Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ульяновский государственный педагогический университет
имени И.Н. Ульянова»
(ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова»)
Факультет экономики и управления
Кафедра социальных дисциплин
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_______________ И.В. Столярова
«_____» ______________ 2012 г.
ПОЛИТОЛОГИЯ
Программа учебной дисциплины федерального компонента для
специальностей 050501.65 Профессиональное обучение со специализацией
Материаловедение и обработка металлов (очная форма обучения).
Составитель: Мальцева А.П.,
доктор
философских
наук,
профессор.
Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета
технологии и дизайна (протокол от «__» ______ 2012 г. № __).
Ульяновск, 2012
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа дисциплины «Политология» составлена в соответствии с
требованиями
Государственного
образовательного
стандарта
высшего
профессионального образования и Положения о рабочей программе учебной
дисциплины Ульяновского государственного педагогического университета
имени И. П. Ульянова».
Требования
государственного
образовательного
стандарта
к
обязательному минимуму содержания дисциплины
ГСЭ.Ф.Об Политология.
Объекты, предмет и метод политической науки. Функции политологии.
Политическая жизнь и властные отношения. Роль и место политики в жизни
современных обществ. Социальные функции политики.
История политических учений. Российская политическая традиция: истоки,
социокультурные
основания,
историческая
динамика.
Современные
политологические школы.
Гражданское общество, его происхождение и особенности. Особенности
становления гражданского общества в России.
Институциональные аспекты политики. Политическая власть. Политическая
система. Политические режимы, политические партии, электронные системы.
Политические отношения и процессы. Политические конфликты и способы
их разрешения. Политические технологии. Политический менеджмент.
Политическая модернизация.
Политические организации и движения. Политические элиты. Политическое
лидерство.
Социокультурные аспекты политики.
Мировая политика и международные отношения. Особенности мирового
политического процесса. Национально-государственные интересы России в новой
геополитической ситуации.
Методология познания политической реальности. Парадигмы политического
знания. Экспертное политическое знание; политическая аналитика и прогностика.
Актуальность дисциплины обусловлена происходящими в стране
социально-экономическими (модернизация) и политическими (курс на
демократизацию политической системы, построение развитого гражданского
общества) изменениями, требующими от каждого гражданина РФ глубоких
познаний в области политологии, активной жизненной позиции и действенного
включения в общественную жизнь страны. Освоение курса политологии
актуально для будущей профессиональной деятельности специалистов, связанной
с просвещением населения. Политологические знания необходимы специалисту
при разработке и реализации культурно-просветительских программ для
различных социальных групп и популяризации профессиональной области знаний
общества.
Цели и задачи
Целью курса политологии является формирование у студентов системных знаний о
политической сфере, способности самостоятельно анализировать политические явления и
процессы, представлений об основных направлениях политической науки.
Задачами дисциплины являются: освоение методов политологии; изучение истории
и функций дисциплины, основных этапов развития политической мысли, основных
теорий, концепций, подходов, категорий и понятий; постижение механизма
формирования и функционирования политической власти; изучение современных форм
правления и государственного устройства; усвоение важнейших прав, свобод,
обязанностей человека и гражданина; выяснение особенностей политического процесса в
России.
Требования к усвоению дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
■ основные понятия политологии,
■ этапы становления политологии как науки,
■ основные направления в зарубежной политологии,
■ этапы становления политического знания в России,
■ принципы современного политического устройства,
■ основные проблемные комплексы политической науки,
■ общие сведения о прикладной политологии.
Уметь:
■ работать с научной и справочной литературой,
■ пользоваться понятиями и специальной терминологией политологии,
готовить реферативные сообщения на политологическую или сопряжённую с ней
тематику,
■ ориентироваться в политических процессах современного мира.
Владеть навыками:
■ формулирования
суждений
относительно
политических
проблем
современности.
■ самостоятельного поиска информации по политологической тематике
■ анализа
политических
ситуаций
с
использованием
понятийнотерминологического аппарата политологии.
По данному курсу предусматривается
выполнение студентами
индивидуального задания (написание эссе), сдача зачета. Предоставление эссе
относится к рубежному контролю. Студент, подготовивший развернутые ответы
на вопросы всех семинарских занятий, предъявивший конспекты основной и
дополнительной литературы ко всему курсу, написавший полноценное эссе,
допускается к экзамену.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
И (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа
И (или) другие виды самостоятельной
работы
Итоговый контроль
Семестр
9
38
10
10
36
Тестирование ФЭПО
18
зачет
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Наименование разделов и тем
№
п/п
Лекционные
занятия
Практи
ческие
Самостоятельная
работа
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Политология как наука: цели и
задачи ее изучения. Методы
исследования в политологии.
