Циклограмма НОД в МАДОУ - МАДОУ детский сад №14 "ЯГОДКА"

УТВЕРЖДАЮ
Заведующий МАДОУ
детский сад № 14 «Ягодка»
________Е.Ю. Анфиногенова
РАСПИСАНИЕ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
в Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении детский сад комбинированного вида №14 "Ягодка"
на 2013 - 2014 учебный год.
Программа: "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева, 2010 г.
Вторник
Понедельник
Группа
Дни
недели
Первая
младшая группа
"Земляничка"
(корпус 1)
Первая
младшая группа
"Малинка"
(корпус 2)
9.00-9.10- познание:
Формирование
целостной картины
мира 1,3 неделя
месяца.
Познавательноисследовательская и
продуктивная
(конструктивная)
деятельность 2,4
неделя.
9.20-9.30- физическая
культура
9.00-9.10- музыкальное
16.10-16.20- познание:
Формирование целостной
картины мира 1,3 неделя
месяца.
Позавательноисследовательская и
продуктивная
(конструктивная)
деятельность 2,4 неделя.
9.00-9.10- музыкальное
9.40-9.50художественное
творчество: лепка
9.00-9.10- коммуникация:
чтение художественной
литературы
16.10-16.20- физическая
культура
Средняя группа
"Рябинка"
(корпус 1)
9.00-9.20- коммуникация:
развитие речи 1,3
неделя. Ознакомление с
художественной
литературой 2,4 неделя
месяца
9.30-9.40 (0.5)- познание:
познавательноисследовательская и
продуктивная
(конструктивная )
деятельность
10.15-10.35- физическая
культура
(индивидуальная
работа)
15.40-16.00музыкальное
9.00-9.20- познание:
формирование
элементарных
математических
представлений и
продуктивная
(конструктивная)
деятельность
10.40-11.00- физическая
культура (улица)
Вторая младшая
группа"Калинка"
(корпус 2)
Старшая
логопедическая
группа
"Смородинка"
(корпус 1)
Средняя группа
"Клубничка"
(корпус 2)
Подготовитель
ная группа
"Вишенка"
(корпус 1)
Подготовитель
ная
группа
"Брусничка"
(корпус 2)
9.00-9.15- познание:
формирование
целостной картины
мира
16.15-16.30физическая культура
9.00- 9.25-9.50фронтальное по
логопедии (по подгр.)
9.00-9.25-9.50художественное
творчество: рисование
10.35-11.00физическая культура
9.00-9-20- познание:
формирование
целостной картины
мира
9.30-9.50- музыка
9.00-9.30познание:
формирование
целостной
картины мира
9.40-10.10физическая
культура
16.10-16.40музыкальное
9.00-9.30познание:
формирование
целостной картины
мира
9.40-10.10художественное
творчество:
рисование
10.20-10.50музыкальное
9.00-9.20- познание:
формирование
элементарных
математических
представлений
1,3 неделя;
Познавательноисследовательская и
продуктивная
(конструктивная)
деятельность
2,4 неделя месяца.
11.00-11.15-
9.00-9.25- познание:
формирование
элементарных
математических
представлений
9.35-10.00музыкальное
10.10-10.35познавательноисследовательская и
продуктивная
(конструктивная)
деятельность
9.00-9.20- познание:
формирование
элементарных
математических
представлений и
продуктивная
(конструктивная)
деятельность
9.30-9.50физическая культура
9.00-9.30художественное
творчество: Лепка1,3 неделя
месяца.
Аппликация- 2,4
неделя месяца
10.15-10.45музыкальное
16.05-16.35чтение
художественной
литературы
9.00-9.30коммуникация:
развитие речи,
подготовка к
обучению грамоте.
9.40-10.10познание:
формирование
элементарных
математических
представлений
10.20-10.50физическая
9.00-9.10- коммуникация:
развитие речи
16.10-16-20художественное
творчество: лепка
9.00-9.20-9.40художественное
творчество: Лепка-1,3
неделя месяца.
