Программа к вступительному экзамену в аспирантуру по философии 2015/2016 учебный год Пояснительная записка Вступительный экзамен в аспирантуру по философии ориентирован на оценку владения компетенциями по дисциплине «Философия» в объеме 180 часов (5 з.е.). Поступающий должен Знать: научную, философскую и религиозную картины мироздания, их фундаментальные понятия и принципы. сущность, назначение и смысл жизни человека; соотношение биологического и социального в человеке; сущность и структуру личности; соотношение свободы и необходимости; сущность и структуру сознания и познания; многообразие форм и методов познания; теорию истины; особенности научного познания; философские проблемы медицины; теорию диалектики и ее методологическую роль для познавательной и практической деятельности специалиста; сущность, структуру законов и движущих сил общества, разнообразие методологических принципов анализа общества в истории философии XX в.; материальную и духовную жизнь общества; соотношение культуры и цивилизации; глобальные проблемы современности. Уметь: обосновать свою мировоззренческую и гражданскую позицию; ориентироваться в сложных, противоречивых событиях современной экономической, политической и культурной жизни страны и международных отношениях; применять философские знания как метод для познания конкретных проблем частных наук, решения практических, профессиональных задач; использовать философскую теорию и метод для организации межличностных отношений в коллективе, в сфере управленческой деятельности. Владеть: навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, умением логически аргументировать постановку диагноза. навыками публичного выступления, ведения дискуссий и круглых столов. приемами морально-этической аргументации, принципами врачебной деонтологии и медицинской этики. Основные темы Тема 1. Философия, ее роль в жизни человека и общества. Мировоззрение, его сущность и структура. Исторические типы мировоззрений. Особенности философского мировоззрения. Функции философии. Язык философии. Место и роль философии в культуре. Философия и медицина. Тема 2. Возникновение и становление античной философии. Возникновение античной философии. Основные периоды в ее развитии. Роль и место философии в греческом обществе, ее влияние на развитие медицины. Ионийская философия: эволюция идеи первого начала у философов Милетской школы, диалектика Гераклита. Италийская философия: проблема бытия у элеатов, пифагореизм. Атомистические идеи в античной философии. Философия и зарождение медицины как автономного научного знания: Гиппократ, Эмпедокл, пифагорейская медицина. Тема 3. Античная философия классического периода (У-1У вв до н.э.) и ее закат. Антропологический период в истории античной философии. Движение софистов и Сократ. Идеализм Платона. Платоновская Академия. Философский синтез Аристотеля. Исторические условия формирования и особенности эллинистически-римской философии. Проблемы познания и нравственности в эпикуреизме, стоицизме и скептицизме. Влияние философский идей на развитие античной медицины. Тема 4. Христианская философия. От патристики к схоластике. Возникновение христианской философии и ее характерные особенности. Патристика. Личность и мировоззрение Аврелия Августина. Схоластика, ее основные проблемы: рационализм и мистика, утверждение гармонии веры и разума, спор об универсалиях. Особенности арабо-язычной философии средневековья. Авиценна. Взаимодействие философии и медицины в средние века. Философско-теологическая система Фомы Аквинского. Тема 5. Философия эпохи Возрождения. Предпосылки возникновения философии Возрождения и ее характерные особенности. Гуманистический антропоцентризм в философии и культуре Возрождения. Развитие естествознания в Х1У-ХУ1 вв., философия и медицина. Натурфилософия эпохи Возрождения: Николай Кузанский, Д.Бруно, Парацельс. Социально-философские учения эпохи Возрождения. Гуманизм и Реформация. Тема 6. Западноевропейская философия ХУ11 века. Предпосылки возникновения и характерные особенности философии ХУ11 века. Научная революция и ее влияние на философию. Ф.Бэкон и Рене Декарт - родоначальники философии Нового времени. Эмпиризм и рационализм в философских системах Д.