Дом. задание от 11.01, 12.01, 14.01 (гр. А, Б, В, Г, Д)

1. Учить названия всех интервалов, проговаривать вслух по порядку от примы до октавы и
обратно под ритмическое ostinato: Ти-Ти (коленки) - Та (хлоп). Цифра обозначает
количество ступеней в интервале.
Прима 1
Секунда 2
Терция 3
Кварта 4
Квинта 5
Секста 6
Септима 7
Октава 8
Учим , пока не будем произносить названия в быстром темпе, без ошибок.
2. Учим названия интервалов вместе с количеством ступеней в каждом интервале делаем все то же самое, но, после названия интервала и вместо хлопка, говорим цифру и
пальцами показываем количество ступеней. До квинты включительно показываем только
правой рукой, сексту, септиму и октаву показываем двумя руками.
3. Освоили новый интервал - квинту. Это интервал, который нам подсказывает наша рука,
в нем 5 ступеней. Он из семейства Чистых интервалов, носит такую же фамилию, как у
примы и октавы - чистая квинта. Обозначаем - ч5.
Устно находим квинты от любого звука на белых клавишах: ладони навстречу друг другу,
пальцами обеих рук (смыкая друг с другом) пробегаем от нижнего звука квинты до
верхнего, начиная с большого пальца, заканчивая мизинцем - До, Ре, Ми, Фа, Соль. После
этого называем квинту: большие пальцы -До, мизинцы - Соль. Так от всех звуков на
белых клавишах.
Играем ч5 от всех белых клавиш таким же образом. Пробегаем, начиная с большого
пальца до мизинца, по белым клавишам по порядку. Играем крайние звуки - это и есть
ч5. От звука Си - услышите, будет необычная квинта, колючая - это "заколдованная"
квинта, ее будем "расколдовывать" на следующем уроке.
4. N55 - по 10 раз хлопать ритм, сольмизировать, играть, петь нотами в До мажоре.
Письменно транспонировать в Соль, Фа, Ре мажоры (вспомните все, что должно быть в
начале нотного стана! Определите тональность и внимательно считайте ступень, с
которой начинается мелодия).
5. Играть все изученные интервалы от всех белых клавиш, начиная от ч1 до б3 - подряд .
Интервалы, если их играть по порядку, каждый раз "подрастают" на полутон. Когда
играем, всегда назыааем ноты и знаки, название и тоновую величину. Например, от ноты
До: До-До -ч1, 0 тонов, До - Ре-бемоль - м2, полутон, До-Ре - б2, тон, До-Ми-бемоль - м3,
полтора тона, До - Ми, б3, 2 тона. Далее играем ч5 (До-Соль) и ч8 (До 1-До 2). Таким же
образом играем от каждого звука на белой клавише.
На каждый интервал вспоминаем и играем наши песенки - попевки.
ч1 - тик-так, м2 -я жужжащая оса, б2 - я еж, колючий ёж, м3 - темна ноченька, б3 - ой ты,
светлый день, ч8 - радуга.