Рабочие программы Рабочая программа по музыке в первой младшей группы

Рабочие программы
Музыкального руководителя: Литинской Эльвиры Владимировны
Рабочая программа по музыке в первой младшей группы
Рабочая программа по музыке во второй младшей группе
Рабочая программа по музыке в средней группе
Рабочая программа по музыке в старшей группе
Рабочая программа по музыке в подготовительной группе
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе авторской программы по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста И. М.
Каплуновой, И. А. Новоскольцевой, «Ладушки» и является обязательной частью образовательной программы дошкольного учреждения.
В процессе музыкального воспитания у детей развиваются музыкальные и творческие способности (с учётом возможностей каждого )
посредством различных видов музыкальной деятельности; формируется начало музыкальной культуры, способствующее развитию
общей духовной культуры.
Целью реализации программы «Ладушки» - введение ребенка в мир музыки с радостью и улыбкой.
В связи с этим основными задачами является :
♪ Подготовить детей к восприятию музыкальных образов и представлений.
♪ Заложить основы гармонического развития (развитие слуха, голоса, внимания, движения, чувства ритма и красоты мелодии,
развитие индивидуальных музыкальных способностей).
♪ Приобщить детей к русской народно-традиционной и мировой музыкальной культуре.
♪ Подготовить детей к освоению приемов и навыков в различных видах музыкальной деятельности адекватно детским
возможностям.
♪ Развивать коммуникативные способности.
♪ Научить детей творчески использовать музыкальные впечатления в повседневной жизни.
♪ Познакомить детей с разнообразием музыкальных форм и жанров в привлекательной и доступной форме.
♪ Обогатить детей музыкальными знаниями и представлениями в музыкальной игре.
♪ Развивать детское творчество во всех видах музыкальной деятельности
Планируемые результаты освоения программы
К концу года дети могут приобрести умения
♪ Слушать музыкальное произведение до конца, узнавать знакомые песни.
♪ Замечать изменения в звучании (тихо – громко).
♪ Выполнять танцевальные движения: кружиться в парах, притопывать попеременно ногами, двигаться под музыку с
предметами (флажки, листочки, платочки).
♪ Различать и называть детские музыкальные инструменты (металлофон, барабан и др.).огремушка, бубен, колокольчик.
Музыкальное занятие в группе имеет четкое построение:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Приветствие
Музыкально-ритмические движения
Развитие чувства ритма
Пальчиковая гимнастика
Слушание музыки
Распевание, пение
Пляски, игры, хороводы
Материально-техническое обеспечение:
-Иллюстрации;
- игровые атрибуты;
- магнитофон
- аудио- и видеоматериалы;
- музыкальные инструменты
Учебно - методическое пособие:
1. Каплунова И., Новоскольцева И. Ладушки. Программа по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста. г. С - Петербург,
«Композитор»,2010 г.
2. Каплунова И., Новоскольцева И. Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением.
г. С - Петербург, «Композитор»,2008 г.
3. С. И. Бекина, Т. П. Ломова, Е. Н. Соковнина. Движение и музыка. г. Москва
4. Н. А. Ветлугина. Л. Н. Комисарова. Музыкальны занятия в детском саду. г. Москва.
Интернет- ресурсы:
chudesenka.ru
doshvozrast.ru
maam.ru
nsportal.ru
Календарно-тематическое планирование
Музыка
Планирование составлено на основе авторской программы по музыкальному воспитанию для детей дошкольного возраста «Ладушки»
И.Каплуновой, И.Новоскольцевой, г. С - Петербург, «Композитор»,2008г.
Количество часов 76 в год
в неделю 2 занятия
№/пп
Тема занятия
Календарные сроки
планируемые
1
Мониторинг
2.09.14
2
Мониторинг
4.09.14
3
Мониторинг
9.09.14
4
Мониторинг
11.09.14
фактические
5
«Ладушки». Русская народная песенка
16.09.14
6
«Дождик». Музыка Г. Лобачева
18.09.14
7
«Маршируем дружно». Музыка М. Раухвергера.
Слова О. Коробко
23.09.14
8
«Да, да, да!». Музыка Е. Тиличеевой. Слова Ю.
Островского
25.09.14
9
«Ходим - бегаем». Музыка Е. Тиличеевой. Слова Н.
Френкель
30.09.14
10
«Петушок». Русская народная песня
2.10.14
11
«Осенняя песенка». Музыка Ан. Александрова. Слова
Н. Френкель
7.10.14
12
«Зайка». Русская народная мелодия. Слова Т.
Бабаджан
9.10.14
13
«Гуляем и пляшем». Музыка М. Раухвергера
14.10.14
14
«Маленькие ладушки». Музыка 3. Левиной. Слова Т.
Мираджи
16.10.14
15
«Пляска с листочками». Музыка А. Филиппенко.
Слова Т. Волгиной
21.10.14
16
«Догони зайчика». Музыка Е. Тиличеевой. Слова Ю.
Островского
23.10.14
17
«Вот как мы умеем». Музыка Е. Тиличеевой. Слова
Н. Френкель
28.10.14
18
«Петрушка». Музыка И. Арсеева
30.10.14
19
«Кошка». Музыка Ан. Александрова. Слова Н.
Френкель
3.11.14
20
«Прогулка и дождик». Музыка М. Раухвергера
6.11.14
21
«Ловкие ручки». Музыка Е. Тиличеевой. Слова Ю.
Островского
11.11.14
22
«Тихие и громкие звоночки». Музыка Р. Рустамова.
Слова Ю. Островского
13.11.14
23
«Птичка». Музыка М. Раухвергера. Слова А. Барто
18.11.14
24
«Жмурка с бубном». Русская народная мелодия
20.11.14
25
Подготовка к проекту «Осень»
25.11.14
26
«Пришла зима». Музыка М. Раухвергера. Слова Т.
Мираджи
27.11.14
27
«Елка». Музыка Т. Попатенко. Слова Н. Найденовой
2.12.14
28
«Танец снежинок». Музыка А. Филиппенко. Слова Е.
