Пояснительная записка
advertisement
Пояснительная записка Рабочая программа курса «Всеобщая история» для 10 класса составлена, на основе федерального государственного стандарта общего образования 2004 г. в соответствии с федеральной Примерной программы среднего (полного) общего образования по истории (базовый уровень) 2010г. Данное тематическое планирование рассчитано на 26 учебного часа. Учебно-методический комплект: Учебник: Загладин Н.В., Симония Н.А. «Всеобщая история. История России и мира», 10 класс, - М., Русское слово, 2012г. Электронные средства обучения: Компакт-диск «Атлас древнего мира». Компакт-диск «Энциклопедия мировой истории». Карты, схемы, таблицы периода Всеобщей истории. Формы промежуточной аттестации - тестирование; итоговой аттестации - итоговая контрольная работа Изменения в программу не внесены. Цели курса: - воспитание патриотических качеств, уважения к истории и традициям стран Европы, демократическим принципам общественной жизни; - формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически-сложившимися культурными, религиозными традициями; - приобретение учащимися знаний о периодизации данного этапа истории; - знание важнейших достижений мировой науки и художественной культуры и их влияние на развитие личности человека; - умение анализировать конкретные ситуации. Задачи курса: • определять последовательность и длительность важнейших событий Всеобщей истории; • знать важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшихся в ходе исторического развития; • использовать тексты исторических источников при ответе на вопросы, решение разных учебных задач. Планируемый уровень подготовки: 1) представлять результаты изучения исторического материала в форме конспекта, реферата, рецензии; 2) использовать приобретенные знания и умения, критически воспринимать получаемую извне социальной информации ; 3)Останавливать причинно-следственные связи между явлениями, временные рамки исторических процессов; 4)умение анализировать исторические явления и процессы, факты; 5)участвовать в групповых формах работы и пр. Пояснительная записка Рабочая программа курса «История России» в 10 классе составлена на основе федерального государственного стандарта общего образования (2004) федеральной Примерной программы среднего (полного) общего образования по истории (базовый уровень) 2010г. и авторской программы Н.С. Борисова и А.А. Левандовского «История России с древнейших времен до 19 века», 2010г. Данное тематическое планирование рассчитано на 42 учебного часа, которые можно провести за счет резервного времени, по желанию учителя. Учебно-методический комплект: Учебники: 1 часть «История России с древнейших времен до конца 17 века» автор Н.С. Борисов, 10 класс, М., Просвещение, ; 2 часть «История России 18-19 в.» автор А.А. Левандовский, 10 класс Просвещение, 2011 Электронные средства обучения: Компакт-диск «Большая советская энциклопедия». Компакт-диск «История Отечества». Компакт-диск «Энциклопедия истории России» Карты, схемы ко всем темам курса. Формы промежуточной аттестации - тестирование; итоговой аттестации - итоговая контрольная работа. В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения истории России на ступени среднего (полного) общего образования, изложенные в пояснительной записке к Примерной программе по истории. В ней также, заложены возможности предусмотренного стандартом формирования у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Цели курса: - воспитание гражданственности, развитие мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, религиозных, этнонациональных традиций, идеологических доктрин; - формирование исторического мышления-способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные версии и оценки исторических событий и личностей; - развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, определять собственную позицию по отношению к окружающей реальности, соотносить свои взгляды и принципы с исторически возникшими мировоззренческими системами; - обеспечение знаний всем обучающимся на базовом уровне, ориентация способных к гуманитарному образованию на повышенном уровне, подготовка к участию в олимпиаде. Задачи курса: - определять последовательность и длительность важнейших событий истории России; - использовать тексты исторических источников при ответе на вопросы, решение разных учебных задач; - объяснять значение понятий; - рассказывать о важнейших событиях, их участниках, показывая знания необходимых фактов, дат. Планируемый уровень подготовки: - освоение методов исторического познания, умение работать с документами; - передавать содержание текста в сжатом или развернутом виде в соответствии с целью учебного задания; -проводить информационно-смысловой анализ текста; - создавать письменные высказывания, адекватно передающие прослушанную и прочитанную информацию с заданной степенью свернутости; - представлять результаты изучения исторического материала в форме реферата, конспекта. Пояснительная записка Рабочая программа курса «Всеобщая история» для 11 класса доставлена на основе федерального государственного стандарта общего образования 2004 г. в соответствии с федеральной Примерной программы среднего (полного) общего образования по истории (базовый уровень) 2010г. Данное тематическое планирование рассчитано на 26 учебного часа. Учебно-методический комплект: Учебник: Загладин Н.