Социальные
и
культурные
аспекты политики.
Сущность власти, ее структура,
признаки, функции, ресурсы и
эффективность.
Генезис
и
эволюция
политических учений.
Основные идеологические
системы.
Государство и гражданское
общество:
эволюция
и
взаимовлияние.
Политические режимы.
Партийные
и
избирательные системы.
Политические конфликты и
кризисы современного мира.
Политическое
лидерство
и
политические элиты.
Всего
1
2
2
1
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
1
2
1
1
1
2
2
1
1
10
2
10
18
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Лекционный курс
Лекция 1. Специфика политологии как науки
Объект и предмет политологии, ее место и роль в обществе и в науке.
Методы политологических исследований: общенаучные, теоретического
исследования и эмпирические методы. Структура политологического знания и
функции политологии. Соотношение политологии и других общественных наук.
Лекция 2. Генезис и эволюция политических явлений
Политическая мысль Древнего мира и Средних веков. Основная
проблематика и направления мировой политической мысли. Типология
политических мировоззрений. Политические учения Древнего мира. Конфуций,
Платон и Аристотель. Политические концепции Средних веков, эпохи
Возрождения и реформации. Аврелий Августин, Фома Аквинский, Н.Макиавелли,
Т. Мор и Т.Кампанелла, Ж.Боден. Особенности арабомусульманской
политической мысли.
Генезис и формирование политологии как науки в Новое и Новейшее врем.
Политическая мысль эпохи просвещения. Т. Гоббс и Д. Локк. Шарль Луи де
Монтескье и Жан-Жак Руссо. Т. Джефферсон и А.Гамильтон. И.Кант. Основные
политические концепции 19-20 веков. Взгляды О.Конта на общество и
государство. Политическая концепция М.Вебера. Многообразие политических
концепций 20 века. Возникновение политологии как науки. Развитие
политической мысли в России. Политическая концепция Киевской Руси.
Митрополит Илларион, Владимир Мономах. Политические теории в период
Московского государства. Старец Филофей, Иван Пересветов, Иван грозный и
Андрей Курбский. Борьба по вопросу пути развития в Российской империи.
Западники и славянофилы. Особенности российского либерализма, консерватизма
и социализма. Политическая мысль советского периода и российской эмиграции.
Политические идеологии современной России. Основные особенности
российской политической мысли.
Лекция 3. Основные идеологические системы
Сущность понятия «политическая идеология», причины возникновения,
классические концепции идеологии. Свойства и функции идеологии. Виды
политических идеологий: либерализм и нео-, консерватизм и нео-, коммунизм,
фашизм, социал-демократизм.
Лекция 4. Государство и гражданское общество: эволюция и
взаимовлияние.
Понятие гражданского общества, его признаки, структура и функции.
Причины формирования и условия функционирования. Формы воздействия
гражданского общества на государство. Способы контроля и поддержки
организаций гражданского общества со стороны государства. Динамика
отношений гражданского общества и государства. Государство и гражданское
общество в России. Причины, условия и этапы формирования гражданского
общества в России. Структура современного российского гражданского общества
и его особенности. Основные каналы воздействия на власть. Противоречивый
характер отношения государства к организациям гражданского общества.
Лекция 5. Политические режимы.
Сущность понятия «политический режим». Типология политических
режимов. Демократия: сущность понятия, исторические формы, теории
демократии.
Лекция 6. Политические партии и партийные системы.
Сущность понятия «политическая партия». Признаки политической партии.
Функции политической партии. Типология партий. Сущность понятия «партийная
система». Виды партийных систем. Факторы формирования партийных систем
(связь с избирательной). Основные этапы и пути формирования партийной
системы в России. Характеристика первой российской многопартийной системы,
партийной системы СССР, партийной системы современной России. Анализ
политических платформ ведущих российских партий. Место партийной системы в
политической системе современной России.
Лекция 7. Политическое лидерство и политические элиты.
Сущность понятия «политической элиты». Теории элит. Рекрутирование
элиты. Типология и функции политической элиты. Сущность понятия
«политическое лидерство». Природа и типология лидерства. Функции
политических лидеров.
Лекция 8. Политические конфликты и кризисы современного мира.
Политический конфликт, его сущность, причины, способы разрешения.