Макшанцевой
4.12.14
29
«Наша елочка». Музыка М. Красева. Слова М.
Клоковой
9.12.14
30
«Зимняя пляска». Музыка М. Старокадомского.
Слова О. Высотской
11.12.14
31
«Новогодний хоровод». Музыка А. Филиппенко.
Слова Т. Волгиной
16.12.14
32
«Дед Мороз». Музыка А. Филиппенко. Слова Т.
Волгиной
18.12.14
33
«К деткам елочка пришла». Музыка А. Филиппенко.
Слова Я. Чарноцкой
23.12.14
34
Подготовка к проекту «Здравствуй елочка»
25.12.14
35
«Игра с мишкой возле елки». Музыка А.
Филиппенко. Слова Т. Волгиной
30.12.14
36
«Веселая пляска». Русская народная мелодия
08.01.15
37
«Заинька». Музыка и слова М. Красева
13.01.15
38
«Лошадка». Музыка. Е. Тиличеевой. Слова Н.
Френкель
15.01.15
39
«Кукла». Музыка М. Старокадомского. Слова О.
Высотской
20.01.15
40
«Заинька». Музыка и слова М. Красева
22.01.15
41
«Разминка». Музыка и слова Е. Макшанцевой
27.01.15
42
«Танечка, бай-бай». Русская народная песня
29.01.15
43
«Игра с погремушками». Музыка А. Лазаренко.
Слова В. Кукловской
3.02.15
44
«Жук». Музыка В. Иванникова. Слова Ж.
Агаджановой
5.02.15
45
«Зайки по лесу бегут». Музыка А. Гречанинова
10.02.15
46
«Где флажки?». Музыка И. Кишко
12.02.15
47
«Паровоз». Музыка А. Филиппенко. Слова Т.
Волгиной
17.02.15
48
«Гуляем». Музыка и слова Е. Макшанцевой
19.02.15
49
«Пляска с флажками». Музыка А. Филиппенко.
Слова Е. Макшанцевой
24.02.5
50
«Поссорились - помирились». Музыка Т.
Вилькорейской
26.02.15
51
«Танец с куклами». Музыка А. Филиппенко. Слова Е.
Макшанцевой
3.03.15
52
Подготовка к проекту « Моя мама»
5.03.15
53
«Игра с зайчиком». Музыка А. Филиппенко. Слова
Е. Макшанцевой
10.03.15
54
«Парная пляска». Немецкая народная мелодия
12.03.15
55
«Фонарики». Музыка Р. Рустамова. Мелодия и
17.03.15
слова А. Матлиной. Об
работка Р Рустамова
56
«Ай-да!». Музыка и слова Г. Ильиной
19.03.15
57
«Игра с погремушкой». Музыка А. Филиппенко.
Слова Т. Волгиной
24.03.15
58
«Собачка». Музыка М. Раухвергера. Слова Н.
Комисаровой
26.03.15
59
«Пляска с погремушками». Музыка и слова В.
Антоновой
31.03.15
60
«Курочка с цыплятами». Музыка М. Красева. Слова
М. Клоковой
2.04.15
61
«Прилетела птичка». Музыка Е. Тиличеевой. Слова
Ю. Островского
7.04.15
62
«Кап-кап». Музыка и слова Ф. Филькенштейн
9.04.15
63
«Птичка маленькая». Музыка А. Филиппенко. Слова
Е. Макшанцевой
14.04.15
64
«Игра с бубном». Музыка М. Красева. Слова Н.
Френкель
16.04.15
Мониторинг(4ч.)
65
Мониторинг
21.04.15
66
Мониторинг
23.04.15
67
Мониторинг
28.04.15
68
Мониторинг
30.04.15
69
«Дождик». Музыка В. Фере. Слова народные
5.05.15
70
«Марш». Музыка В. Дешевова
7.05.15
71
«Машина». Музыка Ю. Слонова. Слова JI.
Башмаковой
12.05.15
72
«Сапожки». Русская народная мелодия
14.05.15
73
«Очень хочется плясать». Музыка А. Филиппенко.
Слова Е. Макшанцевой
19.05.15
74
«Прогулка и дождик». Музыка А. Филиппенко
21.05.15
75
Подготовка к проекту « Здравствуй лето»
26.05.15
76
«Зайчики и лисичка». Музыка А. Филиппенко. Слова
В. Антоновой
28.05.15
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе авторской программы по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста И. М.
Каплуновой, И. А. Новоскольцевой, «Ладушки» и является обязательной частью образовательной программы дошкольного учреждения.
В процессе музыкального воспитания у детей развиваются музыкальные и творческие способности (с учётом возможностей каждого )
посредством различных видов музыкальной деятельности; формируется начало музыкальной культуры, способствующее развитию
общей духовной культуры.
Целью реализации программы «Ладушки» - введение ребенка в мир музыки с радостью и улыбкой.
В связи с этим основными задачами является :
♪ Подготовить детей к восприятию музыкальных образов и представлений.
♪ Заложить основы гармонического развития (развитие слуха, голоса, внимания, движения, чувства ритма и красоты мелодии,
развитие индивидуальных музыкальных способностей).
♪ Приобщить детей к русской народно-традиционной и мировой музыкальной культуре.
♪ Подготовить детей к освоению приемов и навыков в различных видах музыкальной деятельности адекватно детским
возможностям.
♪ Развивать коммуникативные способности.
♪ Научить детей творчески использовать музыкальные впечатления в повседневной жизни.
♪ Познакомить детей с разнообразием музыкальных форм и жанров в привлекательной и доступной форме.
♪ Обогатить детей музыкальными знаниями и представлениями в музыкальной игре.
♪ Развивать детское творчество во всех видах музыкальной деятельности
Планируемые результаты освоения программы
К концу года дети могут приобрести умения
♪
♪
♪
♪
Слушать музыкальное произведение до конца, узнавать знакомые песни, различать звуки по высоте (в пределах октавы).
Замечать изменения в звучании (тихо-громко).
Петь, не отставая и не опережая друг друга.
