; интерес, интересно —
интерес..ный.
Грусть, грустно — грус..ный; счастье, счастливый — счас..ливо;
трость, тросточка — трос..ник; злость, злостный — злос..но.
Здравие, здравствуй — здра..ствует; крепость, крепости —
крепос..ной; опоздание, поздно — поз..ний; свист, свисток —
свис..нул; звезда, звездочка — звез..ный; солнышко, солнечный —
со..нце; область, области — облас..ной; место, местечко —
повсемес..но.
III. 3 уровень. Подбери проверочное слово:
1.
Со..нце — . . ., сер..це – . . ., звез..ный – . . ., извес..ный – . . .,
радос..ный – . . ., ярос..ный – . . ..
2.
Чес..ность — . . . , праз..ник — . . . , прелес..ный – . . . , доблес..ный
— . . ., лес . ница – . . ., свис..нул — . . ..
3.
Свис..нул — . . . , трос..никовый — . . . , вес..ник – . . . , здравс..вуй
— . . . , грус..но — . . ., капус..ный — . . .
4.
Поз..но — . . . , радос..ный — . . . , интерес..но — . . . , окрес..ность
— . . . , хрус..нула — . . . , пас..бище — . . .
5.
Мес..ность — . . . , чу..ство — . . . , ярос..ный — . . ., ненас..ная —. . .
, счас.ливый — . . . , жалос..но — . . .
6.
Свис..нуть — . . ., облас..ной — . . . , ус..но — . . . , прекрас..ный — .
. . , прелес..но — . . . , вкус..но — . . .
7.
Злос..ный — . . ., гиган..ский — . . . , ужас..но — . . . , праз ный — . .
. , час..ный — . . . ,чудес..но — . . . , трос..ник — . . ., крепос..ная – . . . ,
извес..ный — . . .
Приставки и предлоги.
I.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
1 уровень. Спиши, объясни написание приставок и предлогов:
Лодка отплыла от берега реки Кочеты. Она быстро доплыла до
острова. Трактор поехал по дороге к селу. Отряд пионеров дошел до
рощи. Пастух слез с лошади. Партизан зашел за дерево.
Маленький пушистый зверек залез под куст ежевики. Зеленый
кузнечик отпрыгнул от дерева. Блестящий камень геолог нашел на
пригорке. Товарищ Гриши слез с дерева. Рабочие оттащили камень от
дороги.
Мальчики оттолкнули лодку от причала. Осеннее солнце быстро зашло
за тучу. В классе ребята решили не отставать от пионеров в сборе
металлолома. На сборе назвали фамилии отличников и активистов
отряда.
Любознательный ребёнок пошел погулять по парку. Миша неожиданно
набрел на куст калины. Друзья зашли в библиотеку за книгой. Наташа
дочитала книгу до конца. Колхоз за рощей засеял участок сахарной
свеклой.
Ребята вбили гвоздь в стену и повесили картину. Таня сверила ответ
задачи с ответом Гали. Смелый боец набросился на врага и свалил
его. Бабушка накинула на плечи платок и пошла на улицу.
Дети на уроке русского языка написали на конвертах адреса.
Школьники на субботнике заготовили корм кроликам на зиму. При
переходе через горы Кавказа отряд разведчиков наскочил на врага.
Начатое дело довести нужно до конца. Отряд прошел пешком до
города Туапсе. Ребята засиделись за беседой до вечера. Лень в делах
доведет до беды. Малыши с удовольствием погуляли по лесу в
Горячем Ключе.
Интересный рассказ о Кубанском море ученик дочитал до конца.
Подвезли к дому новую мебель. При встрече отец потрепал сына по
плечу. Маленький ребенок застучал по столу пластмассовой
игрушкой.
Садовник пообещал детям дать по яблоку. Автобусы с туристами
отъехали от станции в Динской. Старый куст сирени подрезали под
корень. Сестра подложила под ножку стола тонкую пластинку.
Петя набирал воду из крана для мытья посуды. На огород побежал
поток грязной воды. Саша затащил санки в гору. Ученик положил в
ящик стола свои учебники.
Плотник врезал замок в дверь комнаты. Света вплетала ленту в косу.
Пионеры зашли в здание театра кукол. Новенького ученика внесли в
список класса. Стадо коров пастухи погнали по полю.
12.
13.
14.
15.
II.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Гриша нашел на тропинке в лесу ежонка. Лошади звучно зашлепали
ногами по лужам. Громко застучала телега по мостовой. Технику
строители переправили через реку. Наступил вечер, солнце зашло за
гору.
Путешественники запрыгнули в лодку. Лодка отчалила от берега и
поплыла по середине реки Белая. Где-то за рекой запел одинокий
петух. Они заслушались и унеслись за песней. Лодка наскочила на
мель и остановилась.
Теплый ветерок ласково обвевал лица, легкая волна чуть билась о
борт лодки. На город Ейск надвинулась ночная тьма. За рекой заиграл
баян. За домом звонко защелкал соловей. Друзья решили погулять по
саду.
Женщины быстро дошли до реки Ея. Спустились с берега молодые
доярки. Приятно посидеть у реки Лаба в камышах, побродить за
рекой по кустам. Зеленой чертой ложится скошенная трава на луга.
2 уровень. Раскрой скобки и запиши предложения, выделив
приставки, и подчеркни предлоги.
Мальчики (за) бежали (в) лес, (раз) двинули мокрые кусты. В
кустах (рас) положилась ежиха с ежатами. Дубовый лес (за)
блестел (на) солнце. Желтеет (по) спевающая рожь (за) рощей.
Заяц (за) бежал (в) лес и (при) таился (за) деревом.
(На) уроках труда ученики (при ) шивают пуговицы (к) платью. (В)
лагере дети сходили (в) поход. (Про) ехали мотоциклисты по
дороге в город. (На) уроке учительница (рас) сказала о пользе
леса.
За холмом на востоке (за) сиял (рас) свет. Школьники помогали
колхозу (в) уборке свеклы. Они (рас) кладывали (по) корзинам
корнеплоды. Дети (под) дубками (на) шли желуди.
По небу (про) неслись утки и (с) крылись за лесом. Мальчики на
лодке (по) плыли (по) реке и (до) плыли (до) острова. (По) дороге
дети (пере) шли (на) другую сторону острова.