Этнические и региональные конфликты. Современные тенденции развития
международных отношений. Глобализация. Россия в системе международных
отношений.
Политическое развитие, его закономерности и особенности. Политическая
модернизация. Политические кризисы: сущность понятия, типология.
Политические конфликты: источники возникновения и стадии развития, функции,
пути их разрешения (компромисс, консенсус).
Лекция 9. Сущность власти, ее структура, признаки, функции, ресурсы
и эффективность.
Понятие власти. Структура политический власти. Признаки власти. Функции
власти. Ресурсы власти. Критерии эффективности власти.
Семинарские занятия:
1. Социальные и культурные аспекты политики
1. Сущность
власти, ее структура, признаки, функции, ресурсы и
эффективность.
2. Политическая жизнь общества. Личностное и социально-групповое
измерение политической жизни. Динамика политической жизни.
3. Политическое сознание и политическая культура. Типологии
политических культур.
2. Сущность власти, ее структура, признаки, функции, ресурсы и
эффективность
1. Понятие власти.
2. Структура политический власти.
3. Признаки власти.
4. Функции власти.
5. Ресурсы власти.
6. Критерии эффективности власти.
3. Генезис и эволюция политических учений
1. Модели идеального общества Платона и Аристотеля: общее и особенное.
2. Политическая концепция Н. Макиавелли.
3. Политические взгляды Т. Гоббса и Дж. Локка.
4. Политические воззрения Ж.-Ж. Руссо.
5. Политические воззрения И. Бентама, А. Токвиля, К. Маркса, Л.
Гумпловича, Г. Еллинека.
6. Политические теории русского либерализма (Б.Н. Чичерин, Н.М.
Коркунов, Г.Ф. Шершеневич, Б.А. Кистяковский, В.М. Гессен, С.А.
Котляревский, П.И. Новгородцев, И.А. Ильин).
4. Основные идеологические системы
1. Либерализм.
2. Консерватизм.
3. Социализм и марксизм. Современные социал-демократические проекты.
5. Государство и гражданское общество: эволюция и взаимовлияние
1. Государство как политический институт. Природа и типология.
2. Гражданское общество и государство.
3. Гражданское общество и власть в России.
6. Политические режимы
1. Понятие политического режима и его типы.
2. Тоталитаризм, авторитаризм и демократия.
3. Политический режим в современной России.
7. Партийные и избирательные системы
1.
Партия как политический институт. Типология партий и партийных
систем.
2.
Политические партии России: истоки и эволюция.
3.
Избирательная система и выборы в современной России.
8. Политические конфликты и кризисы современного мира
1. Политический конфликт: сущность, причины и способы разрешения.
2. Этнические и региональные конфликты.
3. Современные тенденции развития международных отношений.
Глобализация.
4. Россия в системе международных отношений.
9. Политическое лидерство и политические элиты
1. Современные теории политического лидерства.
2. Типология политических лидеров и их функции (М. Вебер, Р. Такер,
М.Дж. Херманн).
3. Классические и современные теории элиты (В. Парето, Г. Моска, Р.
Михельс, Р. Миллс).
4. Политическая элита России.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Методические рекомендации преподавателю
В преподавании Политологии в равных долях сочетаются формы
аудиторной работы и самостоятельной работы студентов.
Лекции имеют в основном установочный и обзорный характер, они не
исчерпывают всего курса и не заменяют учебник, о чём обучаемые должны быть
поставлены в известность на первом, вводном занятии.
На лекции целесообразно выносить основной теоретический материал, и
материал, нуждающийся, по мнению педагога, в дополнительной детализации. В
конце лекции преподаватель оставляет время (в пределах 5-10 минут) для того,
чтобы студенты имели возможность задать уточняющие вопросы по изучаемому
материалу.
Лекции могут предваряться заданиями студентам на самостоятельную
работу с тем, чтобы основное лекционное время уделялось не всей теме вообще, а
лишь её отдельным вопросам, неоднозначно понимаемым или способным вызвать
затруднения у обучаемых. В этом случае лекция может проводиться по схеме
«вопрос-ответ», в свободной или дискуссионной манере.
Методы проведения практических (семинарских) занятий по дисциплине
разнообразны и применяются в различных сочетаниях, в зависимости от
обстоятельств конкретного учебного года, начального уровня подготовленности
обучаемых, характера изучаемого материала и других факторов. Наиболее
распространёнными и хорошо себя зарекомендовавшими являются:
— свободный опрос по заранее обозначенной тематике,
— дискуссия, проводимая, как правило, по актуальным вопросам,
максимально интересующим аудиторию,
— заслушивание подготовленных сообщений по отдельным вопросам
изучаемой темы,
— реферирование студентами упоминаемых в учебнике научных
публикаций с последующим обсуждением в аудитории,
— применение теоретического материала и категориального аппарата
политологии для описания конкретных ситуаций в странах и регионах,
и другие.
