Просмотреть материал полностью

ПИОНЕРСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ»
МОУ КОРСУКСКАЯ СОШ
ЭХИРИТ-БУЛАГАТСКОГО РАЙОНА
ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
Хангуева Александра Аполлоновна – старшая пионервожатая
Образование: высшее профессиональное, Иркутский пединститут иностранных языков
им. Хо Ши Мина 1979-1984 гг.
Специальность: Английский и немецкий языки.
Квалификация: Учитель английского и немецкого языков.
Общий стаж работы: с 1984 года.
Стаж работы в школе: с 1984 г.
Стаж работы в МОУ Корсукская СОШ: с 26.08.1985 г.
Стаж работы пионервожатой: с 2008г.
Награды: ЦК КПРФ награждает Хангуеву Александру Аполлоновну памятной медалью
«300 лет Михаилу Васильевичу Ломоносову»
ПОЧЕТНАЯ ГРАМОТА . КПРФ награждает Хангуеву Александру Аполлоновну за
активную работу по патриотическому воспитанию учащихся и большой вклад в развитие
пионерского движения в Эхирит-Булагатском районе. 17.05.2013г. п.Усть-Ордынский.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ»
МОУ КОРСУКСКАЯ СОШ
ЭХИРИТ-БУЛАГАТСКОГО РАЙОНА
ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
Полное название программы: Воспитательная программа пионерской дружины «Новое
поколение»
Автор программы: Хангуева Александра Аполлоновна
Цель программы:
Создать воспитательное пространство, стимулирующие внутренний рост ребенка,
раскрытие потенциальных возможностей, развитие самосознания ребенка, через
принятие и осознание важности базовых нравственных ценностей, воспитание
добропорядочного гражданина России, на примере жизни пионеров-героев.
Адрес программы: Иркутская область, Эхирит-Булагатский район, с.Корсук,
ул.Школьная 1, МОУ Корсукская СОШ.
Адрес электронной почты: Korsuk 081 @ mail. ru
Краткое содержание программы: Цели и задачи программы реализуются через
традиционные пионерские мероприятия, сборы, линейки, тематические вечера,
мероприятия краеведческой направленности, а так же через работу органов
самоуправления. Программа включает в себя физкультурно-оздоровительные, досуговые,
познавательные, поисковые мероприятия, экскурсии.
Ожидаемый результат:
Утверждение и развития личности:
 осмысление значимости приобретения знаний, умений, навыков;
 формирование нравственно-эстетических потребностей, жизненных
ценностей;
 стремление к здоровому образу жизни;
 Становление гражданской позиции;
 Развитие активной творческой самореализации;
 Умение общения и совместной деятельности;
 развитие детского, пионерского движения;
Количество участников программы: учащихся 5-8классов.(10-14лет)
Тип учреждения: МОУ «Корсукская СОШ».
Работа строится на основе законодательной базы, регламентирующей деятельность
детских объединений, и с учетом региональных особенностей, а именно географических,
экономических, национальной культуры и традиций.
Положение пионерской организации
«НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ»
Пионер – первооткрыватель, первопроходец. Он открывает хорошее в людях, себя для
людей, людей для себя.
Пионер – готов первым бескорыстно протянуть руку помощи человеку, родной природе,
Отечеству. Он хранит традиции своего народа, школы.
Пионер - умеет дружить, дорожить дружбой. Он способен сочетать "я" и
мы, мы и я.
Пионер – организатор новых, творческих, интересных и полезных для
окружающих дел.
Девиз: Гореть самим, зажечь других, вот лозунг наш и точка.
Клич: За Родину, добро и справедливость!
Законы: - единство слова и дела;
- дружбы и товарищества;
- чести и совести;
- заботы и милосердия.
Заповеди:
• высказывай вслух свое мнение по любому вопросу без сомнения;
• выбирают тебя куда-нибудь, чувствуй ответственность;
• будь откровенен с друзьями так, чтобы не мог ты попасть впросак;
• прежде чем что-нибудь сказать, подумай, не сердись, не кричи, не пищи,
будь сдержанным, решение ищи.
