plan-konspekt

Юнчанова Клавдия Маратовна
Преподаватель I квалификационной категории
МБОУДОД «Амгинская ДШИ»
План-конспект урока по предмету «Беседы об искусстве» (1 год обучения)
Тема урока: Живопись. Жанры живописи
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний
Цель урока: систематизация и закрепление полученных знаний о живописи – как виде
искусства, видах и жанрах живописи
Задачи:
Образовательные: более глубокое усвоение знаний о видах и жанрах живописи;
Воспитательные: воспитание эстетического вкуса, интереса к живописи как виду
искусства;
Развивающие: развитие творческого мышления, культуры общения.
Оборудование и материалы:
Для учителя: Интерактивная доска, проектор, ноутбук, презентация «Живопись. Виды и
жанры»
Для учащихся: тетрадь для конспектов, ручка
План урока:
1. Организационный момент
2. Повторение и анализ основных видов и жанров живописи
3. Закрепление. Игра «Угадайка!»
4. Подведение итогов урока
Ход урока:
1. Приветствие, восстановление дисциплины.
Сообщение темы и целей урока: Что такое живопись? Виды и жанры живописи.
Слайд 1. Ребята, мы уже знаем, что живопись – это вид искусства, заключающийся в
создании картин и живописных полотен.
2. Повторение и анализ основных видов и жанров живописи
Слайд 2. Живопись воплощает образы действительности в их красочном богатстве и
блеске с помощью красок, наносимых на какую-нибудь поверхность. Образы живописи
очень наглядны и убедительны для воспринимающего их зрителя. Картина Исаака
Левитана «Март» вся пронизана атмосферой нетерпеливого ожидания расцвета и
цветения. Пробудившись, весна медленно, но верно, преображает все вокруг. Известно,
что великий пейзажист написал эту работу необыкновенно быстро. Авто всеми силами
старается приблизить наступление тепла и пору цветения и пору цветения.
Слайд 3. Существуют два основных вида живописи: монументальная и станковая. Самым
древним видом можно считать монументальную живопись, которая украшает стены,
перекрытия зданий и его внутренние помещения.
Слайд 4. Ссылка «Фреска». Фреска – это живопись по сырой штукатурке красками,
разведенными в воде. Изображение наносится на сырую штукатурку стены в то короткое
время, когда раствор еще не затвердел и хорошо впитывает краску.
Слайд 5. Ссылка «Мозаика». Мозаика – это изображение, составленное из кусочков
цветного стекла – смальты. Чем меньше кусочек смальты, тем тоньше по цвету мозаика.
Основное назначение мозаики в средние века – украшение храмов (мозаики Равенны). В
14 веке в Италии распространилась особая мозаичная техника: картины набирали из
крупных кусков разноцветного мрамора, вырезанного по шаблонам. Мозаику можно
составлять из майолики – кусков поливной керамики, одна сторона которой покрыта
цветной глазурью.
Слайд 6. Ссылка «Витраж». Витраж – картина из цветных стекол или иного материала,
пропускающего свет. Главное назначение витража – украшение зданий, интерьеров.
Разноцветные окна появились в церквях уже с 4 век. Это был орнамент в виде
геометрических фигур. В период готики на витражах стали изображать целые картины:
людей и животных. Расцвет этой техники приходится на 13 век. В наши дни витражи
украшают общественные здания, театры, вокзалы, станции метрополитена.
Слайд 7. Самый распространенный вид живописи – картина. Картины пишут на особом
станке – мольберте, поэтому такая разновидность живописи называется станковой. Она
появилась в эпоху Возрождения, когда художники стали изображать реальный мир с
большой полнотой и убедительностью.
Слайд 8. Жанры живописи: исторический, батальный, портрет, пейзаж, бытовой жанр,
натюрморт.
