Проектирование тактики исследования

Проектирование тактики исследования
Тактика исследования – серия операций, уточняющих и конкретизирующих поисковоисследовательскую деятельность. Система локальных практических действий,
направленных на достижение цели исследования: объект исследования; предмет
исследования; гипотеза исследования; задачи исследования; методы исследования; этапы
исследования; научная новизна исследования; практическая значимость исследования
Объект – научное или практическое пространство, в рамках которого ведется
исследования. Научное пространство – это теория, концепция, учение, определяющие
характер исследования. Практическое пространство – конкретные образовательные или
воспитательные, учебные системы, процессы, ситуации, только в их рамках будет
выполняться исследование.
Предмет – та часть объекта исследования, которая подлежит специальному изучению и
преобразованию. Им становится «Слабое» звено. Вот почему предмет формулируется
идентично с целью.
Гипотеза - исследования разрабатывается только при четком представлении о предмете
исследования. Предположение о путях достижения цели по преобразованию этого
предмета, по созданию условий для его развития.
Задачи – порции цели, подцели, но ставятся только после разработки гипотезы (гипотезы
достижения одной и той же цели могут быть разными. Выделяются в соответствии с
логикой исследования. Не могут повторять цель и не могут быть шире цели.
Формулируются через глагольное действие или через существительное (проведение.
изучение, обобщение, разработка)
Методы – определяются конкретно поставленными целями
Этапы исследования - определяют последовательность выполнения всего исследования
(см. график)
Задание:
1. Выпишите тему и цель исследования. В теме подчеркните ключевое понятие. А в
цели ту часть, которую предстоит преобразовывать. Они должны совпасть, если
определены правильно.
2. Этот общий компонент в формулировке темы и цели и есть предмет исследования.
Понятен ли он вам?
3. Определите условия, в которых будет изучаться и преобразовываться выделенный
вами предмет исследования. Эти условия и есть то научное и практическое
пространство, частью которого и является предмет исследования.
4. Разработку задач проведите, имея пред глазами тему, цель и гипотезу
5. Соотнесите задачи с целями исследования: они не могут перекрывать цель и быть
шире и сложнее ее, но не могу в своем единстве быть уже цели.
6. Подберите методы исследования исходя из задач.
7. Определите этапы исследования (как минимум три: работа над теорией,
экспериментальный и обобщающий)
8. Сведите научный аппарат исследования, начиная с актуальности в единое целое. Не
торопясь прочтите его, осмыслите взаимосвязь всех компонентов между собой.
Исправьте неточности.