Выполнять танцевальные движения: кружиться в парах, притопывать попеременно ногами, двигаться под музыку с
предметами (флажки, листочки, платочки).
♪ Различать и называть детские музыкальные инструменты (металлофон, барабан и др.).огремушка, бубен,
колокольчик.называть
Музыкальное занятие в группе имеет четкое построение:
1. Приветствие
2. Музыкально-ритмические движения
3. Развитие чувства ритма
4. Пальчиковая гимнастика
5. Слушание музыки
6. Распевание, пение
7. Пляски, игры, хороводы
Материально-техническое обеспечение:
-Иллюстрации;
- игровые атрибуты;
- магнитофон
- аудио- и видеоматериалы;
- музыкальные инструменты
Учебно - методическое пособие:
1. Каплунова И., Новоскольцева И. Ладушки. Программа по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста. г. С - Петербург,
«Композитор»,2010 г.
2. Каплунова И., Новоскольцева И. Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением.
г. С - Петербург, «Композитор»,2008 г.
3. С. И. Бекина, Т. П. Ломова, Е. Н. Соковнина. Движение и музыка. г. Москва-
4. «Ясельки» И. М. Каплуновой, И. А. Новоскольцевой, 2010 г.
5. Н. А. Ветлугина. Л. Н. Комисарова. Музыкальны занятия в детском саду. г. Москва.
Интернет- ресурсы:
chudesenka.ru
doshvozrast.ru
maam.ru
nsportal.ru
Календарно-тематическое планирование
Музыка
Планирование составлено на основе авторской программы по музыкальному воспитанию для детей дошкольного возраста «Ладушки»
И.Каплуновой, И.Новоскольцевой, г. С - Петербург, «Композитор»,2008г.
Количество часов 76 в год
в неделю 2 занятия
№/пп
Тема занятия
Календарные сроки
планируемые
1
Мониторинг
2.09.14
2
Мониторинг
4.09.14
фактические
3
Мониторинг
9.09.14
4
Мониторинг
11.09.14
5
«Прогулка». Музыка В. Волкова
16.09.14
6
«Ножками затопали». Музыка М. Раухвергера
18.09.14
7
«Колыбельная». Музыка Т. Назаровой
23.09.14
8
«Веселые ладошки»
25.09.14
9
«Ладушки». Русская народная песня
30.09.14
10
«Гуляем и пляшем». Музыка М. Раухвергера
2.10.14
11
«Петушок». Русская народная песня
7.10.14
12
Русские плясовые мелодии
9.10.14
13
Знакомство с бубном
14.10.14
14
«Птички летают». Музыка А. Серова
16.10.14
15
«Дождик». Музыка Н. Любарского
21.10.14
16
«Пляска с листочками». Музыка А. Филиппенко.
Слова Т. Волгиной
23.10.14
17
«Осенний ветерок». Музыка А. Гречанинова
28.10.14
18
Подготовка к проекту «Осень»
30.10.14
19
«Мы платочки постираем»
3.11.14
20
«Марш». Музыка Э. Парлова
6.11.14
21
Игра с бубном
11.11.14
22
Упражнение «Пружинка». Русская народная мелодия
13.11.14
23
«Да-да-да!». Музыка Е. Тиличеевой
18.11.14
24
«Маме песенку пою». Музыка Т. Попатенко. Слова
Е. Авдиенко
20.11.14
25
Подготовка к проекту «День мамы»
25.11.14
26
«Ловишки». Музыка И. Гайдна
27.11.14
27
«Где же наши ручки?». Музыка Т. Ломовой. Слова
И. Плакиды
2.12.14
28
«Колыбельная». Музыка С. Разоренова
4.12.14
29
«Саночки». (Любая веселая мелодия)
9.12.14
30
«Елочка». Музыка Н. Бахутовой. Слова М.
Александровой
11.12.14
31
«Елочка». Музыка Н. Бахутовой. Слова М.
Александровой
16.12.14
32
«Зимняя пляска». Музыка М. Старокадомского.
Слова О. Высотской
18.12.14
33
«Дед Мороз». Музыка А. Филиппенко. Слова Т.
Волгиной
23.12.14
34
Подготовка к проекту «Наш любимый праздник
«Новый год»
25.12.14
35
Праздник
30.12.14
36
«Елка». Музыка. Т. Попатенко. Слова Н. Найденовой
08.01.15
37
«Пляска зайчиков». Музыка А. Филиппенко. Слова
Е. Макшанцевой и
13.01.15
Т. Волгиной
38
Подготовка к проекту « Рождество Христово»
15.01.15
39
«Сорока»
20.01.15
40
«Хлопки и фонарики»
22.01.15
41
Упражнение «Воротики». Музыка Т ., Ломовой
27.01.15
42
Игра «Тихо - громко»
29.01.15
43
«Машина». Музыка Т. Попатенко. Слова Н.
Найденовой
3.02.15
44
«Марш». Музыка Е. Тиличеевой
5.02.15
45
«Самолет». Музыка Е. Тиличеевой. Слова Н.
Найденовой
10.02.15
46
Игра «Веселые ручки»
12.02.15
47
«Кружение на шаге». Музыка Е. Аарне
17.02.15
48
Подготовка к проекту «День защитника Отечества»
19.02.15
49
Игра «Самолет». Музыка JI. Банниковой
24.02.5
50
«Лошадка». Музыка М. Симановского
26.02.15
51
«Топ-топ, топоток...». Музыка В. Журбинского.
Слова И. Михайловой
3.03.15
52
Подготовка к проекту « К восьмому марта»
5.03.15
53
«Кап-кап». Музыка и слова Ф. Финкельштейн
10.03.15
54
Упражнение «Спокойная ходьба и круужение».
Русская народная мелодия
12.03.15
55
«Пляска с платочком». Музыка Е. Тиличеевой. Слова
И. Грантовской
17.03.15
56
«Я иду с цветами». Музыка Е. Тиличеевой. Слова Л.
