upload/images/files/Положение о конкурсе Авторск дид игры по

Приложение 1
к приказу № 141/а
от «05» ноября 2014 г.
Положение
о проведении конкурса
«Авторская дидактическая игра по УМК для детей дошкольного возраста»
Глава 1. Общие положения
1.1. Конкурс "Авторская дидактическая игра по УМК для детей дошкольного возраста"
(далее - Конкурс) проводится с целью совершенствования программно - методического и
дидактического обеспечения образовательного процесса по УМК.
Глава 2. Цели и задачи Конкурса
2.1.Основными целями и задачами Конкурса являются:
 повышение качества дошкольного образования в ДОУ;
 пополнение банка идей и передового педагогического опыта по УМК;
 стимулирование инновационной деятельности педагогов ДОУ и их профессионального
роста, создание условий для самореализации;
 стимулирование творческого потенциала педагогических работников детского сада.
Глава 3. Порядок выдвижения кандидатов
3.1.В Конкурсе могут принять участие воспитатели всех возрастных групп ДОУ.
3.2.На Конкурс предоставляются дидактические игры, которые способствуют развитию
творческих способностей в продуктивных видах деятельности, в познавательно - речевой и
художественно-эстетической деятельности детей дошкольного возраста.
3.3. Требований к стажу работы и квалификационной категории воспитателей-участников
конкурса не предъявляется.
Глава 4. Организация Конкурса
4.1.Конкурс проводится в период с 12.11.2014 г. по 19.11.2014 г.
4.2.Включает в себя экспертизу материалов, представленных на конкурс, по результатам
которой определяются победители Конкурса.
Глава 5. Содержание Конкурса
5.1.В ходе проведения Конкурса оргкомитетом выявляются дидактические игры,
способствующие развитию творческих способностей в продуктивных видах деятельности, в
познавательно - речевой и художественно-эстетической деятельности детей дошкольного
возраста.
5.2.Проведение Конкурса предполагает:
 оценку качества используемых разработок для развития детей дошкольного возраста;
 анализ новых подходов и приемов в организации воспитательно-образовательного
процесса.
Глава 6. Требования к содержанию и оформлению конкурсных материалов
6.1.Представленные дидактические игры должны
 отвечать современным педагогическим требованиям и возрастным особенностям
детей дошкольного возраста;
 соответствовать заявленной теме;
 предусматривать вариативное использование;
 содержать цель, правила игры, методические рекомендации к ее применению.
Глава 7. Подведение итогов Конкурса
7.1.Победители Конкурса награждаются дипломами.
Аналитическая справка по итогам
конкурса «Лучшая авторская дидактическая игра по УМК для детей
дошкольного возраста»
С 12.11.2014 г. по 19.11.2014 г. проходил конкурс «Лучшая авторская
дидактическая игра по УМК для детей дошкольного возраста».
В Конкурсе приняли участие воспитатели всех возрастных групп ДОУ.
Цели и задачи конкурса были следующими:
 повышение качества дошкольного образования в ДОУ;
 пополнение банка идей и передового педагогического опыта по УМК;
 стимулирование инновационной деятельности педагогов ДОУ и их
профессионального роста, создание условий для самореализации;
 стимулирование творческого потенциала педагогических работников
детского сада.
В ходе проведения Конкурса оргкомитет выявил дидактические игры,
способствующие развитию творческих способностей в продуктивных видах
деятельности, в познавательно - речевой и художественно-эстетической
деятельности детей дошкольного возраста.
На конкурс были представлены следующие авторские дидактические игры по
УМК для детей дошкольного возраста:
№группы
ФИО педагогов
Название авторской дидактической игры по УМК для
детей дошкольного возраста
1
Иванова О.Н.
Зур - кечкенә
4
Нуриахметова Г.И., Кем нәрсә ашый?
Прокопьева Р.В.
6
Махиянова Р.М.
Курчакны
8
Агафонова
Ю.А., Тылсымлы төсләр, Әнигә булышабыз
Газизова А.М.
9
Данилова
Л.М., Театрга кунакка, протфельдә нәрсә артык? Сихерле
Назмиева Л.С.
бакча, Әкиятчеләр
10
Трунова
Г.Н., Бу кем? Бу нәрсә?
Ризванова Г.Н.
11
Срурдинова
Г.Г., Паравоз
Мухаметдинова
А.Л.
12
Бикташева
Р.А., Нәрсә артык?
Минибаева Р.А.
Были определены победители конкурса.
1 место – воспитатели группы №9 Данилова Л.М., Назмиева Л.Сю.
2 место – воспитатели групп №4 Прокопьева Р.В.,
3 место – воспитатели группы № 11 Срурдинова Г.Г., Мухаметдинова А.Л.
В качестве положительных моментов у участников конкурса члены
жюри отмечают оригинальные идеи, интересный иллюстративный материал,
творческий подход к организации игр, учёт возрастных особенностей
дошкольников.
Выводы:
1. Игры с применением УМК стали широко распространены, используются
всеми педагогами.
2. Игры используются системно, что позволяет добиваться положительных
результатов в освоении детьми татарского языка.
3. Представленные игры имеют методическую ценность; инновационную
составляющую.
4. Игры по УМК нашли свое применение в разных видах деятельности.
Рекомендации
Включать в работу, продолжать разрабатывать ИКТ игры по УМК
Дата
21.11. 2014
Старший воспитатель ____________Давлетшина М.Р.