тема классного часа

ТЕМА КЛАССНОГО ЧАСА: «20-летие Конституции Российской
Федерации».
ЗАДАЧИ УРОКА:
- формировать правовую культуру, правосознание обучающихся, их
уважение к Основному Закону нашей жизни через понимание ими
определяющей роли конституционно-правового строя в жизни личности,
общества, власти, защиты прав и свобод граждан как важнейшей
конституционной обязанности и гарантии государства;
- развивать у школьников чувство гордости за Россию как
многонациональную страну;
- развивать навыки ведения диалога по вопросам важнейших прав, свобод
и обязанностей гражданина;
- способствовать формированию активной жизненной позиции
школьников, их гражданскому самоопределению.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
В декабре 2013 года исполняется 20 лет Конституции РФ. 14 февраля
2013 года Президент РФ В. В. Путин подписал распоряжение «О
праздновании 20 -летия принятия Конституции РФ». В связи с этим первый
урок нового учебного года, урок Знаний, посвящен именно этому событию,
близкому каждому гражданину страны, кому небезразличны судьба Родины,
кто хочет, чтобы все поколения россиян испытывали гордость за свою
великую державу.
- А что такое конституция?
(Конституция – это основной закон государства, определяющий его
общественное и государственное устройство, порядок и принципы
образования представительных органов власти, избирательную систему,
основные права и обязанности граждан).
- Конституция РФ является основным законом нашего государства, то есть
ни один правовой документ, будь то федеральный закон или указ
Президента, не должны противоречить требованиям и нормам, отраженным в
Конституции.
В истории Российской Федерации было пять конституций, включая ныне
действующую. Первая была принята ещё в 1918 году, а последняя - 12
декабря 1993 года с тех пор День Конституции является одним из самых
значимых государственных праздников России.
Современная конституция РФ принята всенародным референдумом 12
декабря 1993г. В первой главе раскрываются Основы конституционного
строя. Принципиально новый для Конституции раздел, в основу которого
положены гуманистические идеи, исходящие из незыблемости и
неотчуждаемости прав и свобод человека и гражданина. В ней гражданин не
ставится под иго всевластного государства. Государство лишь выступает как
официальный представитель общества, правомочный осуществлять функции,
которые закреплены за ним конституцией.
Во второй главе раскрыты права и свободы человека и гражданина.
В третьей главе раскрыто федеративное устройство Российской
Федерации.
В четвертой главе Конституции определен статус Президента России.
Глава пятая посвящена структуре, функциям и порядку избрания
Федерального Собрания.
Глава шестая посвящена структуре, функциям и порядку избрания
Правительства РФ.
Глава седьмая – «Судебная власть».
Глава восьмая – «Местное самоуправление».
Глава девятая определяет порядок внесения конституционных поправок
и пересмотра Конституции.
Некоторые из глав и статей Конституции вам, несомненно, знакомы. Вы
их изучали на уроках истории, обществознания и внеклассных мероприятиях.
Как уже было сказано, во второй главе Конституции речь идет о правах и
свободе человека и гражданина.
- Какие права человека вы знаете?
(право на жизнь, на свободу и личную неприкосновенность, на
неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту
своей чести и доброго имени, свободу совести, вероисповедания,
свободомыслие слова, право на охрану здоровья и медпомощь, право на
образование и т. д.)
- По Конституции насчитывается 58 прав. Наиболее значимыми для вас на
сегодняшний день являются следующие статьи Конституции: 19, 20, 38, 39,
43
- Когда человек приобретает права?
(согласно статье 17 п.2 : «Основные права и свободы человека неотчуждаемы
и принадлежат каждому от рождения»)
- В жизни случается так, что человек чаще заявляет о своих правах,
забывая об обязанностях. Что, по- вашему, значат слова: «обязанность
человека»?
(круг действий, возложенных на кого-нибудь и безусловных для
выполнения)
- Сколько обязанностей у гражданина РФ по Конституции? (8)
- Какие обязанности вы знаете?
(сохранять природу и окружающую среду, защита Отечества, военная
служба, платить налоги)
- С какого возраста гражданин РФ может самостоятельно
осуществлять в полном объеме свои права и обязанности?
(Статья 60, с 18 лет)
- Подводя небольшой итог по главе второй Конституции РФ, хочется
отметить, что главный постулат прав человека - все люди обладают
человеческим достоинством.
- Глава третья Конституции посвящена Федеративному устройству.
Конституция устанавливает шесть видов субъектов РФ, к ним относятся
республика, край, область, город федерального значения, автономная
область, автономный округ.
- Сколько субъектов входит в состав РФ?
(статья 65, 83 субъекта)
- Какой язык является государственным языком РФ?
- Какие вы знаете государственные языки республик РФ? (статья 65)
