Модуль 2. - Учебно-методические комплексы

1
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт математики, естественных наук и информационных технологий
Кафедра картографии и ГИС
Пупырев М.А.
КОМПЛЕКСНОЕ КАРТОГРАФИРОВАНИЕ И ДИСТАНЦИОННЫЕ МЕТОДЫ В
ГЕОГРАФИИ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 021000.68 «География» магистерская программа, профиль
«Ландшафтное планирование»
Тюменский государственный университет
2012
2
Пупырев М.А. Комплексное картографирование и дистанционные методы в
географии.
направления
Учебно-методический
021000.68
комплекс.
«География»
Рабочая
программа
магистерская
для
студентов
программа,
профиль
«Ландшафтное планирование». Тюмень, 2011г., 16 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с
учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины
опубликована на сайте ТюмГУ: Комплексное
картографирование и дистанционные методы в географии [электронный ресурс] / Режим
доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой картографии и геоинформационных систем.
Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ
РЕДАКТОР:
заведующий
геоинформационных систем, д.т.н. Новохатин В.В.
© Тюменский государственный университет, 2011.
© Пупырев М.А., 2011.
3
кафедрой
картографии
и
1. Пояснительная записка
1.1
Цель и задачи освоения дисциплины
Цель дисциплины «Комплексное картографирование и дистанционные методы в
географии», как одного из основных курсов в системе подготовки по направлению
магистратуры «Ландшафтное планирование», состоит в том, чтобы дать общие и
специальные знания о картографировании природной и антропогенной среды на
ландшафтной основе, с использованием ГИС, возможностях применения их для решения
прикладных географических задач, выработать методические и практические навыки
ландшафтного картографирования в среде ГИС.
Задачи дисциплины:
- получить
представление об основных концепциях компьютерного
картографирования с использованием аэрокосмических снимков;
роли и месте
компьютерных технологий; о их функциях в реализации прикладных географических и
экологических задач;
- усвоить основные идеи, принципы и закономерности в картографировании
пространственно-временных систем;
- познакомить студентов с программными комплексами
подходящими для целей комплексного картографирования.
ГИС,
наиболее
1.2 Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Комплексное картографирование и дистанционные методы в
географии» является базовой в общей профессиональной подготовке специалистов в
области картографии и геоинформатики. Понимание общих положений, владение
навыками технологий ГИС-картографирования необходимо будущим специалистам для
выполнения комплекса картосоставительских и научно-исследовательских работ по
разработке и актуализации топографических и тематических карт, формированию
картографических баз данных и специализированных геоинформационных продуктов,
решению прикладных географических и экологических задач. Дисциплина
дает
фундаментальные знания и умения по ландшафтному картографированию и работе в ГИС.
Курс является одним из ведущих в подготовке картографов в современных условиях.
Для освоения материала дисциплины необходимы знания основ географии,
ландшафтоведения, геоинформатики, картографии, владение информационными
технологиями.
Освоение дисциплины «Комплексное картографирование и дистанционные методы в
географии» необходимо в качестве предшествующих для всех дисциплин, оперирующих
данными
дистанционного
зондирования
Земли,
курсов
географического
картографирования, а также для прохождения учебных и производственных практик.
1.3 Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате
освоения данной ООП ВПО
Процесс изучения дисциплин модуля направлен на формирование следующих
компетенций в соответствии с ФГОС ВПО:
4
- глубоко понимать и творчески использовать в научной и производственнотехнологической деятельности знания фундаментальных и прикладных разделов
специальных дисциплин ООП магистратуры (ПК-2);
- использовать современные методы обработки и интерпретации географической
информации при проведении научных и прикладных исследований (ПК-4);
- уметь диагностировать проблемы охраны природы, разрабатывать практические
рекомендации по охране природы и обеспечению устойчивого развития (ПК-8).
