РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Государственное образовательное учреждение

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ / Волосникова Л.М. /
__________ _____________ 2011 г.
ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ ИСТОРИИ СРЕДНИХ ВЕКОВ
Учебно-методический комплекс
для студентов направления 030600.68 “История” магистерской программы
«История Средних веков» очной формы обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор ________________ / Еманов А.Г. /
«______»___________2011г.
Рассмотрено на заседании кафедры археологии, истории
Древнего мира и Средних веков ИГН от 12.04.2011, протокол №6. Соответствует
требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ______________ Еманов А.Г.
«______»___________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК ИГН от 21.04. 2011, протокол № 1.
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель _______________________/ Тумакова Е.В. /
«______»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ _____________/ Федорова С.А /
«______»_____________2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт гуманитарных наук
Кафедра археологии, истории Древнего мира и Средних веков
Еманов А.Г.
ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ ИСТОРИИ СРЕДНИХ ВЕКОВ
Учебно-методический комплекс
направления 030600.68 “История” магистерской программы «История Средних веков»
для студентов очной формы обучения
Тюменский государственный университет,
2011
УДК 930.272(37)(075.8)
ББК Т223.2я73
Еманов А.Г. источниковедение истории Средних веков. Учебно-методический
комплекс для студентов направления 030600.68 “История” магистерской программы
«История Средних веков» очной формы обучения. Тюмень: ТюмГУ, 2011. 25 с.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями ФГОС
ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и уровню подготовки.
Учебно-методический комплекс дисциплины опубликован на сайте ТюмГУ:
Латинская палеография [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru,
свободный.
Рекомендован к изданию кафедрой археологии, истории, Древнего мира и Средних
веков Института гуманитарных наук. Утвержден проректором по учебной работе
Тюменского государственного университета.
© Тюменский государственный университет, 2011.
© Еманов А.Г., 2011.
1. Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи освоения дисциплины
Предмет курса – изучение источникового фонда по истории западноевропейского
средневековья.
Цели:
- познакомиться с современным состоянием источникового фонда по истории Средних
веков; методами, методиками и приемами современного источниковедческого анализа
различных типов средневековых источников;
- овладеть навыками критики специальной источниковедческой литературы.
.
Задачи:
-усвоить традиции и новые тенденции в медиевистическом источниковедении;
- понять закономерности развития медиевистического источниковедения;
- научиться различать типы, подтипы, виды и подвиды источников по истории
западноевропейского средневековья;
- научиться понимать специфику того или иного исторического источника, возможности
его информационной отдачи.
Курс включает информационно-аналитическую, общую образовательную и
воспитательную составляющие.
Информационно-аналитическая составляющая курса заключается в поэтапном
формировании и развитии следующих элементов профессионально-ориентированной
деятельности выпускника:
- работа с различными источниками информации (Интернет, цифровая коллекция
“Museum medievalium”, общие руководства по источниковедению истории Средних веков,
специальная литература по медиевистическому источниковедению, периодические
издания и материалы конгрессов по истории Средних веков).
Общая образовательная составляющая заключается в получении представлений о
процессе развития медиевистического источниковедения:
- об основных этапах развития знания о многообразии источников по истории Средних
веков;
- о методах, методиках и приемах изучения средневековых источников;
- о типологии средневековых источников;
- о специфике источников различных типов.
Воспитательная составляющая заключается в развитии у студентов чувства
причастности к культурному наследию прошлого:
- в признании равнозначности различных компонентов мультикультурного мира;
- превращении личности выпускника в социально и нравственно активную и
профессионально адаптированную, проявляющую самостоятельность в познавательной
деятельности, индивидуальность в творческом и научном поиске и в работе с
информационными ресурсами, совершенствующую логику и аналитические способности
мышления. Это позволит выполнить требования, предъявляемые обществом, к уровню и
качеству подготовки выпускника высшей школы в общем процессе гуманизации
образования.
Учебно-методический комплекс предназначен студентам второго уровня
подготовки направления «История», обучающимся по магистерской программе «История
Средних веков».
1.2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Курс «Источниковедение истории Средних веков» занимает важное место в
структуре подготовки студентов по магистерской программе «История Средних веков».
Он призван дать магистрантам необходимый инструментарий, при помощи которого
можно работать с оригинальными средневековыми источниками. Курс входит в блок М2,
составляет Национально-региональный компонент ООП, его вариативную часть и
осваивается магистрантами во 2 и 3 семестрах. Изучение данной дисциплины опирается
на курсы «Латинского языка», изучаемого в первый год подготовки бакалавров-историков
(1 и 2 семестры), «Истории Средних веков», осваиваемого на втором курсе бакалавриата
(3 и 4 семестры), учитывает знание дисциплины «Медиевистика» (7 семестр
бакалавриата), способствует изучению дисциплин (2, 3 семестры магистратуры) и
«Латинский автор» (3 семестр магистратуры) и подготовке магистерской диссертации.
