РП Римское право

2
1.Рабочая программа
1.1. Цели освоения дисциплины
1) формирование юридического мышления у студентов;
2) усвоение ими понятийного аппарата;
3) приобщение к накопленной человечеством юридической культуре;
4) создание прочных основ для усвоения таких отраслей российского права, как
гражданское, семейное, земельное, экологическое право.
5) формирование навыков по разграничению и формулированию юридических
категорий и правильному применению законов для дальнейшей законотворческой
работы, и в конечном счете выработать юридическое мировоззрение,
познакомиться с основами ораторского искусства, сформировать правильную речь, а
также выработать способность кратко и доказательно составлять документы.
1.2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Учебная дисциплина «Римское право» является одной из важнейших дисциплин в
системе профессиональной подготовки студентов по направлению 030900
Юриспруденция.
Требуется тесная координация с дисциплинами «Теория государства и права»,
«История зарубежного государства и права», «История отечественного государства
и права», «История политических и правовых учений» и т. д.
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения программы учебной дисциплины «Римское право»
выпускник должен:
а) знать:
- приобрести знания по таким вопросам, как понятие римского права и его
значение для современной юриспруденции;
- отличие частного права от публичного;
- источники римского права;
- общее понятие о легисакционном, формулярном и экстраординарном
процессах; иски;
- физические и юридические лица; семейные правоотношения; вещные права:
право собственности и права на чужие вещи;
- понятие, виды, исполнение и прекращение обязательств;
- договоры: понятие, виды, содержание, условия действительности,
недействительность договора; вербальные, литтеральные, реальные,
консенсуальные договоры; безымянные контракты; пакты;
- квази-договоры и квази-деликты; деликтные обязательства; наследование
собственности римских граждан.
б) уметь:
- оперировать юридическими понятиями и категориями;
- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения;
- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
- принимать решения и совершать юридические действия в точном
соответствии с законом;
в) владеть:
- юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами;
- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов,
правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной
деятельности;
- навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики;
- навыками разрешения правовых проблем и коллизий.
г) обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
- культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию
информации,
постановке
цели
и
выбору
путей
ее
достижения
(ОК-3);
- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
(ОК-8);
д)обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в правоприменительной деятельности:
4
- способностью принимать решения и совершать юридические действия в
точном соответствии с законом ( ПК-4);
- способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы
материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
1.4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Римское право».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа. Форма
контроля – экзамен.
Вид учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
И(или) другие виды самостоятельной
работы
Вид промежуточного контроля
(экзамен)
Дневное
отделение
1 сем.
Заочное
отделение
3 сем.
Очно-заочное
отделение
3 сем.
144
54
144
16
144
36
26
28
54
8
8
18
18
119
82
36
Экзамен
9
экзамен
36
экзамен
1.4.1 Разделы дисциплин и виды занятий
Лекции
Практические занятия
Самостоятельные
занятия
Лекции
Практические занятия
Самостоятельные
занятия
1
Очно-заочное
отделение
Самостоятельные
занятия
2
1
Заочное отделение
Практические занятия
Предмет,
методология
римского
права
Источники
Дневное
отделение
Формы
текущего
контроля
успеваемости
и
промежуточн
ой аттестации
Лекции
1
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу
студентов и трудоемкость (в часах)
Неделя семестра
Раздел
дисциплины(мод
уля)
Семестр
№
п/
п
2
1
4
1
1
0
1
2
0
Опрос.
Тестирование
.
2
2
4
1
1
0
1
0
0
Опрос.
3
4
римского
права
Учение об
исках
Лица
Семейные
правоотноше
ния
6 Вещное
право. Право
собственности
и владение
7 Права на
чужие вещи
8 Общие
положения
об
обязательств
ах
9 Договорное
право в
Древнем
Риме
10 Отдельные
виды
договоров
11 Квазидоговоры и
квазиделикты
12 Наследствен
ное право
Всего
5
1
2
2
2
4
1
1
10
1
0
10
Опрос.
1
3
2
2
4
0
1
10
0
2
10
1
4
2
2
5
0
1
6
0
2
6
Контрольная
работа.
Опрос.
1
5
2
2
5
1
1
8
1
2
8
Опрос.
Тестирование
1
6
2
2
4
1
1
8
1
2
8
Реферат.
1
7
3
3
5
1
1
10
1
2
8
Реферат.
