Задания самостоятельной работы студентов по дисциплине:

Задания самостоятельной работы студентов по дисциплине:
«Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в профессиональной деятельности»
Название раздела
Содержание
Часы
Форма отчета
Раздел 1. Использование средств ИКТ в профессиональной деятельности воспитателя детей дошкольного возраста
1. Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), их
Тема 1.
Методические рекомендации:
развитие и совершенствование в современном обществе
Содержание данной темы следует
Информационные и
2
2. Средства ИКТ: классификация и назначение
законспектировать по предложенному
коммуникационные
плану.
технологии.
Тема 1.2. Правила
Содержание учебного материала
техники безопасности 1. Правила техники безопасности
Методические рекомендации:
и гигиенические
Содержание данной темы следует
2.Санитарно-эпидемиологические
правила
и
нормативы,
4
требования при
законспектировать по предложенному
организация рабочего места рекомендации по соблюдению
использовании
плану.
санитарно-гигиенических норм при использовании средств ИКТ в
средств ИКТ в
образовательном процессе
образовательном
Практическое задание
процессе
1. Изучение оздоровительных и профилактических рекомендаций
3
для работы с компьютером и с детьми дошкольного возраста
Создать презентацию программе
Microsoft Power Point
2. Разработка правил и рекомендаций с применением средств ИКТ
согласно гигиеническим требованиям и рекомендациям по
3
изучению правил ТБ в условиях ДОУ.
Тема 1.3. Аппаратное 1.Аппаратное обеспечение персонального компьютера (ПК):
Методические рекомендации:
- виды ПК,
и программное
Содержание данной темы следует
- характеристики,
обеспечение
2
- применение в профессиональной деятельности
персонального
законспектировать по предложенному
компьютера,
плану.
применяемое в
профессиональной
2.Классификация и назначение программного обеспечения ПК в
Создать презентацию характеристики
деятельности
профессиональной деятельности
2
1 технического устройство в программе
Microsoft Power Point
Раздел 2. Решение дидактических и методических задач воспитателем ДОУ с помощью программного обеспечения ПК
Тема 2.1. Технология
Содержание учебного материала
Методические рекомендации:
обработки текстовой
1. Интерфейс текстового редактора
2
Содержание данной темы следует
информации
2. Понятие текста и его обработки
законспектировать по предложенному
3. Операции с документом: создание, сохранение, удаление и передача
плану.
Практическое задание
Создание и преобразование информационных объектов: текстовых
документов (оформить план занятия ДОУ область занятия и группу - по
выбору студента)
Тема 2.2.
Основные операции
обработки текстовой
информации
Тема 2.3.
Оформление
текстовых
документов,
содержащих
различные объекты
Тема 2.4 Таблицы и
их использование в
оформлении
документов
Содержание учебного материала
1. Операции форматирования текста
2. Использование сервисных функций при оформлении текстового
документа
Практическое задание
1. Составление макета протокола педсовета, родительского собрания
2. Составление макета методической разработки (по выбору студента)
Содержание учебного материала
Графическое оформление текстового документа
Создание и редактирование документов
Практическое задание
1. Освоение возможности инструментов форматирования
2. Освоение возможности использования редактора инструментов по
фигурному оформлению текста в профессиональной деятельности
Содержание учебного материала Способы создание таблиц Свойства
таблиц.
Виды таблиц и их назначение
Содержание учебного материала
Представление графической информации: назначение, пользовательский
Тема 2.5.
интерфейс. Изучение возможностей преобразования изображений с
Технология обработки
помощью инструментов вкладки Рисунок
графической
Практическое задание
информации в
Создание, редактирование и оформление рисунка по образцу
PaintNet
Создание и оформление раздаточного материала для работы с детьми
дошкольного возраста
8
Работать в программе Microsoft Word,,
соблюдать форматирование текста:
размер шрифта – 14, Times New Roman,
междустрочный интервал –
полуторный, выравнивание текста – по
ширине.
