История - 8 класс. Демоверсия

Переводный экзамен по истории России 8 класс
Вариант 1
Часть А
А1.Что стало одной из причин смуты начала XVII века?
1)Завершение процесса объединения русских земель вокруг Москвы
2)Вхождения украинских земель в состав России
3)Прекращение династии потомков Ивана Калиты
4)Воцарение династии Романовых на российском престоле
А2.К каким территориям во времена Петра I применялось понятие «Малоросия» ?
1)Польским
2)Белорусским
3)Украинским
4)Прибалтийским
А3.Санкт-Петербург был основан в
1)1703г
2)1712г
3)1721г
4)1725г
А4.В ходе Семилетней войны Русская армия одержала победу
1)При Аустерлице
2)Под Измаилом
3)У Кунерсдорфа
4)Под Нарвой
А5.Какое из указанных событий царствования Петра I произошло раньше остальных
1)Основание Петербурга
2)Провозглашение России империей
3)Отправка Великого посольства за границу
4)Издание указа о престолонаследии
А6.После стрелецкого бунта 1682г
1)Царями были провозглашены 2 брата- Иван и Петр
2)Царицей была провозглашена Софья
3)Власть захватил глава Стрелецкого приказа Иван Хованский
4)Единственный царем был провозглашен Петр
А7.Что явилось одной из причин быстрого роста мануфактурного производства в эпоху Петра I
1)Наличие большого количества свободных рабочих рук
2)Необходимость производства сукна,парусины,металла для нужд армии и флота
3)Предпринимательская активность русского дворянства
4)Освобождение крестьян от крепостной зависимости
А8.Филосовский труд и одновременно важный правовой документ XVIII столетия,написанный
Екатериной II и отразившей все черты «Просвещенного абсолютизма» ,назывался
1)Указ
2)Наказ
3)Манифест
4)Грамота
А9.Василий Баженов и Матвей Казаков – это
1)Скульпторы XVIII в
2)Зодчие XVII в
3)Художники XVII в
4)Архитекторы XVIIIв
А10.Что было одной из причин восстания под руководством Степана Разина
1)Ослабление царской власти
2)Отмена гетмаства
3)Установление крепостного права
4)Присоединение Левобережной Украины к России
А11.Как назывался высший государственный орган созданный при Петре I
1)Земский собор
2)Боярская дума
3)Сенат
4)Кабинет министров
А12.В результате военной реформы середины XVI в в России появились
1)Гусары
2)Уланы
3)Драгуны
4)Стрельцы
А13.Петровские реформы
1)Предопределили отставание России от Запада
2)Ускорили экономическое развитие России
3)Ослабили российскую государственность
4)Привели к отмене крепостного права
А14.Первым царем,избранным Земским собором,стал
1)Борис Годунов
2)Лжедмитрий I
3)Васили Шуйский
4)Михаил Романов
А15.В Московском государстве приказы-это
1)Сословные объединения дворян
2)Органы государственного управления
3)Объединения ремесленников
4)Подразделения стрелецкого войска
А16.Прочитайте отрывок из сочинения А.С.Пушкина,и определите о ком идет речь
«Она уничтожила звание рабства … и закрепостила вольную малороссию; она любила
просвещение ,а Новиков, распространивший первые лучи его, был заключен в темницу…»
1)Екатерина I
2)Анна Иоанновна
3)Елизавета Петровна
4)Екатерина II
А17.»Жалованная грамота дворянству» была издана в
1)1714г
2)1741г
3)1762г
4)1785г
А18.Что относится к событиям смутного времени в России
1)Монгольское нашествие
2)Агрессия немецких и шведских рыцарей
3)Польско-Шведская интервенция
4)Набеги казанских татар
А19.Прочтите отрывок из работы историка В.О.Ключевского и укажите царя,о котором идет речь
«Во время военных действий царь редко становился во главе своих полков,подобно своему
противнику Карлу XII,впрочем,Полтава и Гангут навсегда останутся в военной истории России
светлыми памятниками его личного участия в боевых делах.»
1)Петр I
2)Павел I
3)Александр I
4)Николай I
А20.Прочитав какое произведение, Екатерина II назвала автора «Бунтовщиком хуже Пугачева»
1)»Путешествие из Петербурга в Москву» А.Радищева
2)»Недоросль» Д.Фонвизина
3)»Бедная Лиза» Н.Карамзина
4)»О духи законов» Ш.Монтескье
А21.Это светское учебное заведение,по словам Екатерины II,должно было «… дать государству
образованных женщин,хороших матерей,полезных членов семьи и общества.» Речь идет о
1)Московском университете
2)Царскосельском лицее
3)Смольном институте
4)Шляхетском корпусе
А22.Что стало одной из причин недовольства дворян правлением Павла I
1)Массовая раздача государственных крестьян в частные руки
2)Изменение порядка престолонаследия
3)Амнистия полит заключенных
4)Серьезные ухудшения российско-английских отношений
Часть 2
В1.Расположите в хронологическом порядке следующие события.Укажите ответ в виде
последовательности цифр выбранных элементов.