1.3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате
освоения данной ООП ВПО.
В результате освоения дисциплины “источниковедение истории Средних веков”
обучающийся должен обладать следующими общекультурными и профессиональными
компетенциями:
- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный
уровень (ОК-1);
- способностью порождать новые идеи (креативность) (ОК-2);
- способностью к адаптации к новым ситуациям, к изменению научного и научнопроизводственного профиля своей профессиональной деятельности, социокультурных и
социальных условий деятельности, переоценке накопленного опыта (ОК-3);
- способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством
делового общения (ОК-4);
- способностью использовать знания в области гуманитарных, социальных и
экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ПК-1);
- способностью самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности
новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не
связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение
(ПК-3);
- способностью применять современные методы и методики исследования (ПК-5);
- способностью к междисциплинарному взаимодействию и умению сотрудничать с
представителями других областей знания в ходе решения научно-исследовательских и
прикладных задач (ПК-6);
- способностью к критическому анализу собственной научной и прикладной деятельности
(ПК-8);
- способностью анализировать, синтезировать и критически осмыслять информацию на
основе комплексных научных методов (ПК-9);
- способностью к подготовке и проведению научно-исследовательских работ в
соответствии с профилем ООП магистратуры, с использованием знания фундаментальных
и прикладных дисциплин ООП магистратуры (ПК-11);
- способностью к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе
современных междисциплинарных подходов (ПК-12);
- знанием современные методологические принципы и методические приемы #
исторического исследования (ПК-13);
- способностью использовать в исторических исследованиях тематические сетевые
ресурсы, базы данных, информационно-поисковые системы (ПК-14);
- способностью к подготовке и проведению научных семинаров, конференций, подготовке
и редактированию научных публикаций (ПК-15);
в педагогической деятельности:
- имением навыков практического использования знаний основ педагогической
деятельности в преподавании курса истории в общеобразовательных учреждениях,
образовательных
учреждениях
начального
профессионального,
среднего
профессионального и высшего профессионального образования (ПК-16);
- умением анализировать и объяснять политические, социокультурные, экономические
факторы исторического развития, а также роль человеческого фактора и цивилизационной
составляющей (ПК-17);
- способностью к применению современных информационно-коммуникационных
технологий в учебном процессе (ПК-18);
в организационно-управленческой деятельности:
- способностью формулировать и решать задачи, связанные с реализацией
организационно-управленческих функций, умением использовать для их осуществления
методы изученных наук (ПК-19);
- способностью к подготовке аналитической информации (с учетом исторического
контекста) для принятия решений органами государственного управления и местного
самоуправления (ПК-21);
в культурно-просветительской деятельности:
- способностью к осуществлению историко-культурных и историко-краеведческих
функций в деятельности организаций и учреждений (архивы, музеи) (ПК-23);
в экспертно-аналитической деятельности:
- способностью к разработке исторических и социально-политических аспектов в
деятельности информационно-аналитических центров, общественных, государственных и
муниципальных учреждений и организаций, средств массовой информации, учреждений
историко-культурного туризма (ПК-24).
По окончании курса «Источниковедение истории Средних веков» магистранты
должны:
знать:
- методы, методики и приемы источниковедческого анализа средневековых источников;
владеть:
- навыками типологизации и систематизации средневековых источников;
уметь:
- осуществлять критику средневековых источников различных типов.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Настоящая программа рассчитана на 288 часов подготовки (8 кредитных единиц).
Из них 72 часа лекционных и 72 часа практических занятий и 144 часа для
самостоятельной работы. Предусматривается прохождение данного курса в течение двух
семестров. Форма промежуточного контроля – зачет, итогового контроля – экзамен.
Таблица 1.
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
В том числе лекции:
Практические занятия (ПЗ)
Самостоятельная работа (всего)
Вид промежуточной аттестации
экзамен)
Общая трудоемкость
час.
зач.ед.