Методические рекомендации:
2
Содержание данной темы следует
законспектировать по предложенному
плану.
10
Сделать в виде таблицы в программе
Microsoft Word,
2
(оформление текстового документа по
выбору студента например: объявление,
реклама) в программе Microsoft Word,,
Создание документов, содержащих
таблицы разного формата и назначения
6
Нарисовать на графическом редакторе
Paint
Содержание учебного материала
Интерфейс программы.
Электронные таблицы:
Тема 2.6.
- назначение
Технология обработки
- ввод информации, редактирование и форматирование текста и чисел
числовой информации
- основные объекты в электронных таблицах и операции над ними
в Excel
(ячейка, столбец, строка)
Тема 2.8.
Решение
педагогических задач
с помощью
электронных таблиц
Тема 2.9.
Технология создания
динамических
презентаций
Тема 2.10.
Оформление
презентации
Практическое задание:
Разработка макета табеля посещаемости детей.
Содержание учебного материала
Использование электронных таблиц для решения педагогических задач:
статистическая обработка данных и представление результатов
Создание и оформление сводных таблиц профессиональной
направленности
Выполнение вычислений и визуализация данных сводных таблиц с
помощью диаграмм
Содержание учебного материала
1.Назначение и интерфейс Power Point
2.Способы создания презентации
3.Работа со слайдами: добавление, удаление, перемещение, копирование
Практическое задание
1. Освоение правил использования шрифта, размера, цвета текстовых
объектов при работе с детьми дошкольного возраста
2. Разработка презентации валеологической ориентации для детей
дошкольного возраста
Содержание учебного материала (практическое задание)
Применение и изменение шаблонов оформления
Добавление звуковых и видео клипов в презентацию
Добавление и настройка анимации: анимация текста и объектов слайда
Создание и оформление презентации к методической разработке для детей
дошкольного возраста. Творческая работа по темам
Создание презентации по всем темам:
- «Моя профессия - воспитатель»
- «Здоровый образ жизни»;
- «Компьютер и ребенок»;
Методические рекомендации:
4
Содержание данной темы следует
законспектировать по предложенному
плану.
2
Сделать в виде таблицы в программе
Excel
4
Построить диаграмму, таблицы в
программе Excel
4
Методические рекомендации:
Содержание данной темы следует
законспектировать по предложенному
плану.
4
в программе Microsoft Power Point
40
в программе Microsoft Power Point
(желательно с добавлением звуковых и
видеоматериалов, анимацию и
гиперссылку в презентацию)
- «Правила дорожного движения»;
- «Ребенок в общественном транспорте»;
- «Культура поведения»;
- «Мой родной край»,
- «Якутск – столица алмазного края»,
- «Животный мир Якутии»;
- «Растения родного края»
- «Мой родной город» и т.д.
1. Добавление и оформление текста. Изменение положения текстовых
объектов. Вставка рисунков, автофигур, объектов WordArt
6
в программе Microsoft Power Point
2. Разработка макета презентации к методической разработке для детей
дошкольного возраста
Содержание учебного материала
в программе Microsoft Power Point
Тема 2.11.
Сохранение и показ презентации
(желательно с добавлением звуковых и
16
Демонстрация
видео, клипов, анимацию и гиперссылку
Практические занятия
презентации
в презентацию)
Создать портфолио воспитателя
Раздел 3. Организация работы в глобальной сети Интернет и использование интернет-ресурсов на занятиях в ДОУ.
Тема 3.1.
Содержание учебного материала
Использование
1. Компьютерная сеть: понятие,
канал связи, линия связи,
Методические рекомендации:
возможностей
классификация
Содержание данной темы следует
ресурсов сети
2. Образовательные, правовые, информационные и развлекательные
4
законспектировать по предложенному
Интернет
ресурсы сети Интернет
плану
совершенствования
3. Использование возможностей ресурсов сети Интернет в
профессиональной
профессиональной деятельности
деятельности,
Практическое задание
В сети Интернет каждый студент
профессионального и Создание электронного почтового ящика. Работа с электронной почтой.