В результате освоения дисциплин модуля магистр должен:
Знать:
*
виды современных ГИС программ;
* технологию картографических работ в ГИС;
* методические приемы комплексного (ландшафтного) картографирования;
* различные подходы, классификации ландшафтов;
Уметь:
* создавать ландшафтные цифровые модели местности и использовать их для
создания и обновления топографических и тематических карт;
* выполнять картографические работы в наиболее популярных и востребованных
ГИС-пакетах;
* «разворачивать»
направлениях;
ландшафтную
основу
в
разнообразных
тематических
Владеть:
* навыками аналитической обработки материалов дистанционного зондирования
для создания ландшафтных карт;
* методическими приемами геоинформационного картографирования;
* методами оценки пригодности ландшафтных карт для решения конкретных
проектных задач.
2. Структура и трудоёмкость дисциплины
Дисциплина преподаётся во 2
семестре. Форма аттестации – экзамен. Общая
трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачётных единицы 144 часов.
5
3. Тематический план
Таблица 1.
N
п/п
Раздел
дисциплины
1.
2.
3.
4.
Модуль 1
Введение.
Геоинформационные
системы и
геоинформационное
картографирование.
Всего
Модуль 2
Морфология
ландшафтов.
Всего
Модуль 3
Геоинформационное
ландшафтное
картографирование.
Всего
Итого
Из них в интерактивной
форме
С
е
м
е
с
т
р
Н
е
д
е
л
я
с
е
м
е
с
т
р
а
Виды учебной работы,
включая самостоятельную
работу и трудоёмкость
(в часах)
Л
Лаб.
СР
ОТ
Из них в
интеракт
ивных
формах,
час.
Итого
колич
ество
балло
в
2
1-2
2
-
2
4
14
0 - 10
2
3-6
8
8
18
26
14
0 - 20
6
10
8
20
30
28
0 - 30
8
10
30
44
15
0 - 30
8
10
30
44
15
0 - 30
1218
10
10
38
16
15
0 -40
7
18
10
28
10
28
38
88
56
144
15
58
0 - 40
0 -100
2
56
2
2
2
711
5
6
58
Таблица 2.
№ темы
Виды и формы отдельных оценочных средств в период текущего
контроля
Информ
ационны
Технические
е
Устный опрос Письменные работы
формы
системы
контроля
и
технолог
ии
н
с
к
Л
к
т
р
про
ком
о
о
о
а
о
е
е
гра
пле
м
б
л
б.
н
с
ф
мм
ксн
е
е
л
т
т
е
ы
ые
н
с
о
р
р
р
ком
сит
к
е
к
а
о
а
пь
уац
л
д
в
б
л
т
юте
ион
электр
а
о
и
о
ь
э
рно
ные
онные
т
в
у
т
н
с
гот
зад
практ
у
а
м
а
а
с
ест
ани
икум
р
н
я
е
иро
я
а
и
р
ван
е
а
ия
б
о
т
а
Модуль 1
1. Введение.
0-1 0-2
2.Геоинформац
ионные
системы и
геоинформацио 0-2 0-2 0-2
нное
картографиров
ание.
Всего
0-2
0-3 0-4
Модуль 2
3.
Морфология
0-2 0-3 0-4
ландшафтов.
Всего
0-3 0-4
Модуль 3
4.Геоинформац
ионное
ландшафтное
0-4 0-4 0-6
картографиров
ание.
Всего
0-4 0-4 0-6
Итого
000-6
10
14
Ит
ого
ко
ли
чес
тво
ба
лл
ов
-
0-1
0-1
0-1
0-2
0-2
-
0 - 10
0-4
0-2
0-2
0-1
0-2
0-2
0-1
0 - 20
0-4
0-3
0-3
0-2
0-4
0-4
0-1
0-30
0-4
0-3
0-4
0-2
0-4
0-4
-
0 - 30
0-4
0-3
0-4
0-2
0-4
0-4
-
0 - 30
0-6
0-4
0-4
0-4
-
0-4
0-4
0 - 40
0-6
014
0-4
010
0-4
011
0-4
-
0-4
0-4
0-8
0-8
0-12
0-5
0 - 40
0100
7
Таблица 3.