Всего часов
144
72
72
144
2 семестр
72
36
36
72
зачет
3 семестр
72
36
36
72
экзамен
288
8
144
4
144
4
(зачет,
3. Тематический план
1
2
Модуль 1
Б.1 Предмет медиевистического
источниковедения
Б.2 Понятие «источник» в медиевистике
3
1-5
1
4
5
2
2
4
8
2
2,3
4
4
8
16
4
4
2
12
4
2
12
8
4
24
16
8
48
4
2
12
4
4
4
4
8
8
16
16
4
4
2
2
12
2
2
12
4
4
24
8
8
48
2
2
12
4
4
8
16
4
4
4
8
16
4
2
2
4
8
2
2
12
36
2
12
36
36
4
24
72
8
48
144
2
12
4
2
4
2
12
4
2
4
2
12
8
4
8
4
24
16
8
16
8
48
4
2
4
2
12
2
2
4
4
12
2
2
4
4
12
4
4
8
8
24
8
8
16
16
48
2
2
4
4
12
Б.3 Типология источников в медиевистике 4
Б.4 Природно-ландшафтные данные
5
За модуль 1
Модуль 2
6-11
Б.1 Археологические памятники
6
Б.2 Художественно-изобразительные
7,8
памятники
Б.3 Иконографические источники
9,10
Б.4 Нотно-графические источники
11
За модуль 2
Модуль 3
12-18
Б.1 Геральдические источники
12,
13
Б.2 Генеалогические материалы
14,
15
Б.3 Метрологические памятники
16,
17
Б.4 Хронологические источники
18
За модуль 3
Итого (часов, баллов)
Из них часов в интерактивной форме (в
часах)
Модуль 4
1-5
Б.1 Нумизматические памятники
1
Б.2 Сигиллографические источники
2,3
Б.3 Эпиграфические памятники
4
Б.4 Картографические источники
5
За модуль 4
Модуль 5
6-11
Б.1 Фольклор
6
Б.2 Лингвистические данные
7,8
Б.3 Правовые акты
9,10
Б.4 Хозяйственные документы
11
За модуль 5
6
Из них в
интерактивной
форме (в часах)
Итого часов по
теме
семинары
Самостоятел
ьная работа
Тема
Виды учебной
работы, в час.
Лекции
семинары
№
недели семестра
Таблица 2.
7
8
36
Модуль 6
Б.1 Нарративные источники
12-18
12,
13
Б.2 Проблема аутентичности источника
14,
15
Б.3 Методы анализа первоисточников
16,
17
Б.4 Перспективы изучения средневековых
18
источников
За модуль 6
Итого (часов, баллов)
Из них часов в интерактивной форме (в
часах)
Всего (часов, баллов)
Из них часов в интерактивной форме (в
часах)
4
4
8
16
4
4
4
8
16
4
2
2
4
8
2
2
2
4
8
2
12
36
12
36
36
24
72
48
144
12
72
72
144
72
36
288
72
4. Планирование самостоятельной работы студентов
Таблица 3.
№
Модули и темы
Модуль 1
Б.1 Предмет
медиевистического
источниковедения
Б.2 Понятие «источник» в
медиевистике
Б.3 Типология источников в
медиевистике
Б.4 Природно-ландшафтные
данные
Всего по модулю 1
Модуль 2
Б.1 Археологические
памятники
Б.2 Художественноизобразительные
памятники
Виды СРС
обязательные
Дополнительные
Чтение
литературы
Выступление
подготовка
доклада
Выступление
подготовка
сообщения
Подготовка
сообщения.
Чтение
литературы,
выступление
в дискуссии
Неделя
семестра
Объем
часов
-
1
4
Выполнение
контрольных
заданий
Выполнение
контрольных
заданий
Выполнение
контрольных
заданий
2
8
3,4
8
5,6
4
24
Подготовка
сообщения.
Чтение
литературы,
выступление
в дискуссии
Подготовка
сообщения.
Чтение
Выполнение
контрольных
заданий
6,7
8
Выполнение
контрольных
заданий
7,8
8
Б.3 Иконографические
источники
Б.4 Нотно-графические
источники
Всего по модулю 2
Модуль 3
Б.1 Геральдические источники
Б.2
Генеалогические
материалы
Б.3
Метрологические
памятники
Б.4
Хронологические
источники
Б.1
Б.2
Всего по модулю 3
Итого
Модуль 4
Нумизматические
памятники
Сигиллографические
источники
литературы,
выступление
в дискуссии
Подготовка
сообщения.
Чтение
литературы,
выступление
в дискуссии
Подготовка
сообщения.
Чтение
литературы,
выступление
в дискуссии
Выполнение
контрольных
заданий
8.9
4
Выполнение
контрольных
заданий
10,11
4
24
Подготовка
сообщения.
Чтение
литературы,
выступление
в дискуссии
Подготовка
сообщения.
Чтение
литературы,
выступление
в дискуссии
Подготовка
сообщения.
Чтение
литературы,
выступление
в дискуссии
Подготовка
сообщения.
Чтение
литературы,
выступление
в дискуссии
Выполнение
контрольных
заданий
12,13
8
Выполнение
контрольных
заданий
14,15
8
Выполнение
контрольных
заданий
16,17
4
Выполнение
контрольных
заданий
18
4
24
72
Подготовка
сообщения.
Чтение
литературы,
выступление
в дискуссии
Подготовка
сообщения.
