ПУМ Дизайн интерьера - Автоматизированная

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени ШАКАРИМА г. СЕМЕЙ
Документ СМК 3 уровня
УМКД
УМКД
Учебно – методические
УМКД 042-33.1.36/01-2014
материалы по дисциплине
Редакция №__ от______
«ПУМ Дизайн интерьера»
для преподавателя
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«ПУМ Дизайн интерьера»
для специальности 5В010700 – «Изобразительное искусство и черчение»
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Семей 2014
1
УМКД 042-33.1.36/01-2014
Ред. № ___ от ______2014 г.
Страница 2 из 11
Предисловие
1 РАЗРАБОТАНО
Составитель Абдуллина К.Е. «___»________ 2014г.
___________
преподаватель кафедры «Изобразительного искусства и дизайна»
2 ОБСУЖДЕНО
2.1 На заседании кафедры «Изобразительного искусства и дизайна»
Протокол от «____» __________ 2014г., № __.
Заведующий кафедрой _________
/ Мырзаканов М.С.
2.2 На заседании учебно-методического
факультета «Педагогика и психология»
бюро
педагогического
Протокол от «____» __________ 2014 г., № ___
Председатель _________
___________________
3 УТВЕРЖДЕНО
Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебнометодического совета университета
Протокол от «____» __________ 2014 г., № _____
Председатель УМС _________ __________________
4 ВВЕДЕНО ВПЕРВЫЕ
редакции №_____ от «___» ______2014 г.
2
УМКД 042-33.1.36/01-2014
Ред. № ___ от ______2014 г.
Страница 3 из 11
Содержание
1
Область применения
2
Нормативные ссылки
3
Общие положения
4
Содержание учебной дисциплины (модуля)
5
Перечень тем для самостоятельной работы студентов
6
Карта обеспеченности учебно-методической литературой
7
Литература
3
УМКД 042-33.1.36/01-2014
Ред. № ___ от ______2014 г.
Страница 3 из 11
1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебнометодического комплекса, по дисциплине «ПУМ Дизайн интерьера»,
предназначена для студентов специальности «5В10700» – «Изобразительное
искусство и черчение».
2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ
Настоящая программа дисциплины для преподавателя устанавливает
порядок организации учебного процесса по дисциплине «ПУМ Дизайн
интерьера» в соответствии с требованиями и рекомендациями следующих
документов:
- Государственный общеобязательный стандарт образования
соответствующего уровня образования;
- СТУ 042 - ГУ-4-2014 Стандарт университета «Общие требования к
разработке и оформлению учебно-методических комплексов дисциплин»;
- ДП 042-1.01-2014 Документированная процедура «Структура и
содержание учебно-методических комплексов дисциплин».
3 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
3.1 Краткое содержание дисциплины:
Комплексный подход к формированию интерьера. История и стили
интерьера. Художественные особенности проектирования жилого интерьера.
Композиционные особенности интерьера. Воздействие цвета на человека.
Закономерности цветной композиции. Практика цветового решения
жилого интерьера. Стекло в жилом интерьере. Ткани в интерьере. Зелень в
интерьере.
План жилого (или дачного) дома. Выполнение чертежей интерьера,
планов пола, потолка, развертки стен. Выбор масштаба. Разработка дизайна
отдельных элементов интерьера. Передача перспективы интерьера;
Разработка дизайна мебели, элементов декора. Принципы выполнения
рисунка интерьера. Выполнение эскизного проекта дизайна интерьера.
Проектное предложение. Функциональный анализ.
4
УМКД 042-33.1.36/01-2014
Ред. № ___ от ______2014 г.
Страница 4 из 11
3.2 Цель изучения дисциплины:
Цель преподавания дисциплины «ПУМ Дизайн интерьера» состоит в
ознакомлении студентов с основными понятиями о дизайне интерьера и
принципами разработки концепции дизайна интерьера.
3.3 Основная задача изучения дисциплины:
Ознакомление студентов с основными направлениями современного
дизайна интерьера и умение выполнять проект заданного объекта бытового
назначения.
3.4 Результаты обучения:
Студент должен:
Знать:
 предмет и задачи курса;
 основные понятия о дизайне интерьера;
 существующие исторические стили интерьера;
 общие положения проектирования квартиры.
Владеть:
 разнообразными изобразительными и техническими приемами и
средствами при выполнении дизайн-проекта интерьера;
Усвоить:
 процесс дизайнерского проектирования интерьера;
Уметь:
 создавать концепцию интерьера на основе исторических стилей
интерьера;
 выполнять творческую работу, связанную с разработкой эскизов
интерьера.
 работать с учебной, справочной и методической литературой;
 самостоятельно, создавать различные эскизы интерьера;
Понимать:
 методы современного дизайн-проектирования;
 методы макетирования и их специфику;
Приобрести:
 навыки самостоятельно применять приемы выполнения эскизов в
педагогической практике и профессиональной деятельности;
 современные методы дизайн-проектирования интерьера;
 концептуальный дизайн-проект, его особенности и роль в общей
системе дизайн-проектирования;
 спектр достижений образовательных и педагогических наук.
