Автор разработки: Ларченко Лидия Александровна Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное)

Автор разработки: Ларченко Лидия Александровна - учитель музыки.
Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное)
образовательное
учреждение
для
обучающихся
воспитанников
с
ограниченными
возможностями здоровья «Северская специальная
(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
Возрастные группы школьников, обучающихся в кабинете:
с1 по 8 классы;
Среди различных форм учебно-воспитательной работы музыка
является
одним из наиболее привлекательных видов деятельности для
детей с
ограниченными
возможностями
здоровья.
Именно
она
формирует
положительный эмоционально-волевой настрой, создает мотивацию на
успешность.
Современный урок музыки требует современного кабинета, хорошо
оснащенного и функционально продуманного. Для ребенка важно, в какой
обстановке проходит урок, внеклассное мероприятие. Правильное оснащение
кабинета музыки поможет быстрее запоминать и лучше работать на уроке.
Широкое
привлечение
способствует
современных
технических
средств
обучения
повышению качества музыкального образования, развитию
интереса к музыке и музыкальным занятиям,
вовлечению в активную
музыкально-творческую деятельность, созданию ярких эмоциональных
впечатлений.
Кабинет музыки в нашей школе имеет звукоизоляцию, чтобы не мешать
другим занятиям в школе. Кабинет просторный, хорошо проветриваемый.
В соответствии с различными видами деятельности, кабинет имеет три
зоны: амфитеатр, парты для письменных заданий и теоретической работы, а
также достаточно свободное пространство для
музыкально-ритмической
деятельности.
Материально-техническая
база
кабинета
соответствует
образовательным стандартам, а именно:
1. Музыкальный центр с акустической системой «JVC»
2. Большой телеэкран «Samsung»
3. Ноутбук;
4. Синтезатор «Yamaha»;
5. Пианино «Беларусь»;
6. Микрофоны;
7. DVD;
8. Детские музыкальные инструменты: звуковысотные
металлофоны
(диатонические и хроматические), ксилофоны, цитры.
9. Ударные инструменты(маракасы, трещотки, ложки, бубны, бубенцы,
треугольники, барабаны)
Учебно-методическое обеспечение:
1. Учебники;
2. Методическая литература
3. Дидактический материал
4. Информационные электронные учебные материалы (развивающее
познавательное аудио, развивающее познавательное видео)
5. Презентации к урокам по различным темам
6. Дополнительное оснащение кабинета (флажки, платочки, ритмические
таблицы, музыкальные лесенки, фотоальбомы выступлений детей)
Помимо
применения
традиционного
оборудования
,
традиционных
музыкальных инструментов и демонстрационных материалов, введено
мультимедийное оборудование, наглядные пособия и дидактические игры,
аудио и видео материал, которого в кабинете в достаточном количестве
постепенно пополняющегося и обновляющегося.
Продолжением урока
музыки является организация разных форм внеклассной музыкальной
деятельности школьников. Учащиеся класса становятся участниками хора,
вокального
или
инструментального
ансамбля,
театрализованного действия, слушателями музыки.
музыкально-