Кипина Ольга, 10б класс Мой выбор

Детская
периодическая
газета
2 (10) 2012/гимназия №13
г. Пенза
В октябре нашему городу предстояло ответственное
мероприятие – выборы депутатов Законодательного собрания
Пензенской области пятого созыва. В связи с этим мы в редакции
всерьёз задумались над вопросом, какая из возрастных
категорий граждан чаще приходит на выборы и отдаёт свои
голоса в поддержку кандидатов? Чем руководствуются те, кто не
приходит голосовать и что движет теми, кто на выборы всё-таки
приходит?
Мы спросили себя, а пойдём ли мы,
достигнув 18 лет, на выборы? Что будет
двигать нами и насколько ответственно стоит
подойти к вопросу выбора людей, которые
станут управлять нашим регионом или страной?
В этом номере мы постараемся высказать свои позиции по
этому поводу, рассказать о своём мнении в вопросе участия в
выборах депутатов или президента, а также о перспективах роста
гражданской активности среди молодёжи. А если у вас есть своё
мнение по этому поводу, то ждём ваших сочинений в нашей
редакции.
ГлавРед&Ко
Будьте неравнодушными
Активная
жизненная
позиция,
на
мой
взгляд,
это
нравственное воспитание, убеждения ценности человека. Они
проявляются во всех сферах деятельности. Умение идти к своей
цели, быть храбрым и мужественным, чтобы отстаивать свои
убеждения.
Приходит
в
голову
вопрос,
а
зачем
же
будущим
избирателям быть такими? Ответ прост. В государстве должны
быть люди, которые не равнодушны к будущему страны, нации,
людей. Которые могут постоять за своё мнение и идеалы.
Именно от них зависит, какой будет наша страна. Поэтому
необходимо повышать правовую культуру будущих избирателей
и интерес к выборам.
Школьникам необходимо знать избирательное право и
избирательные
процессы,
чтобы
ориентироваться
в
разнообразии информации вокруг.
Для меня активная жизненная позиция заключается в том,
чтобы действовать, а не ждать, стремиться к своей цели. Если я
настроена на достижение успеха, и не боюсь препятствий на
своём пути, у меня больше шансов быть успешнее.
Галицкая Анна, 10б класс
«Знание» или «незнание»?
Избирательное право имеет древние
корни. Оно появилось сразу же после
создания
демократического
общества. И, несмотря на свою
старость, право это не обветшало, а
наоборот,
лишь усилилось. В современном мире оно приобретает всё
большую значимость и важность. Значение его неуклонно растёт,
причиной
этому
является
то,
что
избирательное
право
определяет свободу личности, так как выборы – это высшее
выражение власти народа.
Миллионы людей сегодня вовлечены в общественнополитическую жизнь страны. С каждым днём растёт правовая
культура избирателей, их активность и заинтересованность.
Люди действительно хотят ходить на выборы, так как понимают,
что их голос имеет вес.
Но! Существует аспект, который
очень сильно мешает
приросту избирателей, называется он «незнание». К примеру,
если человек плохо знает физику, то вряд ли он сможет решить
задачу на знание физических явлений правильно. Но если он
познакомится с этой наукой поближе, прочитав определенную
литературу, то найти ответ ему не составит труда. Также и с
выборами. Но что может знать подрастающее поколение об
избирательной
системе,
если
никто
об
этом
ему
не
рассказывает? Мало на свете таких людей, кто самостоятельно
будет искать информацию о выборах. Вследствие чего можно
смело сказать, что именно отсутствие знаний порождает
незаинтересованность
молодых
людей
в
избирательном процессе.
Для
формирования
знаний об избирательном
законодательстве нам чаще
всего требуются не агитации,
носящие лозунговый оттенок, а информирование, то есть
общение с теми, кто понимает концепцию и принципы выборов.
Особенно это актуально для молодёжи, которая в ближайшее
время пополнит ряды избирателей. Информировать молодых
людей можно в семье или школе, можно устраивать конкурсы,
какие-либо внеурочные мероприятия, привлекать их к участию в
волонтерских движениях и так далее.
