Север Западной Сибири в железном веке

Пояснительная записка
Нормативная база преподавания предмета:




Федеральный закон от 29.12.2012 № 273 – Ф3 «Об образовании в Российской Федерации».
Приказ Министерства образования РФ от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении Федерального Базисного
учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации,
реализующих программы общего образования», с изменениями и дополнениями.
Образовательная программа МБОУ ОСШ № 3 на 2014 – 2015 учебный год;
Учебный план МБОУ ОСШ № 3 на 2014 – 2015 учебный год.
Уровень программы (базовый стандарт/профиль/ продвинутый): базовый стандарт
Место предмета в Федеральном базисном учебном плане: по базисному учебному плану отведено
1 час в неделю
Объём часов: 35 ч (в год), 1 ч (в неделю).
Количество часов регионального компонента, встроенного в базовый курс и специфика работы
с ним: нет
Количество часов школьного компонента, встроенного в базовый курс: нет
Вид программы (типовая, авторская, модернизированная, компилятивная): типовая
Для каких обучающихся составлена (общеобразовательные или профильные, классы
развивающего обучения): общеобразовательные классы.
Рабочая программа по Истории ХМАО – Югры для 10 класса составлена на основе федерального
компонента государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы
основного общего образования по обществознанию и авторской программы Баранова Н.Н.
Учебник: История Ханты – Мансийского автономного округа с древности до наших дней. Учебник
для старших классов. Под редакцией Баранова Н.Н.- Екатеринбург.: НПМП«Волот». 1999.
Предлагаемая программа представляет систематический курс по региональной истории для средней
(полной) школы и охватывает период 19 – 21 вв. Курс в общих чертах синхронизирует с курсом
отечественной истории, прежде всего в классах гуманитарного профиля.
Программа представляет историю заселения, освоения и развития территории, ныне занимаемой
Ханты – Мансийским округом. Ориентиром в соблюдении географических рамок послужила
историческая область Югра, на большей части которой и располагается ныне округ.
Программа, как и курс в целом, создана с учетом авторского понимания региональной истории.
Подробное и всестороннее рассмотрение процессов развития края и отражение его взаимосвязи с
окружающим миром были двумя основными моментами в отборе материала курса и в изложении
программы.
Цель курса: обогащение исторического сознания выпускника средней школы знанием истории
своего края, его роли и места в российской и всемирной истории; воспитание на этой основе
осознанной любви к Отечеству, что в итоге подразумевает формирование гуманистического
мировоззрения молодого человека.
Задачи курса


Показать разноаспектность исторического процесса и внутреннюю взаимосвязь природногеографических, экономических, социально – политических, этнодемократических и
культурных условий в ходе исторического развития;
Проследить специфику и преемственность жизнедеятельности людей, населявших край с
древнейших времен, указав на принципиальную равноценность их вклада в историческое
развитие Югорской земли и в конечном итоге в формирование сегодняшней
действительности;


раскрыть тенденции культурного и духовно – нравственного развития народов, населявших
край в разное время, взаимовлияние различных национальных культурных традиций связи
прошлых и нынешних поколений в единстве их исторических судеб, культурно – языкового
наследия.
Структура программы и представляемого ею курса основана на проблемно –
хронологическом принципе изучения материала.
Требования к уровню подготовки учащихся.
Основные знания учащихся:
 Соотношение истории России и истории родного края; роль и место Югры в отечественной и
мировой истории на различных этапах развития;
 взаимосвязь природно-географических условий, этнополитических и социокультурных
процессов; единство исторического процесса;
 особенности межэтнических контактов на территории Югорской земли; относительная
мягкость русской колонизации Сибири;
 основные центры Югорской земли;
 быт и культура народов края (по периодам);
 знакомство с основными историческими источниками по истории по истории края;
 выдающиеся общественно – политические деятели, деятели науки, искусства и культуры, чья
судьба была связана с краем или чьи жизнь и творчество проходили на территории округа;
 сопоставление знания истории родного края с современными проблемами развития округа;
 знание хронологии и топонимики Югры.
Умения и навыки:
 - соотносить процессы и события, происходившие на территории округа, с событиями и
процессами российской и мировой
истории;
 - анализировать исторические источники, обобщать исторические факты и явления;
 - описывать деятельность известных людей, чья жизнь была связана с развитием Югорской
земли;
 - работать со специальной исторической литературой, материалами периодической печати;
 - оставлять план, тезисы, конспект, сообщения, реферат по избранной теме;
 - работать с историческими и географическими картами региона.