создает свой электронный адрес и
10
личностного развития Передача информационных объектов с помощью сервисов Интернет
отправляет преподавателю
Содержание учебного материала
Методические рекомендации:
1. Поисковые системы: определение, назначение, виды.
Тема 3.2.
Содержание данной темы следует
2. Безопасность в Интернет
2
Организация работы с
законспектировать по предложенному
поисковыми
плану
системами Интернета
в профессиональной
деятельности
Практическое задание
Организация безопасной работы в сети Интернет
Поиск на информационном ресурсе сети Интернет профессиональной
10
Работа в сети Интернет
Тема 3.3.
Использование
цифровых и
электронных
образовательных
ресурсов в ДОУ
направленности. Поиск дидактического материала для проведения
мероприятия с детьми дошкольного возраста (на интерактивной доске)
1. Составление списка (MS Word) и краткой характеристики
образовательных Интернет-порталов для воспитателей детей
дошкольного возраста. Составление конспекта мероприятия на основе
информации, найденной с использованием поисковых систем
Содержание учебного материала (практическое задание)
Понятие цифровых образовательных ресурсов (ЦОР). Понятие
электронных образовательных ресурсов (ЭОР).
1. Информационные и коммуникационные технологии на занятиях
как средство обучения
2. Особенности методики проведения занятий в ДОУ
с
использованием ЦОР и ЭОР.
Зачет (итоговое
тестирование)
Всего:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
4
в программе Microsoft Word,,
4
Слайд в программе Microsoft Power
Point
2
161
Методические рекомендации: изучить данные вопросы по предлагаемой литературе и сделать слайдовую презентацию в программе
PowerPoint.
Технология подготовки презентаций:
Придумать:
Последовательность взаимосвязанных слайдов.
Единый стиль и дизайн.
Эффекты анимаций
Вставка звука.
Вставка видеоматериалов.
Управление с помощью гиперссылки.
Демонстрация
Подготовиться к презентации слайдов.
Рекомендуемая литература:
1. Васильева, И.А., Психологические аспекты применения информационных технологий / И.А. Васильева, Е.М. Осипова, Н.Н. Петрова //
Вопросы психологии. – 2002. - №3. – С. 80-88.
2. Гохберг Г.С., Зафиевский А.В., Короткин А.А. Информационные технологии: Учебник для сред. проф. образования. – М.:
Издательский центр «Академия», 2004. – 208 с.
3. Информационные технологии в учебном процессе: нормативное обеспечение, рекомендации из опыта работы / сост. О.Н. Черненко. –
Волгоград: Учитель, 2007. – 135 с.
4. Михеева, Е.В. Информатика: учебник / Е.В. Михеева, О.И. Титова. – М.: Академия, 2005. – 352 с.
5. Педагогико–эргономические условия безопасного и эффективного использования средств вычислительной техники, информатизации и
коммуникации в сфере общего среднего образования. Информатика и образование. – 2002. - №1. – С. 17
6. Саввинов, Т.Т. Информационные технологии в сфере образования. Учебное пособие / Т.Т. Саввинов, Д.А. Данилов, Е.А. Барахсанова. – М:
Academia, 2003. – 256 с.
7. Полат, Е.С. Дистанционное обучение: учебное пособие для вузов / Е. С. Полат. - М., Просвещение, 1998. – 145с.
8. Роберт, И.В. Современные информационные технологии в образовании / И.В. Роберт. - М.: Школа-Пресс, 1994. – 134с.
9. Цветкова Т.В. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы для ДОУ. – М.: ТЦ Сфера, 2011. – 80 с.
10. Шорыгина Т.А. Беседы об основах безопасности с детьми 5-8 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2011. – 80 с.
Преподаватель ____Попова А.Н.___________________ /Ф.И.О./
(подпись, дата)
Электронный адрес: yapkzo@mail.ru