Если
решить
эту
проблему,
то
процент
активных
избирателей увеличится, количество галочек возрастёт в разы, а
недовольными будут только члены избирательной комиссии, и
только из-за того, что работы у них значительно прибавится.
Патунин Дмитрий, 10б класс
Правовые знания
Я считаю, что будущие избиратели должны обладать
сильной жизненной позицией, так как совсем скоро им
предстоит жить и работать в совершенно
которое смогут построить только они.
новом государстве,
Возможно кто-то из
сегодняшних подростков, в возрасте от 16 до 18 лет, свяжет свою
жизнь с политикой, и будет создавать законы и строить новое
государство, поэтому нужно уже сейчас уважительно относиться
к
общечеловеческим ценностям и законам, к числу которых
относится закон об избирательном праве.
Несомненно,
право
относится
избирательное
к
общественной
жизни, участие в которой нужно
принимать. Избирательное право - это
одна из возможностей показать свою
жизненную
позицию.
Активное
участие в выборах, в создании, а так же
в соблюдении
законов, доклад о нарушении законов
–
составляют жизненную позицию каждого человека.
Для этого
необходимо развивать у подрастающего
поколения свои правовые знания, для того чтобы они умели
отстаивать свою позицию и интересовались выборами.
Кипина Ольга, 10б класс
Мой выбор – моё будущее
Я являюсь гражданином и патриотом своей страны. Наша
страна – наш родной дом, и мне не безразлична судьба нашей
страны. Именно поэтому я стараюсь поддерживать активную
жизненную позицию и участвовать в политической жизни нашего
«дома».
Поддерживать активную жизненную позицию важно как
для себя, своей семьи, так и для страны в целом. Я один из
многих, от которых зависит будущее России, и я стараюсь сделать
всё, чтобы это будущее было благополучным и стабильным.
Само же благополучие будущего зависит от активной жизненной
позиции всех будущих избирателей, а не только от меня. Многим
молодым людям в моём возрасте пора уже сейчас задуматься о
будущем страны, и в частности, о выборах. Получается замкнутый
круг, в котором два звена, из которого несложно вывести
простую формулу: чем активнее позиция будущих избирателей,
тем выше шансы на создание хорошего будущего. Так, я уже
сейчас могу высказать своё мнение и свои предложения к
законопроектам об образовании, об общественном контроле и
т.д. Предложить свои законодательные инициативы, например,
закон о физической массовой
культуре.
Участие в выборах это не
только моя обязанность, но и
моё право на определение
своего будущего – по каким
законам мне придётся жить,
работать и т.д.
Давыдов Александр, 10б класс
Мы решили провести опрос среди учащихся 9-11 классов. Он
показал, что многие не хотят участвовать в выборах (68%), так
как не видят в этом никакого смысла. Так, например, один из
участников опроса заявил: «В нынешние времена выборы – это
только «показуха», чтобы прояснить для народа его роль на
политической арене».
Безусловно, так считают не все:
некоторые участники опроса отвечали, что выборы – основной и
справедливый способ участия народа в жизни государства.
Таким образом, мнения учеников разделились. А что думаешь
ты о выборах?..
Филатова Екатерина, 11б класс
Мой выбор
Я голосую за мир на земле!
Я голосую за лучик в окне.
Мой голос услышать не сможете вы,
Но он очень важен для нашей страны.
Избрав кандидата на пост президента,
Я крестик поставлю и жду перемен.
Когда все подсчеты закончатся где-то,
И будет по – честному все, без подмен.
Чтоб старые бабушки жили в достатке,
А не с копейками шли в магазин.
Когда – то все силы отдали стране без остатка
На благо, теперь страна пусть поможет им.
Чтоб детям жилось легко и спокойно,
В любой институт поступить по желанью смогли,
Родители наши всем были б довольны,
А мы бы гордиться страною могли.
Давайте же дружно России поможем,
Ведь все в этом мире зависит от нас,
Кого изберем, на кого все возложим,
Чтоб жизнь наша лучше была, чем сейчас.
АктивистКа