план подготовки к ЕГЭ учащихся 11 класса_русский_язык

УТВЕРЖДАЮ
Директор школы ________Беков Б.Б.
Пр. №_______от 29.08. 2015 г.
План
подготовки к ЕГЭ
по русскому языку учащихся 11 класса
на 2015 – 2016 уч.год
Составитель: Добриева А.И.
учитель русского языка
и литературы
I категории
ГКОУ «СОШ№1 с.п. Орджоникидзевское»
Сунженского района
Республики Ингушетия
Пояснительная записка
План составлен в соответствии с программой по русскому языку для 10 – 11 классов
средней школы под редакцией В.Ф. Грекова, С.Е. Крючкова, А.А. Чешко, поурочным
планированием уроков подготовки к экзамену Е. А. Влодавской, «рекомендованным
ИСМО Российской Академии Образования для подготовки выпускников всех типов
образовательных учреждений РФ к сдаче экзаменов в формате ЕГЭ».
В плане учитывается специфика КИМов, даётся комментарий ко всем заданиям
демонстрационной версии. При этом рассматриваются наиболее сложные случаи в
орфографии и пунктуации, незнание которых приводит к наибольшему количеству
ошибок у обучающихся. Объектом проверки ЕГЭ является система знаний, умений и
навыков, связанных с уровнем сформированности лингвистической, языковой и
коммуникативной компетенций.
Курс рассчитан на 34 часа, 1 час в неделю, ведётся дополнительно к основному курсу
русского языка.
Цель преподавания курса «Подготовка к ЕГЭ».
Поскольку ЕГЭ по русскому языку значительно отличается от привычных форм
аттестации в старших классах (сочинения и изложения), а традиционная система
уроков в 11 классе не ориентирована на подготовку к ЕГЭ, целью является
стремление помочь педагогу организовать обучение русскому языку так, чтобы
совместить традиционные темы на уроках русского языка и тот материал, который
должен быть отработан с учащимися при подготовке к ЕГЭ на занятиях курса.
Содержание курса «Подготовка к ЕГЭ».
В программе курса рассматриваются наиболее сложные случаи в орфографии и
пунктуации: образование родительного падежа множественного числа от
некоторых существительных, глагольных форм; знаки препинания в сложных
предложениях, при цитировании и т. д.
Представлен большой теоретический материал, необходимый педагогу при
подготовке занятий, и многочисленные упражнения, аналогичные
экзаменационным заданиям.
Своеобразие и специфика данной программы состоит в том, что материал по
подготовке к экзамену в форме ЕГЭ привязан к тем темам, которые изучаются по
программе 11 класса на уроках русского языка.
Планирование составлено на 34 учебных часа.
Структура курса «Подготовка к ЕГЭ».
Программа предусматривает прочное усвоение материала, для чего значительное
место в ней отводится углублению знаний.
При изучении синтаксиса и пунктуации главное внимание уделяется трудным
вопросам постановки знаков препинания, нормативному построению
словосочетаний и предложений различных типов, трудным случаям согласования
подлежащего и сказуемого, анализу синтаксической структуры и средств
выразительности художественных и публицистических текстов.
На речь и функциональные стили речи программой выделяется 16 часов.Особое
внимание уделяется заданию ЕГЭ части С: жанре сочинения – рассуждение, анализе
авторской позиции и языковых средств, основных видах тропов и их использовании
мастерами художественного слова – так как именно эти вопросы вызывают
затруднения у учащихся.
На изучение общих сведений о языке привлекается внимание учащихся, выделяя
работу над языковыми нормами.
Далее идёт повторение. Закрепляются трудные случаи правописания (8,9,10),
пунктуации (15,16,17,18,19)
Основные направления работы на занятиях курса «Подготовка к ЕГЭ».
Важнейшим направлением в работе учителя русского языка на занятиях курса
является углубление знаний по русскому языку.
Не менее важное значение имеет направление в развитии речи учащихся –
закрепление умений и навыков связного изложения мыслей в устной и письменной
форме, способности видеть и понимать позицию автора, в формулировке проблем
исходного текста, аргументации экзаменуемым собственного мнения по проблеме.
Формы и методы обучения.
Большое значение для формирования у школьников самостоятельности в учебном
труде имеет приобщение их к работе со справочной литературой. С её помощью
учащиеся готовят сообщения по различным темам курса.
Обычно успешно проходит работа в группах, например, при изучении тем:
«Пунктуация в простом осложнённом предложении», «Фонетический и
грамматический принцип русской орфографии» и т. д.
Необходимо использовать такие формы занятий, как семинары, собеседования,
практикумы, консультации, которые требуют более активного самостоятельного
изучения материала.
Одной из важных форм образовательной деятельности, стимулирующей
инициативность учащихся, является дискуссия – обмен мнениями в группе ради
формирования мнения каждым участником или поиска истины.
