Примерный гибкий режим реализации образовательных областей в процессе детской деятельности

Организация режима пребывания детей в ДОУ.
Примерный гибкий режим реализации образовательных областей в процессе детской деятельности
(Старший возраст, дети с 5 до 6 лет)
Понедельник
время
7.00-8.30
8.08-8.18
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Содержание
время Содержание
время Содержание
время Содержание
время Содержание
образовательной
образовательной
образовательной
образовательной
образовательной
деятельности
деятельности
деятельности
деятельности
деятельности
Прием детей в группе, в теплый период года на улице: (взаимодействие с родителями, коммуникация); утренняя гимнастика: (области
физическая культура, здоровье, игра); беседы с детьми: (коммуникация, безопасность, социализация, познание), наблюдения в природном
уголке: (труд, познание); дежурство по природному уголку (познание, безопасность, труд), свободные игры (игра); индивидуальные и
подгрупповые дидактические игры: (познание, коммуникация, социализация, безопасность, игра); чтение художественной литературы;
самостоятельная деятельность в уголке художественного творчества: (художественное творчество, познание, игра, социализация,
коммуникация); подготовка к завтраку, дежурства по столовой (самообслуживание, безопасность, труд, культурно-гигиенические
навыки, здоровье, социализация, коммуникация).
Утренняя гимнастика (физкультура, здоровье, безопасность, подвижные игры, коммуникация, познание).
8.30-8.45
Завтрак (самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, этикет, здоровье, социализация, коммуникация).
8.45-9.00
Самостоятельная игровая и художественная деятельность детей (игра, познание социализация, безопасность, коммуникация,
9.00-9.25
художественное творчество)
9.00Физкультура в
9.25
зале
(физкультура,
здоровье,
безопасность,
подвижные игры,
коммуникация,
познание).
Игры
(самообслуживание
, безопасность,
социализация,
коммуникация)
9.35-10.00 1.3. неделя месяца.
Природное
9.25-9.35
9.209.30
9.3510.00
1.3. неделя
месяца. Явления
общественной
жизни.
2.4. неделя месяца
Предметное
окружение
(коммуникация,
познание,
безопасность,
социализация,
игра)
Игры
(самообслуживан
ие, безопасность,
социализация,
коммуникация)
Музыкальная
деятельность
9.009.25
Физкультура в
зале
(физкультура,
здоровье,
безопасность,
подвижные игры,
коммуникация,
познание).
9.009.25
Формирование
элементарных
математических
представлений
(познание,
коммуникация,
социализация,
дидактические
игры)
9.009.25
Развитие речи
(коммуникация,
познание,
безопасность
социализация,
игра)
9.209.30
Игры
(самообслуживан
ие, безопасность,
социализация,
коммуникация)
1,3 неделя месяца
Лепка
9.209.30
Игры
(самообслуживание
безопасность,
социализация,
коммуникация)
Музыкальная
деятельность
9.209.30
Подвижные игры
(физкультура, игра,
здоровье)
9.3510.00
Аппликация
(познание, труд,
9.3510.00
9.3510.00
(музыка, чтение
художественной
литературы,
театрализованные
игры,
дидактические
игры,
коммуникация,
познание)
окружение
2.4. неделя месяца.
Экологическое
воспитание
(коммуникация,
познание,
безопасность,
социализация,
игра)
Игры
(самообслуживан
ие, безопасность,
социализация,
коммуникация)
Рисование
(художественное
творчество,
познание, чтение
художественной
литературы,
дидактические
игры,
коммуникация,
социализация)
(познание, труд,
художественное
творчество,
развитие мелкой
моторики, игра,
коммуникация)
2,4 неделя месяца
Конструировани
е (познание,
художественное
творчество,
развитие мелкой
моторики,
коммуникация)
Подвижные
игры
(физкультура,
игра, здоровье)
(музыка, чтение
художественной
литературы,
театрализованные
игры,
дидактические
игры,
коммуникация,
познание)
10.0010.10
Подвижные игры
(физкультура, игра,
здоровье)
10.0010.10
10.1010.35
Рисование
(художественное
творчество,
познание, чтение
художественной
литературы,
дидактические
игры,
коммуникация,
социализация)
10.1010.35
10.00
II завтрак (самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, этикет, здоровье, социализация, коммуникация).
10.3512.25
Подготовка к прогулке (самообслуживание, социализация, коммуникация).
Прогулка: наблюдение в природе, сезонные изменения (познание, безопасность, труд), специфика сезонного труда людей в природе.
10.0010.10
10.0010.10
10.1010.35
Игры
(самообслуживание
безопасность,
социализация,
коммуникация)
Художественный
труд
(познание,
художественное
творчество,
безопасность,
развитие мелкой
моторики,
коммуникация,
труд, безопасность)
художественное
творчество,
безопасность,
развитие мелкой
моторики, игра,
коммуникация)
10.0010.10
Подвижные игры
(физкультура, игра,
здоровье)
10.1010.35
Ознакомление с
худ. литературой
(чтение
художественной
литературой,
познание,
коммуникация,
социализация,
безопасность, игра)
наблюдение: транспорт, дорожное движение, сравнение зданий, труд людей,
труд в природе и в быту, подвижные игры (физкультура, здоровье, познание), ролевые игры (познание, социализация, коммуникация),
индивидуальная работа по развитию движений (здоровье, физкультура), дидактические игры по экологии, развитию речи, ознакомлению с
окружающим (познание, коммуникация, социализация, безопасность), игры с текстом и хороводы, беседы с детьми (познание,
коммуникация), рисование на асфальте, на мольбертах (художественная деятельность). Среда физкультура на улице 11.30 -
11.55 (физкультура, здоровье, подвижные игры, коммуникация, познание).