В., Симония Н.А. «Всеобщая история», 11 класс, М., Русское слово, 2012 г. Электронные средства обучения: Компакт-диск «Атлас древнего мира». Компакт-диск «Энциклопедия мировой истории». Карты, схемы, таблицы периода Всеобщей истории. Формы промежуточной аттестации - тестирование; итоговой аттестации - итоговая контрольная работа. Изменения в программу не внесены. Цели курса: воспитание патриотических качеств, уважения к истории и традициям стран Европы, демократическим принципам общественной жизни; - формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически- сложившимися культурными, религиозными традициями; - приобретение учащимися знаний о периодизации данного этапа истории; - знание важнейших достижений мировой науки и художественной культуры и их влияние на развитие личности человека; - умение анализировать конкретные ситуации. - Задачи курса: • определять последовательность и длительность важнейших событий Всеобщей истории; • знать важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшихся в ходе исторического развития; • использовать тексты исторических источников при ответе на вопросы, решение разных учебных задач. Планируемый уровень подготовки: 1) представлять результаты изучения исторического материала в форме конспекта, реферата, рецензии; 2) современные версии и трактовки важнейших проблем всемирной истории; 3) участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения. Пояснительная записка Рабочая программа курса «История России» в 11 классе составлена на основе федерального государственного стандарта общего образования (2004г.) федеральной Примерной программы среднего (полного) общего образования по истории (базовый уровень) 2010г. и авторской программы А.А. Левандовского, Ю.А. Щетинова, B.C. Морозова «История России: 20начало 21 веков». Данное тематическое планирование рассчитано на 42 учебного часа. Учебно-методический комплект: Учебник: «История России. 20 - начало 21 в.» М., Просвещение, 2010г. автор А.А. Левандовский, Ю.А.Щетинов, 11 класс. Электронные средства обучения: Компакт-диск «Большая советская энциклопедия». Компакт-диск «История Отечества». Компакт-диск «Энциклопедия истории России». Карты, схемы ко всем темам курса. Компакт-диск «История России и её ближайших соседей» Формы промежуточной аттестации - тестирование; итоговой аттестации - Единый государственный экзамен в письменной форме. В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения истории России на ступени среднего (полного) общего образования, изложенные в пояснительной записке к Примерной программе по истории. В ней также заложены возможности предусмотренного стандартом формирования у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Цели курса: - воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, религиозных, идеологических доктрин; - формирование исторического мышления-способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные версии и оценки исторических событий и личностей; - развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, определять собственную позицию по отношению к окружающей реальности, соотносить свои взгляды и принципы с исторически возникшими мировоззренческими системами. - обеспечение знаний всем обучающимся на базовом уровне, ориентация способных к гуманитарному образованию на повышенном уровне, подготовка к участию в олимпиаде. Задачи курса - определять последовательность и длительность важнейших событий истории России; - использовать тексты исторических источников при ответе на вопросы, решение разных учебных задач; - объяснять значение понятий; - рассказывать о важнейших событиях, их участниках, показывая знания необходимых фактов, дат. Планируемый уровень подготовки: - освоение методов исторического познания, умение работать с документами; - передавать содержание текста в сжатом или развернутом виде в соответствии с целью учебного задания; -проводить информационно-смысловой анализ текста; - создавать письменные высказывания, адекватно передающие прослушанную и прочитанную информацию с заданной степенью свернутости; - представлять результаты изучения исторического материала в форме реферата, конспекта.