Оправданной является оценка слабых и сильных сторон студенческих
выступлений преподавателем в конце занятия, а также взаимное оппонирование
сообщений и докладов самими обучаемыми.
При подведении итогов семинарского (практического) занятия,
преподавателю рекомендуется раскрыть значение обсуждаемых проблем в общей
структуре курса, показать их теоретическую ценность и практическую
значимость.
В целях лучшей подготовки студентов к семинарскому занятию, педагог
может заранее (в предыдущие аудиторные часы) ознакомить аудиторию с
учебным планированием, рассказать о порядке и методике проведения занятий,
основных вопросах и проблемах, выносимых на обсуждение, сделать краткий
обзор литературы с учетом накопленного опыта её использования.
Рекомендуется обращать внимание не только на усвоение студенческой
аудиторией содержания курса, но и на формирование навыков работы с научной,
справочной литературой, электронными ресурсами.
Методические рекомендации студенту
Студенту, приступающему к изучению дисциплины, рекомендуется
актуализировать ранее полученные знания по пособию А.В.Клименко и
В.В.Румыниной (любой год издания; например, Клименко А.В., Румынина В.В.
Обществознание. Учебное пособие для школьников старших классов и
поступающих в вузы. 4-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2004. - 480 с). Структура и
содержание книги соответствуют программе, разработанной авторским
коллективом под руководством Л.Н.Боголюбова и рекомендованной
Министерством образования Российской Федерации. В целях самооценки
начального уровня подготовленности желательным является самостоятельное
пробное тестирование на сайте www.fepo.ru.
Успешное изучение курса требует от студентов посещения лекций, активной
работы на семинарах, выполнения всех учебных заданий преподавателя,
ознакомления с базовыми учебниками, основной и дополнительной литературой.
Запись лекции - одна из форм активной работы студентов, требующая
навыка и умения кратко, схематично, последовательно и логично фиксировать
основные положения, выводы, обобщения, формулировки.
Семинарское (практическое) занятие - важнейшая форма работы студентов,
представляющая отчёт о самостоятельной работе с учебной и научной
литературой. На семинарском (практическом) занятии каждый студент имеет
возможность проверить, насколько глубоко и правильно он усваивает учебный
материал, принять участие в обсуждении, высказать и защитить свою точку
зрения на ту или иную проблему, изучаемую в курсе.
Семинарские занятия направлены на совершенствование навыков решения
теоретических и прикладных задач, выработку навыков интеллектуальной
работы, навыков самостоятельного поиска информации, реферирования,
обобщения, компетентного участия в обсуждении дискуссионных вопросов.
Темы эссе:
(объем итогового текста - 15 - 20 стр. с обязательным списком использованной
литературы, правильным оформлением цитируемых авторов, сносками,
введением и заключением):
1. Элементы актуальности в античных проектах политического устройства
общества.
2. Общее в политических учениях Конфуция и Н. Макиавелли.
3. Сравнительный анализ представлений о природе человека в политических
теориях Т.Гоббса, Дж. Локка и Ж.-Ж. Руссо.
4. Б. Констан о значении таланта, врождённых способностей и одарённости в
достижении человеком счастья.
5. Дж. С. Милль о значении таланта, врождённых способностей и одарённости в
достижении человеком счастья.
6. А. де Токвиль о значении труда и личных усилий в достижении человеком
счастья.
7. Сбывшиеся футурологические прогнозы К. Маркса.
8. Актуальность теории отчуждения К. Маркса.
9. Мировой экономический кризис и новейшие аргументы европейских
консерваторов.
10. Современный неолиберализм и его отличие от классического либерализма.
11. Связь и отношения между государством и гражданским обществом в 17, 19 и
21 веках.
12. Причины ослабления института государства в 21 веке.
13. Элиты модерна и постмодерна: общее и отличное.
14. Истоки и причины тоталитаризма в концепциях российских и западных
политологов.
15. Природа и эволюция мирового авторитаризма.
16. Экономические, политические, социальные и биолого-психологические
причины тоталитаризма.
17. Трудности демократии в современном мире.
18. Многополярность как новая геополитическая модель мира (американская,
европейская, российская и «восточная» версии).