5
УМКД 042-33.1.36/01-2014
Ред. № ___ от ______2014 г.
Страница 5 из 11
.
3.5 Пререквизиты курса:
 компьютерный дизайн, основы дизайна, основы черчения, рисунок,
живопись, композиция.
3.6 Постреквизиты курса:
 Дипломная работа как исследование. Выполнение дипломной работы;
решение творческих задач; профессиональная деятельность.
3.7 Выписка из рабочего учебного плана:
ЛК СПЗ ЛБ СРСП
Курс Семестр Кредиты час. час.
час. час.
4
7
3
45
-
22,5
СРС
час.
67,5
Всего
час.
Форма
итогового
контроля
135
Экзамен
/графическая
работа/
4 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Наименование тем и их содержание
1
Практические занятия - 45 часов
Практическое занятие - 1: История возникновения дизайн
интерьера. Отличия интерьеров в различные эпохи.
СРС: Сбор
информации
и
фотографии об
возникновения дизайна интерьера. Краткий конспект в
Практическое занятие 2: Стили используемые в
интерьеров. Анализ эстетического и функционального
интерьера.
Количество
часов
2
3
истории
тетради.
дизайне
качества
СРС: Сбор информации и фотографии о стилях интерьерах.
Краткий конспект в тетради.
Практическое занятие – 3:
Художественные особенности проектирования жилого
интерьера. Композиционные особенности интерьера. Основные
композиционные приемы.
3
3
6
СРС: Разработать эскизы авторского проекта - дизайн жилого
интерьера на
формате А-4, используя различные
композиционные приемы. Сбор информации о композиционных
особенностей интерьера.
Практическое занятие – 4:
Воздействие цвета на человека. Закономерности цветной
композиции. Практика цветового решения жилого интерьера.
СРС: Выполнить
художественную разработку цветового
решения интерьера жилого дома. Объектами оформления могут
быть: детская комната, зона отдыха, спальня, зонирующие
перегородки, гостиная, особое решение потолка с освещением и
пр. Работу выполнить на формате А-4.
Практическое занятие – 5:
Стекло в жилом интерьере. Ткани в интерьере. Зелень в
интерьере.
СРС: Разработать эскиз одного из элементов интерьера
квартиры или жилого загородного дома: витража, батика (панно),
люстры в гостиной, гобелена в зоне отдыха, росписи в спальне,
мозаики в ванной комнате, зимнего сада в эркерной зоне и др.
Работу выполнить на формате А-3.
Практическое занятие – 6:
Выполнение чертежей интерьера, планов пола, потолка,
развертки стен. Выбор масштаба.
СРС: Работа над эскизами чертежей интерьера, планов пола,
развертки стен. Работа выполняется на формате А-4.
Практическое занятие – 7:
План жилого (дачного) дома;
3
3
3
СРС: По раздаточному материалу начертить план жилого (или
дачного) дома. Работа выполняется на формате А-3.
Практическое занятие – 8:
План одной из комнат жилого (дачного) дома с простановкой
мебели.
3
СРС: Простановка мебели на заданном плане. Работа
выполняется на формате А-3
Практическое занятие – 9:
Интерьер в стиле минимализма, угловая перспектива. Работа в
программе Corel Draw.
3
СРС: Разработка эскиза интерьера в стиле минимализма с
7
применением угловой перспективы в программе Corel Draw.
Практическое занятие – 10:
Работа в программе Corel Draw.
3
СРС: Разработка эскиза интерьера в стиле минимализма с
применением угловой перспективы в программе Corel Draw.
Практическое занятие – 11:
Разработка дизайна отдельных элементов интерьера.
СРС: Разработка эскиза дизайна отдельных элементов интерьера.
Элементами могут служить прикрепленные к стене или отдельно
стоящие светильники, бра, люстры и т.п.; подвесной потолок с
освещениями и различные декоры и т.п. Работа выполняется на
формате А-4.
Практическое занятие – 12:
Разработка дизайна мебели, элементов декора. Общее
колористическое и композиционное решение заданного объекта.
3
3
СРС: Разработка эскиза дизайна мебели, элементов декора.
Работа выполняется на формате А-4.
Практическое занятие – 13:
Выполнение эскизного проекта дизайна интерьера.
СРС: Разработать эскизы авторского проекта - дизайн интерьера
квартиры;
Работа выполняется на формате А-2
Практическое занятие – 14:
Цветовое решение эскизного проекта дизайна интерьера
3
3
СРС: Работа над цветовыми решениями эскизного проекта
дизайна интерьера. Работа выполняется на формате А-2.
Практическое занятие – 15:
Принципы выполнения рисунка интерьера.
Проектное предложение. Функциональный анализ.
3
СРС: Сдача итоговой авторской проектной работы
ВСЕГО:
45
8
УМКД 042-33.1.36/01-2014
Ред. № ___ от ______2014 г.
Страница 6 из 11
5 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
(самостоятельная работа студентов является завершающим этапом
начатой на занятиях работы)
5.1. Сбор информации и фотографии об истории возникновения
дизайна интерьера. Краткий конспект в тетради.