Содержание тем учебного курса
Введение. Как работать с учебником. – 1 ч.
Раздел 1. Наш край в древности. – 6 ч.
Север Западной Сибири в каменном веке. Стоянки верхнего палеолита на Западно – Сибирской
равнине. Начало голоценогена. Мезолитические поселения на севере Западной Сибири. Открытия
неолитического человека.
Север Западной Сибири в энеолите и бронзовом веке. Особенности таежного энеолита. Становление
местного металлообрабатывающего производства. Развитие металлообработки в позднем бронзовом
веке. Поселения таежных жителей в энеолите и бронзовом веке. Миграции позднего бронзового века.
Традиционное хозяйство коренного населения Западной Сибири. Охота древнего и средневекового
населения Западной Сибири. Рыболовство древнего и средневекового населения Западной Сибири.
Скотоводство. Домашние ремесла обитателей таежного Приобья.
Природа и человек в представлениях обских угров. Единство окружающего мира и человека.
Представления таежного населения о духах. Представления таежного населения о душе.
Мифологическая картина мира.
Раздел 2. Наш край в средневековье. – 13 ч.
Север Западной Сибири в железном веке. В начале железного века. Изменение территории
расселения таежных народов Западной Сибири. Общественные отношения.
Западносибирская прародина венгров. Угры юга Западной Сибири в раннем железном веке. Племена
угров – скотоводов в эпоху Великого переселения народов. Великая Венгрия на Южном Урале.
Венгры в период «обретения новой родины».
Югра в системе мировой пушной торговли. Торговые связи Югры в древности. Югра и ВолгоКамский торговый путь. Золотая Орда и расцвет югорской торговли. Крушение Волго-Камского
торгового пути.
Походы новгородцев на Северный Урал и в Зауралье в 11 – первой половине 15 веке. Пути за Камень.
В Югру за данью. Этнографическая ситуация в Нижнем Приобье в 14 – 15 веке. Борьба Москвы и
Новгорода за влияние на северо – востоке в 14 веке. Утрата Новгородом своих позиций.
Образование угорских княжеств. Причины образования угорских княжеств. Образование угорских
княжеств. Князья и «лучшие люди». Население княжеств: свободные общинники и рабы.
Государства сибирских татар в 13 – 15 веке. Тюрки Западной Сибири в составе Золотой Орды. Юг
Западной Сибири в конце 14 – начале 15 века. Тюмень ханство в 20 – 90-е гг. 15 века.
Вхождение Югорской земли в сферу влияния Московского государства. «Государство Пелымское».
Ответный удар Москвы. Обстановка в Северном Приуралье во второй пол. 60 – 80-х гг. 15 века.
Второй зауральский поход московских войск. Результаты похода 1483г. Третий поход русских ратей
за Урал. Взаимоотношения Москвы и Югорской земли в 16 в.
Сибирские татары в 16 в. Государство Тайбугидов. Гибель государства Тайбугидов. Сибирское
ханство. Взаимоотношения Сибирского ханства и Русского государства.
Поход дружины Ермака в Сибирь. Казаки на Волге и Яике. В вотчине Строгановых. Начало похода.
Взятие Сибири. Первая зима в Сибири. Белогородский поход и пленение Маметкула. Война с
карачей. Гибель Ермака и прибытие помощи из Москвы. Окончание Сибирской экспедиции.
Первые русские города и остроги в Западной Сибири. Обской городок. Основание Тобольска и
Тюмени. Политическая Ситуация в Сибири в начале 90-х гг. 16в. Планы военной кампании.
Основание города Березова. Основание города Пелыма. Разгром Пелымского и Кондинского
княжеств. Основание города Сургута. Итоги русских походов в Сибирь второй половины 90-х гг.
16в.
Угорские княжества в составе Русского государства на рубеже 16 – 17вв. Фискальная политика
московского правительства в отношении угорских народов. Складывание системы местного
управления. Судьба нижнеиртышских княжеств. «Служилая» Кода. Казымское княжество.
Сосьвинское княжество. Куноватско – Ляпинское княжество. Обдорское княжество. Пелым и Конда.
Сургутские княжества.
Раздел 3. В составе Российской империи (17 – 18вв). 13 ч.
Северо – Западная Сибирь под властью Русского государства в 17 в. Органы центрального
управления Сибирью. Административно – территориальное деление края и органы воеводского
управления. Организация местного и волостного управления. Повинности ясачных людей.