Выполнение
контрольных
заданий
1
8
Выполнение
контрольных
2
4
Б.3
Эпиграфические памятники
Б.4
Картографические
источники
Б.1
Всего по модулю 4
Модуль 5
Фольклор
Б.2
Лингвистические данные
Б.3
Правовые акты
Б.4
Хозяйственные документы
Б.1
Всего по модулю 5
Модуль 6
Нарративные источники
Б.2
Проблема аутентичности
источника
Чтение
литературы,
выступление
в дискуссии
Подготовка
сообщения.
Чтение
литературы,
выступление
в дискуссии
Подготовка
сообщения.
Чтение
литературы,
выступление
в дискуссии
заданий
Выполнение
контрольных
заданий
3,4
8
Выполнение
контрольных
заданий
5,6
4
24
Подготовка
сообщения.
Чтение
литературы,
выступление
в дискуссии
Подготовка
сообщения.
Чтение
литературы,
выступление
в дискуссии
Подготовка
сообщения.
Чтение
литературы,
выступление
в дискуссии
Подготовка
сообщения.
Чтение
литературы,
выступление
в дискуссии
Выполнение
контрольных
заданий
6,7
4
Выполнение
контрольных
заданий
7,8
4
Выполнение
контрольных
заданий
8.9
8
Выполнение
контрольных
заданий
10,11
8
24
Подготовка
сообщения.
Чтение
литературы,
выступление
в дискуссии
Подготовка
сообщения.
Выполнение
контрольных
заданий
12,13
8
Выполнение
контрольных
14,15
8
Б.3
Методы анализа
первоисточников
Б.4
Перспективы изучения
средневековых источников
Всего по модулю 6
ИТОГО
ВСЕГО:
Чтение
литературы,
выступление
в дискуссии
Подготовка
сообщения.
Чтение
литературы,
выступление
в дискуссии
Подготовка
сообщения.
Чтение
литературы,
выступление
в дискуссии
заданий
Выполнение
контрольных
заданий
16,17
4
Выполнение
контрольных
заданий
18
4
24
72
144
5. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми дисциплинами
Таблица 4.
История мировой культуры
мировой культуры
Мифология
Экономика
общественноИстория
политической мысли
предпринимательской
Основы
деятельности
археология
Герменевтика
Конфликтология
Историческое краеведение
Общая психология и педагогика
Источниковедение
этнология
+
+
+
+
+
-
+
+
+
-
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-
+
-
-
-
+
-
-
+
+
+
-
+
+
+
+
+
+
-
+
+
+
+
+
+
+
+
-
+
-
+
+
-
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-
+
-
-
-
-
-
+
-
+
+
+
+
-
+
+
+
+
-
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-
+
-
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-
+
+
+
+
Информатика
История
цивилизации
История отечественной культуры
Историческое регионоведение
Историческая антропология
материальной
методы
Математические
исторических исследованиях
История России
История древнего мира
история средних веков
Педагогика и психология
Русский язык и культура речи
+
+
+
в
Философия
+
-
Модуль 1
Б.1
Б.2
Б.3
Б.4
Модуль 2
Б.1
Б.2
Б.3
Б.4
Модуль 3
Б.1
Б.2
Б.3
Б.4
+
№
Темы
дисциплины,
необходимые
для
изучения
обеспечиваемых
(последующих)
дисциплин
Модуль 4
Б.1
Б.2
Б.3
Б.4
Модуль 5
Б.1
Б.2
Б.3
Б.4
Модуль 6
Б.1
Б.2
Б.3
Б.4
-
+
-
+
+
+
+
+
+
+
+
-
+
+
+
-
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-
+
-
-
-
+
-
-
+
+
+
-
+
+
+
+
+
+
-
+
+
+
+
+
+
+
+
-
+
-
+
+
-
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-
+
-
-
-
-
-
+
-
+
+
+
+
-
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-
+
-
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-
+
+
+
+
6. Содержание курса
6.1. Предмет медиевистического источниковедения
Предмет научной дисциплины «Источниковедение истории Средних веков», или
медиевистического источниковедения. Расширяющаяся предметность этой дисциплины;
проблема хронологической и пространственной определенности предметной области
медиевистического источниковедения. Ее междисциплинарный характер, связь с
филологией, знанием классических языков, вспомогательными (специальными)
историческими дисциплинами (палеография, дипломатика, сфрагистика, эпиграфика,
нумизматика, хронология, метрология, геральдика, генеалогия, медиевистическая
археография, экклезиология, иконология, медиевистическая археология и др.).