5.2. Сбор информации и фотографии о стилях интерьерах. Краткий
конспект в тетради.
5.3. Разработать эскизы авторского проекта - дизайн жилого интерьера
на формате А-4, используя различные композиционные приемы. Сбор
информации о композиционных особенностей интерьера.
5.4. Выполнить
художественную разработку цветового решения
интерьера жилого дома. Объектами оформления могут быть: детская
комната, зона отдыха, спальня, зонирующие перегородки, гостиная, особое
решение потолка с освещением и пр. Работу выполнить на формате А-4.
5.5. Разработать эскиз одного из элементов интерьера квартиры или
жилого загородного дома: витража, батика (панно), люстры в гостиной,
гобелена в зоне отдыха, росписи в спальне, мозаики в ванной комнате,
зимнего сада в эркерной зоне и др. Работу выполнить на формате А-3.
5.6. Работа над эскизами чертежей интерьера, планов пола,
развертки стен. Работа выполняется на формате А-4.
5.7. По раздаточному материалу начертить план жилого (или
дачного) дома. Работа выполняется на формате А-3.
5.8. Простановка мебели на заданном плане. Работа выполняется на
формате А-3
5.9. Разработка эскиза интерьера в стиле минимализма с применением
угловой перспективы в программе Corel Draw.
5.10.Разработка эскиза интерьера в стиле минимализма с применением
угловой перспективы в программе Corel Draw.
5.11.Разработка
эскиза дизайна отдельных элементов интерьера.
Элементами могут служить прикрепленные к стене или отдельно стоящие
светильники, бра, люстры и т.п.; подвесной потолок с освещениями и
различные декоры и т.п. Работа выполняется на формате А-4.
5.12.Разработка эскиза дизайна мебели, элементов декора. Работа
выполняется на формате А-4.
5.13.Разработать эскизы авторского проекта - дизайн интерьера
квартиры; Работа выполняется на формате А-2
5.14.Работа над цветовыми решениями эскизного проекта дизайна
интерьера. Работа выполняется на формате А-2.
5.15.Сдача итоговой, авторской, проектной работы.
9
УМКД 042-33.1.36/01-2014
Ред. № ___ от ______2014 г.
Страница 7 из 11
6 КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ
Наименование учебников, учебнометодических пособий
1
1. Агранович-Пономарева Е.С.,
Н.И.Аладова Интерьер и
предметный дизайн жилых зданий –
Ростов н/Д: Феникс, 2005.
2. Соловьев С.А., Буланже Г.В.,
Шульга А.К. Черчение и перспектива
–М.Высш.школа, 1982
3. Кириллов А.Ф. Черчение и
рисование –М.Высш.школа, 1980
4. Курушин В.Д. «Дизайн и реклама» М.: ДМК Пресс, 2006
5. Тосунова В.И. Архитектурное
проектирование –М., 1978 г.
6. Художественное проектирование
Под ред. Б.В. Нешумова и Е.Д.
Щедрина изд. «Просвещение» Москва
1979 г.
7. Справочник начинающего дизайнера
Ростов – на – Дону 2004г.
8. Архитектурно – дизайнерское
проектирование. В.Т. Шимко Москва
«Архитектера -С» 2004.
Процент
Количество Количество
обеспеченэкземпляров студентов
ности
2
3
4
1
2
75 %
1
2
75 %
1
2
75 %
3
2
2
2
2
100 %
100 %
100 %
2
2
2
2
2
100 %
100 %
10
УМКД 042-33.1.36/01-2014
Ред. № ___ от ______2014 г.
Страница 8 из 11
7 ЛИТЕРАТУРА
7.1 Основная литература
7.1.1 Агранович-Пономарева Е.С., Н.И.Аладова Интерьер и предметный
дизайн жилых зданий – Ростов н/Д: Феникс, 2005 г.;
7.1.2
Соловьев С.А., Буланже Г.В., Шульга А.К. Черчение и перспектива
– М.Высш.школа, 1982 г.;
7.1.3
Кириллов А.Ф. Черчение и рисование –М.Высш.школа, 1980 г.;
7.1.4
Курушин В.Д. «Дизайн и реклама» - М.: ДМК Пресс, 2006 г.;
7.1.5
Тосунова В.И. Архитектурное проектирование –М., 1978 г.;
7.1.6
Художественное проектирование Подред. Б.В. Нешумова и Е.Д.
Щедрина изд. «Просвещение» Москва 1979 г.;
7.1.7
Справочник начинающего дизайнера Ростов – на – Дону 2004г.;
7.1.8
Архитектурно – дизайнерское проектирование. В.Т. Шимко Москва
«Архитектера -С» 2004 г.
7.2 Дополнительная литература
7.2.1 Логвиненко Г.М. «Декоративная композиция» Москва Гуманитарный
издательский центр 2008 г.;
7.2.2
Марьина Ю. под. ред. Кондратьевой Г. «Коллаж и панно»
Издательский дом «Ниола 21-й век» Москва;
7.2.3
Композиция и стандарт (под. ред. Минервина М.В., Федорова Г.Б. М.,
1971 г.).
11