Аппликация- 2,4 неделя
месяца (по подгр.)
10.50-11.10- физическая
культура
(улица)
15.40-16.00музыкальное
(индивидуальное)
9.00-9.10- музыкальное
9.20-9.30художественное
творчество: рисование
9.00-9.10- художественное
творчество: рисование
9.20-9.30- физическая
культура
15.40-15.50- музыкальное
(индивидуальное)
9.00-9.20- познание:
формирование
целостной картины мира
9.30-9.50- музыкальное
16.35-16.50- физическая
культура
(индивидуальное)
9.00-9.10- чтение
художественной
литературы
9.20-9.30- физическая
культура
15.40-15.50музыкальное
(индивидуальное)
9.00-9.10- музыкальное
16.10-16.20- физическая
культура
(на прогулке)
9.00-9.20художественное
творчество: рисование
9.35-9.55- физическая
культура
Пятница
Четверг
Среда
9.00-9.10- чтение
художественной
литературы
9.20-9.30- физическая
культура
физическая культура
(на погулке)
15.40-15.50музыкальное
(индивидуальная
работа)
9.00-9.15-музыкальное
16.15-16.30художественное
творчество: рисование
культура
16.00-16.30музыкальное
(индивидуальное)
9.00-9.25-9.50фронтальное по
логопедии (по подгр.)
9.00-9.25-9.50художественное
творчество: рисование
11.10-11.35физическая культура
(улица)
16.05-16.30музыкальное
(индивидуальное)
9.00-9.20художественное
творчество:
рисование
9.30-9.50музыкальное
9.00-9-15- физическая
культура
16.15-16.30художественное
творчество: Лепка-1,3
неделя месяца.
Аппликация- 2,4
неделя месяца
9.00-9.25- познание:
формирование
целостной картины
мира
10.10-10-35музыкальное
17.00-17.25физическая культура
(индивидуальная
работа)
9.00-9.20коммуникация:
развитие речи 1,3
неделя.
Ознакомление с
художественной
литературой 2,4
неделя месяца
9.30-9.50физическая культура
16.00-16.20музыкальное
(индивидуальное)
9.20-9.35музыкальное
16.15-16.30коммуникация: чтение
художественной
литературы
9.00-9.25художественное
творчество: Лепка-1,3
неделя месяца.
Аппликация- 2,4
неделя месяца
10.00-10.25физическая культура
16.00-16.25- чтение
художественной
литературы
9.00-9.20художественное
творчество: Лепка1,3 неделя месяца.
Аппликация- 2,4
неделя месяца
9.30-9.50физическая культура
(на прогулке)
16.00-16.20музыкальное
(индивидуальное)
9.00-9.30познание:
формирование
элементарных
математических
представлений
9.40-10.10познание:
познавательноисследовательска
я и продуктивная
(конструктивная)
деятельность
10.20-10.50физическая
культура
9.00-9.30коммуникация:
развитие речи
9.40- 10.10художественное
творчество:
рисование
10.20-10.50физическая
культура (улица)
9.00-9.30познание:
формирование
элементарных
математических
представлений
9.40-10.10художественное
творчество:
рисование
16.00-16.30музыкальное
(индивидуальное)
9.00-9.30коммуникация:
развитие речи
9.40-10.10художественное
творчество: Лепка1,3 неделя месяца.
Аппликация- 2,4
неделя месяца
10.20-10.50музыкальное
9.00-9.30познание:
формирование
элементарных
математических
представлений
9.40- 10.10познание:
познавательноисследовательская
и продуктивная
(конструктивная)
деятельность
10.20-10.50физическая
культура
(на прогулке)
9.00-9.30- чтение
художественной
литературы
9.40-10.10художественное
творчество:
рисование
10.20-10.50физическая
культура