Document 4343510

Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование (далее КТП) составлено в соответствии:
- с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта (от
05.03.2004 №1089);
- с приказом Министерства образования Нижегородской области от 31.07.2013 г.
№ 1830 «О базисном учебном плане общеобразовательных организаций
Нижегородской области на переходный период до 2021 года»;
- Программой для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7 –
11 кл./ сост. В.А. Коровин, В.А. Орлов – М.: Дрофа, 2009;
- с учебным планом МБОУ «Средняя школа № 2 г. Навашино» на 2015-2016
учебный год.
I.
Цели изучения физики в 8 классе
Изучение физики направлено на достижение следующих целей:
 освоение знаний о строении вещества, механических и молекулярных явлений;
величинах характеризующих эти явления; законах, которым они подчиняются;
методах научного познания природы и формирование на этой основе
представлений о физической картине мира;
 развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих
способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний, при решении
физических задач и выполнении экспериментальных исследований с
использованием информационных технологий;
 воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в
необходимости разумного использования достижений науки и технологий для
дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и
техники; отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры.
Основные задачи
 сформировать умения проводить наблюдения природных явлений, использовать
простые измерительные приборы для изучения физических явлений; применять
полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и
процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для
решения физических задач.
 научить использовать полученные знания и умения для решения практических
задач повседневной жизни, обеспечения безопасности своей жизни,
рационального природопользования и охраны окружающей среды.
II.
Место учебного предмета в учебном плане
Предмет «Физика» в учебном плане относится к области «Естествознание».
Предлагаемое КТП предназначено для изучения физики в 8 классах и является
продолжением линии освоения естественнонаучных дисциплин, начатых курсом
«Окружающий мир», который включает некоторые явления из области физики и
астрономии Согласно действующему Базисному учебному плану КТП для 8-го
классо предусматривает обучение физики в объеме 2 часа в неделю.
Для приобретения практических навыков и повышения уровня знаний в
календарно-тематическое планирование включены 14 лабораторных работ,
предусмотренных Программой основного общего образования по физике для 7- 9
классов.
III. Учебно-методический комплекс
Программа:
1. Программа для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7 – 11
кл./ сост. В.А. Коровин, В.А. Орлов – М.: Дрофа, 2009
Учебник:
1. Физика. 8 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений/ А.В. Перышкин.- М.:
Дрофа, 2012.
Методические пособия для учителя:
1. Марон А.Е. сборник вопросов и задач по физике для 7-9 кл. общеобразоват.
учреждений/ А.Е. Марон, С.В. Позайский, Е.А. Марон. – М.: Просвещение, 2010
2. Лукашик В.И., Иванова Е.В. Сборник задач по физике для 7 – 9 классов.
общеобразоват. учреждений. – М. Просвещение, 2005
3. Физика. Тесты. 7 – 9 классы: Учебно-методическое пособие /Н.К. Гладышева,
И.И. Нурминксий, А.И. Нурминский, Н.В. Нурминская. – М.: Дрофа, 2012
4. Контрольные и самостоятельные работы по физике. 8 класс: к учебнику А.В.
Перышкина «Физика. 7 класс» / О.И. Громцева. – М.: Издательство Экзамен»,
2010
5. Дидактические карточки-задания по физике: 8 класс: к учебнику А.В.
Перышкина «Физика. 7 класс» А.В. Чеботарева. – М.: Издательство «Экзамен»,
2010
IV.
Требования к уровню подготовки обучающихся,
заканчивающих 8 класс
Обучающиеся должены знать/понимать:
 Смысл понятий: физическое явление, физический закон, взаимодействие,
электрическое поле, магнитное поле, атом.
 Смысл физических величин: внутренняя энергия, температура, количество
теплоты, удельная теплоемкость, влажность воздуха, электрический заряд, сила
электрического тока, электрическое напряжение, электрическое сопротивление,
работа и мощность электрического тока, фокусное расстояние линзы.
 Смысл физических законов: сохранения энергии в тепловых процессах,
сохранения электрического заряда, Ома для участка цепи, Джоуля – Ленца,
прямолинейного распространения света, отражения и преломления света.
Уметь:
 Описывать и объяснять физические явления: теплопроводность, конвекцию,
излучение, испарение, конденсацию, кипение, плавление. кристаллизацию,






электризацию, взаимодействие электрических зарядов,, взаимодействие
магнитов, действие магнитного поля на проводник с током, тепловое действие
тока, отражение, преломление света
Использовать физические приборы и измерительные инструменты для
измерения физических величин: температуры, влажности воздуха, силы тока ,
напряжения, сопротивления, работы и мощности электрического тока.
