Учитель начальных классов Ужинкина С.А. Музыкальный марафон «Наполним музыкой сердца» I. Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня, мы с вами проведем музыкальный марафон и определим, какой отряд знает больше песен, какой является знатоком музыкальных инструментов, а какой знаком с танцами. В нашем состязании примут участие 4 команды 1 отряд – «Легион» 2 отряд - «Coca – cola» 3 отряд – «Торнадо» 4 отряд – «Non stop» Пусть в этой игре победит дружба, и ни для кого из вас не будет огорчений и разочарований. Хочется, чтобы на ваших милых лицах играли лишь задорные улыбки, в зале царила атмосфера добра и веселья. А начнем мы наше мероприятие с разучивания новой «музыкальной» кричалки. (разучивается кричалка о медведе) Ведущий: А сейчас отправляемся в путешествие по Музыкальной стране. Нам предстоит поучаствовать в пяти конкурсах. За каждый правильный ответ команде вручается музыкальный жетон. Чья команда наберет наибольшее количество жетонов, та и станет победительницей марафона. II. Конкурсы: 1) Конкурс- разминка «Угадай мелодию» ( по мелодии ребята отгадывают песню и поют её) 1 отряд : а) «Антошка» б) «В лесу родилась ёлочка» в) « В траве сидел кузнечик» г) « Жили у бабуси два весёлых гуся» 2 отряд: а) «Голубой вагон» б) « Песенка крокодила Гены» в) « Песенка мамонтенка» г) « Песенка Красной шапочки» 3 отряд: а) «Маленькой ёлочке холодно зимой» б) «Песенка Львёнка и Черепахи» в) « Пусть всегда будет солнце» г) «Улыбка» 4 отряд: а) «Вместе весело шагать» б) «Дважды два – четыре» в) «Песня о настоящем друге» г) « Если с другом вышел в путь» 2) «Музыкальные загадки» ( ребята вставляют нужное слово) 1 отряд: а) Зайка громко барабанит, Он серьёзным делом (занят) б) Голосок твой так хорош! Очень сладко ты (поёшь). 2 отряд: а) Я стою на трёх ногах, Ноги в чёрных сапогах Зубы чёрные, педаль. Как зовут меня? (рояль) б) Он по виду брат баяну, Где веселье, там и он. Я подсказывать не стану, Всем знаком (аккордеон). 3 отряд: а) Громче флейты, громче скрипок, Громче труб наш великан. Он ритмичен, он отличен, Наш веселый (барабан) б) Хороводом мы пойдём, Песню громче запоём, Забренчит нам, угадай-ка, Веселушка (балалайка). 4 отряд: а) Приложил к губам я трубку, Полилась по лесу трель, Инструмент тот очень хрупкий, Называется (свирель). б) Он огромный, словно шкаф, Он стоит не на ногах, Он имеет мощный бас, Это важный (контрабас). III. «Я начну, а ты продолжи» 1 отряд: а) «Ты морячка, я моряк…» б) « Новый год к нам мчится…» в) «Чего не дарят людям в день рождения…» 2 отряд: а) «Жил да был брадобрей…» б) «Пусть всегда будет солнце…» в) « Не крутите пестрый глобус…» 3 отряд: а) «Есть на свете цветок …» б) « Если с другом вышел в путь…» в) «Счастье вдруг в вышине…» 4 отряд: а) «У природы нет плохой погоды…» б) «А ну-ка песню нам пропой, веселый ветер…» в) «Если вы ,нахмурясь, выйдете из дома…» IV. «Угадай песню» (учащиеся определяют, о какой песне идет речь и из какого она кинофильма) 1 отряд: 2 отряд: а) Песня о длительном путешествии маленькой девочки в в ярком головном уборе. б) Песня о железнодорожном транспорте небесного цвета. а) Песня о деревянном человечке. б) Песня о том, чему учат в школе. 3 отряд: а) Песня о самом радостном празднике, который бывает только раз в году. б) Песня о животных, благодаря которым наша планета движется вокруг своей оси. 4 отряд: а) Песня про участок суши, где живут некрасивые, но добрые люди . б) Песня о животных с длинными ушами, работающих косильщиками трын-травы. V. «Танцы! Танцы!» Ведущий: Все люди любят танцевать. Кому-то по душе медленные танцы, ктото, наоборот, любит зажигательные ритмы. К нам сегодня в гости сегодня пришли разные по своему характеру танцы. Однако они так торопились, что по пути к вам, ребята, упали, и буквы в их названиях все перепутались. Ваша задача – восстановить название каждого танца. VI. 1 отряд Вальс 2 отряд Танго 3 отряд Полька 4 отряд Кадриль Награждение