Атрибуты: Пионерский галстук красного цвета (символ тепла, жизни). Пионерское
знамя - двухцветное (с красной и синей полосой).
Барабан.
Порядок приема в пионерскую организацию.
В пионерскую организацию принимаются школьники, достигшие 10 лет. Прием
проводится добровольно и индивидуально открытым голосованием на сборе отряда.
Вступивший в организацию школьник на торжественной линейке дает клятвенное
обещание. Вожатый, почетный гость дружины, старшие пионеры повязывают галстук.
Клятвенное обещание пионера.
Я, .......вступая в пионерскую организацию, перед лицом своих
друзей торжественно обещаю.
• Уважать и почитать старших
• Любить свою Родину.
• Дружить с природой Обещаю, обещаю, обещаю.
Выход пионеров из состава пионерской организации.
Членство прекращается в связи:
• с добровольным выходом из организации;
• по решению первичных коллективов из-за неучастия в жизни организации
и нарушения законов пионерской организации.
Особенность детской организации - сотрудничество детей и взрослых. Классные
руководители и координаторы пионерской организации поддерживают и развивают
инициативу и самодеятельность каждого пионера.
Конкретные воспитательные задачи.
1. Воспитание товарищества, доброжелательности и милосердия, уважения к людям и
общечеловеческим ценностям.
2. Воспитывать чувство сопереживания за своих товарищей, ответственность перед
коллективом за выполнение поручения.
Организационные задачи:
1 . Формировать умения и навыки совместной работы, умение распределять между собой,
обязанности по подготовке задания.
2. Организовать общения учащихся, как особый вид деятельности.
Направления работы пионерской организации:
• патриотическое;
• экологическое;
• развитие общественной активности и самосознания;
• этическое и эстетическое;
• спортивное и оздоровительное;
• сохранение традиций пионерской организации.
Обязанности и права.
Членом пионерской организации может быть школьник 5-7 классов, выполняющий
законы пионерской организации и активно в ней действующий. Обязанности члена
пионерской организации определены законами организации.
• единство слова и дела;
• дружбы и товарищества;
• чести и совести;
• заботы и милосердия.
Законы:
1. «00»(ноль-ноль)-дело в точно назначенное время без опозданий.
2. Хочешь сказать – подними руку и тебе предоставят слово. Если старший поднял
руку – все замолкают (закон поднятой руки).
3. Критикуешь – предлагай, предлагаешь - делай.
4. По доброму относиться к людям.
Традиции:
Три «зачем»
- Каждое дело творчески, а иначе зачем?
- Каждое дело с пользой, а иначе зачем?
- Каждое дело для людей, а иначе зачем?
Три «само»
- Самоуправление.
- Самоинициатива.
- Самодисциплина.
Самоуправление в организации.
Высший орган - дружинный сбор.
Сбор дружины планирует работу, оценивает деятельность дружины и отрядов, штаба
дружины, обсуждает важнейшие дела пионерской организации.
Сбор дружины проводится 1 раз в четверть. Сбор отряда принимает школьников в
организацию, планирует и оценивает работу совета отряда, каждого члена организации.
Структура пионерской организации.
Пионерский сбор
Председатель совета дружины
Совет дружины
Председатель совета отряда
Отряд
Организатор
в помощь
учебе
Организатор военноспортивных дел
Организатор
труд-х дел
Организатор досуга
Главный
редактор
Организатор
штаба
«Радость
людям»
организатор дел в помощь учебе:
• организует работу школы «Учись учиться» в отрядах и дружине;
• проводит в дружине дела, которые помогают заинтересовывать пионеров, наукой,
техникой, литературой, искусством, культурой;
• помогает в работе членам совета отрядов, учебным секторам.
Организатор военной - спортивной работы:
• вместе с советом физкультуры школы организует участие пионеров в спортивных
мероприятиях школы;
• помогает работе физоргов отрядов.
Организатор трудовых дел:
• организует трудовые дела в дружине;
• совместно с сан. хоз. секторами пионерских отрядов следит за сан. хоз. состоянием
кабинетов.
