ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»
Согласовано
Утверждаю
_____________________________
Руководитель ООП по
направлению 130101
Зав. кафедрой МКП
профессор Марин Ю.Б.
___________________________
Зав. каф. ИДГ
профессор С.Б. Шишлов
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Геология и минеральное сырье в истории цивилизации
Специальность: 130101 «Прикладная геология»
Специализация: Геология нефти и газа
Квалификация (степень) выпускника: специалист (горный инженергеолог)
Форма обучения: очная
Составитель: доцент Цинкобурова М.Г.
Санкт-Петербург
2012
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель курса «Геология и минеральное сырье в истории цивилизации» - дать
студентам представление о решающей роли минерального сырья в истории человечества,
о становлении и развитии геологии на разных этапах развития человеческого общества,
разведки и оценки месторождений в связи с потребностями цивилизации на разных ее
этапах и в связи со стремлением человека к познанию окружающей среды.
Задача курса - дать представление об основных этапах становления геологии, связи
ее развития с освоением минерально-сырьевых ресурсов их месте и роли в развитии
цивилизации и, в конечном счете, способствовать повышению гуманитарной подготовки
учащегося, общей культуры.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Курс «Геология и минеральное сырье в истории цивилизации» входит в состав
вариативной части дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла
подготовки инженеров по направлению «Геология нефти и газа» и изучается студентами
данной специальности в течение 3 семестра после прохождения курса «Общая геология» и
параллельно с изучением курсов «Палеонтология» и «Структурная геология».
Для освоения дисциплины обучающийся должен обладать устойчивыми знаниями
по истории и физической географии в объёме школьной программы.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс
изучения
дисциплины
направлен
на
формирование
следующих
компетенций:
ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ПК-1, ПК-2
В результате изучения дисциплины студент должен:
 знать главнейшие виды полезных ископаемых, использовавшихся человеком на
разных этапах становления цивилизации, влияние этих полезных ископаемых на жизнь и
деятельность человека; должен знать главнейшие этапы становления геологии и ее
дифференциации и разведочного дела.
 уметь оценивать роль различных видов минерального сырья в прошлом и
настоящем и будущем человечества, уметь показывать на геологической карте
главнейшие месторождения полезных ископаемых России и зарубежных стран,
 иметь представление о этапах становления основ теоретической геологии.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Всего
часов
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Семестры
3
34
34
-
-
Лекции
34
34
Практические занятия (ПЗ)
0
0
Семинары (С)
0
0
Лабораторные работы (ЛР)
0
0
Самостоятельная работа (всего)
38
38
-
-
Работа с картами
20
20
Работа с литературой
18
18
В том числе:
В том числе:
-
-
-
-
-
-
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы:
зачет
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Общая трудоемкость
час
зач. ед.
72
72
2
2
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№
п/п
1
2
Наименование раздела
дисциплины
Содержание раздела
Задачи, решаемые
геологами. Роль и место
геологии и минерального
сырья в современном
мире. Роль минерального
сырья на различных
этапах истории
человечества.
Периодизация истории.
Особенности практической деятельности геологасъемщика и разведчика. Роль и место геолога в
хозяйственной деятельности человека. Задачи, решаемые
геологией. Примеры влияния минерального сырья на
экономику, политику, технику, градостроительство,
сельское хозяйство, медицину, изобразительное
искусство, международные отношения и т. д.
Минеральное сырье в древнейшей истории человечества.
Палеолит. Неолит. Медный век. Типы и источники
медных руд. Поиски и оценка минерального сырья на
ранних этапах истории человечества. Бронзовый век.
Руды меди и олова, их основные месторождения. Горнометаллургические центры Северной Евразии. Чудские
3
Античная эпоха.
Зарождение науки.
Ранний феодализм и
полезные ископаемые.
4
Полезные ископаемые и
наука в арабском
халифате. Поздний
феодализм и полезные
ископаемые.
Эпоха Возрождения.
5
6
Новое время – эпоха
просвещения.
7
XVIII в. – становление
геологии, активное
развитие естественных
наук.
Полезные ископаемые в
России в ХУШ в.
Рудознатцы. Труды
М.В. Ломоносова.
Зарождение
палеонтологии и ее
влияние на геологию.
Геология в первой
половине Х1Х века.
Наука и полезные
ископаемые в России.
8
9
10
11
12
копи как важнейший поисковый признак. Железный век.
