Экология - Основные образовательные программы ТюмГУ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Эколого-географический факультет
Кафедра физической географии и экологии
ЭКОЛОГИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов специальности 030301.65 - Психология.
Заочная форма обучения
Издательство
Тюменского государственного университета
2010
1
Попова Т.В. Экология Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов специальности 030301.65 «Психология» заочной формы обучения. Тюмень, 2010, 8 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Экология
[электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk.utmn.ru, свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой физической географии и экологии экологогеографического факультета.
Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
Ответственный редактор:
к.б.н., заведующий кафедрой физической географии и экологии Т.В. Попова.
© ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2010.
© Попова Т.В., 2010
2
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Экология является одной из дисциплин естественнонаучного блока, изучаемых студентами, обучающихся по специальности «Психология». Курс рассчитан на 30 часов.
Главной целью курса является познакомить студентов с основными экологическими закономерностями и местом современного человека в природной
среде.
Курс экологии базируется на знаниях по биологии, географии, естествознанию и обществознанию.
Задачи курса:
Сформировать у студентов представление об общих экологических закономерностях, фундаментальных законах и принципах экологии, рационального
использования природных ресурсов.
Познакомить студентов с географическим распространением и особенностями природных ресурсов, с глобальными экологическими проблемами связанными с их использованием и международными проектами, соглашениями, законодательством в области охраны природы. Дать представление об экономике
природопользования об экологической идеологии, культуре.
3
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование темы
Лекции (кол-во Индивид.
часов)
и
са- Форма
кон-
мост. работа студ. троля
(кол-во часов)
1
1
2
3
4
Основы общей экологии. 1
5
6
-
7
-
7
-
6
-
26
зачет
Уровни организации жизни.
2
Основы экологии челове- 1
ка.
3
Природные
ресурсы
глобальные
и1
экологиче-
ские проблемы.
4
Экологическая
этика
и1
экологический гуманизм
ИТОГО
4
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Основы общей экологии. Уровни организации жизни. Предмет изучения, цели, задачи, разделы современной экологии. Учение В.И. Вернадского о
биосфере. Основные законы и принципы экологии (закон минимума, закон толерантности, закон конкурентного исключения, принцип минимального размера
популяций, правило константности числа видов в биосфере, закон необходимого
разнообразия, принцип Ле Шателье и др.). Экологическая среда и экологические
факторы.
Тема 2. Основы экологии человека. Особенности эволюции человека. Среда
жизни человека и адаптивные типы людей. Экологическая ниша человека. По4
требности человека. Современное народонаселение и экологические последствия современной демографической ситуации.
Тема 3. Природные ресурсы и глобальные экологические проблемы. Классификации природных ресурсов. Экологические проблемы атмосферы. Минеральные, энергетические, водные ресурсы, проблемы использования. Земельный
фонд. Биологические ресурсы и сохранение биоразнообразия. Зоны экологической напряженности и экологического поражения России. Международное сотрудничество в решении глобальных экологических проблем.
Тема 4. Экологическая этика и экологический гуманизм. Экологическая и
глобальная этика. Принципы экологического гуманизма.
Экологическая идеология. Экологическая культура.
ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ.
1. Главные факторы деградации земельных ресурсов и районы их проявления.
2. Особенности экологических проблем в высокоразвитых странах.
3. Особенности экологических проблем в развивающихся странах
4. Урбанизация – комплекс экологических проблем.
5. Этнические конфликты – последствия экологических проблем?
6. Природные ресурсы – истощение или изобилие? (Ваша точка зрения)
7. Сохранение биоразнообразия – прихоть или необходимость? (Ваша точка
зрения)
8. Ресурсы Мирового океана. Их использование в настоящее время и в перспективе. (На промере одного или нескольких видов ресурсов по выбору)
9. Арал – зона экологического бедствия.
10.Экологические проблемы Байкала.
11.Ноосфера – утопия или реальность?
12.Продовольственная проблема и пути ее решения.
5
13.Проблемы этичного отношения к живой природе
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
Тема Строение экосистем.
Вопросы для самостоятельного изучения:
1. Что понимается под экосистемой и ее трофической структурой?
2. Что такое системная экология и на каких методах исследования она базируется?
3. Что такое цикличность экосистем? Как и какими факторами она обусловлена?
4. В чем экологическая суть принципа биологического накопления?