6.2. Понятие «источник» в медиевистике
Донаучное понимание «источника». Эрудитское толкование fons. Позитивистская
трактовка источника. Различные модификации определения источника в медиевистике
ХХ вв. Постмодернистское видение специфики исторического источника, вообще, и
источника по истории Средних веков, в частности. Современная теория информации и
источник. Различные попытки дефиниции; меняющееся представление о природе и
смысле источника в новейшей медиевистике, исторического факта.
Специфика источников по истории Средних веков. Амбивалентность источника,
его связь с прошлым и современностью. Объективная и субъективная стороны источника.
Проблема авторства в медиевистическом источниковедении.
6.3. Типология источников в медиевистике
Первые попытки систематизации средневековых источников, выделение
вещественных и письменных типов источников. Позитивистские, модернистские и
постмодернистские типологии. Дифференциация источников по происхождению
(времени, месту, языку), ее сильные и слабые стороны. Группировка источников по
морфологическому и контентному признакам.
Природно-ландшафтные,
археологические,
художественно-изобразительные
(архитектурные, скульптурные и т.п.), этнографические, фольклорные, лингвистические,
письменные источники.
Различные виды письменных источников (публично-правовые, частноправовые,
документальные,
повествовательные
и
др.).
Множественность
подвидов
повествовательных источников (исторические, биографические, агиографические,
географические, этнографические повествования и др.).
Специальные
группы
источников
(нумизматические,
сфрагистические,
геральдические,
эпиграфические,
картографические,
нотно-графические,
иконографические и др.).
Многослойность и многокачественность информации в источнике. Возможность
появления новых видов источников.
«Первичный» и «вторичный» источник. Оригинал и копия. «Модифицированный»
источник (базы данных, банки данных, электронные архивы, электронные имиджи
источников).
6.4. Природно-ландшафтные данные
Дендрохронологические, палинологические данные об изменениях ландшафта,
климата, почв, флоры и фауны в пределах средневековой Европы. Принципы фиксации
уровня антропогенного воздействия на ландшафт.
6.5. Археологические памятники
Материальные реликты средневекового прошлого, извлекаемые в
результате археологических раскопок. Своеобразие археологических
памятников средневековья, их классификация. Поселенческие комплексы
(различные формы и планы поселений, различные виды укреплений и т.п.).
Хозяйственные комплексы (шахты, штольни, солеварни, промысловые и
аграрные угодья, ремесленные и торговые нуклеусы и т.п.). Культовые и
погребальные комплексы. Устойчивые пути сообщения. Жилые и
хозяйственные постройки. Средства передвижения. Орудия труда. Оружие.
Предметы повседневного быта. Способы датирования археологических
памятников средневековой эпохи.
6.6 Художественно-изобразительные памятники
Специфика художественно-изобразительных памятников средневековой эпохи.
Различные
виды
художественно-изобразительных
памятников
средневековья.
Архитектура (романский стиль, готический стиль, ренессансный стиль). Скульптура
(романская, готическая, ренессансная). Предметы прикладного искусства. Живопись
(миниатюра, портрет, пейзаж и др.).
6.7. Иконографические источники
Средневековая церковная иконография, ее зарождение, формирование канона.
Различные типы изображения Иоанна Предтечи, Иисуса Христа, Девы Марии, Апостолов,
Святых. Правила алтарной композиции. Ветхозаветный и новозаветный циклы.
Евангельский цикл. Агиографические изобразительные циклы.
6.8. Нотно-графические источники
Возникновение знаков нотной гаммы. Фиксация церковной гимнографии. Нотные
манускрипты. Фрагменты мелодических произведений.
6.9. Геральдические источники
Возникновение гербов. Знаки корпоративной, родовой и личной идентификации.
Правила составления гербов. Блазонирование. Гербовники. Трактаты по искусству
герольдии. Рыцарские гербы. Городские, корпоративные, цеховые гербы. Гербы
церковных иерархов. Гербы монашеских и духовно-рыцарских орденов.
6.10. Генеалогические материалы
Генеалогическая память. Предания о происхождении племен и родов. Мужская и
женская линии родства. Нисходящие и восходящие родословия. Фиксация сведений о
предках. Генеалогические древа. Генеалогические таблицы.
6.11. Метрологические памятники
Измерительные стандарты. Измерительные инструменты. Абака, его составные
части, правила счета. Справочники измерительных единиц. Итальянские средневековые
“Pratica della mercatura”.
6.12. Хронологические источники
Инструменты измерения времени. Libri de computis. Libri temporum. Пасхалии.
Календари. Расчеты времени Евсевия Кесарийского, св. Иеронима. Пасхалии Дионисия
Малого. Трактаты о счислении времени Беды достопочтенного.
6.13. Нумизматические памятники
Средневековые монеты как исторический источник. Аверс и реверс. Иконография
на монетах. Легенда. Гурт. Способы изготовления монет в Средние века. Контрамарки на
монетах. Монетные подражания. Средневековые монетные фальсификаты и суррогаты.
