ОБСЛЕДОВАНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ

2014 ГОД
АЛЬБОМ
Для обследования
звукопроизношения
Звук [А]
1.АС АР АП СА РА ПА СКА АСТ СТА
2.
3.ПАРАЛОНА ТРИ РУЛОНА; НА ГОРЕ АРАРАТ РВАЛА ВАРЯ ВИНОГРАД.
4.АИСТ НАМ ДОСТАВИЛ ГРУЗ
АППЕТИТНЕЙШИЙ АРБУЗ
АНАНАСЫ, МАНДАРИНЫ,
АБРИКОСЫ, АПЕЛЬСИНЫ!
ВСЕМ ИЗВЕСТНА БУКВА А
ОЧЕНЬ СЛАВНАЯ!
ДА К ТОМУ ЖЕ БУКВА А
В АЛФАВИТЕ ГЛАВНАЯ!
5.Когда
услышишь звук [А], хлопни в ладоши:
Б, Д, А, И, О, У, Ж, А, Э, В, С, Т, А, Н.
6.Определи, в какой позиции в слове находится звук [А].
ЗВУК [О]
1.ОР ОС ОТ ТО СО РО СКО ОСТ СТО
2.
3. КОЛПАК ПОД КОЛПАКОМ; СКОРОГОВОРКИ СКОРОГОВАРИВАЕМ.
4. «О!»-СКАЗАЛА БУКВА «О»,«ЗНАЮТ ВСЕ МЕНЯ ДАВНО,
Я НА МНОГОЕ ПОХОЖА:
НА КОЛЬЦО, БАРАНКУ ТОЖЕ,
НА КРУЖОК, НА КОЛОБОК,
КОЛЕСО, ЛУНУ, ЦВЕТОКОДУВУНЧИК ИЛЬ РОМАШКУ
ИЛИ НА ТАРЕЛКУ С КАШКОЙ.
5. Когда услышишь звук [О], хлопни в ладоши:
Б, Д, А, И, О, У, Ж, О, Э, В, С, Т, О, Н.
6. Определи, в какой позиции в слове находится звук [О].
ЗВУК [У]
1.УР УС УТ РУ СУ ТУ СКУ УСТ СТУ
2.
3.УЖА УЖАСНО УЖАЛИЛИ, УЖ УЖАСНУЛСЯ. УЖАС!
4. УТРОМ РАНО У РЕКИ
УДЯТ РЫБУ РЫБАКИ
КОЛЬ УЛОВ-НЕ ЧЕПУХА,
БУДЕТ ВКУСНАЯ УХА.
УТКА УТРОМ У КАЛИТКИ
УВИДАЛА, КАК УЛИТКИ
ОТ УШАСТЫХ КЕНГУРУ
УПОЛЗАЛИ В КОНУРУ.
5. Когда
услышишь звук [У], хлопни в ладоши:
Б, Д, А, И, О, У, Ж, У, Э, В, С, Т, У, Н.
6. Определи, в какой позиции в слове находится звук [У].
СУК
УРОК
СУМКА
УЛИТКА
ЗВУК [Э]
1.ЭР ЭС ЭТ РЭ СЭ ТЭ СКЭ ЭСТ СТ
2.
3.ЭДУАРД ЕЛ ЭСКИМО; ЭЛЕКТРИЧЕСТВО НАДО ЭКОНОМИТЬ.
4.ЭСКИМОСЫ, ЭСКИМОСЫ
ЭСКИМО ЕДЯТ В МОРОЗЫ.
И ЗА ЭТО ЭСКИМОСОВ
ЭСКИМОСАМИ ЗОВУТ.
ЭДУАРДУ КАК-ТО РАЗ
ПОДАРИЛ ЭРАСТ КАМАЗ,
НУ А ЭДИК, ЭДУАРД
ЭТОМУ СОВСЕМ НЕ РАД.
5. Когда
услышишь звук [У], хлопни в ладоши:
Б, Д, А, И, О, Э, Ж, У, Э, В, С, Т, Э, Н.
6. ОПРЕДЕЛИ,В КАКОЙ ПОЗИЦИИ В СЛОВЕ НАХОДИТСЯ ЗВУК [Э].
