Положение о Комиссии по медиации (примирению)

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
"СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 30"
СОГЛАСОВАНО
ПРИНЯТО
УТВЕРЖДАЮ
Председатель
родительского комитета
п/п 31.03.2014 А. Н. Котов
на педагогическом совете
Директор МКОУ «СОШ № 30»
(протокол № 4 от 28.03.2014)
п/п 31.03.2014
Т. М. Султанова
Положение
о Комиссии по медиации (примирению)
между участниками образовательного процесса
1. Общие положения
1.1. Комиссия по медиации (примирению) является социальной службой Муниципального
казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 30»
(МКОУ «СОШ № 30»).
1.2. Комиссия действует при возникновении конфликтной ситуации между участниками
образовательного процесса: обучающимися, учителями и родителями (их законными
представителями).
1.3. Комиссия создаётся по приказу директора МКОУ «СОШ № 30» и действует на основе
добровольческих усилий педагогов, обучающихся и родителей (законных представителей) на
основании законодательства Российской Федерации, Устава школы и настоящего Положения.
2. Цели и задачи Комиссии
2.1. Целью деятельности Комиссии является формирование благополучного, гуманного и
безопасного пространства (среды) для полноценного развития и социализации детей и подростков,
в том числе при возникновении трудных жизненных ситуаций, включая вступление их в конфликт
с законом.
2.2. Задачами деятельности Комиссии являются:
 создание с помощью метода школьной медиации и восстановительного подхода системы
защиты, помощи и обеспечения гарантий прав и интересов детей всех возрастов и групп,
включая детей, попавших в трудную жизненную ситуацию и находящихся в социально опасном
положении, детей из неблагополучных семей, детей с девиантным (общественно опасным)
поведением, детей, совершивших общественно опасные деяния;
 создание с использованием процедуры медиации и восстановительного подхода системы
профилактической и коррекционной работы с детьми, попавшими в трудную жизненную
ситуацию и находящимися в социально опасном положении, детьми из неблагополучной семьи,
детьми с девиантным (общественно опасным) поведением, детьми, совершившими
общественно опасные деяния;
 проведение примирительных и воспитательных мероприятий для участников школьных
конфликтов и ситуаций криминального характера;
 обучение школьников методам урегулирования конфликтов.
3. Принципы деятельности Комиссии



3.1. Деятельность Комиссии строится на:
принципе добровольности участия конфликтующих сторон в работе Комиссии;
принципе конфиденциальности, предполагающем не разглашать полученные сведения
(исключение составляет информация о возможном нанесении ущерба для жизни, здоровья и
безопасности кому-либо из участников конфликта);
принципе нейтральности, запрещающем Комиссии принимать сторону одного из участников
конфликта. Нейтральность предполагает, что Комиссия не выясняет вопрос о виновности или
невиновности той или иной стороны, а является независимым посредником, помогающим
сторонам самостоятельно найти решение о примирении.
4. Порядок формирования Комиссии
4.1. В состав Комиссии могут входить обучающиеся 8–11 классов, представители
родительской общественности и педагоги (классные руководители, преподаватели-предметники),
не являющиеся «заинтересованной» стороной участников конфликта, общим количеством не
менее 3 человек.
4.2. Председателем Комиссии может быть представитель социальной структуры школы,
психолог или иной педагогический работник, на которого приказом директора школы возлагаются
обязанности по руководству службой примирения.
4.3. Вопросы членства в Комиссии, требований к обучающимся, входящим в состав
службы, и иные вопросы, не регламентированные настоящим Положением, могут определяться
Уставом, принимаемым Комиссией по медиации самостоятельно.
5. Права Комиссии
5.1. Участвовать в разрешении конфликтных ситуаций между обучающимися, учителями и
родителями (законными представителями).
5.2. Проводить на территории школы собрания, встречи в рамках примирительных и
воспитательных мероприятий.
5.3. Размещать профилактическую воспитательную информацию в отведённых для этого
местах на стендах школы, в школьной газете и на официальном сайте школы, получать время для
выступлений своих представителей на классных часах и родительских собраниях.
5.4. Направлять в органы самоуправления и в администрацию школы предложения,
связанные с проведением мероприятий или программ примирения, разрешением конфликтных и
криминальных ситуаций, развитием навыков конструктивного разрешения конфликтов.