Позднейшие подделки средневековых монет. Классификации монет средневековой
Европы. Монеты варварских народов.
Монетная реформа Пипина Короткого. Монетная реформа Карла Великого.
Денарий, стерлинг, пфенниг, денье, пенни, пикколи, брактеаты. Гроссо, гро турнуа,
пражский грош, шиллинг. Матапан, дженовино, флорин, дукат, нобль, соверен. Талер.
6.14. Сигиллографические источники
Институт печати в Средние века. Технология изготовления печати. Буллотирий.
Матрица и оттиск. Способы скрепления печатью. Кустодия. Виды печатей (хрисовулы,
аргировулы, моливдовулы, буллы, воско-мастичные и др.). Геммы. Иконография печатей.
Легенды печатей. Фальсификация печатей в Средние века. Печати папской канцелярии.
Печати церковной иерархии, церковных корпораций, церковных институтов управления.
Печати приходских священников, дигнитариев, схоластов, канторов, кистеров, келарей.
Печати императорской канцелярии. Печати светской иерархии, светских корпораций,
учреждений сеньориального управления. Печати городов, городских учреждений
(советов, судов и т.п.), городских корпораций (университетов, гильдий, цехов и т.п.).
Печати самоуправляющихся сельских общин.
6.15. Эпиграфические памятники
Средневековые надписи на камне, металле и других твердых материалах.
Классификация надписей по материалу изготовления, языку, времени, месту бытования.
Классификация надписей по содержанию (вотивные, строительные, эпитафии и др.).
Формуляр надписей. Иконографическая информация памятников средневековой
эпиграфики. Различные виды шрифта. Капитал. Рустика. Готический шрифт.
Гуманистический шрифт. Собрания надписей (лапидарии). Издание сводов средневековых
надписей.
6.16. Картографические источники
Раннесредневековая символическая планиметрия. Описания путей передвижения
(Пейтингеровы таблицы и др.) и провинций (Константин Порфирогенет «Об управлении
империей» и др.). Первые Mappae mundi и Оrbis terrarum. Зарождение картографической
компасной съемки. Первые компасные карты (Сицилийская картографическая школа
Идриси; Генуэзская школа Пьетро Висконти; Венецианская, Каталонская и иные школы).
Иконография и легенды средневековых карт. Словесные приложения к картам (периплы,
портоланы, лоции и др.).
6.17. Фольклор
Средневековый фольклор, его характерные черты. Кельтские, германские,
западнославянские сказания (Манобиногиан, Эдды, саги, героические песни).
Героический эпос: Беовульф, Песнь о Нибелунгах, Песнь о Роланде, Песнь о Сиде и др.).
Крестьянский фольклор. Баллады. Городской фольклор (фацетии, новеллы, фаблио,
шванки).
6.18. Лингвистические данные
Средневековая ономастика как фонд лингвистических данных по истории
средневекового Запада. Топонимы, гидронимы, оронимы, этнонимы, антропонимы и иные
названия, свойственные средневековой Европе. Средства фиксации ономастики.
Средневековые рукописные глоссарии, вокабуларии, лексические тезаурусы.
6.19. Правовые акты
Правовые памятники средневековья. Канонические источники (постановления
Вселенских соборов, решения соборов римско-католической и греко-православной
церквей, решения поместных соборов, решения генеральных капитулов монашеских
орденов, кодификации канонического права, кодекс Грациана, Исидоровы декреталии,
буллы римских пап, послания патриархов востоных христианских церквей и т.п.).
Публично-правовые источники (запись обычного права, королевские эдикты,
капитулярии, своды права, кодификация Юстиниана, хартии, статуты, ордонансы, билли и
т.п.). "Варварские правды" («Салическая правда», «Бургундская правда», «Баварская
правда», англо-саксонские правды). Частноправовые документы (прекарные и престарные
грамоты, коммендация, договоры, оформленные табуляриями и нотариями). Формулярии.