(За) рекой (за) зеленели луга, веселей (по) рощам (за) звенели
песни птиц. Вскоре (в) лесу (за) полыхал костер, (за) шумел
чайник, (за) бурлила картошка. Дети (в) роще (на) брали ягод и
грибов.
Ворон (от) летел (от) дерева, (о) пустился (на) пень. Малыши (на)
шли ежика (на) опушке леса. Нина (по) бежала по аллее (в) дом.
Костя (за) бежал (на) холмик, (за) пустил бумажного змея.
Хорошее слово (до) сердца (до) ходит всегда. Много радости
человек (на) ходит (в) труде. Ущелье (за) валил снег, только
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
речушка Пшиш (про) бегала по нему. Девушка сварила кашу, села
(у) окошка, стала кушать.
(Вы) плыло на небо красное солнце. Жаворонок (вы) порхнул (из)
гнезда и (за) пел серебристую песню. Заяц (по) бежал (по) лугу (за)
травой. Ребята (у) шли (на) разведку (за) лекарственными
травами.
Машина (за) гудела и (по) шла (по) дороге. (На) повороте автобус
(за) медлил ход. Мартовское солнце (по) висло (над) крышами.
Дорогу путевой (об) ходчик (о) сматривает (в) мороз и (в) зной.
(В) трудных битвах наш народ (от) стоял свободу. Осень (за) ходит
(в) рощу, окрашивает в желтый цвет деревья. По льду (на) санях
колхозники (под) возили корма скоту. (При) гнула ветки вишни (к)
земле тяжелая роса.
(Из) берлоги (вы) лезла медведица (с) медвежатами. (В) сентябре
дети (при) шли (в) школу. (По) лестнице (за) шла (в) зал группа
ребят. (За) ночь (по) холодало, утро (на) стало морозное.
(По) лесу (про) текала маленькая речка. (В) ее водах (про) живала
хищная щука. (Над) водой летали стрекозы. (У) березы (за)
качались веточки (от) ветра. В лесу на полянке (вы) росла дикая
гвоздика.
(В) мае (про) шли грозы, (от) дождей (за) зеленела земля. (На)
ветвях (рас) певают песни звонкие птички. Отец (у) Коли (вс) пашет
на тракторе поле, (по) сеет пшеницу.
Осень (по) золотила (в) горах Кавказа кустарники. (На) грядках (у)
школьников (вы) росли хорошие овощи. (На) улицах (на)
хохлились воробьи (от) холода. Хорошо (за) маскировала гнездо
сорока.
Скоро (за) цветут (в) садах деревья, (за) пестреют (на) лугах
ранние цветочки. Ранней весной (за) журчал (по) улице ручеек.
(За) ночь мороз (рас) писал узоры (на) окнах. (За) брались
деревенские ребятишки (на) сарай и (рас) сказывали сказки.
(Из) окна самолета мальчик (по) смотрел вниз, увидел большое
Краснодарское водохранилище. (Над) полем (про) плывает легкий
пар. (От) дерева (к) дереву (про) тянулись тонкие нити паутины.
(В) лесу (про) мелькнула проворная белка. Вот белка (за) бралась
на вершину высокой ели, перепрыгнула (с) ветки (на) ветку,
спустилась (на) землю (за) орехами. (В) вершине густой елки в
Дендрарии (у) строила белка гнездо.
(По) темнело, (на) хмурилось осеннее небо. (За) шумели ветвями
высокие сосны. (На) деревья (по) лилась лавина дождевой воды.
(От) дерева к дереву (по) текли мутные ручьи. Птицы (за) молкли,
(с) прятались (в) кустах. Ливень быстро (про) шел.
19.
Жизнь человека на планете (с) вязана (с) природой. (На) полях Кубани
(вы) севают пшеницу, кукурузу. Степи протянулись (от) западной
границы России (до) реки Оби (в) Сибири.
Имя существительное.
I. 1 уровень. Объясни написание окончания, укажи в скобках склонение и
падеж.
1.
В зоопарке ( ) города Абинска дети долго стояли у клетки ( )с
обезьянами. По всей деревне ( ) открываются ворота. По краям
дороги ( ) школьники посадили молодые деревья.
2.
Домик бабушки ( ) стоял у речки ( ) Кирпили. По реке Челбас плыли
гуси и утки. Утром дядя отвез Галю на машине ( ) к бабушке ( ). До
деревни ( ) они ехали вдоль железной дороги ( ).
3.
На опушке ( ) леса у реки ( ) Протока лежат бревна. На улице ( )
Красной и в переулке Молодёжном пахло черемухой. В лесу на
пригорке было много земляники ( ). Рыхлый снег темнеет в марте ( ).
4.
На высокой елке ( ) лежал снег. Маленький чиж вылетел из клетки. На
ветке ( ) вишни ( ) сидел воробей. В вазе ( ) стоял букет из цветов
черемухи ( ).
5.
Витя принес из библиотеки ( ) интересную книгу. Мама принесла
варенье из вишни ( ). На вишне ( ) распустились почки. Гриша
рассказывал о своей маме ( ). У елки ( ) зеленели молодые иголки.
6.
Летом мы с братом плавали по реке ( ) Волге ( ) на пароходе ( ). Мы
жили в отдельной каюте ( ), но почти весь день проводили на палубе (
). В дороге ( ) мы осматривали приволжские города.
7.
Наш пароход долго стоял в Саратове ( ), в Волгограде, в Куйбышеве ( ).
По дорожке ( ) около железной дороги ( ) идут ребята с учителем. На
вокзале ( ) было много народу. Брат рассказывал о поездке ( ) по реке
( ) Волге ( ).
8.
Летом Маша жила в станице ( ). С девочками она ходила в поле ( ),
помогала бабушке ( ), работала в огороде ( ). Маша бегала за водой к
тихой речке ( ). Мальчики по узкой тропинке ( ) шагали на рыбалку.
9.
На синем небе ( ) появились тучки. Стаи перелетных птиц неслись в
небе ( ). У маленькой утки ( ) болело крыло. Она осталась на воде ( ) у
крутого берега ( ) реки. Во дворе было много кустов сирени. Усевшись
в холодке ( ), девочки шили платья кукле ( ).
2 уровень. Вставь окончания, используя записанное в скобках.
1.
Я шел по дороге (1 скл. Д. п.) среди густой озим . . .(3 скл. Р. п.). Из
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
озим . . . (3 скл. Р. п.) молнией вылетел русак. На площад . . . (Зскл. П.