5.5. Пользоваться организационной поддержкой должностных лиц школы, отвечающих за
воспитательную работу, при подготовке и проведении мероприятий или программ примирения.
5.6. Привлекать необходимых специалистов для организации совместной работы по
разрешению конфликтных и криминальных ситуаций.
5.7. Использовать оргтехнику, средства связи и другое имущество школы по согласованию с
администрацией.
5.8. Самостоятельно устанавливать отношения с социальными службами и иными
учреждениями, организациями для достижения целей медиации (примирения).
6. Порядок работы Комиссии
6.1. Комиссия может получать информацию о случаях конфликтного или криминального
характера от педагогов, обучающихся, администрации школы, членов службы примирения в
письменном виде.
6.2. Комиссия в каждом конкретном случае на своем заседании принимает решение о
возможности или невозможности реализации примирительной программы воспитательных
профилактических мер и о принятом решении информирует директора школы в форме
ознакомления с протоколом заседания Комиссии.
6.3. Принятая примирительная программа воспитательных профилактических мер начинает
выполняться в случае согласия конфликтующих сторон на участие в данной программе и с ведома
родителей учащихся, вовлеченных в конфликтную ситуацию. Своё согласие родители или их
представитель в письменном виде подтверждают в протоколе заседания Комиссии.
6.4. В криминальном случае выполнение примирительной программы на этапе дознания
или следствия согласовывается с соответствующими органами внутренних дел.
6.5. Переговоры с родителями и должностными лицами проводит руководитель Комиссии.
Результаты переговоров фиксируются в протоколе заседания комиссии.
6.6. Комиссия самостоятельно определяет сроки и этапы проведения примирительных и
воспитательных профилактических мер в каждом отдельном случае. Срок выполнения программы
должен быть не более 3 месяцев.
6.7. Примирительная программа не может проводиться по фактам правонарушений,
связанных с употреблением наркотиков и с крайними проявлениями жестокости. В
примирительной программе не могут участвовать лица, имеющие психические заболевания.
6.8. В случае, если в ходе выполнения примирительной программы конфликтующие
стороны пришли к соглашению, достигнутые результаты фиксируются в примирительном
договоре. При необходимости Комиссия по медиации передаёт копию примирительного договора
администрации школы.
6.9. Комиссия осуществляет контроль над выполнением обязательств, взятых на себя
сторонами в примирительном договоре, но не несёт ответственность за их выполнение. При
возникновении проблем в выполнении обязательств, служба примирения помогает сторонам
осознать причины трудностей и предлагает пути их преодоления.
6.10. При необходимости Комиссия содействует в предоставлении участникам
примирительной программы доступа к услугам по социальной реабилитации.
7. Организация деятельности Комиссии
7.1. Комиссии по согласованию с администрацией школы предоставляется помещение для
сборов и проведения программ воспитательных профилактических мер, а также возможность
использовать иные ресурсы школы: оборудование, оргтехнику, канцелярские принадлежности,
средства информации и др.
7.2. Должностные лица школы оказывают Комиссии содействие в распространении
информации о деятельности службы среди педагогов, обучающихся и их родителей.
7.3. Комиссия имеет право пользоваться услугами медицинского работника, психолога,
социального педагога и других специалистов школы в консультационных целях.
7.4. Если примирительная программа проводилась по факту, по которому возбуждено
уголовное дело, то администрация школы может ходатайствовать о приобщении к материалам дела
примирительного договора, а также иных документов в качестве материалов, характеризующих
личность обвиняемого, подтверждающих добровольное возмещение имущественного ущерба и
иные действия, направленные на заглаживание вреда, причиненного потерпевшей стороне.
7.5. Комиссия проводит регулярную воспитательную профилактическую работу совместно
с заместителем директора по воспитательной работе и педагогом-организатором внеклассных
мероприятий.
8. Заключительные положения
8.1. Настоящее Положение вступает в силу с момента утверждения и издания приказа по
школе о создании Комиссии по медиации.
8.2. Изменения в настоящее Положение вносятся директором школы по письменному
предложению, подписанному не менее 2/3 членов Комиссии.