Аннотация к рабочей программе по черчению, 8 класс

Аннотация
к рабочей программе по черчению, 8 класс
Рабочая программа по черчению для 8 класса составлена в соответствии с
требованиями Федерального компонента государственного образовательного стандарта
основного общего образования, программы «Черчение,8-9 классы»,обеспечена учебником
Степаковой В.В. «Черчение.Учебник для 8-9 классов»
Рабочая программа по черчению для 8 класса состоит из пояснительной записки, в
которой конкретизируются общие цели основного общего образования с учетом
специфики учебного предмета, основного содержания обучения, требований к уровню
подготовки учащихся, критерий и норм оценок знаний, умений, навыков учащихся
применительно к различным формам контроля знаний; перечня учебно-методического
обеспечения; списка литературы и календарно-тематического планирования.
Цель обучения черчению концентрируется в основных задачах:
 изучение графического языка общения, передачи и хранения информации о
предметном мире, способов отображения ее на плоскости и правил считывания;
 освоение правил и приемов выполнения и чтения чертежей различного назначения;
 развитие логического и пространственного мышления, статических и
динамических пространственных представлений;
 развитие творческого мышления и формирование элементарных умений
преобразовывать форму предметов, изменять их положение и ориентацию в
пространстве.
Содержание данного курса составляет:
когнитивный, компонент раскрывающий основные понятия, относящиеся к области
изучения форм и геометрических способов формообразования предметов, методов и
способов графического отображения информации о трехмерных объектах, правил чтения
и выполнения графических изображении; деятельностный компонент в котором
представлены умения, формируемые в процессе обучения черчению; творческий
компонент, обеспечивающий развитие логического и пространственного мышления,
пространственных представлений, творческих способностей, приобретение опыта в
решении задач с элементами конструирования формы предметов;
эмоционально-чувственный компонент, направленный на создание положительной
мотивации к изучению курса черчения, активации познавательного интереса школьников.
Основное содержание обучение
Раздел
Содержание
Количество
часов
Роль
Введение. Графические материалы, инструменты и 9 часов
графического
принадлежности,
необходимые
для
работы.
языка в передаче Рациональные
приемы
работы
чертежными
информации
о инструментами.
предметном мире Графический язык и его место в передаче информации о
предметном мире. Типы графических изображений, и их
особенности в передаче информации.Знакомство с
типами графических изображений: рисунки, наглядные
изображения, чертежи, развертки, схемы
Понятие о государственных стандартах ЕСКД. Форматы.
Чертежный шрифт, прописные и строчные буквы.
Масштабы.
Нанесение размеров.
Основные требования к
оформлению чертежей. Изучение правил оформления
чертежей. Изучение основных линий на чертеже:
основную, сплошную, штриховую, штрих - пунктирную
линии,
способы
их
вычерчивания.
особенностей чертежного шрифта.
Написание прописных, строчных букв.
Изучение
Графическое
отображение и
чтение
геометрической
информации о
предмете.
Понятие о предмете и его форме. Информация о предме- 8 часов
те. Разнообразие геометрических форм (простые, составные).
Форма простых геометрических тел: состав, размеры.
Анализ геометрической формы предмета с натуры, по
графическим изображениям. Изучение правил нанесения
размеров. Передача информации о форме детали на
чертежах.
Геометрические
тела, предметы
окружающего
мира
и
геометрическая
информация
о
них.
Понятие о предмете и его форме. Информация о предме- 18 часов
те. Разнообразие геометрических форм (простые, составные). Форма простых геометрических тел: состав,
размеры.
Анализ геометрической формы предмета с натуры, по
графическим изображениям.
Итого
Проецирование как метод графического отображения
формы предмета. Центральное или перспективное
проецирование.
Параллельное
(косоугольное,
ортогональное) проецирование. Понятие о проекциях.
Сравнительный анализ проекционных изображений
(перспективных, ортогональных, аксонометрических).
Ортогональное проецирование на одну плоскость проекций.
Чертежи
плоских
деталей,
содержащих
сопряжения,
вырезы
и
отверстия
различной
конфигурации. Построение сопряжений. Деление
окружностей
на пчислоВыполнение
изображения
плоской формы. Выполнение изображения плоской,
детали, содержащей элементы сопряжений и деление
окружности на равные части.
34
Основные требования к уровню подготовки учащегося 8 класса по черчению.
Обучающиеся должны иметь представления;
 о форме предметов и геометрических тел, их положении в пространстве;
 о стандартизации и стандартах ЕСКД;
 об изделиях, их составе и конструктивных элементах деталей;
 об информационных возможностях чертежа;
Обучающиеся должны знать:
 типы графических изображений;
 метод ортогонального проецирования на одну, две, три плоскости проекций;
 способы построения проекций;
 аксонометрические проекции (изометрическая проекция) и технический рисунок;
 изображения чертежа (виды, наглядное изображение);
 правила оформления чертежа ручным способом;
 последовательность выполнения чертежа с помощью инструментов;
Обучающиеся должны уметь:









рационально пользоваться чертежными инструментами;
выполнять и анализировать изображения на чертеже;
выполнять геометрические построения (деление окружности на равные части,
сопряжения) ручным способом с помощью инструментов;
выполнять развертки простых геометрических тел и деталей на чертеже;
осуществлять метод преобразования простой геометрической формы, отображать эти
формы на бумаге;
проводить анализ простой геометрической формы детали с натуры и по изображению;
отображать форму детали изделия, выбирая необходимое количество изображений;
оформлять чертежи в соответствии с ГОСТом ЕСКД и требованиями к чертежам;
читать чертежи несложных деталей.