Тестирование
1
8
3
4
5
1
1
10
1
2
8
Опрос.
1
9
2
2
5
1
1
10
1
2
8
Опрос.
1
10
2
4
5
0
1
10
0
2
8
тестирование.
1
11
2
2
4
0
1
6
0
2
6
Тестирование
26
28
54
8
8
119
18
18
72
1.4.2 Содержание лекционных занятий
№
п/п
1
Наименование
раздела дисциплины
(модуля)
Предмет, методология
римского права.
Содержание раздела
Понятие римского частного права. Отличие частного права от
публичного права. Основные черты римского частного права.
Основные системы римского частного права. ILLScivile
(insQuiritium)
(квиритское право) и iusgentium (право народов). Содержание
iusgentium. Взаимное влияние iuscivile и iusgentium. Процесс
постепенного сближения этих систем. Рецепция римского права.
Роль римского права в истории права и его значение для
современной
юриспруденции.
Отечественная и зарубежная литература по вопросам римского
права.
6
2
Источники римского
права
Понятие и виды источников римского права. Обычное право и
закон.
Право цивильное (iuscivile) и право преторское (iuspractorium,
velius honorarium). Римские магистраты и значение их эдиктов для
выработки
новой
системы права. Кодификация эдиктов.
Деятельность юристов. Значение римской юриспруденции для
формирования и развития права.
Виднейшие
римские
юристы.
Виды
литературных
произведений
рим
ских юристов. Сабиньянская и прокулянская школы юристов.
Упадок
римской
юриспруденции.
Кодификация Юстиниана: цели и содержание. Институции
Юстиниана
(Institutioneslustiniani). Дигесты, или Пандекты (Digesta, velPandectae).
Кодекс
Юстиниана (CodexIstinianus). Новеллы (Novelae).
3
Учение об исках
Римское частное право как система исков. Деление гражданского
процесса на стадии ius и iudicium.
Обшее понятие о легисакционном (legeagree), формулярном
(performulasagree) и экстраординарном (extraordmemcognitio)
процессах.
Понятие и виды исков. Особые средства преторской защиты:
интердикты (interdicta), реституции (Restitutioinintegrum).
Понятие исковой (погасительной) давности. Начало
течения исковой давности. Приостановление и перерыв
исковой давности.
4
Лица
Субъекты частного права: учение о физических и
юридических
лицах.
Понятие физического лица и правоспособности. Элементы
правоспособности (insconubii, iuscommercii). Утрата и
ограничение правоспособности.
Правовое положение римских граждан. Понятие и виды
дееспособности. Опека и попечительство.
Правовое положение латинов и перегринов. Правовое
положение
рабов. Понятие «рабский пекулий». Правовое положение
вольноотпущенников.Колоны.
Юридические лица. Виды юридических лиц:
корпорации,
муниципии,
коллегии,
фиски,
благотворительные учреждения.
5
Семейные
правоотношения
Общие положения о древнеримской семье. Агнатское и
когнатское
родство. Власть главы семьи (paterfamilias).
Брак (matrimoniumiustum): понятие, сущность, виды
(законный и незаконный, cummanumariti и sinemanumariti).
Брак и конкубинат. Препятствия к заключению брака.
Порядок и способы заключения брака. Личные и имущественные отношения между супругами. Основания прекращения
брака.
Отцовская власть. Основания возникновения patriapotestas. Правовое положение детей. Имущественное
положение подвластных детей. Пекулий и его виды.
Узаконение и усыновление. Прекращение отцовской власти:
смерть, capitasdcminutio, 8ействии8ion и иные основания
утраты patriapotcstas.
6
Вещное право. Право
собственности и
владение.
Вещные права: понятие и виды, общие положения.
Классификация вещей (res). Древнейшее деление вещей на
resmancipi
и res пес mancipi. Res in commcrcio и res extra commcrcium.
Другиевиды
вещей.
Часть вещи (parsrei).
Институт владения: понятие, виды (законное и незаконное,
добросовестное и недобросовестное). Отличие фактического
владения
от
простого
держания. Элементы владения: фактическое обладание (corpusposscssionis)
и
владельческая
воля
(animuspossesionis).
Установление
и
прекращение
владения.
Различие possessorium и petitorium. Преторские интердикты.
Защита
добросовестного владения.
Понятие права собственности. Содержание права частной
собственности.
