Сборник №18 (Право, экономика)

Сборник №18 (Право, экономика)
Тема урока: Конституция РФ
Долгих Ираида Михайловна, учитель истории и обществознания
Цели: 1. показать значение Конституции как документа, определяющего принципы
устройства общества;
2. развитие умения работать с документами, выделять главное, доказывать, обобщать,
анализировать;
3. воспитывать осознанное уважение к праву, к основному закону государстваКонституции РФ.
Учащиеся должны знать:
1) Первые попытки создать Конституцию в России принадлежат декабристам.
2) Конституция обладает высшей юридической силой.
3) Конституция провозглашает: «Человек, его права и свободы являются высшей
ценностью».
4) Признание, соблюдение и защита этих прав и свобод – главная цель Основного
закона.
Учащиеся должны понимать:
1) Конституция – закон высшей юридической силы.
2)Конституция базируется на ценностях нравственных, демократии, патриотизма,
международного сотрудничества, социального мира.
3) Перед Конституцией стоят три задачи:
а) закрепить и гарантировать фундаментальные права человека;
б) упорядочить государственную власть;
в) утвердить правосудие.
Учащиеся должны уметь:
1) объяснять, почему Конституцию называют законом высшей юридической силы;
2) характеризовать смысл основных понятий;
3) анализировать тексты.
Тип урока – изучение нового материала (форма – урок-путешествие).
Ход урока
Я требую, чтобы государство защитило не только меня,
но и других. Я требую, чтобы оно защитило свободу –
и мою собственную, и всех окружающих людей.
Карл Поппер
1. Организационный момент.
-Объяснить эпиграф урока.
2. Сообщение темы и целей урока.
3. Изучение нового материала. (Урок – путешествие)
1. Рассказ учителя.
Главное место в системе законодательства государства занимает конституция.
Конституция (лат. сonstitutio) – установление, учреждение, устройство.
Конституция – основной закон государства и общества, регулирующий важнейшие
стороны их внутренней организации.
Так как конституция государства – это юридический, политический и идеологический
по своему характеру документ, то ее содержание закрепляет соотношение социальноклассовых сил в обществе, которые сложились к моменту принятия и введения в действие
конституции.
В отличие от остальных законов конституция: (списать с интерактивной доски и
обсудить с учащимися)
а) закрепляет основы государственного строя, основные права и свободы, определяет
форму государства, систему высших органов государственной власти;
б) является основным источником права, служит базой для текущего
законодательства;
в) обладает высшей юридической силой;
г) отличается стабильностью;
д) характеризуется особым порядком принятия и изменения.
Конституция РФ была принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года.
Конституция состоит из преамбулы, основной части (раздел 1), заключительных и
переходных положений (раздел 2).
2. Работа с Конституцией РФ. (Конституция на каждом столе)
Учащиеся рассматривают разделы Конституции, объясняя значение принятия
основного закона, содержание основных прав и свобод человека и гражданина,
назначение ветвей власти, выделяют сущность и ее задачи, основополагающие принципы
организации местного самоуправления и порядок изменения Конституции.
(Приложение 1)
3. Самостоятельная работа.
1. З а д а н и е для всего класса. Заполнить таблицу: (интерактивная доска)
Основы конституционного строя
Статьи Конституции
1. Народовластие
Ст. 1, ч. 1, ст. 3
2. Федерализм
Ст.1, ч. 1, ст. 5
3. Правовое государство
Ст. 1, ч. 1
4. Разделение властей
Ст. 10
5. Приоритет прав человека
Ст. 2
6. РФ – социальное государство
Ст. 7
7. Суверенитет
Ст. 4
8. Экономическое многообразие и
свобода экономической деятельности
Содержание
Ст. 8, ст. 9, ч. 2
9. Политическое многообразие
Ст. 13, ч. 3–5
10. Идеологический плюрализм
Ст. 13, ч. 1–2
11. Светский характер государства
Ст. 14
Проверка.
2. Задание: групповая работа по изучению Конституции РФ.
I группа изучает главу 2 «Права и свободы человека и гражданина» и составляет схему
«Классификация основных прав и свобод».
Классификация прав и свобод
II группа изучает главу 3 «Федеративное устройство» и заполняет схему «Типы
субъектов РФ».
Затем определяет основные направления деятельности субъектов РФ.
III группа изучает главу 4 «Президент РФ» и составляет кластер «Полномочия
президента».
– Как Конституция определяет статус Президента?
IV группа изучает главу 5 «Федеральное собрание» и, составив схему, объясняет
другим группам назначение, структуру и полномочия Федерального собрания.
