Пальчиковые игры для детей дошкольного возраста

Пальчиковые игры для детей дошкольного возраста.
Пальчиковая гимнастика для дошкольников
играет очень важную роль. С ее помощью развивается не
только мелкая моторика, но также и речевой центр
ребенка. Веселые игры с сопровождающими их
интересными стишками доставят удовольствие не только
ребенку, но и взрослому.
Детская пальчиковая гимнастика очень нравится
малышам. Ею можно начинать заниматься с ребенком с самого его
рождения. Плюсы такой гимнастики очевидны — стимуляция речевых и
моторных зон мозга позволит ребенку быстрее сформировать речь. Но
пальчиковая гимнастика для детей подходит в любом возрасте. Так,
гимнастикой очень часто занимаются в детских садах, таким образом
подготавливая руку ребенка к письму ручкой.
Не стоит забывать, что гимнастика для пальцев разработана таким
образом, чтобы полностью задействовать кисти обеих рук. Поэтому не
следует акцентировать свое внимание только на одной руке. Такие действия
допустимы только для маленьких детей, которые еще не могут внимательно
следить сразу за двумя руками.
Пальчиковую гимнастику следует начать с объяснения самого процесса
игры: обязательно расскажите ребенку, что вы сейчас будете делать. Далее
следует размять пальцы, сгибая их и разгибая. Для этой цели очень хорошо
подойдет мягкая резиновая игрушка-пищалка. Покажите ребенку основные
фигуры, которые ему потребуется повторять за Вами. Пусть ребенок также
попробует их сделать. На первых этапах следует помогать ребенку поставить
пальчики правильно. Но в дальнейшем Вы должны использовать только
словесные указания.
Теперь можно приступать к самой игре. Не ожидайте, что ребенок сразу же
начнет выполнять все упражнения и повторять стихи за Вами. Внимание
у детей достаточно ограничено, поэтому ребенок сможет запомнить только
начало или конец фразы. Также возможна работа только одной рукой. Будьте
терпеливы, и Ваше чадо также со временем начнет повторять полностью все
упражнение.
Чтобы игра была интересной, существует пальчиковая гимнастика в
стихах. Определенные движения пальчиками сопровождают словами
стишков. Чтобы ребенку не надоела пальчиковая гимнастика, упражнения
следует менять время от времени.
Предлагаем Вам следующие стишки для игры с ребенком. Попробуйте!
В скобках даны пояснения движений, которые надо выполнять во время
декламации стишка.
Уточка, уточка по реке плывет. Плавает, ныряет, (плавные движения кистями
рук справа налево)
Лапками гребет. (имитация движения лапок утки в воде)
Сидит белочка в тележке,
Подает она орешки: (сжать пальчики в кулачок)
Лисичке-сестричке, (разогнуть большой палец)
Воробью, синичке, (разогнуть указательный и средний пальцы)
Мишке толстокожему, (разогнуть безымянный палец)
Заиньке усатому. (разогнуть мизинец)
На двери висел замок, (сжать руку в кулачок)
Взаперти сидел щенок. (разжать указательный палец)
Хвостиком вилял, (двигать указательным пальцем со стороны в сторону)
Хозяев поджидал.
Паучок ходил по ветке, (скрестить руки, пальцами одной руки пробежать по
предплечью)
А за ним ходили детки. (пальцами второй руки также пробежать по
предплечью)
Дождик с неба вдруг полил, (кисти свободно опустить, имитируя дождик)
Паучков на землю смыл. (хлопнуть ладонями по коленям или столу)
Солнце стало пригревать, (прижать ладони боковыми сторонами и
растопырить пальцы)
Паучок ползет опять, (начинайте действия сначала)
А за ним ползут все детки,
Чтобы погулять на ветке. (пальцами пробегают по голове)
Раз, два, три, четыре, пять,(ладони лежат на коленях или столе)
Червячки пошли гулять. (пальцы согнуть и подтянуть к ним ладонь)
Вдруг ворона подбегает, (по поверхности идут указательным и средним
пальцами)
Головой она кивает, (сложить ладонь щепоткой и качать вверх-вниз)
Каркает: «Вот и обед!» (раскрыть пальцы веером, большой отвести вниз)
Глядь — (развести руками)
А червячков уж нет! (сжать пальцы в кулачки и прижать к груди)
У девчушки Зиночки овощи в корзиночке (ладони «корзинкой»).
Вот пузатый кабачок положила на бочок,
Перец и морковку уложила ловко,
Помидор и огурец (сгибать пальцы, начиная с большого).
Наша Зина – молодец! (показать большие пальцы).
Как у нашей Зины фрукты в корзине (ладони «корзинкой»).
Яблоки и груши, чтоб ребята кушали, (сгибать пальцы, начиная с большого).