Дымовой
19.03.15
57
«Игра с погремушкой». Музыка Т. Вилькорейской
24.03.15
58
«Вальс Лисы». Вальс. Музыка Ж. Колодуба
26.03.15
59
Игра «Звучащий клубок»
31.03.15
60
«Есть у солнышка друзья». Музыка Е. Тиличеевой.
Слова Е. Карагановой
2.04.15
61
«Веселый танец». Музыка М. Сатулиной
7.04.15
62
«Солнышко и дождик». Музыка М. Раухвергера.
Слова А. Барто
9.04.15
63
Упражнение «Притопы». Русская народная мелоди
14.04.15
64
«Погуляем». Музыка Т. Ломовой
16.04.15
65
Мониторинг
21.04.15
66
Мониторинг
23.04.15
67
мониторинг
28.04.15
68
Мониторинг
30.04.15
69
«Мишка пришел в гости». Музыка М. Раухвергера
5.05.15
70
Подготовка к проекту « День Победы»
7.05.15
71
«Пляска с погремушками». Музыка и слова В.
Антоновой
12.05.15
72
«Жук». Музыка В. Карасевой. Слова Н. Френкель
14.05.15
73
«Побегали - потопали». Музыка В. Кетховена
19.05.15
74
Упражнение «Хлопки и фонарики»
21.05.15
75
Музыкальное солнышко
26.05.15
76
«Дождик накрапывает». Музыка Ан. Александрова
28.05.15
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе авторской программы по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста И. М.
Каплуновой, И. А. Новоскольцевой, «Ладушки» и является вариативной частью образовательной программы дошкольного учреждения.
В процессе музыкального воспитания у детей развиваются музыкальные и творческие способности (с учётом возможностей каждого )
посредством различных видов музыкальной деятельности; формируется начало музыкальной культуры, способствующее развитию
общей духовной культуры.
Целью реализации программы «Ладушки» - введение ребенка в мир музыки с радостью и улыбкой.
В связи с этим основными задачами является :
♪ Подготовить детей к восприятию музыкальных образов и представлений.
♪ Заложить основы гармонического развития (развитие слуха, голоса, внимания, движения, чувства ритма и красоты мелодии,
развитие индивидуальных музыкальных способностей).
♪ Приобщить детей к русской народно-традиционной и мировой музыкальной культуре.
♪ Подготовить детей к освоению приемов и навыков в различных видах музыкальной деятельности адекватно детским
возможностям.
♪ Развивать коммуникативные способности.
♪ Научить детей творчески использовать музыкальные впечатления в повседневной жизни.
♪ Познакомить детей с разнообразием музыкальных форм и жанров в привлекательной и доступной форме.
♪ Обогатить детей музыкальными знаниями и представлениями в музыкальной игре.
♪ Развивать детское творчество во всех видах музыкальной деятельности.
Музыкальное занятие в группе имеет четкое построение:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Приветствие
Музыкально-ритмические движения
Развитие чувства ритма
Пальчиковая гимнастика
Слушание музыки
Распевание, пение
7. Пляски, игры, хороводы.
Планируемые результаты освоения программы
К концу года дети могут приобрести умения
♪ Внимательно слушать музыкальное произведение, чувствовать его характер; выражать свои чувства словами, рисунком,
движением.
♪ Узнавать песни по мелодии.
♪ Различать звуки по высоте (в пределах сексты – септимы).
♪ Петь протяжно, четко произносить слова; вместе начинать и заканчивать пение.
♪ Выполнять движения, отвечающие характеру музыки, самостоятельно меняя их в соответствии с двухчастной формой
музыкального произведения.
♪ Выполнять танцевальные движения: пружинка, подскоки, движение парами по кругу, кружение по одному и в парах.
♪ Выполнять движения с предметами (с куклами, игрушками, ленточками).
♪ Инсценировать (совместно с воспитателем) песни, хороводы.
Материально-техническое обеспечение:
-Иллюстрации;
- игровые атрибуты;
- магнитофон
- аудио- и видеоматериалы;
- музыкальные инструменты
Учебно - методическое пособие:
1. Каплунова И., Новоскольцева И. Ладушки. Программа по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста. г. С - Петербург,
«Композитор»,2010 г.
2. Каплунова И., Новоскольцева И. Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением.
г. С - Петербург, «Композитор»,2008 г.
3. С. И. Бекина, Т. П. Ломова, Е. Н. Соковнина. Движение и музыка. г. Москва
4. Н. А. Ветлугина. Л. Н. Комисарова. Музыкальны занятия в детском саду. г. Москва.
Интернет- ресурсы:
chudesenka.ru
doshvozrast.ru
maam.ru
nsportal.ru
Календарно-тематическое планирование
Музыка
Планирование составлено на основе авторской программы по музыкальному воспитанию для детей дошкольного возраста «Ладушки»
И.Каплуновой, И.Новоскольцевой, г. С - Петербург, «Композитор»,2008г.
Количество часов 76 в год
в неделю 2 занятия
№/пп
Тема занятия
Календарные сроки
планируемые
1
Мониторинг
2.09.14
фактические
2
Мониторинг
4.09.14
3
Мониторинг
9.09.14
4
Мониторинг
11.09.14
5
«Марш». Из кинофильма «Веселые ребята».
Музыка II Дунаевского.
16.09.14
Слова В. Лебедева-Кумача
6
«Марш». Музыка Е. Тиличеевой
18.09.14
7
«Андрей-воробей»
23.09.14
8
«Андрей-воробей». Русская народная песня
25.09.14
9
«Нам весело». Украинская народная мелодия
30.09.14
10
«Барабанщик». Музыка Д. Кабалевского
2.10.14
11
«Грустное настроение». Музыка А. Штейнвиля
7.10.14
12
«Чики-чики-чикалочки». Русская народная песня
9.10.14
13
«Котик». Музыка И. Кишко. Слова Г. Бойко
14.10.14
14
«Осенние распевки». Музыка и слова М. Сидоровой
16.10.14
15
«Огородная-хороводная». Музыка Б. Можжевелова.