п.) играли маленькие девочки. На площад . . . (3 скл. П. п.) собрались
отряды. Ребята дошли до опушк . . . (1 скл. Р. п.) леса.
Рабочие ехали на машин . . . (1 скл. П. п.) по проселочной дорог . .
.(1скл. Д. п.). В одном мест . . .(2 скл. П. п.) дорога нырнула в низин . . .
(1скл. В. п.).Из рощ . . . (1 скл. Р. п.) выскочили красивые олени. Ребята
приучили птиц к кормушк . . . (1 скл. Д. п.).
Водолазов опускают в стальном костюм . . . (2 скл. П. п.) на огромную
глубину. От речк . . . (1 скл. Р. п.) Лабы до рощ . . . (1 скл. Р. п.)
раскинулось пшеничное поле. Рейсовый автобус затормозил у
остановк . . . (1 скл. Р. п.). В машин . . . (1 скл. П.п) сидели
старшеклассники.
У проселочной дорог . . . (1 скл. Р. п.) в сосновой рощ . . . (1 скл., П. п.)
школьники установили палатк . . . (1 скл., В. п.). На высокой елк . . . (1
скл. П. п.). Сосны росли на песк . . . (2 скл., П. п.) и на скал . . . (1 скл., П.
п.). Зимой ребята делают зарядк. . . . (1 скл., В. п.) в класс . . . (2 скл., П.
п.).
Из древесин . . . (1 скл., Р. п.) ел . . . (3 скл.. Р. п.) делают мебель на
фабрик . . . (1 скл. П. п.) города Краснодара. Группа ребят спускалась
по лестниц . . . (1 скл. Д. п.) к рек . . . (1 скл. Д. п.). Дети рады весн. . . (1
скл. Д. п.). На урок . . . (2 скл.П. п.)математик . . . (1 скл. Р. п.) Зина
помогала подружк . . .(1 скл. Д. п.).
В тенистой алле . . . (1 скл. П. п.) звонкие песни слышны. Девочки
вернулись с прогулк . . . (1 скл. Р. п.). К дальней деревн . . . (1 скл. Д. п.)
туристы шли по узкой тропинк. . . (1 скл. Д. п.). Из школьной
библиотек . . . (1 скл. Р. п.) ребята принесли интересную книг . . . (1
скл. В. п.).
Жители северного поселка радовались хорошей погод . . . (1 скл. Д.
п.). У Сереж . . . (1 скл. Р. п.) была ошибка в пример . . . (2 скл. П. п.) по
математик . . . (1 скл. Д. п.).Учительница рассказала о город . . . – геро .
. . (2 скл. П. п.) Новороссийск . . . (2 скл. П. п.).
Друзья подарили Гриш . . . (1 скл. Д. п.) книжк . . . (1скл. В. п.) о ракет . .
. (1 скл. П. п.). На груд . . . (3 скл. П. п.) девчушки горит алая косынка. В
неб. . . (2 скл. П. п.) Кубан. . . (3 скл. Р. П.) летчик Покрышкин сбил
двадцать самолетов врага. Он трижды герой Советского Союза.
В прозрачном воздух . . . (2 скл. П. п.) раздавались голоса птиц. В
стеклянной ваз . . . (1 скл. П. п.) стоял букет черемух . . . (1 скл. Р. п.).
Белый цветок ромашк . . . (1 скл. Р. п.) выделялся в букет . . . (2 скл. П.
п.). На опушк . . . (1 скл. П. п.) рощ . . . (1 скл. Р.п.) в Анап. . . (1 скл. П. п.)
расположился оздоровительный лагерь «Солнышко».
II.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
3 уровень. Вставь окончания, в скобках напиши склонение и падеж.
В нашей республик . . .( ) имеются запасы нефт . . .( ), мед . . .( ). На
реке Кубан . . .( ) построена электростанция. Ребята дружно запели
песню о Родин . . . ( ). Мальчики нашего класса играют на скрипк . . . ( ),
гитар . . балалайк . . . ( ).
Дети в школу идут по широкой улиц . . . ( ). По тропинк . . . ( ) бежала
группа девочек. Около кроват . . . ( ) лежали игрушки. Туристы доехали
до горной рек . . . ( ). Корм птиц . . . ( ) доставили из кормовой кухн .
.(.).
Для дойк . . . ( ) коров тут есть машины. В фантастической ракет . . . ( )
можно побывать на дальней планет . . . ( ). В звериной норк . . . ( )
поселились новые жильцы. У лягушк . . . ( ) икра плавает на воде.
Ребята были в музе . . . ( ), в театр . . . ( ), катались на пароход . . . ( ) по
реке. На ветк . . . ( ) сирен . . . ( ) сидела синичка. По зеркальной глад . .
. ( ) озера скользила лодка. С горы деревня была видна как на ладон . .
( ).
От площад . . . ( ) во все стороны расходятся широкие улицы. На цветк .
. . ( ) яблон . . . ( ) ползает шмель. В альбом . . . ( ) и в тетрад . . . ( ) у Саш
. . . ( ) был порядок. По площадк . . . ( ) мчатся мотоциклы.
К пристан . . . ( ) причалил пассажирский пароход. В степ . . . ( ) весной
цветут красивые цветы. На молодом топол . . . ( ) появились почки.
Мальчик заболел и лежит в постел . . . ( ).
Друзья-пионеры мечтают в тиш . . . ( ) у лесного костра о дерзком
высотном полет . . . ( ), о дальнем поход . . . ( ) в Моря, о честной
хорошей работ . . . ( ). Мечтайте, мечтайте, друзья! У рыс . . . ( ) очень
сильные лапы. Она сядет на ветку ел . . . ( ) и ждет добычу.
Летом наш дом утопает в зелен . . . ( ). По алмазной скатерти ( ) снегов
пробегают ласки, охотятся хорьки. Грачи прилетают в март . . . ( ),
соловьи — только в начал . . .( ) мая.
Хорошо идти по лесу от полянк . . . ( ) к полянк . . . ( ). На рябин . . . ( )
около березк . . .( ) я смастерил кормушку для птиц. В пол . . . (.), на
огород . . . ( ) появились маленькие проталины. Ребята дружно
работали на школьном участк . . . ( ).