Акты табеллионов, нотариев (картулярии Джованни Скриба, Ламберто ди Самбучето и
др.). Своды феодального права: Libri feodorum; Иерусалимские ассизы; Антиохийские
ассизы; Ассизы Романии; Древненормандский судебник; «Олеронские свитки»; «Великая
хартия вольностей». Компиляции знатоков феодального права: «Кутюмы Бовэзи»
Филиппа де Бомануара; «Трактат о законах и обычаях королевства Англии» Ранульфа
Глэнвила, «О законах и обычаях Англии» Генри Брактона; «Саксонское зерцало» Эйке
фон Репкова. «Мельфийская конституция». Международные договоры: Верденский
договор 843 г.; Вормский конкордат 1122 г.; Констанцский мир 1183 г.; хрисовулы
императоров Византии и Трапезунда европейским городам-государствам; Partitio
Romaniae 1204 г.; договоры между Генуей и Венецией; договоры между Англией и
Францией времен Столетней войны; унии светские (Каталоно-Араргонская 1137 г.;
Швейцарский союз 1291 г.; Кальмарская 1397 г. и др.) и церковные (Лионская, ФеррароФлорентийская и др.). Договоры высокого и позднего средневековья о разделе сфер
влияния
(Тордесильясский и Алькасовасский договоры, Сарагосский договор,
Капитуляция в Санта-Фе). Акты конкисты (асьенто, репартимьенто, энкомьенда,
рекеремьенто). Акты законодательных собраний: испанских кортесов (фуэрос),
английского парламента (провизии, мызы), французских Генеральных Штатов
(ордонансы), немецких рейхстагов и ландтагов. Хартии об образование городов
(Лоршская хартия, Бомонская хартия, Ланская хартия, «Руанские установления»). Хартии
об учреждении университетов. Болонская хартия Фридриха I Барбароссы и др. Городские
статуты («Райский акт» Болоньи, «Установления справедливости» Флорентийской
республики, Статут Монпелье, кутюмы Тулузы и др.). Уставы цехов («Книга ремесел»
Этьена Буало и др.). Судебные протоколы («Большая красная книга» Бристоля, «Белая
книга» Лондона).
6.20. Хозяйственные документы
Специфика хозяйственных документов средневекового времени. Виды
хозяйственных документов. Публичные финансовые документы: описи имущества
(полиптики); переписи населения (сотенные свитки; Книга Страшного суда и др.);
налоговые регистры; хозяйственные книги ведомств, учреждений, корпораций; массарии
и др. Частные финансовые документы: книги счетов; бухгалтерские книги и др.
6.21. Нарративные источники
Средневековый нарратив, его признаки. Виды средневекового нарратива: историография,
агиография, биография, география, этнография и др. Античная традиция о варварских
народах: греческие авторы –Евсевий Кесарийский, Евнапий, Зосима, Олимпиодор и др.;
римские авторы – Аммиан Марцеллин, Проспер Тирон, Сидоний Аполлинарий и др.
"Варварские истории": визиготские (Идаций, Иоанн Бикларский, Исидор Севильский,
Юлиан Толедский, Chronologia regum gothorum); остроготские (Аблавий, Кассиодор,
Иордан); франкские (Григорий Турский, Фредегар, Псевдо-Фредегар); лангобардские
(Секунд Тридентский, Павел Диакон); вандальские (Викторы Витенский и Туннунский);
бургундские (Марий Аваншский); англо-саксонские (Гильда Премудрый, Альдхельм, Бэда
Достопочтенный, Ненний, «Анналы Линдисфарнского монастыря», «Нортумбрийская
хроника», «Англосаксонская хроника», Асер Шернборнский). Византийские исторические
сочинения (Приск Панийский, Прокопий Кессарийский). Историческая рефлексия в
патристике: Павел Орозий, Иероним, Августин. и др. Сочинения по истории Священной
Римской империи IX – XI вв. («Малые Лоршские анналы», «Большие Лоршские анналы»,
Эйнгард, Теган Трирский, Ноткер Заика, Нитгард, «Фульдские анналы», «Сен-Бертинские
анналы», Гинкмар, Регинон Прюмский). Хроники Крестовых походов (Аноним, Гвиберт
Ножанский, Альберт Аахенский, Фульхерий Шартрский, Раймунд Ажильский, Эккехард
Аурский, Эдд Дейльский, Тагенон, Ансберт, Ги де Бозош, Амбруаз, Готье, Гильом
Тирский, Филипп Новарский, Яков Витрийский, Марино Санудо). Описания очевидцев
взятия Константинополя в 1204 г. (Жоффруа Виллардуэн, Робер де Клари). Византийские
исторические повествования (Анна Комнина, Никита Хониат, Морейская хроника).
Восточные исторические повествования. Исторические сочинения европейских монархий:
«Большие Сен-Денийские хроники»; «О нравах и деяниях первых норманнских герцогов»
Дудона; «Деяния герцога Вильгельма» Гильома из Пуатье; «История Бургундского
герцогства» Рауля Глабера; «Деяния Филиппа Августа» Ригора; «Книга о святых речах и
добрых деяниях Людовика Св.» Жуанвиля; «История альбигойцев» Гильома Пюилорана;
«Историческое зерцало» Винсента из Бовэ; «Хроника» Фруассара; «Деяния английских
королей» Вильяма Мальмсберийского; «Деяния королей Генриха II и Ричарда I» Ричарда
Фицниля; «Исторические картины» Ральфа Дисето; «Цветы истории» Роджера Вендовера;
«Большая хроника» Матвея Парижского; «Английская история» Томаса Уолсингема;
«История Пруссии» Петра Дусбургского; «Генуэзские анналы»; «Хроника Венеции»
Мартино да Канале и Андреа Дандоло; «Венецианские анналы» Доменико Малипьеро;
хроники Виллани, Салимбене и т.п.