Представлять результаты измерений с помощью графиков и выявлять на
этой основе эмпирические зависимости: температуры остывающего тела от
времени, силы тока от напряжения на участке цепи, угла отражения от угла
падения, угла преломления от угла падения.
Выражать результаты измерений и расчетов в единицах СИ
Приводить примеры практического использования физических знаний о
тепловых, электромагнитных явлениях
Осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного
содержания с использованием различных источников и ее обработку и
представление в разных формах (словесно, графически, схематично….)
Использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни для
обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств,
электробытовых приборов, электронной техники; контроля за исправностью
электропроводки.
Календарно-тематическое планирование
8 класс 2ч в неделю
№
1/1
2/2
3/3.
4/4.
5/5
Тема урока
Техника безопасности (ТБ) в
кабинете физики.
Тепловое движение.
Температура
Внутренняя энергия. Способы
ее изменения.
Решение задач по теме:
«Тепловое движение.
Внутренняя энергия»
Теплопроводность.
Конвекция. Излучение
Количество теплоты. Удельная
теплоемкость.
Кол
час
Тип
урока
Элементы содержания
Требования к ур.
подготовки
Оборудован
ие
Тепловые явления. Изменения агрегатных состояний вещества. 23ч
1
Из.
Тепловое движение.
Знать понятия: тепловое Таблица,
н/м
Температура
движение, температура
термометр
Знать понятия:
внутренняя энергия,
способы изменения
1
Комб. Внутренняя энергия
Мет.шар,
внутренней энергии
насос,
таблица
1
Комб. Способы изменения
внутренней энергии
1
Комб.
Теплопроводность
Конвекция. Излучения
Особенности различных
способов теплопередачи.
Примеры теплопередачи
в природе и технике
Знать понятие
«теплопроводность»
Знать понятие
«конвекция», излучения.
Знать: - особенности
различных способов
теплопередачи; примеры теплопередачи
в природе и технике
1
Комб.
Единицы количества
теплоты. Исследование
Знать определение
количества теплоты, ед.
Вид
контро
ля
Тест
Опрос
Физ/дик
р/з
Горелка,
Опрос
проволока,
пластилин,
гвозди,
пробирка,
вода Штатив,
горелка,
колба с
водой,
краситель,
таблица
Штатив,
Опрос,
стакан с
р/з
Дата
провед.
по плану
Дата
пров.
по
факту
изменения со временем
температуры
остывающей воды.
Удельная теплоемкость
Расчет количества
теплоты, необходимого
для нагревания тела или
выделяемого им при
охлаждении
6/6
Расчет количества теплоты
необходимого для нагревания
тела или выделяемого им при
охлаждении.
1
Комб.
7/7
Инструктаж по ТБ.
Лабораторная работа №1
«Исследование изменения со
временем температуры
остывающей воды»
Решение задач на расчет
количества теплоты.
Инструктаж по ТБ.
Лабораторная работа №2
«Сравнение количеств
теплоты при смешивании воды
разной температуры»
Инструктаж по ТБ
Лабораторная работа №3
«Измерение удельной
теплоемкости твердого тела»
1
практ
1
Закр.
1
Практ. Сравнение количеств
теплоты при смешивании
воды
1
Практ. Измерение удельной
теплоемкости
8/8
9/9
10/10
измерения, формулу
определение теплоемкости, физический смысл
Знать формулу на
расчет количества
теплоты необходимого
для нагревания тела или
выделяемого им при
охлаждении, выполнять
расчет
Уметь:
-выполнять измерения,
строить графики, делать
выводы, работать с
оборудованием
Уметь решать задачи на
количество теплоты
Знать формулу на расчет
кол. Теплоты.
Уметь измерять
температуру
Знать расчет удельной
теплоемкости твердых
тел.
Уметь измерять уд.
теплоемкость
разной
жидкостью,
термометр,
таблица
Таблица
Вода,
калориметр,
термометр,
секундомер
Калориметр,
мензурка,
термометр,
стакан
Стакан с
водой,
калориметр,
весы, гири,
мет. Цилиндр
на нити,
сосуд с
горячей
водой
Тест
л/р
Физ/дик
р/з
л/р
л/р
11/11
Энергия топлива удельная
теплота сгорания. Закон
сохранения и превращения
энергии.