В бледном неб . . . ( ) мерцали редкие звезды. В жидком свет . . . ( )
фар из темноты выглядывали деревья. В лазур . . . звенят песни
голосистого жаворонка. Ежик выбежал из-под кроват . . . ( ) и прямо к
газет . . . ( ) надел себе на колючк . . . ( ) уголок газет . . . ( ) и потащил
ее в угол.
4 уровень. Найди и объясни написание безударных окончаний
существительных.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
На березке, на клене, на сливе с листка на листок прыгают озорные
капли дождя. Под окном у бабушки рос куст белой сирени. Наташа
села на стул и стала рассматривать рисунок вышивки на скатерти.
Маленькое солнце на моей ладошке. Белая ромашка на зеленой
ножке. В глиняном кувшине, в банке, или чашке весело теснятся
крупные ромашки. С елки шишки хлоп да хлоп, Саше в спину, Маше в
бок. Седые ели стеной высились по краям дороги, ведущей в город
Туапсе.
Князь для белочки потом выстроил хрустальный дом. Лебедь по своей
величине, силе, красоте и величавой осанке назван царем водяной
птицей. На молодой зелени леса сияли радужные капли росы.
Осыпались цветы с черемухи, вишни, яблони.
Над Москвой-рекой, на круче, где стоит наш Кремль теперь, был
когда-то бор дремучий, а в бору водился зверь. На аллее главной, на
самом перекрестке еще не облетели осенние березки.
На опушке вблизи дороги паслось стадо колхозных коров. В зеленой
чаще кустов птички порхали с ветки на ветку. Охотнее селятся птицы
на ели, тополе, дубе, липе, чем на ясене и клене.
Собираем в августе урожай плодов. Много людям радости после всех
трудов. Кабана мальчики увидели в рыбацком поселке Садки на
главной улице. В глубине норки спал сердитый ежик. Дедушка с
рыбалки приехал веселый и довольный.
В лесу по ложбине побежит веселый говорливый ручеек. С вокзала до
пристани пришлось идти через весь огород. От беседки прямой
линией шла тропинка к аллее и к берегу речки Кочеты.
На небольшой мели лежали ягнята. В небесной лазури плавно
кружился ястреб. Леса защищают поля от засухи. Деревья очищают
воздух от пыли. Из лесной чащи вытекают ручьи. Без влаги растения
гибнут.
Около нашей деревни протекает тихая речка. В портфеле подруги
лежали новые учебники. Леса Сибири богаты различными ягодами.
Во время войны чудеса храбрости проявили школьники в борьбе с
врагом.
По широкой улице и по центральной площади ехали конники. Отряд
подошел к опушке, у опушки росли кусты смородины. Ребята с осени
запасли шишки ели, семена ольхи. Кормушки они повесили у самой
опушки. К этой кормушке подходили зайцы, прилетали птицы.
Прилагательное.
I. 1 уровень. Найди прилагательное, выдели окончание, напиши
вопрос.
1.
Юра долго болел. Олег помогал больному товарищу учить уроки.
Лесник живет на лесной полянке. Там растет молодой лесок. У нас на
окнах цветы. Они и зимой цветут.
2.
Зимой лосиха с лосенком ночевали в густом осиннике. Начало
светать, порозовело небо. Лукьяненко создавал всемирно известные
сорта пшеницы. Кубанцы называли его «хлебный батько».
3.
Столовая ложка. Дождливая погода. Степной край. Воздушный шар,
космический корабль. Вечерняя заря. Золотое кольцо. Счастливая
семья. Ветвистые рога.
4.
В кустах прыгают веселые чижи. Над цветами кружатся золотые
пчелы. Колокольчики весело закачали лиловыми головками.
5.
Москва от глаза далека, да к сердцу близка. Красуйся не улыбкой
сладкой, а трудовой ухваткой. Нет такого дружка, как родная матушка.
6.
Хороши в дорожку пирожки с горошком. Хорошая травка — молока
прибавка.
7.
Букет цветов в вазе поставили на столе. В комнате стало светлей и
радостней. Цветы украшают нашу жизнь. Цветами отмечают
радостные события жизни. Счастлив тот, кто любит цветы и охраняет
их.
8.
Стояла холодная зима. Птицы голодали. Школьники задумали
открыть птичью столовую. Они сделали кормушки и повесили на
деревья в школьном дворе. Всю зиму ребята кормили пернатых
друзей.
2 уровень. Спиши. Вставь окончания имен прилагательных, в скобках
напиши вопрос.
1.
2.
3.
В саду зеленели молод.. (.) деревца. Чуть слышно трепетали
зелен.. (.) листочки. Соседск.. (.) малыши весело играли. Мы
собирали колоски, помогали родн..(.) колхозу собирать богатый
урожай. Весело проводили пионеры летн.. (.) вечера.
Отцы и деды боролись за нашу счастлив.. (.) жизнь. Радостн.. (.)
жизнь веселит сердце. Честн.. (.) труд рождает героев. Рукам
работа — душе праздник. Счастлив..(.) тот, кто приносит счастье
другим.
На полянке зеленела кудряв.. (.) березка. В поле колосилась
золотист.. (.) рожь. Ребята помогали убирать спел.. (.) овощи.
4.
5.
6.
7.
8.
II.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Рукой победишь одного, а головой — тысячи. Простота, чистота и
правота — лучш.. (.) красота.
Ленив.. (.) руки не родня умн.. (.) — голове. На чуж.. (.) сторонушке
рад своей воронушке. Стой за родн.. (.) землю горой. Весна красна
цветами, осень хлебами, а зима снегами. Леса от ветра защищают,
урожаю помогают.
Без прочн.. (.) знаний и утро — ночь. Без работы и печь холодн..
(.). Книжка — лучш.. (.) товарищ. Коротк.. (.) речь хорошо слушать.
На безрыбье и мелочь рыба. Тот бригадир хорош.. (.), у которого
хорош.. (.) рожь.
Русск.. (.) народ строит хорош.. (.) жизнь. Школьники тоже
участвуют в этом. Я люблю трудиться. Особенно нравится мне
работать юн.. (.) натуралистом. Мы вырастили нов.. (.) сорт
помидоров. Мечтаю стать агрономом, быть похож.. (.) на папу.
Стар.. (.) дом. Стар.. (.) человек. Легк.. (.) задача. Сильн.. (.)
человек. Сильн.. (.) течение. Глубок.. (.) озеро. Глубок.. (.) ум.