Слова А. Пассовой
21.10.14
16
«Танец осенних листочков». Музыка А.
23.10.14
Филиппенко. Слова А. Мак­
Шанцевой
17
«Осень». Музыка А. Филиппенко. Слова А.
Шибицкой
28.10.14
18
Подготовка к проекту «Осень»
30.10.14
19
Упражнение «Пружинка». Русская народная мелодия
3.11.14
20
«Кто проснулся рано?». Музыка Г. Гриневича. Слова
С. Прокофьевой
6.11.14
21
«Ловишки». Музыка И. Гайдна
11.11.14
22
Русские плясовые мелодии
13.11.14
23
Упражнение «Кружение парами». Латвийская
народная мелодия
18.11.14
24
«Колыбельная зайчонка». Музыка В. Карасевой.
Слова Н. Френкель
20.11.14
25
Подготовка к проекту «День мамы»
25.11.14
26
«Первый снег». Музыка А. Филиппенко. Слова А.
Горина
27.11.14
27
Упражнение «Саночки». Музыка А. Филиппенко
2.12.14
28
«Снежок»
4.12.14
29
«Елка-елочка». Музыка Т. Попатенко. Слова И.
Черницкой
9.12.14
30
«Елочка». Музыка и слова Н. Вересокиной
11.12.14
31
«Пляска парами». Литовская народная мелодия
16.12.14
32
«Дед Мороз». Музыка В. Герчик. Слова Е.
Немировского
18.12.14
33
«К деткам елочка пришла». Музыка А. Филиппенко.
Слова Я. Чарноцкой
23.12.14
34
Подготовка к проекту «Наш любимый праздник
«Новый год»
25.12.14
35
Потанцуй со мной, дружок
30.12.14
36
«Ищи игрушку». Русская народная мелодия
08.01.15
37
«Снежинки». Польская народная песня
13.01.15
38
Подготовка к проекту « Рождество Христово»
15.01.15
39
Упражнение «Хлоп-хлоп». Музыка И. Штрауса
20.01.15
40
«Ежик». Музыка Д. Кабалевского
22.01.15
41
«Мы запели песенку». Музыка Р. Рустамова. Слова Л.
Мироновой
27.01.15
42
«Игра с погремушками». Музыка А. Жилина
29.01.15
43
«Полечка». Музыка Д. Кабалевского
3.02.15
44
Игра «Узнай инструмент»
5.02.15
45
Упражнение «Машина». Музыка Т. Попатенко
10.02.15
46
«Самолет». Музыка М. Магиденко. Слова С.
Баруздина
12.02.15
47
«Ехали, ехали». Музыка М. Иорданского. Слова И.
Токмаковой
17.02.15
48
Подготовка к проекту «День защитника Отечества»
19.02.15
49
Кончается зима
24.02.5
50
«Шуточка». Музыка В. Селиванова
26.02.15
51
«Колыбельная». Музыка В. А. Моцарта. Русский
текст С. Свириденко
3.03.15
52
Подготовка к проекту « К восьмому марта»
5.03.15
53
«Баю-баю». Музыка М. Красева. Слова М. Чарной
10.03.15
54
«Пляска с платочком». Хорватская народная мелодия
12.03.15
55
«Ежик». Распевка
17.03.15
56
«Вальс». Музыка Ф. Шуберта
19.03.15
57
«Ритмические цепочки»
24.03.15
58
Упражнение «Качание рук с лентами». Музыка А.
Жилина
26.03.15
59
«Песенка про хомячка». Музыка и слова J1. Абелян
31.03.15
60
«Зайчики». Музыка Д. Кабалевского
2.04.15
61
Упражнение «Прыжки». Музыка Д. Кабалевского
7.04.15
62
Упражнение «Выставление ноги на носок и пятку»
9.04.15
63
Игра «Веселый оркестр»
14.04.15
64
«Маша спит». Музыка Г. Фрида
16.04.15
65
Мониторинг
21.04.15
66
Мониторинг
23.04.15
67
Мониторинг
28.04.15
68
Мониторинг
30.04.15
69
«Солнышко». Распевка
5.05.15
70
Подготовка к проекту « День Победы»
7.05.15
71
«Марш солдатиков». Музыка Е. Юцевич
12.05.15
72
«Веселый танец». Литовская народная мелодия
14.05.15
73
«Я иду с цветами»
19.05.15
74
«Весенняя полька». Музыка Е. Тиличеевой. Слова В.
21.05.15
Викторова
75
«Дождик». Русская народная песня
26.05.15
76
«Танец клоунов». Музыка И. Штрауса
28.05.15
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе авторской программы по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста И. М.
Каплуновой, И. А. Новоскольцевой, «Ладушки» и является вариативной частью образовательной программы дошкольного учреждения.
В процессе музыкального воспитания у детей развиваются музыкальные и творческие способности (с учётом возможностей каждого )
посредством различных видов музыкальной деятельности; формируется начало музыкальной культуры, способствующее развитию
общей духовной культуры.
Целью реализации программы «Ладушки» - введение ребенка в мир музыки с радостью и улыбкой.
В связи с этим основными задачами является :
♪ Подготовить детей к восприятию музыкальных образов и представлений.
♪ Заложить основы гармонического развития (развитие слуха, голоса, внимания, движения, чувства ритма и красоты мелодии,
развитие индивидуальных музыкальных способностей).
♪ Приобщить детей к русской народно-традиционной и мировой музыкальной культуре.
♪ Подготовить детей к освоению приемов и навыков в различных видах музыкальной деятельности адекватно детским
возможностям.
♪ Развивать коммуникативные способности.
♪ Научить детей творчески использовать музыкальные впечатления в повседневной жизни.
♪ Познакомить детей с разнообразием музыкальных форм и жанров в привлекательной и доступной форме.
♪ Обогатить детей музыкальными знаниями и представлениями в музыкальной игре.
♪ Развивать детское творчество во всех видах музыкальной деятельности
Планируемые результаты освоения программы
К концу года дети могут приобрести умения
♪ Различать жанры музыкальных произведений (марш, танец, песня); звучании музыкальных инструментов (фортепиано,
скрипка); произведения по мелодии, вступлению.
