План работы кружка "Волшебна мастерская"

План работы кружка «Волшебная мастерская»
(Ручной труд и аппликация)
Подготовительная группа
Воспитатель: Тонких Е.А.
План - программа кружка «Волшебная Мастерская» для детей 6-7 лет
(подготовительная группа)
Цели кружка:
Развитие мелкой моторики через занятия продуктивной деятельностью в рамках
кружка, развитие творческих способностей.
Задачи кружка:
Создать условия для детского творчества, развитие у детей художественного вкуса
и творческого потенциала, формирование чувства коллективизма, развитие
образного мышления и воображения.
Знакомить детей с нетрадиционными техниками рисования, аппликации, лепки,
конструирования. Побудить интерес к выполнению творческих работ из разных
материалов.
Программа предполагает развитие художественного вкуса и творческих
способностей. Ведущая идея данной программы — создание комфортной среды
общения, развитие способностей, творческого потенциала каждого ребенка и его
самореализации.
Методы:
-Репродуктивный
-Объяснительно-иллюстративный,
-Метод проблемного изложеня
-Частично-поисковый.
Формы работы:
-Индивидуальные,
-Групповые,
-Коллективные
Режим занятий:
Занятие проводится 2 раз в неделю, продолжительность 30-35 минут.
Возраст детей: 6-7 лет.
Сроки реализации программы «Волшебная мастерская» -1 год
Сентябрь.
1. «Утята» (Аппликация из резаных ниток) .
Цель: Познакомить детей с техникой выполнения аппликации из ниток. Учить
равномерно намазывать небольшие участки изображения и посыпать их мелко
нарезанными педагогом нитками, соответствующим участку изображения цветом.
(Шаблон утёнка. Нитки, клей).
2. «Подсолнух» (Аппликация из крупы)
Цель: Учить детей создавать изображение подсолнуха, используя природный
материал: семечки, кукуруза, горох.
Развивать внимание, мелкую моторику.
Воспитывать эстетический вкус и аккуратность в работе.
(Семечки, кукуруза, горох – подсушенные, картон, клей
Октябрь
1. Аппликация из природных материалов «Композиция в круге»
Цель:Познакомить детей с новым видом аппликации, техникой исполнения работы.
Материалы: белая одноразовая бумажная тарелка, различные орехи, семена дыни
и арбуза, клей ПВА, ножницы
2. «Осенний лес» Аппликация из раскрашенной крупы пшена
Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционными видами аппликации.
3. Аппликация «Клен»
Цель: Развитие мелкой моторики рук, образного мышления, воображения
4. Аппликация из осенних листьев «Жар птица»
Цель: Познакомить детей с техникой выполнения работы из осенних листьев,
предложить самим определиться с выбором и количеством листьев.
5. «Осеннее дерево».(аппликация из резаных ниток).
Цель: Закрепить технику выполнения аппликации из ниток.Закрепить равномерно
намазывать небольшие участки изображения и посыпать их мелко нарезанными
педагогом нитками, соответствующим участку изображения цветом. (Цветные нитки,
клей).
6. «Золотая осень».(мозаичная аппликация из пластилина).
Цель: Учить детей самостоятельно выполнять работу, отщипывать маленькие
кусочки пластилина и наклеивать их на форму, приготовленную педагогом.
(Пластилин, готовая форма).
Ноябрь
1. «Черепашка»(аппликация с использованием чайной заварки).
Цель: Познакомить детей с новым видом ручного труда. Учить аккуратно
намазывать клеем необходимый участок работы, аккуратно засыпать этот участок
заварки. Учить равномерно распределять участок работы на общем изображении,
создавать композицию. (Заварка, готовая форма, клей.
2. «Барашек»(Аппликация выполненная торцом бумаги).
Цель: Учить детей скручивать готовые полоски бумаги в рулончик., наклеивать их
на готовую форму барашка. (Готовые полоски бумаги, форма барашка, клей).
3. Мозайка из семян «Бабочка»
Цель: Познакомить детей с новым видом аппликации.
4. Мозайка из крупы-риса «Иней на деревьях»
Цель: Познакомить детей с новым видом аппликации, техникой исполнения
работы.
5. Изготовление тарелочки техникой папье-маше.
Цель: Познакомить детей с новой техникой.
6. Роспись тарелочки из папье-маше на мотив Гжель. Предложить детям
расписать тарелочку по мотивам росписи Гжель.
Цель: Развивать аккуратность в работе. Воспитывать любовь к русскому
народному творчеству.
Декабрь
1. «Волшебные снежинки»(лепка из солёного теста).
Цель: Учить изготавливать снежинку из четырёх тонких колбасок,
пересекающихся в центре. Развивать фантазию в украшении снежинок бисером.
(Солёное тесто, бисер).
2. «Дед Мороз».(мозаика из пластилина)
Цель: Учить отрывать от большого куска пластилина маленькие кусочки, катать их
между пальцами маленькие шарики, выкладывать шариками готовую форму,
нарисованную на светлом картоне, контролировать совпадение цветов рисунка и
пластилина. (Пластилин, готовая форма).
3. Аппликация «Гроздья рябины»
Цель: Познакомить детей со способом скручивания шариков из цветных салфеток.