В основном используется консультационная форма занятий, индивидуальные
консультации, при проведении занятий используется парацентрическая технология.
Тематическое планирование курса «Подготовка к ЕГЭ». 34 часа.
Учебно-тематическое планирование
№
п/п
Тема урока
Количество Дата проведения
часов
1
Вводное занятие. (Что такое ЕГЭ, КИМы, 1
требования к их выполнению)
4.09
2
Орфоэпия. Особенности орфоэпических 1
норм (Задание 4)
11.09
3
Слова-паронимы (Задание 5)
1
18.09
4-5
Морфологические нормы. Особенности 2
употребления форм слов разных частей
речи (Задание 6)
25.09
6
Синтаксические нормы. Особенности
построения
предложений
с
1
деепричастным оборотом (Задание 16)
2.10
Посторенние
предложений
с
однородными
членами,
причастным
оборотом, построение СПП (Задание 15)
7
Синтаксические нормы. Особенности
построения предложений с причастным
1
оборотом (Задание 16)
9.10
Знаки
препинания
словах(задание 17)
16.10
при
вводных `1
8
9
Типы простых и сложных предложений 1
(Задание 18)
23.10
10
Практическая работа (Задания 7-12)
30.10
1
11
Орфография. Правописание Н и НН в 1
суффиксах разных частей речи (Задание
14)
6.11
12
Орфография.
(Задание 8)
13.11
Правописание
корней
1
Орфография. Правописание
(Задание 9)
приставок
13
Орфография. Правописание окончаний 1
глаголов и суффиксов
причастий
(Задание 11)
20.11
14
Орфография. Правописание суффиксов 1
различных частей речи, кроме –Н- и –НН(Задание 10)
27.11
15
Орфография.
Слитное,
раздельное 1
написание НЕ с разными частями речи,
различие НЕ и НИ (Задание 12)
4.12
16
Орфография. Слитное, раздельное и 1
дефисное написание слов разных частей
речи (наречий, предлогов, союзов,
частиц). (Задание 13)
11.12
17
Практическая работа (Задания 13-19)
18.12
18
Пунктуация. Знаки препинания в простом 1
и сложносочиненном
предложениях
(Задание 15)
Пунктуация.
Знаки
препинания
предложениях
с
причастным
деепричастным оборотом (Задание 16)
1
в
и
19
Пунктуация.
Знаки
препинания
в 1
предложениях с вводными и вставными
конструкциями (задание 17)
25.12
20
Пунктуация.
Знаки
препинания
в 1
предложениях с однородными членами
(Задние 16)
15.01
Пунктуация. Знаки препинания в БСП и в
простом предложении с обобщающим
словом (Задание 15)
21
Пунктуация. Знаки препинания в СПП 1
(Задание 15)
22.01
22
Пунктуация.
Знаки
препинания
в 1
сложном предложении с разными видами
связи (Задание 18)
29.01
Практическая работа (Задания 20-26)
23
Информационная обработка
текстов 1
разных стилей и жанров (Задание 21)
Типы речи (Задание 12)
5.02
24
Лексическое значение слова (Задание 22)
1
12.02
Зачетная работа (Задания 1-25)
25
Однокоренные слова (Задание 23 )
1
19.02
26
Морфология.
1
26.02
27
Синтаксис.
предложений.
28
Синтаксис.
Осложненное
предложение .
29
Синтаксис. Сложное предложение.
1
18.03
30
Изобразительно-выразительные средства 1
языка (Задание 24
25.03
31
Практическая работа .
1.04
32
Оформление бланков регистрации, №1 1
ЕГЭ
8.04
33-34
Решение реальных КИМов ЕГЭ
2
15.04-22.04
35
Занятия по подготовке к заданию С
4
29.04
Типы
односоставных 1
простое 1
4.03
11.03
6.05
13.05
20.05
ИСПОЛЬЗУЕМЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
1. В.Ф. Греков, С.Е.Крючков, Л.А. Чешко Русский язык, учебник для 10-11 кл. М,
Просвещение 2011 г.
2. Володавская Е. А. Единый государственный экзамен. Поурочное планирование.
3.«Единый государственный экзамен. 2016: Русский язык: контрольные
измерительные материалы»/ И.Г. Васильевых, Ю.И. Гостева, В.В. Львов, Г.Г. Егорова
4. Рабочая тетрать «Я сдам ЕГЭ» модульный курс для учащихся.
М: Просвещение 2015 г.
5. Пособие «Я сдам ЕГЭ» модульный курс для учителей М:Просвещение 2016 г.
6.«Единый государственный экзамен: Русский язык: Типичные ошибки при
выполнении заданий».
7. Комплексная подготовка к ЕГЭ по русскому языку 2016
С.В. Драбкина, Д.М. Субботин
8. Словари по русскому языку.