Летний зной. Страшн.. (.) ураган. Темн.. (.) туча. Сильн.. (.)
беспокойство. Радост.. (.) весть. Мощн.. (.) крепость.
3 уровень. Спиши, выдели окончание прилагательных, в скобках
напиши вопрос, на который отвечает прилагательное.
Счастливая молодежь. Скорая помощь. Горячий калач. Вкусный
борщ. Лесная глушь. Глухая полночь. Ночная тишь.
Кремлевские звезды путь к счастью указывают. Жизнь дана на добрые
дела. Золотые руки не знают скуки. Умная голова не скажет пустые
слова.
Хорошая нива у дружного коллектива. Хорошее слово и в жесткий
мороз согревает. Где раньше была заброшенная земля, шумят
урожаем Кубанские поля.
Холодная вода. Водный спорт. Знакомый водник. Водитель автобуса.
Хочу летать. Известный летчик. Жаркое лето. Погода летная.
Нам Родина смелые крылья дала.
Пути перед нами открыла.
Сердца молодых отвагой зажгла,
На доблестный труд вдохновила.
Визжит ветер, мечется, как бешеный, мчатся рыжие, низкие облака.
Все закружилось, смешалось, захлестал, закачался отвесными
столбами рьяный ливень. Молнии слепят огнистой зеленью, стреляет,
как из пушки, отрывистый гром.
Все могут человеческие руки. Они превратят дикие земли в богатые
поля. Они раздвинут дремучие леса, осушат топкие болота, наполнят
8.
III.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
влагой жаркие пустыни.
Выглянуло приветливое солнышко. Зеленый лес, широкий луг,
огромное поле и тихая речка осветились его лучами.
4 уровень. Спиши, вставь окончания имен прилагательных,
используя вопрос в скобках.
Моя подруга Нина Орлова — прилежн . . . (какая?) ученица. Это
способн . . . и трудолюбив . . . (какая?) девочка. Нина добр . . . (какая?),
заботлив . . . (какая?). Всем помогает. Красив . . . (какая?) жизнь у
подруги!
Стояло жарк . . . (какое?) лето. Мы искупались в речке и лежали на
горяч . . . (каком?) песке. Домой пробирались по мокр . . . (какой?)
траве. Одежда на нас стала влаж . . . (какой?).
Лето в этом году очень жарк . . . (какое?). На собрании развернулся
горяч . . . (какой?) спор. К утру поднялся сильн . . . (какой?) ветер. Мать
боялась нарушить крепк . . . (какой?) сон сына. У этого старика очень
долг . . . (какая?) жизнь. Это платье слишком длинн . . . (какое?).
Хорош . . . (какая?) песня дух бодрит. Хорош . . . (какое?) железо не
ржавеет, хорош . . . (какой?) человек не забывается. Одинок . . .
(какое?) дерево ветер валит. Дружн . . . (какой?) табун волков не
боится. Ласков . . . (какое?) слово, что весенн . . . (какой?) день. Добро
. . . (какое?) дело в воде не утонет.
Радостно русск. . . . (какие?) люди трудятся. Мы честно трудиться
хотим. Счастлив . . . (какая?) жизнь веселит сердце.
Черн . . . (какое?) облако закрыло солнце. По дороге поднялась густ . .
. . (какая?) пыль. Задрожала осинов . . . (какая?) роща. Вспыхнула
молния ярк . . . (какая?).
Сам ал . . . (какой?), сахарн . . . (какой?), кафтан зелен . . . (какой?),
бархатн . . . (какой?). Красн . . . (какая?), пышн . . . (какая?), колюч . . .
(какая?), душист . . . (какая?). Яблоко кругл . . . (какое?), румян . . .
(какое?), спел . . . (какое?), вкусн . . . (какое?).
Дружный отряд идет в поход. Русск. . . (какой?) народ всегда смотрит
вперед. Русск . . .(какой?) солдат не знает преград. Зелен . . .(какой?)
наряд радует взгляд. Наука хлеба не просит, сама вкусн . . .(какой?)
хлеб дает.
Написание окончаний имен прилагательных. (3,4 класс)
I.
1 уровень. Найди прилагательное, выдели окончание, напиши в
скобках вопрос.
1.
Утренняя роса — добрая слеза: ею лес умывается, с темной ночкой
прощается. Дождливое лето хуже осени. Зима снежная — лето
дождливое. Зима морозная — лето жаркое. Воздух был чистый и
свежий. Утреннее солнце поднимается быстро. В небесной лазури
звонкие жаворонки пели веселые песни. Академик-селекционер
Пустовойт вывел урожайный сорт подсолнечника.
2.
Первые весенние цветочки бодро поднимали красивые головки.
Утренняя роса покрывала синие васильки. Утренний туман укутал
маленький остров. Поздним вечером подъехали грузовые машины к
стройке.
3.
Во время весеннего прилета и осеннего отлета птицы появляются
большими стаями. С крутого берега поднялись маленькие быстрые
ласточки. Между берегами двигался синий, желтый темный лед.
4.
По свежему изумруду земли желтели одуванчики. Тонкому запаху и
чудесному вкусу лесной земляники могут позавидовать лучшие сорта
садовой земляники. Синие васильки повернули маленькие головки к
горячему солнцу.
5.
Под весенним солнцем быстро пробуждается чудесная природа. По
зеркальной воде двигались желтенькие утята. Мы вспомнили
счастливое теплое лето и нашу узкую лесную тропинку.
6.
В синей майке извилистой тропой шла Галя к мелкой речке. Хороший,
обильный урожай репчатого лука собрали маленькие овощеводы.
Григорий Пономаренко – знаменитый кубанский композитор.
7.
Хорошее, свежее молоко принесла бабушка из дальнего чулана.
Летняя звездная ночь опустилась на дальние поля. Высоко над
головами сияло горячее синее небо. Туристы поздним вечером
добрались к дальнему озеру.
8.
Зимняя дорога вилась по дремучему еловому лесу. В осеннем уборе
низкие кусты и могучие деревья были красивы. Ранним утром
приятно побродить по солнечному лесу, подышать чистым, свежим
воздухом.
2 уровень. Спиши, вставь окончания имен прилагательных, в
скобках напиши вопрос.