1
12/12
Решение задач на расчет
количества теплоты
выделяющимся при сгорании
топлива.
1
13/13
Повторительно-обобщающий
урок по теме «Тепловые
явления.
Контрольная работа №1 по
теме «Тепловые явления»
Агрегатные состояния
вещества. Плавление и
отвердевания кристаллических
тел. График плавления и
отвердевания кр. тел.
1
Удельная теплота плавления
Решение задач по теме
«Нагревание и плавление
кристаллических тел.
1
14/14
15/15
16/16
1
1
Комб
Энергия топлива.
Удельная теплота
сгорания
Знать понятия: энергия
Таблица
топлива, удельная
теплота сгорания, закон
сохранения и
превращения энергии в
механических и тепловых
процессах,
Уметь приводить
примеры
Практ. Расчет количества
Уметь решать задачи на
теплоты выд-ся при
расчет количества
полном сгорании топлива теплоты выделяющимся
Закон сохранения и
при сгорании топлива.
превращения энергии в
механических и тепловых
процессах
Обоб. Тепловые явления
Уметь решать задачи по Систем.
и пов.
теме «Тепловые явления» таблица
Знать понятия, явления,
законы, формулы, физ.
Конт.
Контр.величины по теме
измер. мат
Из.н/м Агрегатные состояния
Знать понятия:
Таблица
вещества. Плавление и
агрегатные состояния
отвердевание кривещества. Плавление и
сталлических тел. График отвердевание
плавления и
кристаллических тел.
отвердевания
График плавления и
отвердевания
Комб. Удельная теплота
Знать понятия: удельная Таблица
плавления Нагревание и
теплота плавления
плавление
Уметь решать задачи по
кристаллических тел
теме «Нагревание и
Тест
Опрос,
р/з
Опрос,
р/з
к/р
Тест
Опрос,
р/з
17/17
Испарение. Поглощение
энергии при испарении
жидкости и выделение ее при
конденсации пара.
1
Комб.
18/18
Кипение. Удельная теплота
парообразования и
конденсации. Решение задач
1
Комб.
19/19
Влажность воздуха. Способы
определения влажности
воздуха.
Инструктаж по ТБ.
Лабораторная работа №4
«Измерение относительной
влажности воздуха»
Работа газа и пара при
расширении. Двигатель
внутреннего сгорания.
Паровая турбина.
1
Комб.
1
Комб.
КПД теплового двигателя.
Решение задач.
1
Комб.
20/20
21/21
плавление
кристаллических тел
Испарение. Поглощение
Знать явление
энергии при испарении
«испарение», объяснять
жидкости и выделение ее процесс поглощения
при конденсации пара
энергии при испарении
жидкости и выделения
ее при конденсации
пара
Кипение. Удельная
Знать явление
теплота парообразования «кипение». Объяснять
и конденсации
процесс парообразования
и конденсации
Знать ф-лы на расчет
кол. Теплоты. Уметь
решать задачи
Влажность воздуха.
Знать понятие
Способы определения
«влажность воздуха».
влажности воздуха
Уметь работать с
психрометром и
гигрометром, выполнять
измерения, делать
выводы
Работа газа и пара при
Знать устройство и
расширении. Двигатель
принцип действия
внутреннего сгорания
двигателя внутреннего
Паровая турбина
сгорания, устройство и
принцип действия
паровой турбины
КПД теплового двигателя Знать понятие КПД
теплового двигателя,
формулу
Таблица
Опрос
Колба с
водой,
краситель,
штатив,
горелка,
таблица
Физ/дик
р/з
Психрометр,
гигрометр,
таблица
л/р
Модель
двигателя вн.
Сгорания,
паровой
турбины,
таблица
Таблица
Опрос
Опрос,
тест
22/22
23/23
Повторительно-обобщающий
урок по теме «Изменение
агрегатных состояний
вещества»
Контрольная работа №2 по
теме «Изменение агрегатных
состояний вещества»
1
Обоб.
и пов.
1
Конт.
24/1
Электризация тел при
соприкосновении.
Взаимодействие заряженных
тел. Два рода эл. заряда.
25/2
Электроскоп. Проводники и
непроводники электричества.
1
Комб.
26/3
Электрическое поле.
Делимость электрического
заряда. Электрон.
1
Комб.
27/4
Строение атомов. Объяснение
Электрических явлений
Самостоятельная работа по
теме «Электризация тел.
Строение атома»
1
1
Из.
н/м
Комб.