Родина железа. Технология его извлечения. Углеродистое
железо. Достоинства изделий из железа и стали Типы и
источники железных руд. Первые эксплуатационные
горные выработки.
Минеральное сырье в античную эпоху. Источники
минерального сырья. Зарождение науки в древнейшее
время. Античная натурфилософия. Первые
эксплутационные скважины в Китае. Ранний феодализм в
Западной Европе(У1-ХШ вв.). Достижения поисковиков и
разведчиков - открытие месторождений золота, серебра и
меди в Центральной Европе.
Арабский халифат. Средняя Азия как основной
поставщик полезных ископаемых в халифате. Древние
горные выработки. Использование минерального сырья в
Восточной Европе в IV-ХV вв. Поздний феодализм.
Великие географические открытия. Приток драгоценных
металлов в Западную Европу.
XVII в. – рождение геологии (Декарт, Стенон).
Полезные ископаемые в России XVI-XVII вв.
Рудознатцы. Открытия русских землепроходев.
Организация поисков минерального сырья. Задачи,
решаемые поисковиками. Разведочные и
эксплутационные скважины на соль.
Линней, Бюффон, Геттон, Фюксель, Вернер, Леман,
Паллас. Борьба идей нептунизма и плутонизма.
Геогнозия.
Русское государство в первой половине ХVIII вв. Приказ
рудокопных дел. Бергколлегия. Труды М.В.Ломоносова.
Первая треть XIX века (Кювье, Ламарк, Смит).
Противоборство катастрофистов и ранних
эволюционистов.
Первое сорокалетие ХIХ века как героический период в
истории геологии. Геология (Гресли, Лайель, Эли де
Бомон). Стратиграфическая шкала. Первые геологические
карты. Геология в России в первой половине ХI1Х в.
Первые геологические карты России. Ведущие центры
добычи полезных ископаемых в России.
Развитие
Вторая половина XIX века (Дарвин, Ковалевский, Долло,
эволюционной теории и Гексли, Карпинский)
ее влияние на
геологию.
Геология и полезные
Новые идеи в стратиграфии, формирование основных
ископаемые во второй
понятий геотектоники (Холл, Дэна, Зюсс, Бертран,
половине ХIХ века в
Карпинский, Головкинский). Геологические науки в
мире и России.
России во второй половине ХIХ века-начале ХХ века.
Создание государственной геологической службы России.
Создание школы детального геологического
13
14
15
16
17
Геология и
минеральное сырье в
начале XX в.
Геология и полезные
ископаемые в первое
сорокалетие ХХ века.
Геологические
исследования и
открытия в СССР в 2040-е годы.
картирования. Детальные геологические карты как
фундамент разведки и прогноза месторождений.
Продолжение развития основных положений
геотектоники (Вегенер, Холмс, Штилле).
Первая мировая война и роль в ней минеральных
ресурсов. Роль минерального сырья в экономике ведущих
государств мира в послевоенное время. Народное
хозяйство СССР в 20-30-е годы ХХ века. Создание
первых геологических карт азиатской части страны и
СССР. Открытие новых месторождений и горно-рудных
районов. Задачи разведки и оценки месторождений.
Развитие геологических наук в 20-30-е годы.
Полезные ископаемые в Вторая мировая война. Сравнительная характеристика
второй мировой войне. минерально-сырьевого потенциала Германии и СССР.
Решение проблемы обеспечения страны минеральным
сырьем стратегического значения.
Геология и полезные
Геологические исследования и минеральное сырье во
ископаемые во второй
второй половине ХХ века. Конец 50-х-60-е годы как
половине ХХ века.
“золотой век” отечественной геологии. Первая
Появление новых
геологическая карта СССР без “белых” пятен. Решение
отраслей геологии.
проблем радиоактивного и пьезооптического сырья.
Геологические
Открытия нефти и алмазов. Открытия советских геологов
Открытия.
за рубежом. Роль геофизических методов и глубокого
бурения в разведке и оценке месторождений.
Становление и развитие металлогении. Внедрение
математических методов и космо-аэрометодов в
геологию. Проблемы окружающей среды и экологическая
геология.
Геология в
современной России.
Минеральное сырье в
современном мире.
Геологическая служба современной России. Состояние
обеспеченности минеральным сырьем и пути решения
возникших проблем. Подготовка геологических кадров.
Международные отношения и минеральное сырье
сегодня.