Под осенн. . . солнцем зеленеет пышн. . . сосна. В утренн. . . тумане
послышались звонк. . . голоса детей. В ближн. . . березов. . . рощу
прилетели весел. . . грачи. Позд. . . вечером рыболовы возвратились в
дальн. . . деревню.
Тонк. . . гибк. . .ветки черемухи украсились пушист. . . инеем. В этом
сказочн. . . зимн. . . наряде каждая ветка казалась страшн. . .
чудовищем. В дремучем осенн. . . лесу не слышны звонк. . . песни
II.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
птиц.
3. Плодородн. . . земля освежилась тепл. . . весенн. . . дождем. Над
ближн. . . болотом пролетели дик. . . утки. Интересн. . . встреча была у
школьников на свеж. . . воздухе. Путешественники любовались чудн. .
. зимн. . . видом.
В прозрач. . .воздухе и ярк. . . свете солнца дальн. . . луга, зелен. . .
нивы были свежи. Ранн. . . солнечн. . . утром мы летим над серебрян. .
. лентой реки.
На кусте ежевики повисли мелк. . . черн. . . ягодки. Могуч. . . волны
сбрасывали на сер. . . песок бел. . . пену.
Гол. . . стояли в лесу деревья — ждали бел. . .зимн. . . одежду. Под
весенн. . . солнцем ослабели зимн. . . морозы. В соснов. . . роще
летали шустр. . . сороки. Ослепительн. . . облако плыло в просторн. . .
небе.
Осенн. . . солнце село за дальн. . . соснов. . . лесом. Юрк. . . синички
постукивали маленьк. . . носами по сух. . . веточкам. В маленьк. . . и
коротк. . . письме могут быть важн. . . вести. Ясн. . . летн. . . днем
пионеры ушли в дальн. . . путь на стар. . . озеро.
Могуч. . . деревья украшены прихотлив. . . узорами инея, ели и сосны
в зелен. . . убранстве. Наступила настоящ. . . зима со жгуч. . .
морозами, сильн. . . ветрами и снежн. . . заносами. Бел. . . зимн. . .
покрывало накрывало всю широк. . . улицу.
На зелен. . . поляне шустр. . . белочка заметила сереньк. . . гриб.
Величав. . . лось с могуч. . . рогами прошел по зимн. . . лесу.
Солнечн. . . луч пробивается сквозь тонк. . . слой льда. В глубок. . . сон
погрузились веков. . . деревья.
С ранн. . . утра до поздн. . . вечера кипит больш. . . работа на совхозн.
. . ферме. Пионер должен быть хорош. . . товарищем: чутк. . . ,
правдив. . ., находчив . . . и отважн . . . . Туманн . . . мутн . . . небо
висело над больш. . . городом.
Ребята читали о смел. . . , бесстрашн. . . танкистах. На ясн. . . зимн. . .
небе светило солнце. Дети смотрели на дальн. . . рощу, на голуб. . .
ленту широк. . . реки, на пестр. . . поляну. Под больш. . . окном стар. . .
дома стоит огромн. . . пушист. . . елка.
Суетлив. . . маленьк. . . синичка скачет с верхн. . . ветки на нижн. . .
ветку. Рыж. . . белка сидела на задн. . . лапках и грызла кедров. . .
шишку. Невысок. . . холмы заросли дремуч. . . лесами. Ближн. . . горы
стали неясн. . . , туманн. . .
Бурундук — это пестреньк. . . землян. . . белка. Бойк. . . и игрив. . . , она
проворно бегает на сер . . . земле, влезает на могуч. . . деревья,
прячется в высок. . .траве. Бурундук делает больш. . . запасы пищи. На
траве проветривает он сух. . . грибки, мелк. . . корешки, кедров. . .
орехи.
III.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
3 уровень. Спиши, вставь окончания имен прилагательных,
используя вопрос в скобках.
Тепл. . .(какие?) лучи весенн. . . (какого?) солнца скользят по курчав. . .
(какой?)зелени. Душист. . .(какие?) цветы появились на пышн. . .
(какой?) сирени, стар. . .(какой?) черемухе. В син. . .(каком?) утренн. . .
(каком?) уборе могуч. . . (какое?) дерево выделялось на светл. . .
(каком?) фоне зари.
В дремуч. . . (каком?) лесу расположился партизанск. . . (какой?)
отряд. У Саши было сильн. . . (какое?) желание стать хорош. . .(каким?)
солдатом. Ранн. . .(каким?) утром он обливался холодн. . . (какой?),
жгуч. . .(какой?) водой. Часто под проливн. . . (каким?) дождем он
скакал на сер. . . (какой?) лошади.
Смел. . . (какие?) деревенск. . . (какие?) ребята лазили по крут. . .
(какому?) оврагу. Крупн. . . (какую?) рыбу можно поймать по последн.
. . (какому?) льду на степн. . .(какой?) речке. Бежит весенн. . .(какая?)
капель, в горн. . . (какую?) речку.
Всем молод. . . (каким?) деревьям подарила щедр. . .(какая?) весна
цветочн. . . (какой?) наряд. Сколько разн. . . (каких?) цветов на щедрой
земле? Есть цветы хрупк. . . (какие?), ярк. . . (какие?), нежн. . .(какие?),
голуб. . . (какие?), бел. . . (какие?).
Розы с удивительн. . . (каким?) запахом, пышн. . . (какие?)
хризантемы, душист. . . (какие?) ландыши — все цветы хороши. А
гвоздики? У них узк. . . (какие?) листья и тонк. . . (какие?) стебли. И на
тонк. . . (какой?) ножке полыхают ярк. . . (какие?) огоньки.
Ноябрь. С каждым днем крепче утренн. . . (какие?) морозы. Весел. . .
(какие?) ребята идут в нов. . . (какую?) школу. Под ногами уже хрустит
тонк. . . (какой?) ледок. Быстр. . . (какая?) речка у низк. . .(каких?)
берегов уже замерзла. На бескрайн. . . (каких?) озерах появились
широк. . . (какие?) ледян. . . (какие?)полосы.
Зима. Летают в прозрач. . . (каком?) воздухе (какие?) бел. . . (какие?)
мухи ранн. . .(какой?) зимы. Дик. . . (какие?) звери одели зимн. . .
(какие?) птицы. Сер. . . (какой?) зайчик стал бел. . .(каким?). Перелетн.
. (какие?) птицы давно покинули родн. . .(какие?) места.