Изменение агрегатных
состояний вещества
Знать формулы и уметь
их применять при
решении задач по теме
«Изменение агрегатных
состояний в-ва»
Электрические явления (27 часов))
Электризация тел при
Знать явление
соприкосновении.
«электризация тел при
Взаимодействие засоприкосновении».
ряженных тел. Два
Объяснять
рода зарядов
взаимодействие
заряженных тел
Электроскоп. ПроводЗнать принцип действия
ники и диэлектрики
и назначение
электроскопа. Уметь
находить в периодической системе элементов
Менделеева проводники
и диэлектрики
Электрическое поле
Знать понятие
Делимость
«электрическое поле»,
электрического заряда.
его графическое изоЭлектрон.
бражение, закон
сохранения электрического заряда,
Строение атомов.
Знать модели строения
Объяснение Эл явлений
атомов.
Уметь объяснять эл.
явления и их св-ва
Опрос
р/з
Контр.измер. мат
к/р
Комплект по
электрост,
таблица
р/з
Электроскоп,
электрометр,
комплект по
электрост.
Опрос,
тест
Электрометр, Опрос
таблица
Таблица,
электрометр,
гильза,
палочка
С/р
28/5
Электрический ток.
Источники электрического
тока
1
Из/нм
Электрический ток.
Источники электрического тока.
29/6
Электрическая цепь и ее
составные части
1
Комб.
Электрическая цепь и её
составные части
30/7
Электрический ток в металлах.
Действия электрического тока.
Направление электрического
тока.
1
Комб.
Электрический ток в
металлах. Действие
электрического тока.
Направление тока
31/8
Сила тока. Единицы силы
тока. Амперметр. Измерение
силы тока.
1
Комб.
Сила тока. Единицы силы
тока
Амперметр. Измерение
силы тока.
Знать: - понятия:
электрический ток,
источники
электрического тока,
условия
возникновения
электрического тока
Знать понятие
«электрическая цепь»,
называть элементы
цепи, составлять Эл.
схемы
Знать понятие
«электрический ток в
металлах».
Уметь объяснить
действие электрического
тока и его направление
Знать понятие «сила
тока», обозначение
физической величины,
единицы измерения,
формулу.
Уметь решать задачи на
расчет силы тока
Знать устройство
амперметра, обозначение
его в электрических
Электроф.
машина,
источники,
таблица
Тест
Источники,
ключи,
потребители,
таблица
Опрос
Таблица,
источник,
ключ,
штативы,
проволока,
прибор для
электролиза,
гвоздь,
магнит,
рамка
Таблица,
амперметр,
ключ,
лампочка
Физ/дик
Опрос
32
Зачет по темам изученных за
первое полугодие
1
Контр
.
33/9
Решение задач по теме «Сила
тока»
1
Закр.
34/10
Инструктаж по ТБ.
Лабораторная работа №5
«Сборка эл. цепи и измерение
силы тока в различных
участках цепи»
Электрическое напряжение.
Единицы напряжения.
Вольтметр. Измерение
напряжения
1
Практ. Сборка электрической
цепи и измерение силы
тока в её различных
участках
1
Комб.
Электрическое напряжение. Единицы
напряжения. Вольтметр.
Измерение напряжения
Инструктаж по ТБ.
1
Прак.
Измерение напряжения
35/11
36/12
Тепловые явления.
Изменения агрегатных
состояний вещества.
Электростатика.
Сила тока. Единицы силы
тока
Амперметр. Измерение
силы тока.
цепях; уметь работать с
ним
Знать понятия, формулы, Систематиз.
законы по теме,
таблицы
объяснять их физ. смысл
Знать понятие «сила
тока», обозначение
физической величины,
единицы измерения,
формулу.
Уметь решать задачи на
расчет силы тока
Знать устройство
амперметра, обозначение
его в электрических
цепях; уметь работать с
ним
Уметь собирать эл. цепи,
измерять силу тока
Знать понятие
напряжения, единицы его
измерения, обозначение
физической величины,
устройство вольтметра,
обозначение его в
электрических цепях.
Уметь работать с
вольтметром
Уметь собирать эл. цепь,
Зачет
Опрос,
р/з
Источник,
лампа, ключ,
амперметр,
соед.пров
л/р
Таблица,
вольтметр,
источник,
лампа, ключ
Физ/дик
Источник,
л/р
Лабораторная работа №6
«Измерение напряжения на
различных участках эл. цепи»
измерять напряжение
37/13
Зависимость силы тока от
напряжения. Электрическое
сопротивление. Закон Ома для
участка цепи.