(В ряде республик государственными провозглашены несколько языков. Так,
в Кабардино-Балкарской Республике государственными кроме русского
являются кабардинский и балкарский, а в Республике Марий Эл —
марийский луговой и марийский горный языки. Государственными языками
в Республике Татарстан являются равноправные татарский и русский языки .
Аналогичные формулировки содержатся в законах республик Алтай,
Башкортостан, Бурятия, Ингушетия и др.)
- Глава третья Конституции РФ также касается вопроса государственной
символики.
- Как вы думаете, что является основными символами государства?
(флаг, герб, гимн)
- О них идет речь в статье 70 Конституции РФ.
Сообщения учащихся
Герб.
Истории Российского герба идет от печати великого князя московского
Ивана III. На лицевой стороне печати был изображен всадник, который колет
змия – символ борьбы добра со злом, старинный герб Византии.
Иван III женился на племяннице последнего византийского императора,
поэтому он имел право использовать Византийский герб. Россия стала
наследницей Византийской империи, павшей под натиском турок. Византию
и Россию объединяла одна вера – православие. Двуглавый орел прижился на
Руси, полюбился и утвердился на многие века, став символом России. Орел
на Руси издавна считался символом мужества и проницательности,
почитался, как птица гордая и независимая. Двуглавый орел – древнейший
символ, возникший на Востоке. Изображение двуглавого орла встречалось
уже в Древнем Египте в VII веке до н.э.
У древних славян существовало такое поверье, что сдвоенные фигурки
изгоняют нечистую силу справа и слева. Двуглавый орел, одна голова
смотрит на запад, другая на восток, как бы охраняет Россию с двух сторон.
В течение веков в державный герб России вносилось много изменений.
При царе Алексее Михайловиче, отце Петра I, орел высоко поднял крылья. В
лапах у орла появились перевитые лентами стрелы – молнии и факел,
лавровый венок. Изменилось количество корон над головами – две, одна, три.
С XVII века орел стал держать в лапах скипетр, в левой державу.
В 1882 году герб стал очень сложным, с большим количеством деталей. А
после февральской революции 1917г. Временное правительство упростило
герб: орел опустил крылья; ну а потом государственный герб стал
совершенно другим, без орла, с серпом и молотом на фоне земного шара.
Сегодня государственный герб России представляет собой двуглавого
орла, помещенного на красном геральдическом щите; над орлом три короны:
над головами – две малые и над ними – одна большая; в лапах орла – скипетр
и держава; на груди орла старинный московский герб – красный щит с
изображением всадника, поражающего копьем дракона.
Флаг.
Флаг в любом государстве так же является символом достоинства и
независимости нации. Недаром подъем государственного флага – первая
торжественная церемония после провозглашения нового государства. Флаг
всегда символизировал национальную честь. Когда начиналась война,
мужчины становились «под знамена» и приносили присягу на верность своей
стране. Быть знаменосцем в бою считалось очень почетным, а захватить
вражеское знамя значило совершить настоящий подвиг. А если знамя
оказывалось в руках противника, позор ложился на все войско.
Государственному флагу, как святыне отдаются высшие государственные
почести. Достоинство его защищается внутри страны и за ее пределами.
Трехцветный флаг был введен при отце Петра I – Алексее Михайловиче.
Разработчики государственных цветов исходили из следующих данных. По
русским обиходным понятиям XVII-XIXвв. Красный цвет символизировал
отвагу: войну, героизм, огонь; синий – небо, целомудрие, верность,
духовность; белый – мир, чистоту, правду, благородство. Эти три цвета
являлись самыми предпочтительными и традиционными цветами русского
народа.
Петр I не стал изменять государственные цвета, но внес одно серьезное
новшество – определил точное расположение горизонтальных полос, которое
совпадало с древним пониманием строения мира: внизу – физический,
плотский (красный); выше – небесный (синий); еще выше – божественный
(белый), или (сверху вниз): Вера, Надежда, Любовь.
В апреле 1991г. Правительственная комиссия Совета Министров РСФСР
одобрила возвращение трехцветного флага республики. Государственный
флаг постоянно поднят над резиденцией Президента в Кремле, над зданиями
Правительства, Государственной Думы и другими государственными
учреждениями. Поднимают флаг за рубежом над российскими посольствами,
торговыми представительствами, на судах, плавающих в открытом море и
территориальных водах иностранных государств.
Гимн.
Гимн так же является символом России и имеет свою отдельную историю.
Как ни удивительно, но государственного гимна Россия не имела в течение
долгого времени. Первый официальный Государственный гимн России под
названием «Молитва русских» («Боже, Царя храни!») появился в 1816г., при
Александре I.
Проследить хронологию гимна России можно с помощью слайда

