Урок биологии, 7 класс Тема урока: Внутреннее строение

Урок биологии, 7 класс
Тема урока: Внутреннее строение кишечнополостных
Цель урока: изучение внутреннего строения кишечнополостных
Задачи: изучить особенности клеточного строения кишечнополостных, типы клеток
эктодермы и энтодермы, процессы жизнедеятельности: питание, дыхание, раздражимость.
Продолжить развитие типов мышления высокого порядка – анализа и синтеза.
Воспитание культуры учебного труда.
Тип урока: урок изучения нового материала
Технологии: ИКТ, проблемное обучение, РКМЧП
Методы обучения: словесный, наглядный, частично-поисковый
Оборудование: презентация, учебник
Ход урока:
1. Оргмомент
2. Подготовка к активному и сознательному усвоению материала (мозговой штурм):
Каких животных изучали мы на прошлом уроке?
Что мы о них узнали?
Как вы думаете, что мы будем изучать сегодня? (формулируем тему и цель урока)
•
Назовите характерные признаки типа Кишечнополостных.
•
Какие виды симметрии характерны для животных?
•
Назовите вид симметрии кишечнополостных животных.
•
Объясните преимущество этого вида симметрии для кишечнополостных.
3. Изучение нового материала
1. Знание. Из каких слоёв состоит стенка тела полипа? Что находится между слоями
клеток? Изучите рисунок учебника, 7 класс. (параграф 37). Заполните схемы,
представленные в презентации. Из каких типов клеток состоят наружный и
внутренний слои тела полипа?
Эктодерма
Энтодерма
2. Понимание. Определите, какие клетки обозначены на рисунке цифрами 1- 6?
3. Применение. Составьте в тетради таблицу:
Клеточное строение тела гидры
4.
Слои тела
Типы клеток в слоях
Функции клеток
Эктодерма
Энтодерма
Достаточно ли информации в учебнике 7 класса? Нет. Где ее можно найти? Конечно, в
учебнике 6 класса.
Работа по заполнению таблицы
4. Первичное осмысление знаний.
Анализ. Какая существует связь между
многогранной формой кожно-мускульных клеток гидры, и их тесным расположением с
выполняемыми клетками функциями?
К телу сидящей гидры прикоснулись соломинкой. Гидра изменила свою форму —
стала короткой и толстой. Потревожен один небольшой участок, а в ответ сократился
весь организм. Как называется данная реакция гидры? В чем ее причина?
Мышечные волоконца в кожно-мускульных и пищеварительно-мускульных клетках
гидры имеют разную направленность. В эктодерме они расположены параллельно
поверхности тела, в энтодерме -перпендикулярно к ней. Какое значение для
жизнедеятельности гидры это имеет?
5. Закрепление
Найдите соответствие.
Напишите, какие клетки составляют: I – эктодерму, II – энтодерму и какую функцию они
выполняют.
Клетки:
Функции:
A. Стрекательная
1. Дают начало всем другим клеткам
Б. Нервная клетка
2. Пищеварение
B. Кожно-мускульная
3. Движение
Г. Чувствительная
4. Чувствительная
Д. Промежуточная
5. Защита и нападение
Е. Железистая
6. Защитная
Ж. Эпителиально-мускульная
6. Домашнее задание.
Изучить параграфы 36 (6 класс) и 37 (7 класс).
Повторить признаки кишечнополостных животных.
Синтез
Используя полученные знания, составьте рассказ (дома):
«Гидра на уроке физической культуры»
«Гидра в столовой»