4. Аппликация «Букетик роз»
Цель: Познакомить детей с новым видом аппликации, техникой исполнения
работы.
5. Конструирование из бумаги новогодних игрушек
Цель: Вызвать интерес к созданию игрушек. Развивать творчество,
самостоятельность.
6. Оригами «Объемная снежинка»
Цель: Познакомить детей с техникой оригами. Воспитывать внимание,
аккуратность и точность выполнения задания.
Январь
1. «Зима» (Рисование манкой)
Цель: Учить детей рисовать клеем по заранее нанесенному контуру, насыпать
манку по рисунку, создавая изображение.
(Клей ПВА, плотная черная бумага, манка).
2. «Зимнее дерево».
Цель: Учить детей создавать изображение зимнего дерева, используя природный
материал и вату.
(Тонкие веточки дерева, вата, клей, картон).
3. Аппликация «Берёзовая роща зимней ночью»
Цель: Продолжать знакомить детей с разными видами аппликации.
4. Аппликация «Снеговик»
Цель: Познакомить детей с обрывочной аппликацией.
5. Аппликация «Кот на елке»
Цель: Вызвать интерес к созданию аппликации. Развивать творчество,
самостоятельность.
Февраль
1. «Сова» (Флористика)
Цель: Учить детей создавать изображение, используя природный материал
(тыквенные семечки).
(Тыквенные семечки, клей ПВА, картон).
2. «Овечка на лугу»
Цель: Учить детей передавать поделке внешние признаки предмета, используя
макаронные изделия и крупу.
(Макароны, рис, гуашь, ватные палочки готовая форма).
3. Обрывная аппликация «Елка в ночном лесу»
Цель: Познакомить детей со способом обрывочной аппликации.
4. Аппликация «Кот у окна»
Цель: Познакомить детей с новым видом аппликации, техникой исполнения
работы.
5.
Конструирование из бумаги Открытка «Пароход»
Цель: Познакомить детей с новым видом аппликации, техникой исполнения
работы.
6. Оригами «Ветка мимозы»
Цель: Закрепить умение детей выполнять работу, используя мелкие детали.
Развивать творчество, самостоятельность.
Март
1. «Рамка для фотографий»(квилинг, аппликация из бумаги) .
Цель: Учить детей искусству бумагокручения (квилингу).
2. «Ветка мимозы»
Цель: Учить детей аккуратно рисовать клеем по заранее нанесенному рисунку и, не
давая клею высохнуть насыпать кукурузную крупу по рисунку, создавая
изображение. Развивать чувство прекрасного. Воспитывать эстетический вкус.
(Листы плотного картона, кукурузная крупа, клей.
3. Конструирование из цветных салфеток «Букетик роз»
Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционными видами аппликации.
Рамка для фото из цветных бумажных трубочек. Познакомить детей с
нетрадиционным видом аппликации и конструирования. Развивать творчество,
аккуратность в работе.
4. Аппликация из крупы «Жираф»
Цель: Закреплять умение детей выполнять работу с использованием крупы,
дополнять сюжет с помощью цветной бумаги.
5. Декорирование вазы изготовленными из цветных бумажных салфеток. Цель:
Продолжать знакомить детей с нетрадиционным видом конструирования.
Апрель
1. «У родителей и деток вся одежда из монеток» (Аппликация с использованием
пластилина)
Цель: Учить детей отрывать от большого куска маленькие комочки, катать их
между пальцами, сплющивать, затем аккуратно приклеивать на готовую форму.
Развивать внимание и мелкую моторику, воспитывать аккуратность в работе. (Листы
плотного картона, пластилин).
2. «Солнышко» (бумажная пластика)
Цель: Познакомить с нетрадиционной техникой бумажная пластика.
Учить детей составлять изображение из полосок мятой бумаги, передавать поделке
внешние признаки предмета. (Листы плотного картона, цветная бумага, клей).
3. Аппликация «Ваза с ландышами»
Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционными видами аппликации.
4. Обрывная аппликация «Космос».
Цель: Продолжать знакомить детей со способом обрывочной аппликации.
Развивать чувство цвета.
5. Мозаика «Фрукты»
Цель: Развитие мелкой моторики рук, образного мышления, воображения.
6. Аппликация «Ваза с цветами»
Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционным видом аппликации.
Развивать творчество.
Май
1. «Берёзовая роща»(аппликация из бумаги) .
Цель: Учить накручивать полоски бумаги на карандаш, форму трубочки-ствол,
развивать чувство прекрасного, развивать конструктивные навыки, творческие
способности. Воспитывать эстетический вкус и аккуратность в работе. (Картон,
цветная бумага).
2. «Яблоня в цвету»
Цель: Учить детей создавать изображение яблони в цвету, используя тонкие
веточки деревьев, тыквенные семечки и вату.
3. Аппликация «Ветки сирени».
Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционными видами аппликации.
4. Аппликация «Гвоздика».
Цель: Продолжать знакомить детей со способом обрывочной аппликации.
Развивать чувство цвета.
5. Аппликация из объемных фигур «цветы на лужайке».
6. Коллективная работа «Подарок детскому саду».
Цель: Вызвать у детей желание сделать подарок для детского сада, используя при
этом любые методы рисования и аппликации.