Редактор дружинной стенгазеты:
• организует работу редколлегии;
• помогает в работе членам редколлегии отрядных газет;
• постоянно следит за сменой материалов на дружинном стенде.
Организатор досуга:
• организует участие пионеров в культурных мероприятиях школы, дружины;
• помогает работе культурно — массовых секторов;
• помогает работе, библиотекарей.
Председатель совета дружины «Радость людям»
• работает с разведчиками штаба;
• руководит Р.П.Н /разведкой пионерских новостей;
• организует работу в зоне пионерского действия.
Проект подготовки и проведения пионерских сборов
1.Направление.
2.Выбор темы сбора.
3.Постановка целей.
4.Выбор формы проведения.
5. Составление сценария.
6. Оформление, оборудование зала.
7.Подготовка к сбору.
8.Проведение сбора.
9.Заключение. Обсуждение.
Традиционные пионерские сборы.
1. Отчеты – выборы.
2. «Учеба и труд».
3. Герои живут рядом.
4. День рождения Комсомола.
5. День Юного Героя Антифашиста.
6. Прием в пионеры.
Поощрения и взыскания:
Члены организации, отряды, отличившиеся в учебе и общественно полезных делах,
награждаются Почетными грамотами, памятными призами, могут быть занесены в
летопись пионерской организации. Члены организации, нарушившие Законы пионерской
организации, отвечают за нарушение на сборе отряда, на штабе дружины, могут получить
замечание, предупреждение об исключении, могут быть исключены из организации.
Структура штаба дружины пионерской организации «НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ».
Совет дружины - выборный орган, который формируется и утверждается на пионерском
сборе.
В состав совета дружины входит председатель совета дружины, секретарь и организаторы
различных дел. Председатели совета отрядов.
Все решения принимаются на совете дружины, который проводится один раз в неделю.
Совет дружины принимает решения по текущим вопросам, составляет планы на четверть,
вырабатывает основные положения об интеллектуальных и других играх, мероприятиях
помогает отрядам в подготовке мероприятий.
СОВЕТ ДРУЖИНЫ
(слева-направо) Тарнуева Алена – председатель совета отряда 8кл, Тарнуев Миша –
председатель совета отряда 7кл, Номогоева Ира (6кл) – председатель совета дружины,
Шадарова Жанна – председатель совета отряда 5кл, Романов Вася – председатель совета
отряда 6кл.
ЗНАМЕННАЯ ГРУППА
Шадарова Жанна, Мелентьев Миша и Борголова Лера
Горнисты: Михеева Арина и Найманов Стас
Барабанщики: Метыкова Маша, Хахалов Вова и Осодоева Саша
АНАЛИЗ РАБОТЫ
ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
«НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ»
ЗА 2011 – 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД
МОУ КОРСУКСКАЯ СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
I. Краткая характеристика пионерской организации.
Пионерская дружина «Новое поколение» состоит из пионеров 5 – 8 классов.
Вся работа пионерской дружины направлена на развитие у пионеров
индивидуальных творческих способностей.
В 2011-2012 учебном году работа детской организации велась в двух основных
направлениях:
- усиление и развитие патриотического воспитания в пионерских отрядах;
- туристко-краеведческое.
Большое внимание уделяется так же экологической работе.
Дружина работает в тесном контакте с администрацией школы, педколлективом,
учкомом, Советом школы, Советом профилактики.
В дружине работают 4 пионерские группы (отряды):
5 класс – 10 человек, отряд «Бригантина»
6 кл. –15 человек, отряд «Экстрим»
7 кл. – 12 человек, отряд «Алые паруса»
8 кл. – 11 человек, отряд «Юные россияне».
Пионеры посещают кружки и секции, работающие в школе и сельском ДК.
Руководство пионерской организацией осуществляется штабом (Советом дружины)
в количестве 12 человек. Председатель совета дружины избирается на первом заседании
совета.
При пионерской дружине действуют 4 группы младших школьников – детское
объединение «Светлячок», над которым шефствуют пионеры-вожатые:
1 кл. – 10 человек (шефство осуществляет 5 кл.)