ЭХО
АЛОЭ
ЭДУАРД
ЭСКИМО
ЗВУК [И]
1.ИР ИС ИТ ТИ СИ РИ СКИ ИСТ СТИ
2.
3.СВИРИСТЕЛЬ СВИРИСТИТ СВИРЕЛЬЮ; У ЕЛКИ ИГОЛКИ КОЛКИ.
4.СОЧИНИЛА БУКВА И
ПРО СЕБЯ САМУ СТИХИ.
ИХ ЗАПОМНИЛИ ИГРУШКИ:
КУКЛЫ, КУБИКИ, ЗВЕРУШКИ.
БУКВА И КАК ТРИ ИГОЛКИ,
ТРИ ИГОЛКИ ОЧЕНЬ ТОНКИ.
5. Когда
услышишь звук [И], хлопни в ладоши:
Б, Д, А, И, О, И, Ж, У, И, В, С, Т, И, Н.
6.ОПРЕДЕЛИ, В КАКОЙ ПОЗИЦИИ В СЛОВЕ НАХОДИТСЯ ЗВУК [И].
ИВА
АИСТ
ВИШНЯ
КОНЬКИ
ЗВУК [Ы]
1.ЫР ЫС ЫТ РЫ СЫ ТЫ СКЫ ЫСТ СТЫ.
2.
3.ИЗ ТРУБЫ ИДЕТ ДЫМ; В ЛЕСУ БЕЛЫЕ ГРИБЫ; У РЕКИ ИВЫ.
4.КАКУ КОТИКА УСЫ
УДИВИТЕЛЬНОЙ КРАСЫ,
ГЛАЗКИ СМЕЛЫЕ,
ЗУБКИ БЕЛЫЕ.
БУКВА Ы КУПИЛА МЫЛО,
ИМ ОНА ПОСУДУ МЫЛА.
МЫЛО МЫЛИЛОСЬ И МЫЛО,
МНОГО СИЛ У МЫЛА БЫЛО.
5. Когда
услышишь звук [Ы], хлопни в ладоши:
Б, Д, А, Ы, О, И, Ж, У, Ы, В, С, Т, Ы, Н.
6.ОПРЕДЕЛИ,В КАКОЙ ПОЗИЦИИ В СЛОВЕ НАХОДИТСЯ ЗВУК [Ы].
СЫР
РЫБА
ЩИПЦЫ
СМЫЧОК
ЗВУК [С]
1. СА СО СУ СЫ АС ОС УС ЫС СТА СПА СКА
2.
3. В САДУ МНОГО ОС; СОНЯ САМА ЕСТ СУП; АНФИСА ПЬЕТ СОК.
4. СВЕТИТ СОЛНЫШКО В ОКОШКО
СВЕТИТ В НАШУ КОМНАТУ.
МЫ ЗАХЛОПАЕМ В ЛАДОШКИ,
ОЧЕНЬ РАДЫ СОЛНЫШКУ.
5. Когда
услышишь звук [С], хлопни в ладоши:
Б, Д, А, С, О, И, Ж, С, Ы, В, С, Т, Ы, Н.
6.ЧЕМ РАЗЛИЧАЮТСЯ КАРТИНКИ?
ЗВУК [С’]
1.СИ СЕ СЁ АСЬ ОСЬ УСЬ СТИ СПИ СМИ ВСИ
2.
3.ЗИМОЙ НА СЕНЕ НЕ ЗЯБКО СЕНЕ; ЗИНА И СЕМА, СИДИТЕ ДОМА.
4. ЖИЛИ У БАБУСИ ДВА ВЕСЕЛЫХ ГУСЯ.
ОДИН СЕРЫЙ, ДРУГОЙ БЕЛЫЙДВА ВЕСЕЛЫХ ГУСЯ!
ВОТ КРИЧИТ БАБУСЯ:
«ОЙ! ПРОПАЛИ ГУСИ!
ОДИН СЕРЫЙ, ДРУГОЙ БЕЛЫЙ,
ГУСИ МОИ, ГУСИ!»