Слайд 9. Ссылка «Исторический жанр». Исторический жанр живописи посвящен
событиям и людям прошлого. В древности к истории относили и мифологические
сказания, и библейские сюжеты. В эпоху Возрождения исторический жанр освободился от
опеки церкви. Однако тогда художники еще не стремились правдиво изобразить
конкретные события или людей. Их привлекали героизм, драматическая борьба, чаще
всего в военных сценах. В 19 веке, в эпоху романтизма, художники начинают уделять
больше внимания современным событиям, придавая им важное историческое значение.
Слайд 10. Ссылка «Батальный жанр». Батальный жанр тесно связан с историческим и
посвящен темам войны и военной жизни. Его название происходит от французского слова
«баталле» - битва. Художники – баталисты показывают особо важные, трагические или
героические моменты сражений.
Слайд 11. Ссылка «Портрет». Один из основных жанров искусства, изображающий
одного человека или нескольких людей. Он широко распространен и в живописи, и в
скульптуре, и в графике. Художник в портрете должен передать характер человека, а
через характер показать и общество, и эпоху, в которой живет его герой. В живописи
портрет часто сочетается с элементами интерьера, пейзажа, может быть дан на фоне
исторических событий.
Слайд 12. Ссылка «Разновидности портрета». Парадный, индивидуальный, интимный
(камерный) портреты.
Слайд 13. Ссылка «Разновидности портрета». Парный, групповой портреты,
автопортрет.
Слайд 14. Ссылка «Пейзаж». В дословном переводе с французского слово «пейзаж»
означает «вид сельской местности». В изобразительном искусстве так называют и жанр, и
отдельные произведения, посвященные природе.
Бескрайнее поле созревающей ржи, окаймленное цепью могучих сосен на горизонте на
замечательном полотне пейзажиста И.И. Шишкина «Рожь», воспринимается как
эпический образ бескрайних просторов русской земли, образ России. В изображениях
природы выражается мировоззрение художника и его эпохи, национальные, исторически
обусловленные особенности восприятия природного мира.
Слайд 15. Ссылка «Разновидности пейзажа». Пейзаж – это может быть природа
первозданная, а также преображенная человеком – индустриальный пейзаж. Городской
вид называют ведутой, морской – мариной.
Слайд 16. Ссылка «Бытовой жанр». Древние египтяне в живописи и мелкой пластике
любили изображать фигурки трудолюбивых слуг. В каменных узорах готических храмов,
рукописных орнаментах, миниатюрах можно увидеть землевладельцев, пастухов, пекарей,
виноделов за их обычными занятиями. В эпоху Возрождения бытовые картины,
изображающие свадебные и карнавальные обряды, наполняются различными
символическими деталями. В XVI-XVII веках на полотнах живописцев появляются
низшие сословия – крестьяне, городская беднота. Их показывают с искренней любовью.
За обычными сценами домашнего быта открывается возвышенный и прекрасный мир,
полный гармонии и поэзии. В 18 веке, в эпоху Просвещения, бытовой жанр приобретает
нравоучительное, воспитательное значение.
Слайд 17. Ссылка «Натюрморт». Как жанр, натюрморт сформировался в XVII веке в
искусстве Голландии и Испании. Обычно различают два вида натюрмортов. Один исходит
от традиции голландского натюрморта. В картинах голландских художников вещи
говорят не только о себе, но и о своем хозяине. Композиция картин подчеркнуто
естественна, непринужденна: недопитый бокал вина, очищенный и брошенный лимон,
откинутая и смятая скатерть. Другой тип натюрморта предлагает нам полюбоваться
вещами, их красотой, формой, цветом плодов и цветов. Композиция таких картин строго
продумана, они нарядны и декоративны.
3. Закрепление. Игра «Угадайка!»
Слайды 18-42. Игра «Угадайка!». - Ребята, давайте посмотрим, что нам удалось запомнить
из пройденного материала. Предлагаю вам интересную игру «Угадайка!». Правила очень
просты: на заданные вопросы даются варианты ответов, из которых вам необходимо
выбрать правильный.
4. Подведение итогов урока.