Локка, Б.Спинозы и Г.-В.Лейбница. Проблема человека в философских системах ХУ11 века. Этические учения ХУ11 века и развитие медицинской этики. Тема 7. Философия Французского Просвещения ХУ111 века. Предпосылки возникновения просветительского движения во Франции в ХУ111 веке. Особенности Французского Просвещения. Ф.-М.Вольтер родоначальник Французского Просвещения. Социально-политические идеи эпохи Просвещения: Ш.-Л.Монтескье, Ж.-Ж.Руссо, утопический коммунизм. Механистический материализм ХУ111 века и развитие медицины. Тема 8. Немецкая классическая философия. И.Кант, И.-Г.Фихте, Ф.Шеллинг. Предпосылки возникновения немецкой классической философии и ее характерные особенности. Личность и сочинения И.Канта, основные идеи докритического периода. Теория познания И.Канта. Активность сознания. Морально-практическая философия И.Канта. Категорический императив. Проблема способности суждения в философии Канта. Эстетическая и телеологическая способность суждения. Развитие немецкой классической философии в учениях И.-Г.Фихте и Ф.Шеллинга. Тема 9. Немецкая классическая философия. Г.-В.-Ф. Гегель. Л.Фейербах. Личность и сочинения Гегеля. Основные принципы гегелевской философии. Система Гегеля: новая концепция логики, философия природы, философия духа. Развитие гегелевской школы. Антропологический материализм Л.Фейербаха. Тема 10. Западноевропейская философия второй половины Х1Х - начала ХХ века. Основные тенденции развития философии второй половины Х1Х - начала ХХ века. Поиск новых путей и форм философствования. Формирование марксистской философии. Возникновение и развитие позитивизма. «Первый» и «второй» позитивизм. Позитивизм и развитие медицины. Проблема иррационального в философии второй половины Х1Х века: А.Шопенгауэр, Ф.Ницше, С.Кьеркегор. Медико-деонтологическое значение идей Шопенгауэра. «Философия жизни» в конце Х1Х - начале ХХ века. Этика «благоговение перед жизнью» А.Швейцера. Тема 11. Западноевропейская философия ХХ века. Место и роль философии в культуре ХХ века. Особенности «третьего» позитивизма. Позитивизм и постпозитивизм. Психоанализ и философская антропология ХХ века. Экзистенциальная философия. Атеистический и религиозный экзистенциализм. Экзистенциальная философия и современная психиатрия. Основные тенденции развития религиозно-философской мысли ХХ века. Постмодернистская философия. Тема 12. Формирование русской философии. Исторический путь русской философии и ее характерные черты. Русская философская мысль в ХУ111 веке: возникновение светской культуры и религиозные искания. Славянофилы и западники 30-40-х гг. Х1Х века. Исторические судьбы славянофильства и западничества. Тема 13. Русская философия второй половины XIX – начала XX века. Позитивизм и материализм в России. Религиозно-идеалистическая философия В.С. Соловьева и религиозно-философское Возрождение начала ХХ века. Философские искания великих русских писателей: Н.В.Гоголь, Ф.М.Достоевский, Л.Н.Толстой. Философские взгляды русских врачей и естествоиспытателей: И.И. Мечников, Н.И. Пирогов, И.М. Сеченов, И.П. Павлов. Русский космизм: Н.Ф.Федоров, К.Э.Циолковский, В.И.Вернадский. Общие вопросы философии Тема 14. Философское учение о бытии. Категория «бытие» и ее содержание в истории философии. Учение о первоначале. Бытие живой природы. Человек и его бытие в мире. Бытие материального и духовного. Понятие духа, материи, пространства, времени и движения. Жизнь как специфическая форма движения материи. Научная, философская и религиозная картины мира. Единство и многообразие мира. Системность мира. Тема 15. Философия сознания. Основные традиции в объяснении природы сознания. Сознание человека как отражение бытия, как субъективный образ объективного мира и приобретения знаний. Эволюционно-биологические, культурно-исторические и социальные предпосылки развития психики. Психика и сознание. Основные структурные компоненты сознания. Мышление. Сознание и язык. Функции сознания. Сознание и самосознание. Индивидуальное и общественное сознание. Структура и основные формы общественного сознания. Тема 16. Проблема развития в философии. Понятие диалектики, ее исторические