1)Церковный раскол
2)Восстание Ивана Болотникова
3)Учреждение Сената
4)Семилетняя война
В2.Установите соответствие между историческими терминами и их значениями:
К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в
строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.
А.Рекруты
1.Объединение купцов
Б.Ассамблеи
2.Собрания-балы с участием женщин
В.Фавориты
3.Люди,пользующиеся особой
благосклонностью монарха
4.Призванные в армию по повинности
В3.Укажите имена императоров, правивших в XVIII в.Найдите в приведенном списке 2 имени и
запишите цифры,под которыми они указаны
1.Михаил Романов
2.Анна Иоанновна
3.Иван Грозный
4.Алексей Михаилович
5.Иван VI
В4.Используя данные статистической таблицы ,завершите представленные ниже суждения,
соотнеся их начальные части и варианты завершения.
Численность судов, построенных при Петре I
Типы судов
Крупные суда
Мелкие суда
Всего
Верфи
Воронежская
85
104
189
Верфи
Петербургская
52
489
541
Начальные части суждения
Другие верфи
18
147
165
Варианты завершения суждения
А)Большая часть крупных судов
1)На Воронежской верфи
Была построена.
2)На Петербургской верфи
Б)Местом строительства большинства
3)Воронежская верфь
Российских судов была(и).
4)Петербургская верфь
В)Мелкие суда в основном строились
5)другие верфи
Запишите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.
В5.Запишите термин, который используется для обозначения временного осуществления
полномочий главы государства в связи с малолетством или болезнью монарха.
В6.Сравните содержание внутренней политики Петра I и Екатерины II.Выберите и запишите в
первую колонку порядковые номера черт сходства ,а во вторую порядковые номера черт отличия.
1)Освобождение дворян от обязательной службы
2)Жестокое подавление народных движение
3)Управление страной с помощью коллегии
4)Проведение политики «Просвещенного абсолютизма»
В7.Запишите слово пропущенное в схеме
Земельные владения в России в XVII в.
?
поместья
В8.Ниже приведен перечень терминов. Все они за исключением одного связаны с царствованием
Петра I.Найдите и укажите термин, выпадающий из этого ряда
Рекрут,сенат,церковный раскол,ассамблея,коллегии
Часть 3
Из труда современного историка
«Царевна ненавидела свою мачеху Наталью Кирилловну и ее родственников Нарышкиных и
боярина Матвеева. Кроме того, ей хотелось самой сделаться правительницей государства,
устранить Петра и управлять государством вместо неспособного, больного Иоанна. Буйство и
недовольство стрельцов указали ей путь, которым она может достигнуть власти.
Она в стрелецкие слободы посылала доверенных людей, которые распускали слух о том, что
Петр – царь незаконный, что престол следует по всем правам старшему брату, что Нарышкины
злобствуют на стрельцов и, как только Матвеев возвратится из ссылки, взыщут с них за все
бесчинства и жестокости с полковниками. В то же самое время одна из ее придворных ходила по
стрелецким слободам, раздавала деньги, сулила золотые горы и всякие вольности, когда царем
будет законный царевич Иоанн и все недруги народа, изменники царские, будут изведены. Вслед
за этим стрельцы собирались в круги, становились под ружье, били в набат, везде бранили
правительство и кричали : « Не хотим, чтобы нами управляли Нарышкины и Матвеев».
С1. Назовите имя царевны, о которой идет речь, и укажите хронологические рамки периода (с
точностью до десятилетия), когда она была фактической правительницей страны.
С2.В первом абзаце отрывка найдите и запишите предложение, где названа цель царевны,
средства достижения которой указаны во втором абзаце. Выпишите не менее двух средств
достижения указанной цели.
С3.В феврале 1730г. российская императрица в присутствии приближенных надорвала
подписанные ею ранее бумаги, которые ограничивали ее права. Так через 37 дней ограниченной
монархии в России самодержавие вернулось, чтобы просуществовать в почти неизменном виде
до начала XXв.
1)Назовите императрицу, о которой идет речь?
2)Под каким названием вошли в историю бумаги, надорванные императрицей?
С4. Существует точка зрения , что в основных направлениях государственной деятельности Петра I
и его отца – царя Алексея Михайловича – было немало общего. Приведите не менее двух фактов,
подтверждающих эту общность.