♪ Различать высокие и низкие звуки (в пределах квинты).
♪ Петь без напряжения, плавно, легким звуком; произносить отчетливо слова, своевременно начинать и заканчивать песню; петь
в сопровождении музыкального инструмента.
♪ Ритмично двигаться в соответствии с различным характером и динамикой музыки.
♪ Самостоятельно менять движения в соответствии с трехчастной формой музыкального произведения и музыкальными
фразами.
♪ Выполнять танцевальные движения: поочередное выбрасывание ног вперед в прыжке, полуприседание с вставлением ноги на
пятку, шаг на всей ступне на месте, с продвижением вперед и в кружении.
♪ Самостоятельно инсценировать содержание песен, хороводов, действовать не подражая друг другом.
Музыкальное занятие в группе имеет четкое построение:
1. Приветствие
2. Музыкально-ритмические движения
3. Развитие чувства ритма
4. Пальчиковая гимнастика
5. Слушание музыки
6. Распевание, пение
7. Пляски, игры, хороводы
Материально-техническое обеспечение:
-Иллюстрации;
- игровые атрибуты;
- магнитофон
- аудио- и видеоматериалы;
- музыкальные инструменты
Учебно - методическое пособие:
1. Каплунова И., Новоскольцева И. «Ладушки». Программа по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста. г. С - Петербург,
«Композитор»,2010 г.
2. Каплунова И., Новоскольцева И. Праздник каждый день. . Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением.
3. С. И. Бекина, Т. П. Ломова, Е. Н. Соковнина. Движение и музыка. г. Москва
4. Н. А. Ветлугина. Л. Н. Комисарова. Музыкальны занятия в детском саду. г. Москва.
Интернет- ресурсы:
chudesenka.ru
doshvozrast.ru
maam.ru\
Календарно-тематическое планирование
Музыка
Планирование составлено на основе авторской программы по музыкальному воспитанию для детей дошкольного возраста «Ладушки»
И.Каплуновой, И.Новоскольцевой, г. С - Петербург, «Композитор»,2008г.
Количество часов 76 в год
в неделю 2 занятия
№/пп
Тема занятия
Календарные сроки
Планируемые
Вводный (стартовый) Мониторинг(4ч.)
1
Мониторинг
2.09.14
2
Мониторинг
4.09.14
3
Мониторинг
9.09.14
4
Мониторинг
11.09.14
5
Голодная кошка и сытый кот
16.09.14
6
«Жил-был у бабушки серенький козлик»Русская
народная песня
18.09.14
7
«Попрыгунчики» Музыка С. Соснина
23.09.14
8
Урожай собирай
25.09.14
9
Полька Музыка П. Чайковского
30.09.14
10
Буратино и Мальвина
2.10.14
11
Марш Музыка Н. Богословского
7.10.14
12
Упражнение «Топотушки». Русская народная
мелодия
9.10.14
13
«Игра в лошадки». Музыка П. Чайковского
14.10.14
фактические
14
«Падают листья». Музыка М. Красева. Слова М.
Ивенсен
16.10.14
15
«Найди себе пару». Латвийская народная мелодия
21.10.14
16
«Веселые дети». Литовская народная мелодия
23.10.14
17
«Зайка» Немецкая народная песня
28.10.14
18
Подготовка к проекту «Осень»
30.10.14
19
«Осень» Музыка П. Чайковского
3.11.14
20
«Урожай собирай». Музыка А. Филиппенко. Слова
Т. Волгиной
6.11.14
21
«Побегаем». Музыка К. Вебера
11.11.14
22
Всадники
13.11.14
23
«Топотушки» Музыка М. Красева. Слова Н.
Френкель
18.11.14
24
Сладкая грёзаМузыка Ю. Гурьева. Слова С.
Виноградова
20.11.14
25
Подготовка к проекту «День мамы»
25.11.14
26
«Отвернись-повернись» Музыка М. Красева
27.11.14
27
«Наша ёлка» Музыка В. Витлина. Слова П.
Кагановой
2.12.14
28
«Ветерок и ветер» Музыка Т. Ломовой
4.12.14
29
«Болезнь куклы» Музыка М. Старокадомского.
Слова
9.12.14
С. Михалкова
30
Клоуны Музыка М. Парцхаладзе. Слова П.
Синявского
11.12.14
31
«Дед Мороз». Музыка В. Витлина. Слова С.
Погореловского
16.12.14
32
«Наша елка». Музыка А. Островского. Слова 3.
Петровой
18.12.14
33
Снежная песенка
23.12.14
34
Подготовка к проекту «Наш любимый праздник
«Новый год»
25.12.14
35
«К нам гости пришли»
30.12.14
36
«Зимняя песенка». Музыка В. Витлина. Слова П.
Кагановой
08.01.15
37
«Танец в кругу». Финская народная мелодия
13.01.15
38
Подготовка к проекту « Рождество Христово»
15.01.15
39
«Смелый наездник». Музыка Р. Шумана
20.01.15
40
«Весёлые ножки» Музыка Ф. Шуберта
22.01.15
41
«Прыжки». Английская народная мелодия
27.01.15
42
Что нам нравится зимой
29.01.15
43
От носика до хвостика
3.02.15
44
Песенка друзей
5.02.15
45
«Утренняя молитва» Музыка П. Чайковского
10.02.15
46
«Побегаем»
12.02.15
47
Кто лучше скачет Музыка С. Соснина
17.02.15
48
Подготовка к проекту «День защитника Отечества»
19.02.15
49
«Кончается зима» Музыка А. Жилинского
24.02.5
50
«Озорная полька» Музыка Т. Ломовой
26.02.15
51
«Ветер и ветерок». Музыка Л. Бетховена
3.03.15
52
Подготовка к проекту « К восьмому марта»
5.03.15
53
«Пружинящий шаг и бег» Музыка Ю. Гурьева. Слова
С. Виноградова
10.03.15
54
«Отойди – подойди» Музыка С. Майкапара
12.03.15
55
«Баба – яга» Музыка В. Калиникова. Слова народные
17.03.15
56
«Вальс» Музыка П. Чайковского
19.03.15
57
«Кто лучше скачет»
24.03.15
58
«Дружные тройки» Музыка А. Гедике
26.03.15
59
«Жучок» Музыка В. Герчик. Слова Я. Акима
31.03.15
60
«Разрешите пригласить» Музыка И. Штрауса
2.04.15
61
«Скворушка» Музыка И. Кишко
7.04.15
62
«Смелый наездник»
9.04.15
63
«Игра в лошадки» Музыка К. Вебера
14.04.15
64
«Вовин барабан» Музыка В. Герчик. Слова Я. Акима
16.04.15
Мониторинг(4ч.)