Планирование самостоятельной работы студентов
Виды СРС
№
Модули и темы
Неделя
семест
ра
Объем
часов
Колво
балло
в
обязательн
ые
дополнительн
ые
собеседован
ие
подготовка
сообщений к
докладу
1-2
6
0-10
исследовате
льская
работа
решение
примеров
3-6
20
0-20
26
0-30
12
0-30
12
0-30
16
0-40
Всего по модулю 3:
16
0-40
ИТОГО:
88
0-24
Модуль 1
Введение.
1.
2.
Геоинформационные
системы и
геоинформационное
картографирование.
Всего по модулю 1:
Модуль 2
3.
Морфология
ландшафтов.
исследователь решение
примеров
ская работа
7-11
Всего по модулю 2:
Модуль 3
4.
Геоинформационное
ландшафтное
картографирование.
исследователь решение
ская работа
примеров
8
12-18
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с
обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
Таблица 4
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Наименование
обеспечиваемых
(последующих)
дисциплины
Основы геоинформатики
Фотограмметрия
Геодезические основы
карт
Создание
геоинформационных
систем
Основы спутникового
позиционирования
Оформление
компьютерных и
электронных карт
Базы пространственных
геоданных
Тематическое
картографирование
Темы дисциплины
необходимые для
изучения
обеспечиваемых
(последующих)
дисциплин
1
2
3
+
+
+
+
+
4
+
+
-
-
+
-
-
+
+
+
-
+
+
+
-
-
+
-
-
-
-
+
-
+
+
+
5. Структура и содержание дисциплины
Модуль 1.
1. ВВЕДЕНИЕ.
Термины и определения, цель и задачи курса, связь с другими дисциплинами
картографического профиля, краткий исторический обзор.
2.
ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ
СИСТЕМЫ
И
ГЕОИНФОРМАЦИОННОЕ
КАРТОГРАФИРОВАНИЕ.
Структура ГИС (слои, пространственная и атрибутивная информация). Модели
описания пространственного положения явлений: растр и вектор. Топологическая и
семантическая согласованность слоев. Функциональные возможности ГИС. Источники
пространственной информации (карты, аэрокосмические снимки, полевые описания).
Географические проекции. Организация данных, привязка карт, снимков, материалов
полевых описаний, преобразование форматов. Требования к ГИС. Анализ данных и
математико-картографическое моделирование. Базовые операции ГИС. Запросы, расчет
площадей, измерение расстояний, оверлейные операции, построение буферных зон и др.
Визуализация
данных.
Построение
тематических
карт.
Этапы
разработки
геоинформационной системы.
Модуль 2.
3. МОРФОЛОГИЯ ЛАНДШАФТОВ.
9
Геосистемная концепция – методологическая основа изучения ландшафтов.
Сущность геосистемной концепции. Общенаучные представления о системах
(целостность, составные части, взаимосвязи, структура). Разные представления о
структуре систем. Организованность систем, их иерархия, устойчивость, смена состояний,
эмерджентность. Системы и геосистемы, их типы (материальные, абстрактные,
статические,
динамические,
закрытые,
открытые).
Природные компоненты географической оболочки. Понятие «природный компонент».
Основные и производные компоненты. Взаимосвязи между компонентами, их
взаимозависимость и взаимообусловленность. Взаимосвязь как процесс перемещения
вещества и энергии. Радиальные и латеральные потоки вещества и энергии. Катены.
Факторы обособления, дифференциации и факторы развития ландшафтов. Простые и
сложные факторы. Космические, геолого-геоморфологические, гидро-климатические,
биогенные, антропогенные группы факторов. Неравнозначность взаимодействующих
факторов (ряд Н.А. Солнцева). Геокомпонентные подсистемы – геома и биота.
Физиономические и критические компоненты. Понятие «природный территориальный
комплекс» (ПТК) (геокомплекс, геосистема). Теория природных комплексов (неполные и
полные комплексы). Разная сложность устройства ПТК, их однородность-разнородность.
Иерархия ПТК (фации, подурочища, урочища, местности, ландшафты, единицы физикогеографического районирования). Обязательные и необязательные ПТК. Отличие ПТК от
других видов систем. Понятие «внутренняя и внешняя среда ПТК», структура ПТК.