Молитва русских (1816-1833)

Боже, Царя храни! (1833-1917)

Рабочая Марсельеза (1917)

Интернационал (1917-1943)

Гимн СССР (1943-1991)

Патриотическая песня (1991-2000)

Гимн России (с 2000)
Как видим, знакомый всем гимн был утвержден в 2000 году, автором
музыки является Александр Александров, текст гимна сочинил Сергей
Михалков.
- Глава 4 Конституции РФ посвящена Президенту РФ.
- Кто был первым Президентом России? (смотри слайды)
- На какой срок может быть избран президент РФ?
Согласно статье 81
1. Президент Российской Федерации избирается сроком на шесть лет
гражданами Российской Федерации на основе всеобщего равного и прямого
избирательного права при тайном голосовании.
2. Президентом Российской Федерации может быть избран гражданин
Российской Федерации не моложе 35 лет, постоянно проживающий в
Российской Федерации не менее 10 лет.
3. Одно и то же лицо не может занимать должность Президента Российской
Федерации более двух сроков подряд.
Статья 82
1. При вступлении в должность Президент Российской Федерации приносит
народу следующую присягу:
"Клянусь при осуществлении полномочий Президента Российской
Федерации уважать и охранять права и свободы человека и гражданина,
соблюдать и защищать Конституцию Российской Федерации, защищать
суверенитет и независимость, безопасность и целостность государства, верно
служить народу".
2. Присяга приносится в торжественной обстановке в присутствии членов
Совета Федерации, депутатов Государственной Думы и судей
Конституционного Суда Российской Федерации.
Статья 87
1. Президент Российской Федерации является Верховным
Главнокомандующим Вооруженными Силами Российской Федерации.
Статья 89
Президент Российской Федерации:
а) решает вопросы гражданства Российской Федерации и предоставления
политического убежища;
б) награждает государственными наградами Российской Федерации,
присваивает почетные звания Российской Федерации, высшие воинские и
высшие специальные звания;
в) осуществляет помилование.
- В каком случае Президент РФ может быть отрешен от должности?
Статья 93
1.
Президент Российской Федерации может быть отрешен от
должности Советом Федерации только на основании выдвинутого
Государственной Думой обвинения в государственной измене или
совершении иного тяжкого преступления, подтвержденного
заключением Верховного Суда Российской Федерации о наличии в
действиях Президента Российской Федерации признаков
преступления и заключением Конституционного Суда Российской
Федерации о соблюдении установленного порядка выдвижения
обвинения.
- Сегодня мы познакомились лишь с несколькими статьями
Конституции РФ. Продолжите знакомство на уроках истории и
обществознания. Но я надеюсь, у вас возникнет желание уже не в
рамках учебных занятий подробно изучить Основной Закон
государства. Ведь знание и грамотное применение закона - норма
цивилизованной жизни, мощный рычаг для повышения ее качества.
Составителям Российской конституции виделось будущее, в
котором человек будет свободен не только от страха, но и от нужды.
Они считали все права человека одинаково значимыми и
подтвердили, что все они играют весьма важную роль в том, что
касается обеспечения достойной жизни для людей. Ни в одном
государстве, даже самом демократическом и правовом, она не
выполняется полностью. Но все больше становится государств, в
которых граждане добиваются соблюдения их прав, в их число
входит и наша страна.
Слайды. Чтение текста со слайдов.