Примерный перечень вопросов к экзамену:
1. Становление и развитие политической науки.
2. Предмет и методы политологии.
3. Сущность и специфика политики как общественного явления.
4. Сущность политической власти, её признаки и легитимность.
5. Демократический политический режим.
6. Тоталитарный режим и его особенности.
7. Авторитарный политический режим.
8. Сущность, основные признаки и функции государства.
9. Президентская форма государственного правления.
10. Парламентская форма государственного правления.
11. Гражданское общество, его отличительные черты.
12. Сущность политической партии и её функции.
13. Партийные системы и их типы.
14. Особенности многопартийной системы в современной России.
15. Политические блоки и движения в современной России.
16. Сущность и функции политического лидерства.
17. Типология политического лидерства.
18. Политические лидеры современной России.
19. Сущность и функции политической элиты.
20. Система рекрутирования политической элиты.
21. Особенности эволюции политической элиты современной России.
22. Политические конфликты и их специфика.
23. Этнические конфликты и пути их урегулирования.
24. Сущность политического сознания и механизм его формирования.
25. Политическая идеология, её содержание.
26. Идейно-политическое поле современной России.
27. Политическая культура как органическая часть общей культуры.
28. Взаимодействие политической культуры и политического процесса.
29. Особенности политической социализации современной российской молодежи.
30. Взаимосвязь внутренней и внешней политики.
31. Субъекты мировой политики и международных отношений.
32. Геополитический фактор во внешней политике РФ.
33. Прогнозирование политического будущего России.
34. Сравнительная политология и её методы.
35. Сравнительный анализ демократии: Запад - Россия.
Критерии оценивания знаний по дисциплине
Изучение курса завершается экзаменом. Экзамен является одной из форм итогового
контроля знаний и навыков, полученных на лекциях, семинарских (практических)
занятиях и в процессе самостоятельной работы.
Отметка студенту за устный ответ на вопрос выставляется: «отлично», если он
показывает глубокие знания материала по поставленным вопросам, грамотно и логично
его излагает; «хорошо», если он твердо знает программный материал, грамотно его
излагает, не допускает существенных неточностей в ответах на вопросы;
«удовлетворительно», если он имеет знания только основного материала по
поставленным вопросам, но не усвоил деталей; допускает отдельные неточности в
ответах, требует в определенных случаях наводящих вопросов; «неудовлетворительно»,
если он допускает грубые ошибки в ответах на поставленные вопросы.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.
2.
3.
4.
5.
Рекомендуемая литература
Основная литература
Мухаев Р. Т. Политология: учеб. для вузов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. :
ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 495 с. (Библиотека УлГПУ)
Основы теории политических партий: учебное пособие. - Издательство:
Европа, 2008. - 264 с. (Электронный ресурс. - Режим доступа:
http://www.knigafund.ru/books/13304)
Исаев Б. А. Современная российская политика: учеб. пособие. - СПб. :
Питер, 2012. - 443 с. (Библиотека УлГПУ)
Политология: учебник / Горелов А.А. - Издательство: Флинта; МПСИ,
2008. - 312 с. (Электронный ресурс. - Режим доступа:
http://www.knigafund.ru/books/106461)
Политология: курс лекций: учебник / Лавриненко В.Н., Скрипкина Ж.Б.,
Юдин В.В. - Издательство: Волтерс Клувер, 2010. - 399 с. (Электронный
ресурс. - Режим доступа: http://www.knigafund.ru/books/38112)
1.
2.
3.
4.
5.
Дополнительная литература:
Политология: хрестоматия / сост. : Б. А. Исаев, А. С. Тургаев, А. Е.
Хренов. - СПб. и др. : Питер, 2006. - 458 с. (Библиотека УлГПУ)
Политология: учеб. для вузов / под ред. В. Н. Лавриненко. - 3-е изд.,
перераб. и доп. - М. : Юнити, 2007. - 591 с. (Библиотека УлГПУ)
Бачинин В. А. Политология: энцикл. словарь. - СПб. : Издательство
Михайлова В.А., 2005. - 287 с. (Библиотека УлГПУ)
Соловьев А. И. Политология: политическая теория. Политические
технологии: учеб. для вузов. - М. : Аспек-Пресс, 2006. (Библиотека
УлГПУ)
Политология в схемах и определениях: учебное пособие / Федощев А.Г. Издательство: Книжный мир, 2010. - 128 с. (Электронный ресурс. - Режим
доступа: http://www.knigafund.ru/books/88740)