12.2512.40
12.4013.10
Возвращение с прогулки, подготовка к обеду (самообслуживание, безопасность, труд, культурно-гигиенические навыки, этикет, познание,
художественная литература, социализация, коммуникация)
Обед (самообслуживание, безопасность, культурно-гигиенические навыки, этикет, здоровье, социализация, коммуникация).
13.10 15.10
Подготовка ко сну (самообслуживание, безопасность, культурно-гигиенические навыки, здоровье – воздушные ванны)
15.1015.20
Постепенный подъем, гимнастика после сна, воздушные ванны, водные, гигиенические процедуры, обширное умывание,
профилактика плоскостопия (здоровье, физическая культура, труд, самообслуживание, художественная литература, коммуникация,
социализация).
15.2015.30
15.30 –
15.55
Полдник: (самообслуживание, безопасность, культурно-гигиенические навыки, этикет, здоровье, социализация, коммуникация).
15.55 16.55
Подготовка к прогулке: (самообслуживание, социализация, коммуникация)., прогулка: подвижные игры (физкультура,
Сон (здоровье)
Факультативные занятия по изодеятельности (художественное творчество, познание, безопасность, игра,
социализация,
коммуникация)
16.5517.10
здоровье, познание), ролевые игры (познание, социализация, коммуникация), индивидуальная работа по развитию движений (здоровье,
физкультура), дидактические игры по экологии, развитию речи, ознакомлению с окружающим (познание, коммуникация, социализация,
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину(самообслуживание, безопасность, труд, культурно-гигиенические навыки, этикет, познание,
художественная литература, социализация, коммуникация)
Ужин: (самообслуживание, безопасность, культурно-гигиенические навыки, этикет, здоровье, социализация, коммуникация).
17.1019.00
Подготовка к прогулке: (самообслуживание, социализация, коммуникация).,
Прогулка: наблюдение в природе (познание, безопасность, труд), труд в природе и в быту (безопасность, коммуникация, социализация),
15.3016.55
подвижные игры (физкультура, здоровье, познание), ролевые игры (познание, социализация, коммуникация), индивидуальная работа по
развитию движений (здоровье, физкультура), дидактические игры по экологии, развитию речи, ознакомлению с окружающим (познание,
коммуникация, социализация), беседы с детьми (познание, коммуникация), рисование на асфальте, на мольбертах (художественная
деятельность).
15.2015.20- В группе:
15.2015.20- В группе:
В группе:
В группе:
В группе:
16.50
16.50
16.50
16.50
Игры ролевые,
Игры ролевые,
дидактические
(игра, познание
социализация,
коммуникация)
Беседы,
педагогические
ситуации,
индивидуальная
работа с детьми по
разным
образовательным
областям
Самостоятельная
игровая и
художественная
деятельность
детей(игра,
познание
социализация,
коммуникация,
художественное
творчество)
Труд в уголке
природы (игра,
познание
социализация,
коммуникация)
дидактические
(игра, познание
социализация,
коммуникация)
Беседы,
педагогические
ситуации,
индивидуальная
работа с детьми
по разным
образовательны
м областям
Самостоятельная
игровая и
художественная
деятельность
детей (игра,
познание
социализация,
коммуникация,
художественное
творчество)
Работа в
книжном уголке
(починка книг,
рассматривание
книг,
иллюстраций,
настольный театр,
иградраматизация)
Игры ролевые,
дидактические
(игра, познание
социализация,
коммуникация)
Беседы,
педагогические
ситуации,
индивидуальная
работа с детьми
по разным
образовательны
м областям
Самостоятельная
игровая и
художественная
деятельность
детей(игра,
познание
социализация,
коммуникация,
художественное
творчество)
Конструирование
Хозяйственнобытовой труд
Чтение
художественной
литературы.
Досуги,
праздники
музыкальные,
творческие
Игры ролевые,
дидактические
(игра, познание
социализация,
коммуникация,
художественное
творчество)
Игры ролевые,
дидактические
(игра, познание
социализация,
коммуникация)
Беседы,
педагогические
ситуации,
индивидуальная
работа с детьми по
разным
образовательным
областям
Самостоятельная
игровая и
художественная
деятельность детей
(игра, познание
социализация,
коммуникация,
художественное
творчество)
Приобщение к
истокам русской
народной
культуры (беседы,
игра, познание
социализация,
коммуникация,
художественное
творчество)
Театр через игру
Хозяйственный
труд (уборка в
группе)
До 19.00
Уход детей домой (взаимодействие с семьей, социализация, коммуникация).