Вертикальная и горизонтальная структура ПТК. Границы ПТК (ядро и экотон). Понятие
«морфологическая
структура»
и
«морфологические
единицы».
Ландшафт как основная единица геосистемной иерархии. Понятие «ландшафт». Причины
обособления ландшафтов. Структура и морфологическая структура ландшафта.
Диагностические признаки ландшафта. Основные (доминантные и субдоминантные) и
второстепенные (редкие, уникальные) урочища. Монодоминантные, бидоминантные,
полидоминантные ландшафты. Ярусность ландшафтов. Рисунок ландшафта. Типы
рисунков. Размеры ландшафтов. Оптимальные масштабы их картографирования.
Региональное, общее и типологическое понимание ландшафтов. Морфологические
единицы ландшафта.
Элементарные природные геосистемы – фации. Определение, диагностические
признаки. Предельные структурные элементы ландшафта. Соотношение фаций, парцелл,
биогеоценозов. Экотопы и эдафотопы. Коренные и производные фации. Размеры фаций,
оптимальные масштабы их картографирования.
Подурочища. Определение. «Необязательность» этой единицы. Диагностические
признаки. Связь с элементами форм мезорельефа. Размеры. Оптимальные масштабы
картографирования.
Урочища. Определение. Диагностические признаки. Связь с формами мезорельефа.
Цепи урочищ. Простые и сложные урочища. Звено как этап зарождения урочища. Размеры
урочищ. Оптимальные масштабы картографирования.
Местности. Определение. Причины обособления. Диагностические признаки.
Размеры.
Оптимальные
масштабы
картографирования.
Общие свойства ландшафтов и их морфологических частей. Возрастание сложности
устройства от фации к ландшафту. Ярусность морфологических единиц. Явление
останцовости. Равнинные и горные ПТК. Сходство и различия в таксономических
системах равнин и гор. Диагностические признаки ландшафтов и их морфологических
частей в горах. Оптимальные масштабы картографирования.
Антропогенный фактор и его влияние на морфологическую структуру ПТК. Этапы
воздействия человека на ландшафты, связанные с изменением самой природы и
появлением новых орудий труда. Коренные и модифицированные ПТК. Обратимые и
необратимые изменения ПТК. Понятия «природно-антропогенный» и «антропогенный»
ландшафт. Соотношение понятий «хозяйственное угодье» и ПТК разных рангов.
10
Антропогенные смены состояний ПТК и антропогенные смены одних ПТК другими.
Современные
и
восстановленные
ландшафты.
Усложнение
и
упрощение
морфологической структуры ПТК под воздействием антропогенных воздействий.
Диагностические признаки современных и былых воздействий человека на природу.
Значение изучения морфологической структуры ландшафтов для создания ГИС,
земельных кадастров, экспертных оценок, прогнозирования, мониторинга, охраны
ландшафтов, создания оптимальной экологической обстановки.
Модуль 3.
4. ГЕОИНФОРМАЦИОННОЕ ЛАНДШАФТНОЕ КАРТОГРАФИРОВАНИЕ.
Разнообразие методов, применяемых в ландшафтных исследованиях. Методы других
наук. Собственные методы (ландшафтное картографирование и профилирование,
выявление состояний ПТК). Зависимость набора методов от цели исследования. Главная
цель ландшафтных исследований – познание генезиса, структурных частей ПТК, их
функционирования
и
развития.
Связь развития картографирования с теоретическими достижениями ландшафтоведения.
Первые комплексные карты Н.М. Сибирцева, Г.Н. Высоцкого, Г.Ф. Морозова. Первые
ландшафтные карты 20-30 гг. ХХ в. Б.Б. Полынова, И.В. Ларина, А.Д. Гожева, Р.И.
Аболина, А.Н. Пономарева. Крупномасштабное ландшафтное картографирование 40-60ых годов в центре Русской равнины с целью уточнения системы таксономических единиц
и их диагностических признаков (Н.А. Солнцев). Разработка классификации ландшафтов
(А.Г. Исаченко, В.А. Николаев) и создание на ее основе средне- и мелкомасштабных
ландшафтных
карт.