По дороге в школу маленьк. . . (какие?) дети остановились у стар. .
(какой?) березы. Она сегодня нарядн. . .(какая?). На тонк. . . (каких?)
ветках пышн. . . (какой?) березы блестят ледян. . .(какие?) иголочки.
Это первый ранн. . . (какой?) иней.
Дремуч. . . (какой?) лес. Мощн. . . (какие?) корни стар. . . (каких?)
деревьев ползут по прел. . . (какой?) земле. Любит кровожадн. . .
10.
11.
(какая?) рысь глух. . . (какие?) места. По внешн. . .(какому?) виду рысь
похожа на домашн. . . (какую?) кошку только она крупн. . . (какая?).
Хороша ранн. . . (какая?) весна в лесу. Самой первой украсилась
молод . . . (какая?) верба желт. . . (какими?) барашками. Красив. . .
(какая?) черемуха, самая замети. . . (какая?) в весенн. . . (каком?) лесу.
Она будто бел. . . (каким?) снегом осыпана, а не цветами.
Молоденьк. . . (какая?) елка словно новогодн . . .(какая?) празднич. . .
(какая?). У нее на каждой ветке ярк. . . (какие?) желт. . . (какие?) цветыфонарики. Ее сестра смолист. . . (какая?) сосна украсилась коричн. .
(какими?) шишечками. У старого клена листья резные. . . (какие).
Глагол
I.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1 уровень. Объясни, выдели окончания глаголов.
Наступает весеннее половодье. Быстро тает снег, текут ручьи. Река
выходит из берегов. Она затопляет поля, луга и сады.
Все могут человеческие руки. Они превратят дикие земли в богатые
поля. Они раздвинут дремучие леса, осушат топкие болота, наполнят
влагой жаркие пустыни.
Ледоход. Тает лед.
Он по речке плывет,
Он от солнышка бежит
Он ныряет и дрожит.
Наши нивы цветут —
Мы отстояли весну.
Наши силы растут —
Мир победит войну.
Когда простую песню слышишь,
Когда ты сам ее поешь,
Одним дыханьем с нею дышишь
И в ногу вместе с ней идешь.
Ты придешь в школу, в раздевалке снимешь пальто и шапку. Войдешь
в класс. Сядешь на свое место. Вынешь из портфеля книги и тетради.
Начнутся уроки.
Настали теплые весенние дни. Зазеленели поля, зацвели сады.
Прилетели птицы певчие с юга. Они устроили свои гнезда. Колхозники
выехали в поле. Они борются за большой урожай.
Я иду и пою веселую песню.
Ты идешь и поешь веселую песню.
Он идет и поет веселую песню.
Один и камень не сдвинешь, а артелью и гору подымешь. Одной
II.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
рукой узла не завяжешь. Одна пчела немного меду натаскает. Одним
ударом дерева не свалишь.
2 уровень. Вставь окончание, используя пояснения в скобках.
Трус погиба. . . (I спр. 3 л. ед.), а храбрый побежда. . . (I спр. 3 л. ед.).
Белое поле черное семя, кто его се. . . (I спр. 3 л. ед.), тот разумеет.
Зубовато, серовато по полю рыщ. . . (I спр. 3 л. ед.) телят ищ . . . (I спр.
3 л. ед.). (Волк). Идет в баню черен, а выход. . . (И спр. 3 л. ед.) красен.
(Рак). Какой конь землю паш. . . (I спр. 3 л. ед.), а сена не ест.
(Трактор).
Теперь нам жнет и молот. . . (II спр. 3 л. ед.), да еще чисто-начисто
провеива. . . (I спр. 3 л. ед.) зерно прекрасная машина — комбайн. Она
идет и среза. . . (I спр. 3 л. ед.) колосья своими огромными ножами,
обмолачива. . . (I спр. 3 л. ед.) их, а затем выдает золотое зерно. Разве
не следу. . . (I спр. 3 л. ед.) гордиться такой машиной!
В избе на полу сид. . . (II спр. 3 л. мн. ч.) трое ребят и стро. . . (II спр. 3
л. мн. ч.) модель ветряной мельницы. Стро. . . (II спр. 3 л. мн. ч.) по
чертежу. Главный задумщик дела Мишка Шмелев, просверлива. . . (I
спр. 3 л. ед. ч.) в толстой доске отверстие. Рядом Еремка и Колька
строга. . . (I спр. 3 л. мн. ч.) планки для крыльев. Работают все азартно,
молчаливо.
По гладкой поверхности воды кат. . . ся (II спр. 3 л, ед. ч.) насекомое.
Сдела. . .(I спр. 3 л. ед. ч.) толчок сильными средними ногами и
четверть метра скольз. . . (II спр. 3 л. ед. ч.). Опять оттолкнется и
дальше кат. . . (II спр. 3 л. ед. ч.). Так целый день и меря. . .(I спр. Зл.
ед. ч.) воду в пруду или большой луже. Вот и прозвали это насекомое
водомеркой.
Без металла не вскопа. . . (I спр. 2 л. ед. ч.) грядки, не свар. . . (II спр. 2
л. ед. ч.) обеда, не сош. . .(I спр. 2 л. ед. ч.) одежды, не приготови. . . ся
(II спр. 2 л. ед. ч.) к урокам, не подним. . . ся (I спр. 2 л. ед. ч.) в воздух,
не опуст. . . ся (II спр. 2 л. ед. ч.) под воду. Слово не воробей, вылетит
— не пойма. . . (I спр. 2 л. ед. ч.). Взглян. . . (I спр. 2 л. ед. ч.) — заплач. .
. (I спр. 2 л. ед.ч.), а краше нет на свете. (Солнце). За двумя зайцами
погон. . . ся (II спр. 2 л. ед. ч.), ни одного не пойма. . . (I спр. 2 л. ед. ч.).
Не расскаж. . . (I спр. 2 л. ед. ч.), не опиш. . . (I спр. 2 л. ед. ч. ) Что за
жизнь, когда в бою за чужим огнем услыш. . . (II спр. 2 л. ед. ч.)
артиллерию свою.
Верю дерзкий, ты постав. . . (II спр. 2 л. ед.ч.)
По земле ряды ветрил
Ты своей рукой направ. . . (II спр. 2 л. ед. ч.)
Бег планеты меж светил.
Прошедшее время.
7.
8.
9.
