Отчет кружка

Муниципальное казенное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа с. Саянское
Руководитель:
Нефедьева Надежда Николаевна
2013 год
Количество детей на начало учебного года - 11 человек.
Количество детей на конец учебного года - 8 человек.
Иговцева Валерия – 1 класс
Наборщикова Кристина – 1 класс
Михайлова Елизавета – 1 класс
Иванова Анастасия – 1 класс
Миленькая Яна – 2 класс
Ерохина Яна – 3 класс
Башкирова Екатерина – 4 класс
Иванова Ульяна – 4 класс
Цели и задачи:
Прививать интерес школьников к хореографическому
искусству.
Создать
единый,
постоянно
действующий,
плодотворный творческий коллектив.
Создание благоприятных условий для раскрытия
индивидуального творческого потенциала детей.
Развивать чувство ритма, музыкальный слух.
Вырабатывать умение правильно и красиво
двигаться.
Помощь в саморазвитии, в максимальном
раскрытии творческих возможностей.
Способствовать формированию эстетического,
нравственного и физического развития детей.
Помощь в овладении навыками общения и
сотрудничества в коллективной деятельности.
Анализ работы объединения за 2012-2013 уч.год.
В течение учебного года занятия проводились 1 раз в неделю по 2 часа. Было
проведено 30 занятий. Набор детей проводился в соответствии с желанием
детей. Занятия в кружке были направлены на общее развитие школьников, на
приобретение устойчивого интереса к занятиям хореографией в дальнейшем, но
не могли дать детям профессиональной хореографической подготовки. Поэтому
учебный материал включал в себя лишь элементы видов танцев, объединенных
в отдельные танцевально-тренировочные комплексы, игры и танцевальные
композиции. Все разделы программы объединял игровой метод проведения
занятий.
Были поставлены цели :
 Прививать интерес школьников к хореографическому искусству.
 Создать единый, постоянно действующий, плодотворный творческий
коллектив.
 Создание благоприятных условий для раскрытия индивидуального
творческого потенциала детей.
Задачи:
Образовательные:
 Обучить детей танцевальным движениям.
 Формировать умение слушать музыку, понимать ее настроение, характер,
передавать их танцевальными движениями.
 Формировать пластику, культуру движения, их выразительность.
 Формировать умение ориентироваться в пространстве.
 Формировать правильную постановку корпуса, рук, ног, головы.
Воспитательные:
 Развить у детей активность и самостоятельность, коммуникативные
способности.
 Формировать общую культуру личности ребенка, способность
ориентироваться в современном обществе.
 Формировать нравственно-эстетические отношения между детьми и
взрослыми.
 Создание атмосферы радости детского творчества в сотрудничестве.
Развивающие:
 Развивать творческие способности детей.
 Развить музыкальный слух и чувство ритма.
 Развить воображение, фантазию.
Оздоровительные:
 укрепление здоровья детей.
Занятие состояло из трех частей:
1. Вводная - в нее входил поклон, маршировка, разминка.
2. Основная - она делился на тренировочную (изучение нового материала,
повторение, закрепление пройденного) и танцевальную (разучивание
танцевальных движений, комбинаций, композиций).
3. Заключительная – музыкальные игры, вспомогательные и корригирующие
упражнения, поклон.
На первом году обучения особое внимание уделялось постановке корпуса, рук,
ног, головы. Для успешной реализации программы танцевальный коллектив
принял участие не только в практических занятиях, а также в праздничном
школьном концерте к Дню матери, Новому году, 8 марта, районном смотре
объединений «Радуга талантов». Для всех танцевальных номеров были сшиты
сценические костюмы.
Положительный результат работы объединения на первом году обучения:
1. В ходе занятий у детей произошло первое раскрепощение, снятие
зажимов, что является необходимым условием для их дальнейшего
творчества в условиях сценической жизни.
2. Сплотился коллектив, участники научились совместной работе, что
немаловажно для дальнейшей деятельности коллектива.