65
Мониторинг
21.04.15
66
Мониторинг
23.04.15
67
мониторинг
28.04.15
68
Мониторинг
30.04.15
69
«Две гусеницы разговариваю»т Музыка В. Гаврилина
5.05.15
70
Подготовка к проекту «День Победы»
7.05.15
71
«Спортивный марш»
12.05.15
72
«Утки идут на речку» Музыка Д. Львова-Компанейца
14.05.15
73
«Я умею рисовать»
19.05.15
74
«Петушок «Музыка В. Гаврилина
21.05.15
75
«После дождя» Музыка Ю. Слонова. Слова Л.
Некрасовой
26.05.15
76
«Подготовка к проекту « До свиданье детский сад»
28.05.15
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе авторской программы по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста И. М.
Каплуновой, И. А. Новоскольцевой, «Ладушки» и является вариативной частью образовательной программы дошкольного учреждения.
В процессе музыкального воспитания у детей развиваются музыкальные и творческие способности (с учётом возможностей каждого )
посредством различных видов музыкальной деятельности; формируется начало музыкальной культуры, способствующее развитию
общей духовной культуры.
Целью реализации программы «Ладушки» - введение ребенка в мир музыки с радостью и улыбкой.
В связи с этим основными задачами является :
♪ Подготовить детей к восприятию музыкальных образов и представлений.
♪ Заложить основы гармонического развития (развитие слуха, голоса, внимания, движения, чувства ритма и красоты мелодии,
развитие индивидуальных музыкальных способностей).
♪ Приобщить детей к русской народно-традиционной и мировой музыкальной культуре.
♪ Подготовить детей к освоению приемов и навыков в различных видах музыкальной деятельности адекватно детским
возможностям.
♪ Развивать коммуникативные способности.
♪ Научить детей творчески использовать музыкальные впечатления в повседневной жизни.
♪ Познакомить детей с разнообразием музыкальных форм и жанров в привлекательной и доступной форме.
♪ Обогатить детей музыкальными знаниями и представлениями в музыкальной игре.
♪ Развивать детское творчество во всех видах музыкальной деятельности
К концу года дети могут приобрести умения
♪ Узнавать мелодию государственного гимна РФ.
♪ Определять, к какому жанру принадлежит прослушанное произведение (марш, песня, танец) и на каком из известных
инструментов оно исполняется.
♪ Различать части произведения (вступление, заключение, запев, припев).
♪ Внимательно слушать музыку, эмоционально откликаться на выраженные в ней чувства и настроения.
♪ Определять общее настроение, характер музыкального произведения в целом и его частей; выделять отдельные средства
выразительности: темп, динамику, тембр; в отдельных случаях – интонационные мелодические особенности музыкальной
пьесы.
♪ Слышать в музыке изобразительные моменты, соответствующие названию пьесы, узнавать характерные образы.
♪ Выражать свои впечатления от музыки в движениях или рисунках.
♪ Петь несложные песни в удобном диапазоне, исполняя их выразительно и музыкально, правильно передавая мелодию
(ускоряя, замедляя, усиливая и ослабляя звучание).
♪ Воспроизводить и чисто петь общее направление мелодии и отдельные ее отрезки с аккомпанементом.
♪ Сохранять правильное положение корпуса при пении, относительно свободно артикулируя, правильно распределяя дыхание.
♪ Петь индивидуально и коллективно, с сопровождением и без него.
♪ Выразительно и ритмично двигаться в соответствии с разнообразным характером музыки, музыкальными образами;
передавать несложный музыкальный ритмический рисунок; самостоятельно начинать движение после музыкального
вступления; активно участвовать в выполнении творческих заданий.
♪ Выполнять танцевальные движения: шаг с притопом, приставной шаг с приседанием, пружинящий шаг, боковой галоп,
переменный шаг; выразительно и ритмично исполнять танцы, движения с предметами (шарами, обручами, мячами, цветами).
♪ Инсценировать игровые песни, придумывать варианты образных движений в играх и хороводах.
♪ Исполнять сольно и в ансамбле на ударных и звуковысотных детских музыкальных инструментах несложные песни и
мелодии.
Музыкальное занятие в группе имеет четкое построение:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Приветствие
Музыкально-ритмические движения
Развитие чувства ритма
Пальчиковая гимнастика
Слушание музыки
Распевание, пение
7. Пляски, игры, хороводы
Материально-техническое обеспечение:
-Иллюстрации;
- игровые атрибуты;
- магнитофон
- аудио- и видеоматериалы;
- музыкальные инструменты
Учебно - методическое пособие:
1. Каплунова И., Новоскольцева И. Ладушки. Программа по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста. г. С - Петербург,
«Композитор»,2010 г.
2. Каплунова И., Новоскольцева И. Праздник каждый день. . Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением.
3. С. И. Бекина, Т. П. Ломова, Е. Н. Соковнина. Движение и музыка. г. Москва
4. Н. А. Ветлугина. Л. Н. Комисарова. Музыкальны занятия в детском саду. г. Москва.
Интернет- ресурсы:
chudesenka.ru
doshvozrast.ru
maam.ru
Календарно-тематическое планирование
Музыка
Количество часов 76 в год
в неделю 2 занятия
Планирование составлено на основе авторской программы по музыкальному воспитанию для детей дошкольного возраста «Ладушки»
И.Каплуновой, И.Новоскольцевой, г. С - Петербург, «Композитор»,2008г.