типы. Модели развития в философии XIX – XX веков. Законы и категории материалистической диалектики. Диалектическое мышление и медицина. Синергетика как теория развития. Универсальный эволюционизм и современная научная картина мира. Тема 17. Познание, его возможности и границы. Познание как предмет философского анализа. Познавательные способности человека. Сенсуализм и рационализм. Познание и отражение. Рациональное и эмпирическое отражение и их роль в медицине. Классическое определение истины и пути ее исторического развития. Истина - субъективный образ объективного мира, критика скептицизма и агностицизма. Диалектика истины. Истина и заблуждение. Критерии истины. Особенности медицинского познания. Тема 18. Социальная философия. Многообразие форм социального опыта. Общество и его структура. История социально-философских концепций бытия общества. Основные сферы жизнедеятельности общества. Развитие общества. Исторический прогресс и его критерии. Глобальные проблемы современности. Будущее человечества. Взаимодействие цивилизаций и сценарий будущего Тема 19. Проблема человека в философии. Происхождение человека. Трактовка человека и философская традиция. Человек как целостное социально-биологическое существо. Природа и сущность человека. Космоцентризм, теоцентризм, теокосмизм, антропоцентризм. Основные феномены бытия человека: любовь, труд, творчество, вера, смертность. Свобода и ответственность в бытии человека. Понятие личности. Деятельность, потребность, интересы, цели личности. Смысл жизни человека. Тема 20. Культура и цивилизация. Понятие и сущность культуры. Основные культурологические концепции XIX – XX веков. Взаимосвязь общечеловеческого, классового и национального, массового и элитарного в культуре. Медицина в системе культуры. Здоровье как социальная ценность. Понятие цивилизации. Культура и цивилизация. Проблемы и перспективы развития современной цивилизации. Тема 21. Философия науки и техники. Наука как система знаний, как процесс построения нового знания, как социальный институт. Научное познание, его специфика, уровни и формы. Проблема развития науки. Исторические этапы становления и развития науки. Научные революции и смена типов научной рациональности. Медицина в системе научного знания. Функции науки. Понятие техники. Техника как общественное явление. Наука и техника в системе культуры и их основные исторические этапы взаимодействия. Тема 22. Философские проблемы медицины. Медицина и философия. Социально-философское основание медицинского мировоззрения. Взаимосвязь медицины и философии. Теоретическая медицина. Здоровье как социальная ценность. Гуманизм как философский этический менталитет. Формирование морально-этических взглядов в медицине. Особенности медицинского познания. Основная литература Год, место издания Кол-во экземпляров М., 2004 236 20 Философия медицины. Под ред Ю.Л. М., 2004 Шевченко и др. 170 10 Философия: учебник Хрусталев Ю.М. для студ. Учреждений высш. проф. образования 101 Наименование Философия. для вузов Автор (ы) Учебник Хрусталев Ю.М. М., 2013 в на библиотеке кафедре 2.5.2. Дополнительная литература Наименование Автор (ы) Год, место издания Введение в философию: Авт. колл.: Фролов М., 2007 Учеб. пособие для И.Т.и др. – 4-е изд., вузов перераб. и доп. Кол-во экземпляров в на библиоте кафедре ке 2 2 Год, место издания Кол-во экземпляров в на библиоте кафедре ке Наименование Автор (ы) Сборник тестов и основных понятий по философии, социологии, политологии, биоэтике. Щербакова Т.Е. Смоленск, 30 Щербакова Т.Е., 2005 Остапенко В.М., Синицын С.Н., Яковлев В.Н. Методические указания Щербакова Т.Е. к семинарским занятиям (история философии) 30 Смоленск, 30 2005 30 Методические Щербакова Т.Е., Смоленск, 30 материалы к Яковлев В.Н., 2008 семинарским занятиям Синицын С.Н. по философии (теория философии) 30 Диалектика как учение Яковлев В.Н., Смоленск, 30 о развитии и познании Щербакова Т.Е., 2007 Синицын С.Н. 30 Вопросы к экзамену 1. Мировоззрение, его сущность и структура. Основные типы мировоззрений. 2. Предмет, структура и функции философии. Философия и медицина. 3. Возникновение античной философии. Основные периоды в ее развитии. Первые философские школы. Атомизм. 