1
Комб.
Электрическое
сопротивление. Закон
Ома для участка цепи.
38/14
Решение задач.
Самостоятельная работа по
теме «Сила тока. Напряжение.
Закон Ома для участка цепи»
Расчет сопротивления
проводника. Удельное
сопротивление . Примеры на
расчет сопротивления
проводника, силы тока и
напряжения. Реостаты.
1
Закр.
Закон Ома для участка
цепи.
1
Комб.
Расчет сопротивления
проводников. Удельное
сопротивление
Инструктаж по ТБ.
Лабораторная работа №7
«Регулирование силы тока
1
Прак.
Регулирование силы тока
реостатом
39/15
40/16
Знать понятие
сопротивление,
формулировку закона
Ома для участка цепи,
его физический смысл
Уметь решать задачи
используя з-н Ома
Знать понятие
сопротивление,
обозначение, ед.
измерения, формулу.
Уметь производить
расчет сопротивления
Знать устройство и
принцип действия
реостата, обозначение его
в электрических цепях
проводников, используя
формулу закона Ома,
находить удельное сопротивление по таблицам
Уметь используя реостат
изменять силу тока,
собирать эл.цепи
спиралирезисторы,
лампа,
вольтметр,
ключ, соед.
провода
Таблица,
вольтметр,
амперметр,
различные
проводники
Опрос,
р/з
с/р
Таблица,
вольтметр,
амперметр,
различные
проводники,
реостат
Опрос
Источник,
реостат,
амперметр,
л/р
реостатом»
ключ, соед.
пров
41/17
Решение задач на расчет
сопротивления.
1
Закр.
42/18
Инструктаж по ТБ.
Лабораторная работа №8
«Измерение сопротивления
проводника при помощи
амперметра и вольтметра»
1
Прак.
43/19
Соединения проводников
1
Из.н/м Последовательное и
параллельное соединение
проводников
44/20
Решение задач по теме
«Соединение проводников»
1
Закр.
45/21
Работа электрического тока.
Мощность электрического
тока. Единицы работы
электрического тока
применяемые на практике
Решение задач по теме
«Работа и мощность эл. тока»
Инструктаж по ТБ.
Лабораторная работа №9
«Измерение мощности и
работы тока в эл. лампе»
1
Из.
н/м
1
Закр.
1
Практ. Измерение мощности и
работы тока в электрической лампе
46/22
47/23
Расчет сопротивления
проводников. Удельное
сопротивление
Закон Ома для участка
цепи
Работа и мощность
электрического тока
Уметь решать задачи на
расчет сопротивления
проводника
Умение измерять и
находить по показаниям
приборов значение
физических величин,
входящих в формулу
закона Ома
Уметь рассчитывать
силу тока, напряжение и
сопротивление цепи при
последовательном
соединении проводников
и параллельном
соединении проводников
Знать определения
работы, и мощности
эл.тока, ед измерения,
формулы, физический
смысл.
Уметь решать задачи
Уметь снимать
показания приборов и
вычислять работу и
мощность
Тест
Источник,
л/р
проводник,
амперметр,
вольтметр,
реостат,
ключ,провод.
Таблица,
Физ/дик
источники,
лампы,
провода
Тест,
р/з
Таблица
Источник,
лампа,
вольтметр,
амперметр,
ключ, соед.
провода,
секундомер
Опрос
р/з
Опрос,
р/з
л/р
48/24
Закон Джоуля-Ленца
1
Комб.
Закон Джоуля-Ленца
49/25
Лампа накаливания.
Электрические
нагревательные приборы.
Короткое замыкание.
Предохранители.
1
Из.
н/м
Электрические нагревательные приборы
Короткое замыкание.
Предохранители
50/26
Повторительно-обобщающий
урок по теме «Электрические
явления
Контрольная работа №3
«Электрические явления»
1
Обоб.
и пов.
Электрические явления
1
Конт.
Электрические явления
52/1
Магнитное поле. Магнитные
линии.
1
53/2
Магнитное поле катушки с
током. Электромагниты.
1
51/27
Знать и объяснять
физический смысл закона
Джоуля-Ленца
Знать устройство и
объяснять работу
электрических приборов
Знать принцип
нагревания проводников
электрическим током.
Закон Джоуля-Ленца
Знать понятия темы.
Уметь решать задачи
Знать понятия темы,
формулы, законы,
явления. Уметь решать
задачи
Электромагнитные явления. 7 часов
Из.