№/пп
Тема занятия
Календарные сроки
Планируемые
Вводный (стартовый) Мониторинг(4ч.)
1
Мониторинг
2.09.14
2
Мониторинг
4.09.14
3
Мониторинг
9.09.14
4
Мониторинг
11.09.14
5
«Вальс игрушек». Музыка Ю. Ефимова
16.09.14
6
«Марш». Музыка Ю. Чичкова
18.09.14
7
«Динь-динь-динь - письмо тебе». Немецкая народная
песня
23.09.14
фактические
8
«Дождик». Музыка М. Парцхаладзе. Слова Н.
Соловьевой
25.09.14
9
Хороводный и топающий шаг. Русская народная
мелодия
30.09.14
10
«Осенняя песнь». Музыка П. Чайковского
2.10.14
11
«Осень». Музыка А. Арутюнова. Слова В.
Семернина
7.10.14
12
«Листики». Музыка Л. Беленко. Слова А. Шибицкой
9.10.14
13
Упражнение «Приставной шаг». Музыка А.
Жилинского
14.10.14
14
«Замок-чудак»
16.10.14
15
Русские наигрыши
21.10.14
16
«Хорошо у нас в саду». Музыка В. Герчик. Слова А.
Пришельца
23.10.14
17
«Прыжки». Музыка JI. Шитте
28.10.14
18
Подготовка к проекту «Осень»
30.10.14
19
«Сапожник». Французская народная песня
3.11.14
20
«Лиса по лесу ходила». Русская народная песня
6.11.14
21
«Мы - дружные ребята». Музыка А. Разоренова.
Слова Н. Найденовой
11.11.14
22
«Поскоки и сильный шаг». Музыка М.
13.11.14
23
«Снежинки». Музыка А. Стоянова
18.11.14
24
«Мамина песенка». Музыка М. Парцхаладзе. Слова
М. Пляцконского
20.11.14
25
Подготовка к проекту «День мамы»
25.11.14
26
«Две плаксы». Музыка Е. Гнесиной
27.11.14
27
«Боковой галоп». Музыка Ф. Шуберта
2.12.14
28
«Новогодняя». Музыка А. Филиппенко. Слова Т.
Волгиной
4.12.14
29
«Волшебные руки». Музыка К. Дебюсси
9.12.14
30
«В просторном светлом зале». Музыка и слова А.
Штерна
11.12.14
31
Дед Мороз
16.12.14
32
Упражнение «Высокий и тихий шаг». «Марш».
Музыка Ж. Люли
18.12.14
33
Снежная песенка
23.12.14
34
Подготовка к проекту «Наш любимый праздник
«Новый год»
25.12.14
35
«В лесу родилась елочка». Музыка Л. Бекман. Слова
Р. Кудашевой
30.12.14
36
«Зимняя песенка». Музыка М. Красева. Слова С.
Вышеславцевой
08.01.15
37
«Веселое Рождество». Английская народная песня
13.01.15
38
Подготовка к проекту « Рождество Христово»
15.01.15
39
«Хвостатый- хитроватый»
20.01.15
40
«Весёлые ножки»
22.01.15
41
«Флейта и контрабас». Музыка Г. Фрида
27.01.15
42
«Ехали медведи». Музыка М. Андреева. Слова К.
Чуковского
29.01.15
43
«В пещере горного короля». Музыка Э. Грига
3.02.15
44
«Песенка друзей»
5.02.15
45
«Марш». Музыка Ц. Пуни
10.02.15
46
«С барабаном ходит ежик»
12.02.15
47
«Песенка про папу». Музыка В. Шаинского. Слова
М. Танича
17.02.15
48
Подготовка к проекту «День защитника Отечества»
19.02.15
49
«У камелька». Музыка П. Чайковского
24.02.5
50
«Как пошли наши подружки». Русская народная
песня
26.02.15
51
«Наша мама». Музыка Ю. Слонова. Слова О.
Высотской
3.03.15
52
Подготовка к проекту « К восьмому марта»
5.03.15
53
«Песенка о маме». Музыка А. Филиппенко. Слова Т.
Волгиной
10.03.15
54
Бег с лентами. Музыка А. Жилина
12.03.15
55
Ритмическая игра «Сделай так»
17.03.15
56
«Три подружки» («Плакса», «Злюка», «Резвушка»).
Музыка Д. Кабалевского
19.03.15
57
«Идёт весна» В. Герчик
24.03.15
58
«Полёт шмеля» музыка Н. Римского
26.03.15
59
«Нежные руки». Музыка Д. Штейбельта
31.03.15
60
Подготовка к проекту « К восьмому марта»
2.04.15
61
«Весна пришла – отворяй ворота!»
7.04.15
62
«Песенка-чудесенка». Музыка М. Протасова. Слова
Н. Соловьевой
9.04.15
63
«Солнечная капель». Музыка С. Соснина. Слова И.
Вахрушевой
14.04.15
64
«Гром и дождь» - музыка Т.Чудовой
16.04.15
Мониторинг(4ч.)
65
Мониторинг
21.04.15
66
Мониторинг
23.04.15
67
мониторинг
28.04.15
68
Мониторинг
30.04.15
69
«Наша Родина сильна». Музыка А. Филиппенко.
Слова Т. Волгиной
5.05.15
70
Подготовка к проекту «День Победы»
7.05.15
71
«Лучше друга не найти». Музыка и слова Е. Асеевой
12.05.15
72
Упражнение «Бабочки». Музыка П. Чайковского
14.05.15
73
«Солнечный зайчик». Музыка В. Голикова.
19.05.15
74
«Зеленые ботинки». Музыка С. Гаврилова. Слова Р.
Алдониной
21.05.15
75
«Песенка о дружбе». Музыка М. Парцхаладзе. Слова
М. Лаписовой
26.05.15
76
Подготовка к проекту « До свиданье детский сад»
28.05.15