Развитие
права
частной
собственности.
Виды
собственности:
квиритская,
бонитарная.
8ействии8альная, собственность перегринов.
Первоначальные (8ействии8i, spccificatio, usucapio и т.д.) и
производные
способы приобретения права собственности. Traditio.
Способы защиты права собственности: виндикационный
иск
(reivindicatio), негаторный иск (actionegatoria), прогибиторный иск
(8ействprohibitoria),
публицианов иск (actioninremPubliciana). Ответственность
добросовестного
и
недобросовестного
владельцев
перед
собственниками.
Прекращение
права
соб8
ственности.
7
Права на чужие вещи.
Понятие и виды прав на чужие вещи (iurainrealicna).
Сервитуты (servitus), понятие и их виды: предиальные (servituspraediorum) и личные (scrvituspersonarum). Приобретение, утрата,
защита (actioconfessoria) сервитутов.
Эмфитевзис и суперфиций: понятие, сущность,
причины образования. Прекращение эмфитевзиса и
суперфиция.
Залоговое право: понятие и общая характеристика.
Формы залога по римскому праву. Hypothcca. Правовое
положение залогового кредитора до и после наступления
срока по обязательству. Право продажи заложенной вещи.
Установление нескольких залоговых прав на одну и ту же
вещь.
8
Общие положения об
обязательствах.
Понятие обязательственного права. Определение
обязательства. Элементы и содержание обязательства (dare,
facere, nonfacere, praestare). Натуральные обязательства. Основания
возникновения
обязательств.
Классификация
обязательств.
Стороны в обязательстве (debitor, creditor). Личный
характер
обяза
тельств. Замена лиц в обязательстве. Цессия, новация,
перевод долга. Обязательства с несколькими кредиторами
или должниками.
Исполнение обязательств: понятие и условия
должного исполнения. Замена исполнения, время и место
исполнения. Последствия неисполнения обязательства.
Ответственность за неисполнение. Личная и имущественная
ответственность должника. Условия ответственности: Dolusculpa, error. Убытки, виды убытков, объем возмещения.
Освобождение должника от ответственности (casus, vismajor).
Прекращение
обязательств:
добровольные
и
недобровольные способы (9ействии, 9ovation, 9ействии9ion,
remissiodebitti, confusion и др.)
9
Договорное право в
Древнем Риме.
Развитие римского договорного права и его служебная
роль. Общее понятие договора (сделки). Односторонние
сделки. Контракты и пакты, их классификация. Договор и его
виды. Предмет договора. Causa. Воля и волеизъявление.
Содержание договора. Заключение договора: 9ейст и акцент.
Условия и сроки действия.
Условия действительности договора. Недействительность
договора (сделки). Договоры противозаконные и противоречащие
«добрым нравам». Пороки воли.
Литтеральные договоры (contractusiitleris), значение
приходнорасходной книги (codexacceptietexpensi), расписка.
Реальные договоры (contractusre): заем (mutuum), ссуда
(commodatum),
хранение (depostum). Характер обязательств по договорам
займа, ссуды, хране¬
ния. Договор заклада (pignus). Прекарий (prccarium).
Консенсуальные договоры (contractusconsensus): купля-продажа
(emptio-renditio), договор найма (10ействии-conductio), договор
поручения (mandatun),
договор товарищества (socictas).
Договор купли-продажи. Историческое развитие. Права и
обязанности
сторон. Момент перехода права собственности и момент
перехода риска. Ответственность сторон. Эвикция.
Понятие наследования, его виды. Развитие римского
наследственного права. Виды наследования.
Право наследования по закону (succcssiolegitima).
Порядок
наследования
вдревнем,
классическом
и
постклассическом праве. Heres и bonorumpossessors.
Право наследования по завещанию (testamentum).
Порядок составления завещания. Условия действительности
завещания. Содержание завещания. Обязательная доля.
Назначение (mstitutio) и подназначение наследника.
Легаты и фидеикомиссы: понятие, различия. Виды легатов,
ограничения легатов. Универсальный фидеикомисс.
Открытие наследства. Принятие наследства. Последствия
принятия наследства. Принципы ответственности наследника по
долгам
наследодателя.
Основания
ограничения
этой
наследственности.
Трансмиссия и выморочное наследство. Иски о наследстве.
10
Наследственное
право.
11
Уголовное право.