2 кл. – 8 человека (шефствует отряд «Экстрим»)
3 кл. – 9 человек (шефствует отряд «Алые паруса»)
4 кл. – 10 человек (шефствует отряд «Юные россияне»). Всего 37 чел.
II. Анализ работы.
В 2011-2012 учебном году вся работа пионерской организации была направлена на
усиление патриотического и краеведческого движения.
В прошедшем учебном году пионеры школы приняли участие во всех
общешкольных мероприятиях, в т. ч. муниципальных, окружных и областных конкурсах.
Активно участвовали в районных конкурсах, выставках и спортивных соревнованиях, в
частности в конкурсах «Рыцарский турнир», «А ну-ка, девочки!», в конкурсах рисунков и
поделок по различной тематике, в фотоконкурсах.
Пионеры дружины принимали активное участие в областном краеведческом
конкурсе «Беречь прошлое, думать о будущем», где заняли третье место, в окружном
конкурсе сочинений « Мой пионерский отряд», где Номогоева Ира – пионер 5кл заняла
первое место и была награждена грамотой и ценным призом; в номинации «История
пионерской организации» два пионера заняли призовые места – Ханхараев Витя – первое
место, Тухалова Наташа – третье место; в номинации «Пионеры-герои» - Ханхараева Катя
– второе место; в районном конкурсе «Эрудит» получили сертификаты; в
благотворительной акции «Филиппок» (собирали одежду и обувь для детей из
малоимущих семей).
Пионеры школы приняли активное участие в районных конкурсах рисунков и
сочинений «Мой край родной», в фотоконкурсе «Взгляд через объектив», в окружном
конкурсе «Юный экскурсовод» и др., во всех спортивных мероприятиях. Многие
пионеры, занявшие призовые места, награждены грамотами и подарками.
Пионерская организация в полном составе стала участницей районной
торжественной линейки, посвященной Дню пионерии, на которой пионерская дружина и 5
самых активных пионеров школы были награждены почетными грамотами за активное
участие в пионерском движении района и области.
В школе регулярно проводились дружинные и отрядные сборы, посвященные Дню
юного героя-антифашиста , Дню Комсомола, Дню матери и др., а также развлекательные
мероприятия и конкурсные программы «Армейский калейдоскоп», «Самая обаятельная и
привлекательная», «Старты надежд», « Веселые старты» и т.д.
Общими усилиями пионеры школы подготовили праздничный концерт ко Дню
учителя и поздравили с этим праздником педагогов и ветеранов педагогического труда
школы.
Все пионерские отряды участвовали в трудовых десантах – убирали территорию
школы и вокруг памятного знака погибшим односельчанам, работали на пришкольном
участке, оказывали тимуровскую помощь ветеранам Великой Отечественной войны и
труженикам тыла.
Ежегодно младшие пионеры принимают участие в акциях «Живи родник и радуй
нас!», «Пусть звенят над школой птичьи голоса». Не стал исключением и прошедший год.
По окончании учебного года в школе работала детская площадка для учащихся 1-4
классов, а так ж6е лагерь труда и отдыха для учащихся 5-8 классов. Пионеры работали на
территории школы и отдыхали.
Юнкоры дружины регулярно освещали ее работу в школьной газете «Пионерский
вестник».
III. Организация работы.
1. Работа с вожатыми.
1. Распределить вожатых из каждого пионерского по младшим классам, дать им
поручения. Традиционно 5 класс шефствует над 1 кл., 6 класс над 2, 7 класс над 3 кл.; 8
кл. над 4 кл.
2. Осуществлять контроль за работой отрядных вожатых;
3. Заслушать отчеты вожатых о проделанной работе на совете дружины и
пионерских сборах;
4. Подбирать материал и оказывать помощь в проведении классных мероприятий;
5. Отмечать лучших вожатых на отчетно-выборном дружинном сборе.
2. Работа с пионерскими отрядами.