Типы ландшафтных карт – морфологические, динамические, палеоландшафтные.
Естественно-научные ландшафтные и ландшафтно-прикладные карты. Ландшафтные
карты в атласах и сериях природных карт. Опыт использования ландшафтных карт в
России и за рубежом.
Объекты ландшафтного картографирования и их связь с масштабами карт.
Возможность одновременного отображения на картах ПТК разных рангов.
Классификация, систематика, типология ландшафтов. Оценка информативности и
особенностей использования ландшафтных карт разных масштабов. Возможность
экстраполяции данных.
Способы оформления карт (границы, качественный фон, индексы, внемасштабные
знаки, текстовые и табличные легенды). Аналитические и синтетические карты.
Методика составления ландшафтных карт. Факторы, влияющие на сложность
изучения и картографирования ПТК, Этапы работы по созданию детальных и
крупномасштабных ландшафтных карт (сбор фондовых и опубликованных материалов,
баз данных; анализ их качества; составление картографической основы; создание
предварительной ландшафтной карты; разработка программы полевых работ; содержание
полевых работ; оформление ландшафтной карты). Этапы и особенности методики
составления средне- и мелкомасштабных ландшафтных карт. Возможности автоматизации
ландшафтного
картографирования
на
основе
компьютерных
технологий.
Принципы составления ландшафтно-прикладных карт крупных и средних масштабов.
11
6. ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
ТЕМА: ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ГЕОИНФОРМАЦИОННОЕ
КАРТОГРАФИРОВАНИЕ.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1
Задание: Разобрать на примерах тематическое картографирование в ГИС.
ТЕМА: МОРФОЛОГИЯ ЛАНДШАФТОВ
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2
Задание: Построить ландшафтную карту на предложенную территорию (в пределах
Тюменской области).
ТЕМА: ГЕОИНФОРМАЦИОННОЕ ЛАНДШАФТНОЕ КАРТОГРАФИРОВАНИЕ
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3
Задание: построить ГИС-модель
аэрокосмических снимков.
на
ландшафтной
основе
с
использованием
7.
Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины.
7.1 ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ СТУДЕНТОВ
1. ГИС-моделирование на ландшафтной основе.
2. Автоматическое дешифрирование данных дистанционного зондирования Земли для
ландшафтного картографирования.
3. Ландшафтно-компонентный синтез.
4. Возвратный ландшафтный анализ.
7.2 ТЕМЫ ДОКЛАДОВ И РЕФЕРАТОВ ДЛЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
1. Определение пространственного анализа. Соотношение с геоинформатикой.
2. Определение ГИС. История ГИС.
3. Отличия ГИС от других информационных систем.
4. Принципы интеграции разнородных данных в ГИС.
5. Базовые операции ГИС. Запросы, расчет площадей, измерение расстояний,
оверлейные операции, построение буферных зон и др.
6. Организация и форматы данных ГИС. Преобразование данных.
7. Структура ГИС для целей ландшафтного картографирования.
7.3 ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
1. Физические основы использования ДДЗ и ЦМР для целей ландшафтного
картографирования.
2. Принципы и методы координатной привязки и трансформирования снимков в
ГИС-пакетах.
3. Типы цифровых моделей рельефа и методы их построения.
4. Построение и анализ ЦМР для целей ландшафтного картографирования.
12
5. Роль ГИС в организации полевых исследований.
6. Принципы работы систем глобального позиционирования и их использование в
ландшафтном картографировании.
7. Дешифрирование антропогенных объектов по данным дистанционного
зондирования.
8. Индикационное дешифрирование и его применение при изучении природных и
антропогенных объектов.
9. Роль аэрокосмических снимков в комплексных исследованиях природной среды
и социально-экономической сферы.
10. Роль аэрокосмических снимков в геоэкологических исследованиях.
11. Дистанционные исследования динамики атмосферы.