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№
п/п
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1
Структурная геология
2
3
Основы палеонтологии
и стратиграфии
Историческая геология
4
Литология
5
Основы учения о
полезных ископаемых
№ № разделов данной дисциплины, необходимых для
изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1
2-5
6-8
9
10
11
12-13 14-17
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
6
Геокартирование
7
Минералогия
+
+
+
8
Петрография
+
+
+
+
+
+
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№
Наименование раздела дисциплины
п/п
1
2
Задачи, решаемые геологами. Роль и
место геологии и минерального сырья в
современном мире. Роль минерального
сырья на различных этапах истории
человечества.
Периодизация истории.
5
Античная эпоха. Зарождение науки.
Ранний феодализм и полезные
ископаемые.
Полезные ископаемые и наука в
арабском халифате. Поздний феодализм
и полезные ископаемые.
Эпоха Возрождения.
6
Новое время – эпоха просвещения.
7
XVIII в. – становление геологии,
активное развитие естественных
наук.
Полезные ископаемые в России в
ХУШ в. Рудознатцы. Труды М.В.
Ломоносова.
Зарождение палеонтологии и ее
влияние на геологию.
Геология в первой половине Х1Х
века. Наука и полезные ископаемые в
России.
Развитие эволюционной теории и ее
влияние на геологию.
Геология и полезные ископаемые во
второй половине ХIХ века в мире и
России.
Геология и минеральное сырье в
начале XX в.
Геология и полезные ископаемые в
первое сорокалетие ХХ века.
Геологические исследования и
открытия в СССР в 20-40-е годы.
Полезные ископаемые в второй
мировой войне.
Геология и полезные ископаемые во
второй половине ХХ века. Появление
3
4
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Лекц. Практ. Лаб.
зан.
зан.
Семин
СРС
2
Всего
час.
2
2
2
4
2
2
4
2
2
4
2
2
4
2
2
4
2
2
4
2
2
4
2
2
4
2
2
4
2
4
6
2
4
6
2
2
4
2
2
4
2
2
4
2
2
4
17
новых отраслей геологии.
Геологические Открытия.
Геология в современной России.
Минеральное сырье в современном
мире.
2
4
6
6. Лабораторный практикум: не предусмотрены.
7. Практические занятия (семинары): не предусмотрены.
8. Примерная тематика курсовых проектов (работ): не предусмотрены.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
1. Аристов В.В., Роков А.Н., Русецкая Г.Г. Очерки по истории поисков и открытий
месторождений полезных ископаемых. М., 2000.
2. Белоусов В.В. Очерки истории геологии. У истоков науки о Земле (геология до конца
ХУШ века). М. 1993.
3. Кагарманов А.Х. Геология и минеральное сырье в истории цивилизации. СПб. Изд.
СПГГИ. 2007
4. Три века геологической картографии в России. М.-СПб, 2000.
5. Хаин В.Е., Рябухин Г.Н. История и методология геологических наук. М., МГУ. 1997.
б) дополнительная литература
5. Горная энциклопедия. Т.1-5. Изд.”Сов. энциклопедия”. 1984-1991.
6. История геологии. М. ”Наука”. 1973.
7. Ребрик Е.М. У колыбели геологии и горного дела. М. ”Недра”. 1986. 129 с.
8. Тихомиров В.В. Геология в Академии наук (от Ломоносова и до Карпинского). Очерки
по истории геологических знаний. Вып. 20. М., ”Наука”. 1979. 295 с.
9. Хабаков А.В. Очерки по истории геолого-разведочных знаний в России. М. Изд. МОИП.
1950. 212 с.5
в) программное обеспечение: не требуется
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: ресурсы Интернет.
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Лекции сопровождаются демонстрацией демонстрацией слайдов, в качестве
иллюстративного материала используются образцы из палеонтологической коллекции
ИДГ и коллекции фаций ИДГ, первых геологических и палеогеографических карт России,
СССР, геологической карты России и сопредельных государств, карты полезных
ископаемых России и сопредельных государств.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
в качестве оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации используются контрольные работы, а также геологические карты и карты
полезных ископаемых.
_____________________________________________________________________________
Разработчики:
кафедра ИДГ СПГГУ
Эксперты:
____________________
(место работы)
доцент
___________________
(занимаемая должность)
Цинкобурова М.Г.
_________________________
(инициалы, фамилия)