Персики и сливы – до чего красивы!
Посмотрите на ранет
Вкуснее наших фруктов нет. (показать большие пальцы).
Муку в тесто замесили, (сжимают и разжимают кулачки)
А из теста мы слепили: (прихлопывают ладошками)
Пирожки и плюшки, сдобные ватрушки,
Булочки и калачи – все мы испекли в печи. (поочередно разгибают пальцы,
начиная с мизинца. Обе ладони разворачивают вверх)
Очень вкусно! (гладят живот)
Чтоб болезней не бояться, надо спортом заниматься. (поднимают руки к
плечам, вверх, к плечам, в стороны)
Играет в теннис теннисист. В футбол играет футболист.
В хоккей играет хоккеист. В волейбол – волейболист.
В баскетбол – баскетболист. (сгибают пальчики в кулак, начиная с мизинца)
Тук-тук, тук-тук, молоток бери, мой друг! (ударяют кулаком по ладони)
Мы построим новый дом ( ладошки-стены)
Есть окошко в доме том. Есть еще одно повыше ( указательные пальцы
полочкой, остальные соединяют крышей)
Есть труба вверху на крыше ( мизинец отставляют в сторону – труба)
Дом готов, зовем гостей: «Приходите поскорей» (приглашающий жест)
Этот дом – одноэтажный. Этот дом – он двухэтажный.
Этот дом – он трехэтажный. Этот дом – он самый важный:
Он у нас пятиэтажный. (разгибать пальцы, начиная с мизинца)
Мебель я начну считать: кресло, стол, диван, кровать,
Полка, тумбочка, буфет, шкаф, комод и табурет. (сгибают пальчики в кулак,
начиная с мизинца)
Много мебели назвали – десять пальчиков зажали. ( разогнуть все пальцы)
Танечка, бери иголку, сошьем рубашку и футболку,
брюки, кофточку и платье, и оденем куклу Катю (указательный палец правой
руки вращают вокруг каждого пальца левой)
Постираю чисто, с толком рубашку, юбку и футболку,
Свитерок и брюки – ( движения имитирующие стирку. Пальцами правой
руки потряхивать каждый палец левой и наобоот)
Устали мои руки ( встряхивать руками)
Девочка Иринка порядок наводила. (показать большой палец)
Девочка Иринка кукле говорила:
Салфетка должна быть в салфетнице, масло должно быть в масленке,
Хлебушек должен быть в хлебнице, а соль, конечно, в солонке. ( колечки с
большим пальцем)
Посуду моет наш Антошка. (потирают ладони)
Моет вилку, чашку, ложку, вымыл блюдце и стакан (разгибать пальцы,
начиная с мизинца)
И закрыл покрепче кран. (имитация)
Солнышко греет уже еле-еле;
Перелетные птицы на юг улетели;
Голы деревья, пустынны поля,
Первым снежком принакрылась земля. (колечки)
Река покрывается льдом в ноябре (сжать кулаки)
Поздняя осень стоит на дворе. ( разводят пальцы).
Медведь в берлоге крепко спит, всю зиму до весны сопит.
Спят зимою бурундук, колючий ёжик и барсук. (сгибают пальчики в кулаки,
начиная с мизинцев)
Только заиньке не спится – убегает от лисицы. ( вращают большим пальцем)
Мелькает он среди кустов, (соединять поочередно большой палец правой
руки с пальцами левой)
Напетлял – и был таков. (распрямить пальцы, показать ладошки)
Праздник приближается, елка наряжается (соединить пальцы «домиком»)
Мы развешали игрушки: бусы, шарики, хлопушки. (колечки)
А здесь фонарики висят, блеском радуют ребят. (сжимать и разжимать
пальцы)
У Антошки есть игрушки: вот веселая лягушка (пальцы вытянуть
«солнышком»)
Вот железная машина (указательные пальцы вращать друг вокруг друга
«мотор»)
Это мяч. Он из резины.(ладонью сжимать поочередно кулачок другой руки)
Разноцветная матрешка (кулак на кулак)
И с хвостом пушистым кошка. (кошка из пальцев)
Круглый год, круглый год! (пальцы в кулаки, вращать большими)
За зимой весна идет,
За весною следом торопится к нам лето.
У кого не спросим – идет за летом осень.
А за осенью сама к нам опять спешит зима. (колечки)
Это зайчонок, это бельчонок (сгибать пальцы в кулак, начиная с мизинца)
А это спешит, ковыляет спросонок бурый мохнатый, смешной медвежонок.
( вращать большим пальцем)
Здравствуй, котенок, Здравствуй, козленок.
Здравствуй, щенок. Здравствуй, теленок.
Здравствуй, веселый, смешной поросенок. ( разгибая пальцы, кланяются ими)