Таможенная политика.
Русское население Северо – Западной Сибири в 17 в. Служилые люди. Герои казачьих походов. Город
Березов. Город Сургут. Город Пелым. Самаровский ям.
Коренное население Северо – Западной Сибири в первой трети 17 в. Ясачные волости. Хозяйство и
быт. Антирусские выступления ясачных людей на рубеже 16 – 17 века. Березовское восстание 1607г.
Конец Бардакова княжества.
Судьба властелинов приобской тайги. «Государева служба» кодских князей. Закат Коды. Мятеж
1636г. и ликвидация Кодского княжества. Князья Пелымские и Кондинские. Князья Обдорские.
Язычество и христианство на обских берегах. Угорские святилища. Церковная организация в
Сибири. Новокрещены. Первые церкви для Новокрещенов. Монастыри нижнего Приобья.
Народы края в 18 веке. Ханты и манси. Самодийские народы. Русские жители городов и селений
края.
Административное устройство и управление края. Влияние петровских реформ на местное
самоуправление. Административные преобразования последней трети 18 века. Самоуправление
коренных народов.
Экономическое развитие края. Рыболовство – основа хозяйства местного населения. Охота
коренного и русского старожильческого населения. Торговля. Скотоводство. Земледелие,
собирательство и ремесла.
Государственные повинности. Организация сбора ясака. Денежные сборы с коренного населения.
Повинности и денежные сборы русских жителей края.
Секретные узники Березова. Меньшиков в Березове. Ссылка Долгоруковых. Остерман.
Культура и быт народов края. Русские города и поселения. Жилища коренных народов. Бытовые
традиции народов Югорской земли. Православная церковь и местные религиозно – культурные
традиции. Формирование системы образования.
Итоговое повторение – 2 ч.
Тематическое планирование
№
Тема урока
Кол-во часов
1
Введение
1
2
Раздел 1. Наш край в древности
6
3
Раздел 2. Наш край в средневековье
13
4
Раздел 3. В составе Российской империи
13
5
Итоговое повторение
2
6
Итого
35
Календарно – тематическое планирование курса «История ХМАО» 10 класс
№
П\
п
Дата проведения Дата проведения
Урока с
урока с
указанием
указанием
классов и литер
классов и литер
(план)
(факт)
Наименование тем уроков
Количество
часов
отводимых
на изучение
Наличие
практических
лабораторных
контрольных
уроков
экскурсий
Домашняя
работа
Введение.
1
Стр 9
2
Север Западной Сибири в каменном веке
1
Пар 1
3
Север Западной Сибири в энеолите и
бронзовом веке
1
Пар 2
Традиционное хозяйство коренного населения
Западной Сибири
2
Пар 3
1
Пар 4
1
Раздел 1. Наш край в древности – 6 ч
4-5
6
7
Природа и человек в представлениях обских
угров
Наш край в древности
Раздел 2. Наш край в средневековье – 13 ч
1
Тест по теме
«Наш край в
древности»
8
9
Север Западной Сибири в железном веке
1
Пар 5
1
Пар 6
1
Пар 7
10
Западносибирская прародина венгров
Югра в системе мировой пушной торговли
1112
Походы новгородцев на Северный Урал и в
Зауралье в 11 – первой половине 15 веке
2
Пар 8
13
Образование угорских княжеств
1
Пар 9
14
Государства сибирских татар в 13 – 15 веке.
1
Пар 10
1
Пар 11-12
1
Пар 13
2
Пар 14
1
Пар 15
15
16
1718
19
20
Сибирские татары в 16 в.
Поход дружины Ермака в Сибирь
Первые русские города и остроги в Западной
Сибири.
Угорские княжества в составе
государства на рубеже 16 – 17вв
Русского
Югорское средневековье
1
Зачет по
разделу 2
Раздел 3. В составе Российской империи – 13 ч
21
22
Северо – Западная Сибирь под властью
Русского государства в 17 в
Русское население Северо – Западной Сибири
1
Пар 16
1
Пар 17
в 17 в
23
24
25
26
27
Коренное население Северо
Сибири в первой трети 17 в
–
Западной
Судьба властелинов приобской тайги
Язычество и христианство на обских берегах
Народы края в 18 веке
28
Административное устройство и управление
края
Экономическое развитие края.
29
Государственные повинности
3031
Секретные узники Березова
3233
Культура и быт народов края.