1) Оказывать помощь отрядам в разработке плана работы отряда;
2) Проводить тематические и рабочие пионерские сборы (1 раз в месяц);
3) добиваться, чтобы каждый пионерский отряд имел трудовой объект;
4) для каждого отряда разработать ряд интересных мероприятий;
5) создать в отрядах посты бережливых;
6) подготовить к приему в пионеры учащихся 5 класса;
7) провести с учащимися начальной школы:
- «Мы «Светлячками» стали» (1 кл.);
- «Здравствуй, осень золотая!» (2 кл.);
- «А ну-ка, мальчики!» (1-2 кл., 3-4 кл.);
- «А ну-ка, девочки!» (1-2 кл., 3-4 кл.);
- «В гости к нам приходит Новый год» (1-4 кл.);
- «Смех – дело серьезное» (1-4 кл.);
- «Прощай начальная школа» (4 кл.) и др.
8) Продолжить шефство над ветеранами педагогического труда.
3. Работа с младшими школьниками.
1. Провести посвящение учащихся 1 класса в младшие школьники;
2. Оказать помощь классным руководителям в оформлении классных уголков;
3. Подготовить и провести костюмированный осенний бал;
4. Подготовить детей к проведению новогодних праздников и провести утренники
по возрастам.
5. Назначить к младшим школьникам вожатых из пионерских отрядов и
контролировать их работу;
6. Провести ряд развлекательно-познавательных игр, викторин, конкурсов;
7. Для учащихся 3-4 классов провести «А ну-ка, мальчики!», «А ну-ка, девочки!».
8. Подготовить и провести праздник «Прощай, начальная школа» для учащихся 4
класса.
9. Оказывать помощь классным руководителям в проведении походов и экскурсий
в лес, в сельскую и детскую библиотеки и т.д.
10. Особое внимание уделять учащимся 1 класса, оказывать им посильную помощь в
адаптации в школьном коллективе
Результат нашей работы –
Часто проводились беседы по эстетике внешнего вида, культуре поведения и речи;
по повышению культурного уровня учащихся. Все учащиеся школы имеют школьный
костюм, носят пионерские галстуки и сменную обувь на занятиях - проблемы внешнего
вида нет.
Особое значение в течение года уделялось работе с учащимися по формированию
здорового питания и правильного режима дня школьника. Проводились многочисленные
беседы о правильном питании. В течение всего года 100% пионеров были охвачены
горячим питанием.
В дружине нет учащихся, которые состоят на учете в инспекции по делам
несовершеннолетних.
В течение года оформляли портфолио класса, работаем над пополнением
материалов портфолио каждого пионера.
На пионерской дружине по итогам года в торжественной обстановке самые
активные пионеры в классной и школьной жизни были награждены грамотами. Самых
активных, по результатам классного конкурса (всё фиксировалось в плане ВР), оказалось
6 (!):
1 место –Номогоева Ира
2 место – Романов Вася
3 место – Тухалова Наташа, Ханхараев Витя, Михеева Юля, Михеева Кристина.
Достижения пионеров:
Районный конкурс «Лучшая школьная газета»-III место, январь 2009 г.; Найманова
Валя - 7кл, Павлова Оля – 7кл, Булытова Оля – 7кл, Хахалов Арсалан – 6 кл,
Дашидондоков Лупсан – 6кл
ХХХ Областной конкурс-фестиваль «Безопасное колесо» в г. Ангарске, с 23 по 27
сентября 2010 г.;Найманов Стас-5кл, Номогоева Ира-4кл, Тухалова Наташа-4кл,
Мелентьев Миша-6кл – лауреаты XXX областного конкурса-фестиваля «Безопасное
колесо».
Областной заочный краеведческий конкурс «Дети войны» - апрель, 2010 г.;
Пионеры: Найманова Валя-8кл, Булытова Оля-8кл, Павлова Оля-8кл, Хахалов Арсалан7кл, Романов Юра-6кл – лауреаты областного заочного краеведческого конкурса.
Зональный семинар первого пионерского ликбеза «Школа пионерских наук» в п.