5.КОГДА УСЛЫШИШЬ ЗВУК [С’], ХЛОПНИ В ЛАДОШИ:
Д, Т, К, М, С, Р’,Р, С’, Б, Э, Х, З,Ж, С’.
6. ОПРЕДЕЛИ, В КАКОЙ ПОЗИЦИИ В СЛОВЕ НАХОДИТСЯ ЗВУК [С’].
ОСЬ
СЕНО
СЁМГА
СЕЯЛКА
ЗВУК [З]
1.ЗА ЗО ЗУ АЗ ОЗ УЗ ЗМА ЗНА ЗДА РЗА АЗД
2.
3.ЗОЮ ЗОВУТ ДОМОЙ; ЛИЗА УМЕЕТ ВЯЗАТЬ; РОЗА ЗАВЯЛА.
4.НЕ ЗАБУДУТ ЗИНА С ЛЮДОЙ
СИНЕГЛАЗЫХ НЕЗАБУДОК.
МНОГО ИХ НАРВУТ И СРАЗУ
НА ОКНЕ ПОСТАВЯТ В ВАЗУ.
5. КОГДА
УСЛЫШИШЬ ЗВУК [З], ХЛОПНИ В ЛАДОШИ:
Д, Т, З, М, С, З, Р, С’, Б, З, С, З, Ж, С’.
6.ОПРЕДЕЛИ,В КАКОЙ ПОЗИЦИИ В СЛОВЕ НАХОДИТСЯ ЗВУК [З].
ТАЗ
КОЗА
ЗАМОК
ЗВЕЗДА
ЗВУК [З’]
1.ЗИ ЗЕ ЗЮ АЗЬ УЗЬ ЁЗЬ ЗМИ МЗИ ЗВЯ ВЗИ
2.
3.РЕЗИНОВУЮ ЗИНУ КУПИЛИ В МАГАЗИНЕ; ЗМЕЯ ПОЛЗЁТ ПО ЗЕМЛЕ.
4. МАМА ЛИЗЫ, МАМА ЗИНЫ
ПОБЫВАЛИ В МАГАЗИНЕ.
ЛИЗЕ КУПИЛИ ЗАЙКУ,
А ЛИЗЕ – МОЗАИКУ.
5. КОГДА
УСЛЫШИШЬ ЗВУК [З’], ХЛОПНИ В ЛАДОШИ:
Д, Т, З’, М, С, З, Р, С’, Б, З, С, З’, Ж, С’.
6.ОПРЕДЕЛИ,В КАКОЙ ПОЗИЦИИ В СЛОВЕ НАХОДИТСЯ ЗВУК [З’].
ЗЕВ
ЗИМА
ОЗЕРО
ДРУЗЬЯ
ЗВУК [Ц]
1.ЦА ЦО ЦЕ ЕЦ ОЦ АЦ ЦКЕ ЦТА ЦВО ЦЛУ
2.
3. У КРЫЛЬЦА ЦВЕТЕТ АКАЦИЯ; В ЦИРКЕ ТАНЦУЕТ МЕДВЕДИЦА.
4.ГАЛЕ ПОДАРИЛИ КОТЕНКА. ОНА ХОТЕЛА НАЦЕПИТЬ ЕМУ БАНТ.
КОТЕНОК ГЛЯДЕЛ – ГЛЯДЕЛ, ДА КАК ВЦЕПИТСЯ В ЛЕНТУ, ДА КАК
ЦАРАПНЕТ ГАЛЕ ПАЛЕЦ! ГАЛЯ ДАЛА ЕМУ ИМЯ ЦАПКА – ЦАРАПКА.
5. КОГДА УСЛЫШИШЬ ЗВУК [Ц], ХЛОПНИ В ЛАДОШИ:
Д, Ц, З’, М, С, З, Р, С’, Ц, З, С, З’, Ж, Ц.
6.ОПРЕДЕЛИ, В КАКОЙ ПОЗИЦИИ В СЛОВЕ НАХОДИТСЯ ЗВУК [Ц].
ЦЕХ
ЛИЦО
УЛИЦА
ОЦЕНКА
ЗВУК [Ш]
1.ША ШО ШУ АШ ОШ УШ ШКА ШЛО ШМЕ
2.