Понятие преступления, его основные характеристики. Основные
группы и виды преступлений. Цель наказания и общие
принципы ответственности. Виды наказаний. Общие
особенности вменения ответственности. Понятие и форма вины.
Виды и элементы вины.
12.
Уголовный процесс
Формы уголовного процесса. Порядок уголовного
судопроизводства. Средства доказывания уголовного
обвинения.
1.4.3 Содержание практических занятий
№
п/п
1
Наименование Компет Образова
Содержание занятий
раздела
енции
тельные
дисциплины
технологи
(модуля)
и
Введение
в ОК-3
1. Римское публичное и частное право: понятие,
римское
ОК-8
отличия.
частное право. ПК-4
Источники
ПК-5
2. Предмет и система римского частного права.
10
римского
частного права.
Значение
римского
частного
права
для
современной юриспруденции.
3. Периоды развития римского частного права.
4. Источники римского частного права: понятие,
виды.
2
Учение
исках
об
ОК-3
ОК-8
ПК-4
ПК-5
Организа
ционнодеятельно
стная
игра
1. Возникновение и становление государственной
формы защиты имущественных прав.
Легисакционный,
2.
экстраординарный
формулярный
процессы:
и
краткая
характеристика, отличительные черты. Развитие
процессуальных институтов.
3. Понятие и виды исков.
4. Средства преторской защиты.
5. Законные сроки и исковая давность.
3
Лица
ОК-3
ОК-8
ПК-4
ПК-5
1.Общая
характеристика
физических
лиц
в
правового
Древнем
положения
Риме.
Понятие
правоспособности и дееспособности.
2. Правовой статус римских граждан.
3.
Особенности
правового
статуса
латинов,
перегринов, вольноотпущенников, колонов, рабов.
4. Юридические лица в Древнем Риме.
4
Семейные
правоотношени
я.
ОК-3
ОК-8
ПК-4
ПК-5
Коллокви
ум
1.Общая
характеристика
римского
семейного
права. Агнатское и когнатское родство.
2. Правовые отношения между супругами.
3. Правовые отношения между родителями и
детьми.
5
Право
собственности
и владение
ОК-3
ОК-8
ПК-4
ПК-5
Дискусси
я
1. Вещное право: понятие, признаки, содержание,
виды.
2. Вещи: понятие, классификация.
3.
Владение:
понятие,
виды,
основания
приобретения и прекращения. Защита владения.
Держание: понятие, отличие от владения, защита
держания.
6
Право
собственности
и права на
чужие вещи.
ОК-3
ОК-8
ПК-4
ПК-5
Семинар
1. Право собственности: понятие и содержание.
Приобретение
Квиритская,
и
утрата
права
бонитарная,
собственности.
провинциальная
и
перегринская собственность.
2. Защита права собственности.
3. Общая характеристика прав на чужие вещи
(сервитуты, суперфиций, эмфитевзис, узуфрукт,
залог).
7
Общие
положения об
обязательствах
ОК-3
ОК-8
ПК-4
ПК-5
1. Обязательства: понятие, стороны, содержание,
виды.
2. Основания возникновения обязательств.
3.
Элементы
обязательства:
место
и
время
исполнения, модусы. Просрочка исполнения.
4. Прекращение обязательств.
8
Договорное
право
в
Древнем Риме
ОК-3
ОК-8
ПК-4
ПК-5
1.
Договор:
понятие,
содержание,
условия
действиительности.
2. Предмет договора. Воля и волеизъявление в
договоре.
3. Недействительность договора.
4. Контракты и пакты.
9
Отдельные
виды
договоров
ОК-3
ОК-8
ПК-4
ПК-5
1. Формализованные и вербальные договоры.
2. Литеральные договоры.
3. Консенсуальные договоры: понятие, виды, общая
характеристика.
4. Реальные договоры: понятие, виды, общая
характеристика.
5. Безымянные контракты.
6. Квази-договоры и квази-деликты.
7. Обязательства из деликтов: понятие, виды,
краткая характеристика.
10
Наследственно
е право
ОК-3
ОК-8
ПК-4
ПК-5
1. Наследственное право: основные понятия, этапы
развития.
12
2. Наследование по завещанию.
3. Наследование по закону.
4.
Завещательные
отказы
и
фидеикомиссы.
Выморочное наследство.