Магнитное поле. МагЗнать понятие
н/м
нитное поле прямого
«магнитное поле» и
тока. Магнитные линии.
его физический смысл.
Уметь объяснять
графическое изображение магнитного
поля прямого тока при
помощи магнитных
силовых линий
Комб. Магнитное поле катушки Понимать принцип
с током.
действия электромагнита
Таблица
Физ.
дик
Электронаг.
Приборы,
таблица
Опрос
Сист.
таблица
Опрос,
р/з
Контр.измер. мат
к.р
Таблица,
пост.
Магниты,
катушка,
опилки,
источник,
ключ,
маг.стр,
реостат
Источник,
ключ, соед.
провода
катушка,
опилки
Тест
Опрос
54/3
Инструктаж по ТБ.
Лабораторная работа №10
«Сборка электромагнита и
испытание его действия»
1
Практ. Электромагниты
Приобретение навыков
при работе с
оборудованием
55/4
Постоянные магниты.
Магнитное поле Земли.
Действие магнитного поля на
проводник с током. §59-61
1
Комб.
56/5
Инструктаж по ТБ.
Лабораторная работа №11
«Изучение эл. двигателя и
испытание его действия»
1
Практ. Изучение электрического
двигателя постоянного
тока (на модели)
Знать понятие
магнитного поля. Уметь
объяснять наличие
магнитного поля Земли и
его влияние
Объяснять устройство
двигателя постоянного
тока на модели
57/6
Повторительно-обобщающий
урок по теме
«Электромагнитные явления»
Контрольная работа №4
«Электромагнитные явления»
1
Обоб.
и
повт.
58/7
Источники света.
Распространение света.
1
60/2
Отражение света. Законы
отражения света.
Инструктаж по ТБ.
Лабораторная работа№12
«Исследование зависимости
угла отражения от угла
падения»
Плоское зеркало
1
62/4
Электромагнитные
явления
1
59/1
61/3
Магнитное поле Земли
1
1
Уметь решать задачи по
теме «Электромагнитные
явления», знать понятия,
з-ны по теме
Световые явления. (9 часов)
Из.н/м Источники света. РасЗнать понятия:
пространение света
источники света.
Уметь объяснить прямолинейное распр. света
Комб. Отражение света. Законы Знать законы отражения
отражения света
света
Практ. Исследование
Уметь выполнять
зависимости угла
измерения, делать
отражения от угла
выводы
падения
Комб.
Плоское зеркало
Знать понятие «плоское
Электромагн
ит, источник,
ист. Пит,
ключ,
реостат
Магниты,
таблица,
источник,
провода,
рамка
Элек.
Двигатель,
источник,
ключ
Таблица
л/р
Опрос
л/р
Опрос,
р/з
Контр.измер. мат
к.р
Таблица,
источники
света
р/з
Таблица,
видео фильм
Источник,
зеркала,
транспортир
Опрос,
упр.
л/р
Плоское
Опрос,
зеркало», его свойства
63/5
64/6
65/7
66/8
67/9
68
Преломление света.
Инструктаж по ТБ.
Лабораторная работа№13
«Исследование зависимости
угла преломления от угла
падения света»
Линзы. Изображения,
даваемые линзой.
1
Комб.
Преломление света
Знать законы
преломления света
1
Комб.
Линзы. Оптическая с
Изображения, даваемые
линзой ила линзы
Инструктаж по ТБ.
Лабораторная работа №14
«Измерение фокусного
расстояния собирающей
линзы. Получение
изображения при помощи
линзы»
Повторительно-обобщающий
урок по теме «Световые
явления
Контрольная работа №5
«Световые явления»
Повторение курса физики 8
класса
1
Практ. Получение изображения
при помощи линзы
Знать, что такое линзы.
Давать определение и
изображать их
Уметь строить
изображения, даваемые
линзой
Приобретение навыков
при работе с
оборудованием. Построение изображений с
помощью линз
1
Обоб.
и пов.
1
Конт.
2
Комб
Световые явления
Повторение
Уметь решать задачи по
теме «Световые
явления», знать понятия,
з-ны, явления по теме
Знать базовые понятия,
уметь решать задачи
зеркало,
источник
света,
линейка
Стакан с
водой,
источник
призма,
видео фильм
р/з
Линзы,
таблица
Опрос,
р/з
Линза, экран,
лампа, лента
л/р
л/р
Физ.дик
р/з
Контр.измер. мат.
Обоб.
таблица
к.р.
Опрос