1
1
35
Повторительно – обобщающий урок
Итоговое повторение по курсу
Всего: 35 часов
Тест «наш край
в 17 веке»
Пар 19
1
Пар 20
1
Пар 21
1
Пар 22
1
Пар 23
1
Пар 24
2
Пар 25
2
Пар 26
Итоговое повторение – 2 ч
32
Пар 18
1
1
№
дата
1
2
Сент.
1 нед.
2 нед.
Дата
проведения
фактически
Тема урока
Кол – во
часов
Введение.
1
Вводная контрольная работа
Север Западной Сибири в каменном
веке
Север Западной Сибири в энеолите
и бронзовом веке
Традиционное хозяйство коренного
населения Западной Сибири
1
Палеолит, голоцен, мезолит, неолит, производящее
хозяйство, присваивающее хозяйство
Энеолит, бронзовый век, технологическая керамика
3
3 нед.
4-5
4 нед
6
Октябрь
1 нед
Природа и человек в
представлениях обских угров
1
7
2 нед.
. Наш край в древности.
1
8
3 нед
1
9
4 нед
10
Ноябрь
1 нед.
11
2 нед.
12 - 13
3 нед.
Север Западной Сибири в железном
веке
Западносибирская прародина
венгров
Югра в системе мировой пушной
торговли
Походы новгородцев на Северный
Урал и в Зауралье в 11 – первой
половине 15 веке
Образование угорских княжеств
1
2
Основные понятия темы
Традиционное хозяйство, активная и пассивная охота,
запорное рыболовство, пески, тиски, чуманы,
корневатики, сах, малица, нэрп
Религия, горизонтальное устройство мира, вертикальная
трехчастная модель мира, тотемизм, культ предков,
язычество
Тест по теме «Наш край в древности»
1
Большая патриархальная семья, родовая община,
соседская община, военная демократия, каганат
Полукочевое скотоводство, Великое переселение
народов, католичесвто
Товар, товарообмен, экспорт, импорт, сепаратизм
1
Колонизация, христианизация
2
Данническая зависимость, имущественное неравенство,
1
14
Декабрь
1 нед
2 нед
15
3 нед.
16
17
4 нед
Январь
1 нед
2 нед
18
19
Февраль
1 нед
20
2 нед.
21
3 нед
22
4 нед
23
Март
1 нед
24
2 нед
25
3 нед
26
27
4 нед.
Апрель
1 нед
28
2 нед
подать, свободные люди
Систематизация и контроль знаний
Промежуточная
контрольная работа
Государства сибирских татар
в 13 – 15 веке.
Сибирские татары в 16 в.
Поход дружины Ермака в Сибирь
1
Первые русские города и остроги в
Западной Сибири.
Угорские княжества в составе
Русского государства на рубеже 16
– 17вв
Югорское княжество в
средневековье
Северо – Западная Сибирь под
властью Русского государства в 17
в
1
Зодчество, годовальщики, военная кампания
1
Фискальная политика, феодальная рента, ясачный оклад,
поминки, местное управление, местное самоуправление
1
Зачет по теме «Государства сибирских татар в
13 – 15 вв»
1
Органы воеводского управления, разрядные воеводы, органы
местного и волостного управления, повинности ясачных людей,
таможенная политика
. Русское население Северо –
Западной Сибири в 17 в
Коренное население Северо –
Западной Сибири в первой трети 17
в
Судьба властелинов приобской
тайги
Язычество и христианство на
обских берегах
Народы края в 18 веке
Административное устройство и
управление края
Экономическое развитие края.
1
Служилые люди, посадские люди, «гулящие» люди,
казаки
Ясачные волости, имущественное и социальное
расслоение
1
1
1
1
Военная экспедиция, военная акция
1
Тест «наш край в 17 веке»
1
Язычество, христианство, христианизация, фетишизм,
тотемизм, анимизм, аманатство, шаманизм, новокрещены
Этнос, секуляризация
Административное устройство, самоуправление,
автономия
Экономика, старожильческое население, ясачное
1
1
1
29
30
31-32
33
34
3 нед
4 нед
Май
1 – 2 нед
3 нед
4 нед
Государственные повинности
Секретные узники Березова
Культура и быт народов края.
Итоговая контрольная работа
Повторительно – обобщающий
урок
население, оброк, налог
Неокладной ясак
Дворцовые перевороты, ссылка
Догмат, Клирос, Епанча, Сермяжный
1
1
1
1
Систематизация и контроль знаний
Систематизация и контроль знаний