Жития Святых. Агиографические сборники. «Золотая легенда» Якоба из Ворагина.
Биографические и автобиографические повествования: «Исповедь» Августина;
«Жизнеописание Карла Великого» Эйнгарда; «История моих бедствий» Пьера Абеляра;
«Жизнь Людовика» Сугерия, «Жизнеописания дожей Венеции» Марино Санудо Младший
и др.
Новые виды источников в высокое и позднее средневековье. Печатная продукция
(инкунабулы, палеотипы, брошюры, памфлеты, плакаты, листовки, газеты). Мемуары
(Филипп де Коммин, Агриппа д’ Обинье, Де Ту и др.) Дневники (Маргарита Наваррская,
Антонио Пигафетта и др.).
Особенности средневекового письма как исторического источника. Формуляр
средневекового письма. Виды писем. Официальные письма, приватные письма. Правила
удостоверения писем. Коллекции писем. Публикации писем.
Место научной литературы средневековой эпохи как источника по истории Европы
в Средние века. Классификация научной литературы по отраслям знания; языку, времени
и месту происхождения, по признанности средневековым обществом. Жанры научной
продукции в Средние века. Теологические сочинения. Труды юристов. Политические
трактаты («Поликратик» Иоанна Солсберийского, «О тиране» Колюччо Салютати,
«Защитник мира» Марсилия Падуанского). Естественнонаучные работы. Инженерные
проекты. Копирование научных трудов в скрипториях, университетах. Издание научных
работ во второй половине XV – первой половине XVII вв.
Значение художественной литературы Средних веков как источника.
Классификация художественной литературы по формам и жанрам. Проблема авторства
художественных произведений. Художественный текст и читательская аудитория
средневекового общества. Тиражирование литературных сочинений до изобретения
книгопечатания. Издание художественной литературы во половине XV – первой половине
XVII вв.
6.22. Проблема аутентичности источника
Оригинал и копия (прототип и версия). Текстологический анализ, сравнение
списков, поиск ближайшей к архетипу версии. Стеммарий списков. Эксцерптирование
раннего текста в более позднем тексте. Цитирование в средневековых рукописях.
Возможности и границы реконструирования утраченного прототипа. Проблема
средневековых фальсификаций. Фальсификаты нового времени, их критика.
6.23. Методы анализа первоисточников
Палеографический анализ первоисточника. Кодикологическая экспертиза
манускриптов. Внешняя критика источника: хронология его составления; локализация его
происхождения; установление авторства; определение адресности текста; его объем,
структура, внешние особенности; выяснение сохранности памятника, условий его
бытования; археографическое изыскание, критика качества ранних и поздних изданий
источника. Переход к внутренней критике источника.
Лингвистический анализ.
Исследование содержания текста. Применение традиционных и новых методик
(историческая поэтика, герменевтика, дискурсивный анализ, рецептивная эстетика и др.).
Изучение сопутствующей невербальной информации памятника. Возможности и пределы
интерпретации средневекового источника.
6.24. Перспективы изучения средневековых источников
Проблема хранения источников. Различные типы технического копирования и
репродуцирования средневековых памятников. Их сильные и слабые стороны. Создание
цифровых имиджей первоисточников. Электронные копии высокой степени
аутентичности. Появление цифровых коллекций документов, архивов, памятников эпохи
средневековья. Новые исследовательские возможности. Контекстный поиск. Контентанализ. Квантитативная лингвистика. Семантическое картирование и др.
7. План практических занятий
7.1. Предмет медиевистического источниковедения
7.2. Понятие «источник» в медиевистике
7.3. Типология источников в медиевистике
7.4. Природно-ландшафтные данные
7.5. Археологические памятники
7.6. Художественно-изобразительные памятники
7.7. Иконографические источники
7.8. Нотно-графические источники
7.9. Геральдические источники
7.10. Генеалогические материалы
7.11. Метрологические памятники
7.12. Хронологические источники
7.13. Нумизматические памятники
7.14. Сигиллографические источники
7.15. Эпиграфические памятники
7.16. Картографические источники
7.17. Фольклор
7.18. Лингвистические данные
7.19. Правовые акты
7.20. Хозяйственные документы
7.21. Нарративные источники
7.22. Проблема аутентичности источника
7.23. Методы анализа первоисточников
7.24. Перспективы изучения средневековых источников