4. Зарождение медицины как автономного научного знания. Философские основания формирования первых медицинских школ. Роль Гиппократа. 5. Движение софистов и Сократ. 6. Философия Платона. 7. Философия Аристотеля. 8. Философия эллинистическо-римского периода. Основные философские школы и направления 9. Возникновение христианской философии. Периодизация средневековой философии. 10.Основные проблемы патристики. Мировоззрение Аврелия Августина. 11.Основные проблемы схоластики. Философско-теологическая система Фомы Аквинского. 12.Предпосылки возникновения и характерные особенности философии эпохи Возрождения. 13.Натурфилософия эпохи Возрождения: Н. Кузанский, Н. Коперник, Д. Бруно, Парацельс. 14.Ф. Бэкон и Р. Декарт – родоначальники философии Нового времени. 15.Эмпиризм и рационализм XVII в. в философских учениях Д. Локка, Б. Спинозы, Г. Лейбница. 16.Философия Французского Просвещения XVIII в.: Ф.-М. Вольтер, Ж.-Ж. Руссо, Ш.-Л. Монтескье. 17.Материализм эпохи Просвещения и развитие медицины. 18.Философия И. Канта: теория познания, морально-практическая философия. 19.Система и метод философии Г.-В.-Ф. Гегеля: концепция логики, философия природы, философия духа. 20.Возникновение и развитие марксистской философии. 21.Возникновение и развитие позитивизма. Позитивизм и постпозитивизм. 22.Проблема иррационального в философии XIX в.: С. Кьеркегор, А. Шопенгауэр. 23.«Философия жизни» конца XIX - начала XX вв. Философия Ф. Ницше, А. Бергсона. 24.Экзистенциальная философия. Атеистический и религиозный экзистенциализм. 25.Этапы развития русской философской мысли и ее характерные особенности. 26.Славянофилы и западники 30-40-х годов XIX в. 27.Философия В.С. Соловьева и религиозно-философское возрождение конца ХIХ начала XX в.в. 28.Русский космизм: Н.Ф. Федоров, К.Э. Циолковский, В.И. Вернадский. 29.Проблема бытия в философии. Формы бытия. 30.Материя как философская категория. Эволюция взглядов на материю в историко-философской мысли. Современные представления о структурной организации материи. 31.Движение материи. Особенности биологической формы движения материи. Пространство и время. Особенности биологического пространства и времени. 32.Научная картина мира. Универсальный эволюционизм как основа современной научной картины мира. Синергетика. 33.Происхождение сознания. Эволюция форм отражения в природе. 34.Сознание: определение, структура, функции. Идеальность сознания. 35.Сознание и бессознательное. Психоанализ и его философское значение. Фрейдизм и неофрейдизм. 36.Понятие развития. Модели развития в философии. Законы и категории диалектики. 37.Детерминизм и индетерминизм. Проблема причинности в медицине. 38.Проблема познания в философии. Чувственное и рациональное в познании. Взаимосвязь чувственного и рационального в деятельности врача. 39.Проблема истины в гносеологии. Критерии истины. 40.Творчество и интуиция в познании. 41.Эмпирический уровень научного познания. Особенности эмпирического познания в медицине 42.Теоретический уровень научного познания. Особенности теоретического познания в медицине. 43.Наука как система знаний, деятельности и социальный институт. Медицина как наука. 44.Научные революции. Исторические типы научной рациональности. 45.Техника: определение, этапы развития, взаимодействие с наукой. Современные медицинские технологии. 46.Социальная философия. Основные сферы жизнедеятельности общества. Здравоохранение как социальное явление. 47.Глобальные проблемы современной цивилизации. Биоэтика как наука о выживании человечества как вида. 48.Культура и цивилизация. Медицина как культурно-цивилизационное явление. 49.Философская антропология. Биологическое и социальное в человеке. Антропосоциогенез. 50.Свобода, необходимость и ответственность в бытии человека. Основные принципы и правила биоэтики в деятельности врача. 51.Личность и проблема смысла жизни. Жизнь как ценность. Биоэтические аспекты. 52.Философские проблемы медицины. Экзамен проводится на кафедре философии, истории медицины с курсом психологии и педагогики экзаменационной комиссией. Начало экзамена в 10.00. Экзамен – письменный. Результаты сообщаются в тот же день.