Дом. задание от 18.02 (гр. А, Б, В, Г)

1. Играть ту же самую секвенцию от белых клавиш, но поменять ее направление - раньше
мы строили б2 (До-Ре) и б3 (До-Ми) от звука ВВЕРХ, затем играли все звуки, по которым
шли интервалы, СНИЗУ- ВВЕРХ (До-Ре-Ми).
Сейчас делаем все наоборот: строим от звука б2 и б3 - ВНИЗ, затем идем по этим же
звукам - СВЕРХУ - ВНИЗ.
Например: от До б2 вниз (До-Си-бемоль), б3 вниз (До-Ля-бемоль), идем по этим же
звукам СВЕРХУ-ВНИЗ -До-Си-бемоль, Ля-бемоль; от Си - б2 вниз (Си-Ля), б3 вниз (СиСоль), Си-Ля-Соль; от Ля - б2 вниз (Ля-Соль), б3 вниз (Ля -Фа), Ля-Соль-Фа; и т.д.
2. "Таракан" - сочинили песенку на уроке (те, кого не было на уроке в четверг, 18.02,
смотрите в нотном приложении песенку для гр. А, Б, В, Г. Перепишите в тетрадь) транспонировать письменно в Соль, Фа и Ре мажоры, петь нотами и со словами - с
показом по лесенке, играть. Прежде, чем играть любые песенки, номера на фортепиано,
всегда играем Т35 тональности и показываем на клавиатуре ее ключевые знаки.
3. Повторяйте правила.
Альтерация - это изменение высоты звуков.
Знаки альтерации - диез, бемоль, бекар.
Ключевые знаки - это знаки ТОНАЛЬНОСТИ, которые ставятся при ключе и действуют
до конца произведения.
Случайные знаки - знаки, которые ставятся у нот и действуют только один такт.
4. Возвращаемся к самому первому заданию в третьей четверти (от 11.01, 12.01 и 14.01 это было одно задание для всех групп) - повторяем все, что там задавалось по латинскому
счету, чистым квинтам, игре интервалов и попевкам на интервалы (N 55 из этого задания
- НЕ ДЕЛАЕМ!). Латинский счет должен быть быстрым, четким, без запинок во всех
направлениях. Пальчиками точно показываем число ступеней ВО ВСЕХ интервалах.