12. Дистанционные исследования динамики вод океанов.
13. Исследования динамики дельт рек по космическим снимкам.
14. Дистанционные исследования изменений ледового покрова Земли.
15. Исследование динамики процессов рельефообразования по космическим
снимкам.
16. Исследование и картографирование динамики лесов по космическим снимкам.
17. Аэрокосмические исследования динамики использования земель.
18. Синтезированные космические фотоизображения и фотокарты.
19. Сочетание свойств карты и космического фотоснимка при создании и
использовании космических фотокарт.
8. Образовательные технологии
Основные образовательные технологии: лекции, тестирование и написание рефератов.
Предусмотрено также использование в учебном процессе активных и интерактивных
форм проведения занятий (собеседование, разбор конкретных ситуаций при выполнении
расчетно-графических работ и исследовательских проектов) в сочетании с внеаудиторной
работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
Тема 1. Введение. Термины и определения, цель и задачи курса, связь с другими
дисциплинами картографического профиля, краткий исторический обзор.
Обсуждение в рамках круглого стола: этапы развития ландшафтоведения, роль
отечественных исследователей в развитии этой области знаний.
Тема 2. Геоинформационные системы и геоинформационное картографирование.
Диспут на тему: возможности геоинформационного картографирования в ландшафтных
исследованиях.
Тема 3. Морфология ландшафтов.
Выполнение индивидуальных творческих работ: по выделению морфологических единиц
природных и антропогенных ландшафтов.
Тема 4. Геоинформационное ландшафтное картографирование.
Ролевая игра: «Геоинформационное ландшафтное картографирование, как универсальный
инструмент в решении задач проектирования».
9. Учебно-методическое и информационное
обеспечение дисциплины
9.1 ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
13
1. Лурье, И. К. Геоинформационное картографирование: методы геоинформатики и
цифровой обработки косм. снимков : учеб. для студ. вузов, обуч. по спец. 020501
"Картография", напр. 020500 "География и картография"/ И. К. Лурье; Моск. гос. ун-т им. М.
В. Ломоносова, Геогр. фак.. - Москва: КДУ, 2008. - 424 с.
2. Лурье, И. К.. Геоинформационное картографирование [Электронный ресурс]: методы
геоинформатики и цифровой обработки космических снимков : учебник/ И. К. Лурье. - 2-е
изд., испр.. - Электрон. текстовые дан.. - Москва: КДУ, 2010. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM); 12
см: цв.. - Систем. требования: RECORDABLE52X/80MIN/ 700MB.
3. Ловцов, Д. А. Геоинформационные системы [Электронный ресурс] : учебное пособие
/ Д. А. Ловцов, А. М. Черных. - М.: Российская академия правосудия, 2012. - 191 с. - 978-593916-340-8. Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page= book&id=140619
4. Попов, С. Ю. Геоинформационные системы и пространственный анализ данных в
науках о лесе [Электронный ресурс] / С. Ю. Попов. - СПб: ИЦ "Интермедия", 2013. - 400 с. 978-5-4383-0034-2. Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page= book&id=225937
5. Раклов В. П. Картография и ГИС. Учебное пособие для вузов [Электронный ресурс] /
В. П. Раклов. - M.: «Академический проект», 2011. - 224 с. - Режим доступа:
http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=144201
6. Сечин А. Ю. Современные цифровые камеры. Особенности фотограмметрической
обработки [Электронный ресурс] // РАКУРС: программные решения в области
геоинформатики, цифровой фотограмметрии и дистанционного зондирования: [сайт].
http://www.racurs.ru/?page=254
7. Токарева О.С. Обработка и интерпретация данных дистанционного зондирования:
учебное пособие. — Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2010. — 148
с. http://window.edu.ru/
8. Учебные материалы [Электронный ресурс] // РАКУРС: программные решения в
области геоинформатики, цифровой фотограмметрии и дистанционного зондирования:
[сайт]. http://www.racurs.ru/?page=667
9.2 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Вдовюк Л.Н. Ландшафтоведение. Курс лекций, 2008. - 136с.
2. География,
общество,
окружающая
среда.