Задания для самостоятельной работы:
Выделите типы моделей, используемых при экологическом моделировании. Каковы основные этапы моделирования? Создайте математическую модель одной
из экосистем.
Тема Учение Вернадского о биосфере и концепция ноосферы.
Вопросы для самостоятельного изучения:
1. Биосфера, как глобальная экосистема земли.
2. Состав биосферы, как глобальной экосистемы.
3. Круговорот веществ в природе.
4. Человек в биосфере.
Задания для самостоятельной работы: вспомните два основных типа круговорота
веществ в природе: геологический и биогеохимический. Что к ним относят и что
они обеспечивают? Какие важнейшие функции живого вещества обеспечиваются по средствам круговорота веществ в природе?
6
Тема Естественное равновесие и эволюция экосистем.
Вопросы для самостоятельного изучения:
1. Гомеостаз экосистемы.
2. Уровни биологической продуктивности экосистем. Экологические пирамиды.
3. Динамика экосистемы (цикличность, сукцессия, климакс).
4. Природные экосистемы Земли.
Задания для самостоятельной работы: составить кроссворд по основным понятиям, используемых в данной теме (10-12 слов).
Литература для самоподготовки:
Тема Экологическая этика и экологический гуманизм.
Вопросы для самостоятельного изучения:
1. Экологизация общественного сознания.
2. Экологическое образование, воспитание и культура.
3. Международное экологическое сотрудничество.
4. Национальные и международные объекты охраны окружающей среды.
Задания для самостоятельной работы: определите какие объекты относят к национальным и международным объектам охраны окружающей среды.
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1. Предмет изучения экологии, цели и основные задачи экологии на современном этапе. Основные разделы экологии
2. Учение о биосфере В. И. Вернадского.
3. Уровни организации жизни. Популяции, их свойства и типы структур.
4. Экологические факторы. Правила действия экологических факторов:
правило оптимума, правило лимитирующего фактора, правило совместного действия факторов.
5. Действие абиотических и биотических факторов.
7
6. Основные законы и правила экологии.
7. Антропогенез и особенности эволюции человека.
8. Среда жизни человека и его адаптации. Расообразование и адаптивные
типы людей.
9. Современное народонаселение и экологические последствия современной демографической ситуации.
10.Потребности человека- биологические и социально-экономические.
11.Природные ресурсы, их классификация и значение в жизни общества.
12.Земельные ресурсы- их использование и современной состояние.
13.Водные ресурсы- их использование и современное состояние.
14.Влияние хозяйственной деятельности на атмосферный воздух, последствия этого воздействия.
15.Использование и современное состояние биологических ресурсов.
16.Минеральные и энергетические ресурсы, их использование и влияние на
литосферу.
17.Зоны экологического поражения России.
18.Влияние экологических условий на здоровье людей. Экологические патологии.
19.Международное сотрудничество в охране окружающей среды. Концепция устойчивого развития.
20.Экологическая этика. Принципы экологического гуманизма.
21.Экологическая культура и экологическое искусство
Основная
1. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология. М., Юнити, 2007. - 492 с.
2. Экология. В.В. Козин, А.В. Маршинин. Тюмень: Издательство ТюмГУ, 2009. –
134 с.
Дополнительная
1. Попова ТВ. Задания для практических работ по экологии: учеб. метод. пособие. Тюмень: Изд-во ТюмГУ Ч.1, 2007. 57 с.
2. Вдовюк Л.Н. Экология человека. Учеб. пособие. Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2007.
196 с.
3. Шаповалов С.И. Основы общей экологии и рационального природопользования. Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2007. 67 с.
4. Игнатова В.А. Экология и культура: на пути к интеграции. Книга для учителя.
– Тюмень: Издательство «Вектор Бук», 2004. – 262 с.
5. Пономарева И.Н. Общая экология. М.: «Мой учебник», 2005. 462 с.
6. Миркин Б.М. Основы общей экологии. М.: ЛОГОС, 2005. 240 с.
7. Экология: Учеб. / Л.В. Передельский, В.И. Коробкин, О.Е. Приходченко. – М.:
ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – 512 с.
8.
Шаповалов, Сергей Игоревич. Общая экология (синэкология) [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / С. И. Шаповалов ; ред.: О. Б. Волкоморова, И. В. Пак, 2008. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM).
8