3. ШЛА САША ПО ШОССЕ И СОСАЛА СУШКУ; У МИШКИ ШИШКИ.
4.ШЁЛ ШИШИГА ПО ШОССЕ,
ШЕЛ,ШУРША ШТАНАМИ.
ШАГ ШАГНЕТ, ШЕПНЕТ: «ОШИБКА»,
ШЕВЕЛЬНЕТ УШАМИ.
5. КОГДА УСЛЫШИШЬ ЗВУК [Ш], ХЛОПНИ В ЛАДОШИ:
Щ, Ж, З, Ч, Ш, С, П, Х, Д, Ж, Ш, Ч, С, Щ, С, Ш, Ж, Л, Ш.
6. ЧЕМ РАЗЛИЧЛИЧАЮТСЯ КАРТИНКИ?
ЗВУК [К]
1.КО
КУ КА ОК УК АК СКА КСА ТКА КРА
КАТЯ УПАЛА В КАНАВУ; НА КЛУМБЕ РАСТУТ КРАСИВЫЕ МАКИ.
КОТИК НИТОК КЛУБОК
УКАТИЛ В УГОЛОК.
УКАТИЛ В УГОЛОК
КОТИК НИТОК КЛУБОК.
СИДИТ КУКУШКА НА СУКУ
И ГОВОРИТ: «КУ-КУ! КУ-КУ!».
МЯУКНУЛ КОТ: «КТО НА СУКУ?»
ОНА В ОТВЕТ: «КУ-КУ! КУ-КУ!»
ЗВУК [К’]
КИ КЕ КЯ ИКЬ ЯКЬ ЁКЬ СКЕ КСЕ АКЛ
КИСКА ЛЮБИТ КИТЕКЕТ; У КИРЮШИ КИСЛЫЙ КИВИ.
КИРОЧКИ, КИРЮШКИ!
ДЕВОЧКИ И МАЛЬЧИКИ!
БЕРЕГИТЕ НА МОРОЗЕ
НОСИКИ И ПАЛЬЧИКИ!
ВАРЕЖКИ-НА РУЧКИ!
ВАЛЕНКИ-НА НОЖКИ!
МЧАТСЯ САНКИ И КОНЬКИ
ПО ЛЕДЯЕОЙ ДОРОЖКЕ!
ЗВУК [Г]
ГА ГО ГУ АГ ОГ УГ ГЛО ГРА ГНУ
Я МИГОМ ОЛЕГА ДОГОНЮ; ГОГА ДОЛГО БОЛЕЛ ГРИППОМ.
ГУСЬ ГУЛЯЕТ ПО ДОРОЖКЕ,
ГУСЬ ГУЛЯЕТ ПО ДОРОЖКЕ,
И ГОРДИТСЯ ГАРМОНИСТЯ ГА-ГА-ГА ГОЛОСИСТ!
«ГА-ГА-ГА»-ГОГОЧЕТ ГУСЬ,
«Я СЕМЬЕЙ СВОЕЙ ГОРЖУСЬ!
НА ГУСЯТ И НА ГУСЫНЮ
ВСЕ ГЛЯЖУ-НЕ НАГЛЯЖУСЬ!»
ЗВУК [Г']
ГИ ГЕ ГЯ ИГЬ ЯГЬ ЕГЬ СГЕ
ГЕРА ПОДНЯЛ ТЯЖЕЛУЮ ГИРЮ; ГЕНА МЕРИЛ САПОГИ.
УЖЕ НАСТУПИЛА ЗИМА, И СТАЛО ХОЛОДНО. НА ДЕРЕВЬЯХ СИДЯТ И МЕРЗНУТ
СНЕГИРИ. А В ДОМЕ ГОРИТ КАМИН. МАЛЬЧИКИ ГРЕЮТСЯ У ОГНЯ. ГЕРМАН
ИГРАЕТ НА ГИТАРЕ, А ГЕНА ПОЕТ ГИМН. ИМ ТЕПЛО И ВЕСЕЛО ВМЕСТЕ.