Том
6.
Картографирование,
геоинформатика, дистанционное зондирование. М.: Издательский дом «Городец», 2004.
3. Геоинформационные системы и дистанционное зондирование в экологических
исследованиях. // Трифонова Т.А., Мищенко Н.В., Краснощеков А.Н.. М.: Академический
проект 2005. 352 с
14
4. Журнал Геоматика (электронная версия). http://geomatica.ru
5. Журнал ArcReview (электронная версия). http://dataplus.ru/news/arcreview
6. Краснопевцев Б. В. Фотограмметрия. - М.: МИИГАиК, 2008. -160 с.
7. Литинский П.Ю. Трехмерное моделирование структуры и динамики таежных
ландшафтов.- Карельский научный центр РАН, Петрозаводск, 2007 г., 113 стр. (электронная
версия). http://www.geokniga.org/books/894
8. Книжников Ю.Ф., Кравцова В.И., Тутубалина О.В. Аэрокосмические методы в
географических исследованиях. М.: Академия, 2004. 336с.
9. Пьянков С. В. Использование геоинформационных систем и технологий при решении
пространственных задач. Пермь : Изд-во ПГУ, 2007. 164 с.
10. Стурман В.И. Экологическое картографирование. Учеб. пособие для студ. вузов по
геогр. и эколог. спец.-М.: Аспект-Пресс, 2003.- 251 с.
11. Трифонова Т. А., Мищенко Н. В., Краснощеков А. Н. Геоинформационные системы и
дистанционное зондирование в экологических исследованиях: учеб. пособие для студ. вузов,
обуч. по эколог. спец. - Москва: Академический Проект, 2005. - 352 с.
12. Reporter - Журнал. Периодическое издание Leica Geosystems (электронная версия)
http://www.leica-geosystems.ru/ru/-Reporter_1844.htm
9.3 ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
Программе обеспечение
- ArcGIS 10.х.
- ERDAS Imagine, ESRI. Лицензионный продукт для обработки аэрокосмических
материалов и оформления результатов
- MapInfo 10.
ILWIS
(Integrated
Land
and
Water
Information
System)
http://52north.org/downloads/ilwis свободно распространяемый программный пакет для
обработки растровых изображений и создания векторных карт.
- Графические программы (CorelDraw, Adobe Illustrator и т.п.)
Интернет-ресурсы
- Каталог Геологической службы США (http://earthexplorer.usgs.gov),
- Каталог портал центров НАСА (https://wist.echo.nasa.gov/~wist/api/imswelcome/)
- Каталог Совзонда (http://www.sovzond.ru)
- Генеральный каталог российского Научного центра оперативного мониторинга
Земли (НЦ ОМЗ) (http://sun.ntsomz.ru/data_new/)
- Геопортал GoogleEarth (http://www.googleearth.com)
- Геопортал Космоснимки (http://www.kosmosnimki,ru)
-
10. Технические средства и материально-техническое
обеспечение дисциплины
Учебная аудитория с мультимедийным проектором для проведения лекционных занятий.
Компьютерный класс с доступом в Интернет.
15
-
Учебная аудитория, оснащенная оборудованием для ведения компьютерных практикумов,
включая работу в стереорежиме.
Компьютеры: ОЗУ не менее 1 Гб, объем жесткого диска от 100 Гб, экран монитора с
минимальным размером 17" и разрешением от 1024x768.
Лицензионные программы и материалы на электронных носителях информации;
Комплект аэро- и космических снимков на территорию Российской Федерации и мира
разного пространственного охвата и разрешения.
Комплект средне- и мелкомасштабных географических карт для территориальной
привязки снимков.
Комплект стереоскопических пар аэрофотоснимков.
Стереоскопы. Стереокомпараторы.
Банк цифровых снимков, пополняемый и обновляемый по мере появления материалов
новых съемочных экспериментов.
