«Согласована» «Утверждаю» Заместитель директора по УВР

«Согласована»
Заместитель директора по УВР:
___________В.Н.Ахметова
«____»____________2012г
«Утверждаю»
Директор школы:
Л.Н.Михайлов
Приказ №____от «____» ___________2012 г
Рабочая программа
по искусству (ИЗО)
для 3 класса
учителя начальных классов
1 квалификационной категории
Петровой Лидии Муллахметовны
на 2012-2013 учебный год
«Рассмотрена»
Протокол № 1 от ______________ 2012 года
Руководитель МО учителей начальных
классов:____________Л.М.Петрова
2012
Пояснительная записка
Рабочая программа по изобразительному искусству для 4 класса составлена на
основе Федерального компонента государственного стандарта
2004 г,,на основе
авторской программы «Изобразительное искусство и художественный труд», созданной
под руководством Б.М. Неменского, утверждённой МО РФ в соответствии с требованиями
Федерального компонента государственного стандарта начального образования.
Рабочая программа рассчитана на 34часа в год, в неделю 1 часа.
Цели:
-развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведения
изобразительного искусства, выражению в творческих работах своего отношения к
окружающему миру;
-освоение первичных знаний о мире пластических искусств: изобразительном,
декоративно-прикладном, архитектуре, дизайне; о формах их бытования в
повседневном окружении ребенка;
- овладение элементарным умениями, навыками, способами художественной
деятельности;
- воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия
произведений профессионального и народного изобразительного искусства;
нравственных и эстетических чувств: любви к родной природе, своему народу,
Родине, уважения к ее традициям, героическому прошлому, многонациональной
культуре.
Задачи:
— организация и систематическое развитие художественно
творческой деятельности школьников;
— овладение учащимися знаниями элементарных основ реалистического
рисунка: формирование навыков рисования с натуры, по памяти, по
представлению; ознакомление с особенностями работы в области декоративноприкладного и народного искусства, лепка и аппликация;
— развитие художественных способностей школьников, их воображения,
пространственных представлений, творческой активности;
— повышение уровня художественной образованности школьников —
расширение круга знаний об искусстве, развитие умений и навыков
изобразительной деятельности, художественно-образного восприятия;
— воспитание интереса и любви к искусству; формирование художественнотворческой активности школьников.
Тематическое планирование
Истоки родного искусства(9ч)
Какого цвета Родина? Осенний вернисаж. Пейзаж родной земли. Характерные черты и
красота разных времён года. Гармония жилья с природой. Деревня – деревянный мир.
Образ русского человека (жен.образ). Образ русского человека (муж.Образ). Воспевание
труда в искусстве. Народные праздники.. Ярмарка. Истоки родного искусства.
Древние города нашей земли (7ч)
Древнерусский горд-крепость. Древние соборы. Древний горд и его жители.
Древнерусские войны-защитники. Города Русской земли. Золотое кольцо России.
Узорочье теремов. Празд-ыйпри в теремных палатах. Древние города нашей земли
Каждый народ-художник.(11ч)
Праздник как элемент худ-ой культуры страны. Образ японских построек.. Отношение к
красоте природы в японской культуре.. Образ человека, характер одежды в японской
культуре.Искусство народов гор и степей. Образ худ-ой культуры Средней Азии. Образ
красоты древнегреческого человека. Древнегреческая архитектура. Древнегреческий
праздник. Олимпийские игры в Древней Греции.. Образ готических городов
средневековой Европы. Средневековая архитектура.. Средневековые готические костюмы.
Ремесленные цеха.Многообразие худ-ых культур в мире. Каждый народ- художник
Искусство объединяет народы(7ч)
Все народы воспевают материнство. Все народы воспевают мудрость старости.
Сопереживание- великая тема искусства. Герои, борцы и защитники. Юность и надежды.
Праздник искусства «Здравствуй, лето!»
Календарное планирование
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Тема урока
Сроки .
Календ
Факт.
Какого цвета Родина? Осенний вернисаж
Пейзаж родной земли. Характерные черты и красота
разных времён года
Гармония жилья с природой
Деревня – деревянный мир
Образ русского человека (жен.образ)
Образ русского человека (муж.Образ)
Воспевание труда в искусстве
Народные праздники.
Ярмарка.
Древнерусский горд-крепость
Древние соборы
Древний горд и его жители
Древнерусские войны-защитники
Города Русской земли. Золотое кольцо России
Узорочье теремов
Праздничный пир в теремных палатах. Древние города
нашей земли.
Праздник как элемент худ-ой культуры страны. Образ
японских построек.
Отношение к красоте природы в японской культуре.
Образ человека, характер одежды в японской культуре.
Искусство народов гор и степей
Образ худ-ой культуры Средней Азии
Образ красоты древнегреческого человека
Древнегреческая архитектура
Древнегреческий праздник. Олимпийские игры в Древней
Греции.
Образ готических городов средневековой Европы.
Средневековая архитектура.
Средневековые готические костюмы. Ремесленные цеха.
Многообразие художественных культур в мире. Каждый
народ- художник.
Все народы воспевают материнство
Все народы воспевают мудрость старости
Сопереживание- великая тема искусства.
Герои, борцы и защитники
Герои, борцы и защитники
Юность и надежды
Праздник искусства «Здравствуй, лето!»
Должен знать и уметь:
Приме
чание
знать:
•
основные жанры и виды произведений изобразительного искусства;
•
известные центры народных художественных ремесел России;
•
ведущие художественные музеи России;
уметь:
•
различать основные и составные, теплые и холодные цвета;
•
узнавать отдельные произведения выдающихся отечественных и зарубежных
художников, называть их авторов;
•
сравнивать различные виды и жанры изобразительного искусства (графики,
живописи, декоративно-прикладного искусства);
•
использовать художественные материалы (гуашь, цветные карандаши, акварель,
бумагу);
•
применять основные средства художественной выразительности в рисунке и
живописи (с натуры, по памяти и воображению); в декоративных и конструктивных
работах, иллюстрациях к произведениям литературы и музыки;
Список используемой литературы
Изобразительное искусство. 4 класс: поурочные планы по программе
Б.М.Неменского/авт.-сост. Н.В.Лободина.-Волгоград:Учитель,2007.