«История домашней кошки» Классный час в 3 классе

Всероссийский интернет-конкурс педагогического
творчества
(2014/15 учебный год)
Номинация конкурса:
Организация мероприятий и праздников в
средних учебных заведениях
Название работы:
Классный час в 3 классе
«История домашней кошки»
Автор: учитель начальных классов 1КК
Бугаева Елена Ивановна
Место выполнения работы:
МБОУ БГО СОШ №12
г. Борисоглебск,
Воронежская область
2014год
Классный час на тему: «История домашней кошки».
Цель: расширение знаний о кошках.
Задачи:
∙ Знакомство с историей домашней кошки.
∙ Знакомство с породами кошек.
∙ Расширение кругозора, обогащение словарного запаса.
∙ Воспитание бережного отношения к домашним питомцам и чувства
ответственности за них.
Оборудование:



Компьютер и медиапроекционное оборудование.
Презентация « История домашней кошки».
Работы детей по проекту «Моя домашняя кошка».
1. Сообщение темы.. ( Слайд 1)
2. Вступительное слово учителя.
- Предки наших домашних животных были очень похожи на
современных, а 9 миллионов лет назад появилось маленькое животное,
величиной с домашнюю кошку, охотившееся на мелких млекопитающих.
Этот зверек очень быстро расселился в Евразии, Африке и Америке, не
добравшись лишь до Австралии. От него произошло не только 28 видов
современных малых кошек (среди них рысь, пума, оцелот, дикая лесная
кошка и ее подвид - домашняя кошка), но также и большие хищники гепарды, львы, тигры, леопарды и ягуары. Сегодня ученые считают, что
дальний предок домашней кошки - африканская родственница дикой лесной
европейской кошки.
3. Знакомство детей с историей кошек. Рассказ учителя.
- А как же развивались отношения человека с кошкой? (Слайд 2)
- За многовековую историю не сразу кошки и люди стали жить в
согласии; в древности человек охотился на них, чтобы добыть себе мясо на
пропитание и шкурки для одежды. Только когда люди заметили, как ловко
кошки расправляются с грызунами, они по достоинству оценили это
чудесное животное. Возможно, в ту пору людям казалось, что раз кошки
могут справляться с полчищами крыс и мышей, значит они - божественный
дар, посланный с небес. И человек начал приручать кошку, взял ее в свое
жилище - так постепенно из дикого зверя кошка превратилась в милое
домашнее животное. Это произошло примерно 6000 лет назад, намного
позднее, чем были приручены овцы, коровы и собаки. И первыми, кто стал
приручать кошку, были древние египтяне, жившие в долине Нила, - они
обожествляли разных диких и домашних зверей, и, наверное, им очень
понравилась ловкая и изящная кошка.
- Итак, человек и кошка живут вместе уже 6 тыс. лет. В отличие от
остальных одомашненных животных (коров, кур, овец и пр.) кошка
сохранила свою первоначальную самостоятельность и своенравность.
Однако такая долгая совместная жизнь наложила отпечаток и на кошку, и на
человека. Отчетливый кошачий след просматривается и в истории, и в
литературе, и в фольклоре, и в изобразительном искусстве. Пролистаем же
основные события человека - кошачьих отношений, может, что-то в них
станет нам яснее.
- Вот какая история произошла в Египте. ( Слайд 3 )
- Однажды египтяне проиграли битву с персами, так как коварный
персидский царь Камбиз применил истинно военную хитрость: первые ряды
персов выставили кошек вместо щитов, и египетские лучники не смогли
стрелять!
- Из Египта кошка на кораблях финикийских купцов попала во многие
уголки европейского Средиземноморья, но вплоть до начала нашего
тысячелетия она была редким зверем. Важную службу ловца мышей несли
прирученные хорьки и ласки. Немногочисленные свидетельства о кошках в
Древней Греции дают основание предполагать, что это животное
посвящалось богине Луны и охоты Артемиде . (Слайд 4 )
- В дохристианской Европе в верованиях кельтов и норманнов
кошкам приписывалась довольно-таки зловещая роль оборотней и
помощников злых богов. (Слайд 5)
В целом упоминания о них
немногочисленны, лишь примерно к 10 веку кошка перестает быть ценной
редкостью. Примерно в это же время появляется она и в России.
Православная церковь отнеслась к кошкам гораздо терпимее, чем
католическая. Унаследовав дохристианские предрассудки, западные
христиане считали черную кошку воплощением дьявола, подозревали в
пособничестве ведьмам и кошек других расцветок. Во многих странах
Европы несчастные животные в 14 веке стали жертвами инквизиции, их
сжигали как еретиков. Европейские кошки неизбежно были бы истреблены,
но их спасло нашествие крыс, принесших с собой чуму, и кошки достойно
справились с миссией по уничтожению крыс.
- В отличие от континентальной Европы в Англии кошек издавна
любили и оберегали. ( Слайд 6 ) Здесь в раннем средневековье были приняты
законы об охране кошек. Общее возмущение англичан вызвал испанский
король Филипп II мучивший кошек особыми приспособлениями для пыток.
Открытое недовольство лондонцев привело к изгнанию Филиппа II из
Англии.
- И в остальной части Европы пушистые зверьки находят все больше
и больше приверженцев, завоевывая сердца простых людей и знати, королей
и пап. ( Слайд 7) Французский кардинал Ришелье имел 14 любимцев. В 1727
появился труд француза Монкрифа «История кошек», окончательно
«реабилитировавший» животных. С 18 века в Европе и прежде всего в
Англии начинается работа над созданием новых пород, продолженная и
небывало усилившаяся в 20 веке, когда кошки прочно заняли 2-е, а кое-где и
первое место среди домашних любимцев.
- И у нас с вами кошки пользуются популярностью. ( Слайд 8)
4. Знакомство детей с породами кошек.
- А какие породы кошек вы знаете?
- Я познакомлю вас с некоторыми породами кошек. ( Слайды 9-26)
- Поднимите руки те, у кого есть дома кошки.
5. Выступления детей с проектами на тему : «Моя домашняя кошка».
6. Подведение итогов мероприятия.
– Итак, ребята, подошло к концу наше мероприятие.
- Вспомните его тему.
- Что вам особенно понравилось на сегодняшнем мероприятии? Что
запомнилось?
- О чём ещё хотелось бы узнать?
- Где вы можете найти такую информацию? Из каких источников? (Из
Интернета и книг.)
- Спасибо за внимание. (Слайд 27)