16
ПРИЛОЖЕНИЕ
Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в
результате освоения данной ООП ВПО для направления
021000.68 «География»
Карта компетенций дисциплины
Комплексное картографирование и дистанционные методы
в географии
Формули Резуль
ровка
Код компетенции
компете
нции
таты
Результаты обучения по
Виды
Оценочны
уровням освоения материала
занятий
е средства
обучен минимальн базовы
ия в
ый
й
повышенн (лекции,
ый
целом
(тесты,
практическ творческие
ие,
работы,
семинарски проекты и
е,
др.)
лабораторн
ые)
ПК2
глубоко
понимать
и
творчески
использо
Знает:
сущность
геосистемной
концепции,
факторы
обособления,
дифференциа
ции и
развития
ландшафтов.
методическ
ие приемы
комплексног
о
(ландшафтн
ого)
картографи
рования.
17
различные
подходы к
классификаци
и
ландшафтов.
лекции
тесты
вать
в Умеет
научной и
:
составлять
ландшафтные
карты.
производ
ственнотехнологической
деятельн
Владе основным
ости
ет:
знания
построить
ГИС-модель
на
ландшафтно
й основе с
использова
нием
аэрокосмич
еских
снимков.
«разворачива
ть»
ландшафтную
основу в
разнообразны
х
тематических
направлениях
.
практичес творческая
навыками
методами
Практиче творческая
аналитическ оценки
и
ой
пригодности
ландшафтных
фундаме
методами,
обработки
нтальных
применяе
материалов карт
и
мыми
прикладн
ландшафт
ых
ных
разделов
исследова
ландшафтн
специаль
ниях.
ых карт.
в
кие
работа
работы
ские
работа
работы
для
дистанционн решения
ого
конкретных
зондировани проектных
я
для задач.
создания
ных
дисципли
н
ООП
магистрат
уры
ПК4
использо Знает:
вать
современ
ные
Умеет
методы
обработк
и
и
интерпре
:
концептуальные функции
теоретические
понятия
геообработки основы
геоинформацион и анализа
моделирования
ных систем.
данных в
геосистем.
ГИС.
работать с
применять самостоятельно
основными
функции
использовать
профессиональн геообработки ГИС-технологии
ыми ГИСи анализа
для решения
пакетами,
данных в
географических
использовать
ГИС.
задач.
базовый набор
инструментов.
18
лекции
тесты
практичес творческая
кие
работы
работа
тации
Владе
географи
ет:
базовыми
ГИ С -
технологией
навыками,
технологиям ГИС-
необходимые
и анализа ипроектирования
ческой
для работы с моделирован для
информа
пространственн ия.
географических
ыми данными и
задач.
ции
при
решения
Практиче творческая
ские
работа
работы
ГИ С .
проведен
ии
научных
и
прикладн
ых
исследов
аний
ПК8
уметь
Знает:
методы
организации
геоинформаци
онной основы
для целей
комплексного
картографиро
вания.
Умеет
организовать
диагности
ровать
проблем
ы охраны
природы,
разрабат
ывать
практичес
кие
рекоменд
ации
по
охране
природы
и
обеспече
:
методическ
ие приемы
визуального
и
компьютерн
ого
дешифриро
вания
снимков для
целей
охраны
природы и
обеспечени
я
устойчивого
развития.
выполнять
геоинформацио визуально
еи
нную основу
компьютер
для целей
ное
комплексного
картографиров дешифрир
ование
ания.
космосним
ков для
целей
охраны
природы.
19
Методы
аналитическо
й обработки
материалов
дистанционно
го
зондирования
для целей
комплексного
картографиро
вания.
выполнять
аналитическу
ю обработку
материалов
дистанционно
го
зондирования
для целей
комплексного
картографиро
вания.
лекции
тесты
практичес творческая
кие
работы
работа
нию
устойчив
ого
развития
Владе
ет:
методами
организации
геоинформаци
онной основы
для целей
комплексного
картографиро
вания.
методичес
кими
приемами
визуальног
ои
компьютер
ного
дешифрир
ования
снимков.
20
навыками
аналитическо
й обработки
материалов
дистанционно
го
зондирования
для целей
комплексного
картографиро
вания.
Практиче творческая
ские
работы
работа