Рыбалка так захват. . . (II спр. пр. в. ж. р.) меня, что я не замет. . . (II
спр., пр. в., м. р.), как ветер седой рябью промч. . . ся (I спр., пр. в., м.
р.) по реке. Дружно клан. . . лись (I спр. пр. вр. мн. ч.) березы, закача. .
. сь (I спр., пр. в., мн. ч.) березы у проселочной дороги. И небольшая,
зеленая тучка надвину. . . сь (I спр., пр. в., ж. р.) на меня из-за кустов
черемухи.
Красавица зорька в небе зан. . . лась(I спр., пр. в., ж. р.) Из большого
леса солнышко выход. . . (II спр. н. в. 3 л. ед. ч.)
Вот иголки и булавки
Выполза. . . (I спр. н. в. 3 л. мн. ч.) из-под лавки.
На меня они гляд. . . (II спр. 3 л. мн. ч.).
Молока они хот. . . (II спр. 3 л. мн. ч.).
Устан. . . (I спр. 2 л. ед. ч.) место выбер. . . (I спр. 2 л. ед. ч.).
Присяд . . . (I спр. 2 л. ед. ч.) отдохнуть.
Гляд. . . (II спр. 2 л. ед. ч.) — дорогой дальнею.
И кат . . . (II спр. 3 л. ед. ч.) кто-нибудь.
Привстан . . . (I спр. 2 л. ед. ч.), чтоб увидеть.
Попрос . . . (II спр. 2 л. ед. ч.) подвезти.
3 уровень. Найди глаголы, объясни правописание глаголов.
1.
2.
3.
4.
5.
Ласточка щебечет. Сорока стрекочет. Синица звенит. Дрозд трещит.
Гром гремит. Молния сверкает.
Учительница проводит собрание. Собрание проводит в классе. Сестра
помогает маме. Лекарство помогает больному. Весна приходит
медленно. Лето проходит быстро.
Верю, брат, времечко настанет,
Сгонит снег с полей весна,
Тихо с неба солнце глянет,
Зацветет твоя страна.
Труд и накормит и научит. Будешь вперед двигаться — горы
одолеешь. Правда как солнце — ее ладонью не заслонишь. Упадешь в
воду — сух не вылезешь. Скажешь — не воротишь, напишешь—не
сотрешь, отрубишь — не приставишь. Учась, узнаешь как мало ты
знаешь.
Хрустит за окошком
Морозный денек.
Стоит на окошке
Цветок-огонек.
Малиновым цветом
Горят огоньки.
Как будто и вправду
Цветут лепестки.
6.
7.
6.
III.
1.
2.
3.
4.
Ветер между тем час от часу становился сильнее. Облачко обратилось
в белую тучу, которая тяжело подымалась, росла и постепенно
облегала небо. Пошел мелкий снег — и вдруг повалил хлопьями.
Ветер завыл, сделалась метель.
Визжит ветер, мечется, как бешеный, мчатся рыжие, низкие облака.
Все закружилось, смешалось, захлебывалось, закачался отвесными
столбами рьяный ливень. Молнии слепят огнистой зеленью, стреляет,
как из винтовки, отрывистый гром.
Ребята осторожно выкапывают и переносят уснувшие деревца в
новые места. Весной проснется деревцо и возьмется расти людям на
радость и пользу. И каждый из ребят, кто посадил и вырастил хоть
одно деревцо, поставил себе при жизни чудесный зеленый памятник.
4 уровень. Вставь окончание глаголов и объясни правописание.
Смотрит – коршун в море тон . . . т,
И не птичьим криком стон . . .т.
Лебедь около плывет,
Злого коршуна клюет.
Гибель бли . . . кую тороп . . . т,
Бьет крылом и море топ . . . т.
С нетерпением жде . . . весны. След . . . за признаками ее
приближения. Но вот и весна пришла. Теперь уже не сид . . . дома.
Весь день на двор. . . на улиц . . . прочища. . . ручейки, стро . . .
плотины, дела . . . мельницы. За день сильно уста . . . , но почти не
чувству . . . этого.
Хорошо отдых . . . в оздоровительном лагере в городе Анапе! Утром
там надо рано вста . . . и беж . . . на зарядку. После зарядки позавтрака
. . . , затем погуля . . . .Когда пригре. . . солнышко, приятно побеж . . . к
морю, полеж . . . на золотом песке, поплав . . . в теплой морской воде.
Утром рано встаешь, застила . . . свою постель, завтрака . . . и ид . . . в
школу. Учи . . . ся в школе до часу дня. Приходи . . . домой, обеда . . . ,
помогав . . . маме. Потом начина . . . учить уроки. Вечером что-нибудь
мастери . . . , игра . . . с сестренкой, чита . . ..
Когда ид . . . солнечным утром по полянке, то вид . . . на траве алмазы.
Подойд . . . ближе и увид. . . , что капли росы собрались в листьях
5.
6.
7.
8.
9.
травы и сверкают на солнце. Осторожно сорв . . . чашечку с капелькой,
поднес . . . ко рту и вып . . . росинку.
Свет наш солнышко!
Ты ходи . . . круглый год по небу:
Свод . . . зиму с теплою весной,
Всех нас вид . . под собой.
Ветер, ветер! Ты могуч, ты гоняе . . . стаи туч,
Ты, волнуе . . . сине море, всюду вее . . . на просторе.
Наступил . . . ясн . . . утро. Ярк . . . со . . . нце сиял . . . в голубом небе.
Лучи его игра . . . в речке , на крышах домов. Алмазами сверка . . .
роса на траве, на листьях деревьев. Кругом сто . . . глубок . . . тишина.
Громко щебетал . . . весел . . . ласточки.
От знаний уйде . . . — в хвосте пойде . . . .Чем больше узнае . . . , тем
счастливее стане . . . .Что заслуж . . . , то и получ . . . . Раньше начне . . .
, раньше кончи . . . .Что посее . . . , то и пожне . . . , что пожне . . . , то и
смолоти . . . что смоло . . . , то и смеле . . . , что смеле . . . , то и съе . . . .
Кто много начина. . . т, тот мало конча . . . т. Книгу чита . . . шь, как на
крыльях лети . . . шь. Дружба крепн . . . т правдой. На час отстан . . . шь
— за день не догон . . . шь. Глупый болта. . . т, умный дума . . . т. Лес от
ветра защища . . . т, урожаю помога . . . т.