Усть-Ордынский март 2011 г.; Пионеры: Михеева Арина-6кл, Борголова Лера-6кл,
Осодоева Саша-6кл, Ханхараев Вова-6кл,Михеев Артур-7кл-участники зонального
семинара пионерского ликбеза«Школа пионерских наук» в п.Усть-Ордынский март 2011г
Районный заочный краеведческий конкурс «В юбилей шагаем вместе» март 2011 г.;
Пионеры: Тулохонов Гена – 8кл, Шулунов Петя – 8 кл, Найманова Валя, Булытова Оля –
8кл, Павлова Оля – 8 кл – Лауреаты заочного районного краеведческого конкурса « В
юбилей шагаем вместе» март 2011г.
Окружной конкурс рисунков «Мой край родной» - Кириллова Валя ( 5кл) – I место,
март 2012г
Окружной конкурс юных экскурсоводов – Номогоева Ира (5кл) – лауреат, март 2012г.
Областной краеведческий конкурс «Беречь прошлое, думать о будущем» - Номогоева
Ира, Михеева Юля (5кл) – III место.март 2012г.
Окружной пионерский конкурс сочинений « Пионеры-герои» -Ханхараева Катя(5кл) -II
место, Михеева Кристина (5кл)– III место; Хахалова Наташа(6кл) – II место;апрель 2012г.
Окружной пионерский конкурс сочинений « Мой пионерский отряд» -Номогоева
Ирина(5кл) -I место; апрель 2012г;
Окружной конкурс сочинений «90-летие Пионерии»-Тухалова Наташа(5кл) – I место;
Ханхараев В.(5кл) - I место; Романов В.(5кл) – III место;Поощрительный приз –
Кириллова Лера (5кл)- апрель 2012г.
Важнейшим показателем работы старшего пионервожатого, считаю занятость учащихся
во внеурочное время, где наблюдается позитивная динамика.
кол-во
Спортивные секции
Художественно – эстетические
,кружки.
27 чел
20чел
Все воспитательные мероприятия развивали творческий потенциал учащихся,
пионерский коллектив при этом сплачивался, совершенствовались межличностные
отношения. В основном, поставленные задачи на 2011-2012 учебный год были
выполнены. Не удалось только повысить уровень качества знаний учащихся, над этим
стоит поработать в следующем учебном году.
Показанные результаты позволяют говорить о динамике количественного состава и
сплоченности пионерской дружины, о моей системе работы как педагога-организатора по
достижению поставленных целей и задач.
Подводя итоги работы дружины за год можно сделать вывод, что в основном все
запланированное пионерская дружина выполнила. Работу можно признать
удовлетворительной.
В мае 2012 года я была награждена памятной медалью «300 лет Михаилу
Васильевичу Ломоносову» за добросовестный труд в воспитании подрастающего
поколения.
В 2012-2013 учебном году работу дружины необходимо сделать еще более
активной и деятельной. Для этого в школе имеются все предпосылки и созданы все
условия.
Перед пионерами и младшими школьниками стоят трудные и ответственные
задачи:
1) сохранить в школе пионерскую организацию;
2)
добиться больших успехов в учебе, стараться не иметь в отрядах
неуспевающих;
3) подходить к пионерам, учитывая их индивидуальные особенности;
4) доверять пионерам серьезные дела, приучать их к самостоятельности;
5) воспитывать любовь к Родине, к труду на опыте старшего поколения;
6) повышать роль органов самоуправления;
7) воспитывать чувство коллективизма, ответственности друг за друга, старших
за младших.
Пионерский сбор, посвященный приему в пионеры «Пионером быть не просто»
ТИМУРОВСКОЕ ДВИЖЕНИЕ:
Помощь ветерану тыла и труда Синдыхеевой Екатерине Семеновне.
Пионеры 5кл вместе с классным руководителем Шулуновой Л.В.
Пионеры 6кл помогают ветерану тыла и труда Алсаевой Ю.М. в уборке территории
вокруг дома.
Среди ветеранов войны и труда, над которыми уже установлено шефство старейший работник школы, основатель музея, проживающая по улице Школьная
д.15. Ирина Борисовна. Проживает одна в частном доме. Ребята не только
поздравляют её с праздниками, но и помогают по хозяйству.
Выполнение тимуровцами дела - это обретение гражданственности, приобщение к
делам взрослых.