V группа изучает главу 6 «Правительство РФ», записывает полномочия
Правительства.
VI группа изучает главу 7 «Судебная власть», составляет схему «Полномочия судов
РФ» и схему «Стадии законодательного процесса».
Полномочия судов РФ
Все группы проговаривают свои задания и результаты друг другу. Выставляются
оценки.
Домашнее задание: § 33
Приложение 1.
Преамбула – это вступительная, вводная часть, в которой дана краткая характеристика
целей, условий, мотивов принятия Конституции.
Основная часть составляет текст Конституции. Она включает 9 глав, 137 статей.
Глава 1. «Основы конституционного строя» (закрепляет принципы, определяющие
государственный и общественный строй России).
Глава 2. «Права и свободы человека и гражданина» (устанавливает общие принципы
правового положения личности в нашей стране, закрепляет ее основные права, свободы и
обязанности, а также общие юридические гарантии этих прав и свобод).
Глава 3. «Федеративное устройство» (определяет территорию и состав России как
федеративного государства, предметы ведения РФ и субъектов РФ, закрепляет правовой
статус субъектов федерации).
Глава 4. «Президент РФ» (определяет полномочия президента как главы российского
государства).
Глава 5. «Федеральное собрание» (высший представительный и законодательный
орган в стране).
Глава 6. «Правительство» (высший исполнительный орган).
Глава 7. «Судебная власть» (устанавливает основополагающие принципы отправления
правосудия и основы организации судебной системы и органов прокуратуры).
Глава 8. «Местное самоуправление» (устанавливает основополагающие принципы
организации местного самоуправления).
Глава 9. «Порядок изменения Конституции» (определяется порядок изменения
Конституции, внесение в нее поправок или коренной ее пересмотр).
Заключительные и переходные положения содержат 9 частей, в которых
устанавливается порядок вступления Конституции в законную силу, определяется
порядок применения законов, содержатся правила о порядке и сроках вступления в силу
новых конституционных норм и прекращении действия прежних.
Сущность Конституции, ее задачи и высшая ценность для человека и общества состоят
в правовом ограничении государственной власти, в установлении для нее известных
правовых пределов, которые она преступить не имеет права.
Ограниченность государственной власти:
1) В обществе существуют высшие социально-нравственные ценности, которые
признаются государством в качестве всеобщих и правовых принципов.
2) За личностью признаются присущие ей от рождения неотъемлемые права и
свободы.
Отдельные сферы жизнедеятельности людей ограждены от прямого вмешательства со
стороны государственных органов, куда государство имеет право вторгаться только на
основе закона.
Конституционный строй – это система общественных отношений в стране, в которой
соблюдается порядок, установленный нормами конституции.
Тема урока: Конституция РФ. Повторительно-обобщающий.
Цель: продолжить работу по формированию основ правовой культуры, закреплению
знаний учащихся о государственном устройстве страны, о трех ветвях власти.
Тип урока – контрольная работа.
Ход урока
1 Вариант.
1. Тест.
1. Когда в нашей стране впервые был принят документ, имевший в названии слово
«конституция»?
а) В 1965 г.;
б) 1918 г.;
в) 1936 г.
2. Когда была принята последняя Конституция СССР?
а) В 1965 г.;
б) 1977 г.;
в) 1982 г.
3. Когда была принята предшествующая нынешней Конституция РФ?
а) В 1966 г.;
б) 1971 г.;
в) 1978 г.
4. Конституция – это:
а) юридический акт, содержащий все законы страны;
б) основной закон государства, определяющий его устройство, образование органов
власти, закрепляющий права человека;
в) текст законов.
5. «Конституция» в переводе с латинского означает:
а) устройство;
б) согласие;
в) договор.
2. Продолжите суждения.
1. Все равны _____________________.
2. Жилище неприкосновенно. Никто не вправе _____________.
3. Граждане РФ имеют право участвовать в управлении делами государства
____________________________.
4. Каждый обвиняемый в совершении преступления считается невиновным
___________________________.
3. Ответьте «да» или «нет».
1. РФ – демократическое федеративное государство.
2. Государственная власть в РФ осуществляется на основе разделения на
законодательную и исполнительную власти.
3. Суверенитет распространяется на всю территорию РФ.
4. Религиозные объединения не отделены от государства и равны перед законом.
5. Земля и другие природные ресурсы могут находиться в частной собственности.
4. Определите, каким главам Конституции соответствуют приведенные
положения.
Конституция РФ – главный закон для всей страны. Она имеет высшую юридическую
силу и прямое действие. Соблюдать ее обязаны все граждане России независимо от пола,
расы, национальности, происхождения, языка.
Граждане РФ имеют право участвовать в управлении делами государства как
непосредственно, так и через своих представителей. Государственную власть в РФ
осуществляют Президент, Федеральное Собрание, Правительство, суды.
Все равны перед законом и судом.
Правосудие в РФ осуществляется только судом. Президент РФ представляет Совету
Федерации кандидатуры для назначения на должности судей Конституционного Суда РФ.
Общественные объединения равны перед законом. Каждый имеет право на
объединение.
Государственная власть в РФ осуществляется на основе разделения на
законодательную, исполнительную и судебную.
Исполнительную власть осуществляет Правительство РФ.
Положения настоящей главы Конституции составляют основы конституционного
строя РФ. Конституция РФ вступает в силу со дня официального ее опубликования по
результатам всенародного голосования.
5. Дайте определения понятий:
е) Федеральное Собрание;
ж) правительство;
з) суд;
и) референдум;
к) закон.
6. Найдите ошибки в тексте.
1. Президент РФ является главой государства.
2. Президент РФ – гарант Конституции, прав и свобод человека и гражданина.
3. Президент избирается на 5 лет гражданами РФ на основе всеобщего равного
избирательного права.
4. Президентом РФ может быть любой гражданин моложе 35 лет, проживающий в РФ
не менее 5 лет.
5. Президент издает указы и распоряжения
2 Вариант.
1. Тест
1. Какова связь между Конституцией и остальными законами страны?
а) Конституция ориентируется на содержание всех законов страны.
б) Все законы страны ориентируются на содержание Конституции.
в) Между нормами Конституции и остальных законов существует равенство.
2. Сколько Конституций РСФСР, СССР и РФ было принято после Октябрьской
революции 1917 г.?
а) 3;
б) 5;
в) 8.
3. Как характеризуется российское государство в статье 1 Конституции РФ? (Ответов
может быть несколько.)
а) демократическое;
б) общенародное;
в) федеративное;
г) союзное;
д) конфедеративное;
е) правовое;
ж) с республиканской формой правления;
з) с конституционно-монархической формой правления.
4. Согласно Конституции, высшей ценностью в РФ является:
а) экономическая сфера;
б) государство;
в) человек, его права и свободы.
5. «Конституция» в переводе с латинского означает:
а) устройство;
б) согласие;
в) договор.
2. Допишите. Заполните пропуски.
Российская
Федерация
–
Россия
–
есть
демократическое,
федеративное,_____________________________государство с ________________ формой
правления. Признание, соблюдение и защита _____________ ___________ – обязанность
государства. РФ состоит из республик, краев, городов федерального значения,
____________, ____________ – равноправных субъектов РФ. Каждый гражданин РФ
обладает
на
ее
территории
всеми__________________и
несет
_______________________________, предусмотренные ___________________________. В
РФ признаются и _______________ равным образом частная, ______________ и иные
_________________.
3. Заполните схему.
4. Определите,
положения.
каким
главам
Конституции
соответствуют
приведенные
Конституция РФ – главный закон для всей страны. Она имеет высшую юридическую
силу и прямое действие. Соблюдать ее обязаны все граждане России независимо от пола,
расы, национальности, происхождения, языка.
Граждане РФ имеют право участвовать в управлении делами государства как
непосредственно, так и через своих представителей. Государственную власть в РФ
осуществляют Президент, Федеральное Собрание, Правительство, суды.
Все равны перед законом и судом.
Правосудие в РФ осуществляется только судом. Президент РФ представляет Совету
Федерации кандидатуры для назначения на должности судей Конституционного Суда РФ.
Общественные объединения равны перед законом. Каждый имеет право на
объединение.
Государственная власть в РФ осуществляется на основе разделения на
законодательную, исполнительную и судебную.
Исполнительную власть осуществляет Правительство РФ.
Положения настоящей главы Конституции составляют основы конституционного
строя РФ. Конституция РФ вступает в силу со дня официального ее опубликования по
результатам всенародного голосования.
5. Дайте определения понятий:
а) права человека;
б) конституция;
в) правовое государство;
г) федерация;
д) президент;
6. Какие права и обязанности закрепляет Конституция РФ за гражданами
страны? Покажите на примерах, что между правами и обязанностями существует
неразрывная связь.
Конституционные права
Соответствующие им обязанности
Домашнее задание: подготовить сообщения о Ж.-Ж. Руссо, Дж. Локке.