11
Уголовное
право
ОК-3
ОК-8
ПК-4
ПК-5
12
Уголовный
процесс
ОК-3
ОК-8
ПК-4
ПК-5
1. Понятие преступления, его основные
характеристики. Основные группы и виды
преступлений. 2.Цель наказания и общие принципы
ответственности. Виды наказаний.
3. Общие особенности вменения ответственности.
Понятие и форма вины. Виды и элементы вины.
Формы уголовного процесса. Порядок уголовного
судопроизводства. Средства доказывания
уголовного обвинения.
1.5. Образовательные технологии
Наименова
ние
раздела
дисциплин
ы (модуля)
Учение об
исках
Компе
тенции
Образов
ательная
техноло
гия
ОК-3
ОК-8
ПК-4
ПК-5
Организ
ационно
деятельн
остная
игра
Семейные
правоотношен
ия.
ОК-3
ОК-8
ПК-4
ПК-5
Коллокв
иум
Право
собственно
сти и
владение
Право
собственно
сти и права
на чужие
вещи.
ОК-3
ОК-8
ПК-4
ПК-5
ОК-3
ОК-8
ПК-4
ПК-5
Содержание образовательных технологий в ходе учебных
занятий
Тема: «Гражданский процесс в Древнем Риме».
Студенты делятся подгруппы, каждая из которых должна
смоделировать ситуацию легисакционного, формулярного или
экстраординарного процесса (на выбор). Критерии оценки: а)
участники игры использовали исторические источники; б)
были показаны существенные отличительные признаки
каждого из названных видов процесса; в) уровень
взаимодействия и координации в подгруппе.
Студенты делятся на подгруппы: А. Первая подгруппа
защищает точку зрения о том, что семейные правоотношения
в древнеримском обществе говорят о сильных пережитках
родоплеменного строя. Б. Вторая группа представляет
противоположную точку зрения о том, что базовой ячейкой
римского общества является большая семья, а родоплеменные
отношения с течением времени значительно ослабевают и
исчезает.
Студентам предлагается на обсуждение несколько
дискуссионных вопросов по теме. Преподаватель старается
втянуть в дискуссию как можно больше участников.
Семинар Студентам предлагается проанализировать статьи Corpus Juris
Civilis, посвященных проблематике института собственности
в римском праве.
1.6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
1.6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
Текущим контролем и промежуточной аттестации для студентов является
выполнение двух промежуточных тестов, итогового тестирования и двух
самостоятельных работ по выбору студента. (Образцы и примеры представлены в
разделе 7 и 1.6.3).
Первый промежуточный тест (контроль) осуществляется по темам 1-5. Второй
промежуточный тест (контроль) оценивает знания студентов по темам 6-10.
•
Оценка тестирования:
количество вопросов для тестирования из общего числа - 10;
•
начисление штрафных баллов за каждый неправильный ответ - 1;
•
необходимое количество баллов для зачета теста – 6 баллов (60%);
•
режим самопроверки (неограниченное количество попыток) (да/нет);
•
время прохождения теста – 15 мин.
1.6.2.Оценочные средства для итогового контроля
Итоговым контролем проверки знаний по данному курсу является экзамен.
Допуском к экзамену служит выполнение 2 тестов и 2-х самостоятельных работ по
выбору студентов.
Экзамен проводится в письменной форме.
Результат сдачи экзамена оценивается по десятибалльной системе суммированием
баллов, получаемых студентом за каждую часть экзаменационного билета.
Для получения оценки необходимо набрать следующее количество баллов:
10-9 баллов – «отлично»,
8-7 баллов – «хорошо»,
6-5 баллов - «удовлетворительно»,
4 и менее баллов – «неудовлетворительно».
За тестирование начисляется 4 балла.
Общее количество вопросов 10 вопросов.
4 балла – 10-9 правильных ответов,
3 балла – 8-7 правильных ответов,
2 балла – 6-5 правильных ответов,
1 балл - 4-3 правильных ответов,
14
0 баллов – 2 и менее правильных ответов.
За общетеоретическую часть начисляется 3 балла. (2 вопроса по 3 балла).
3 балла – ответ полный, подробный, с примерами, с указанием авторов, цитирование
2 балла –ответ неполный, без существенных ошибок, без примеров,
1 балл – ответ неточный, содержит существенные ошибки,
0 баллов – ответ неправильный.
Тестовая часть.
Содержит предыдущее вопросы тестов и дополнительно еще 15 вопросов.
Общетеоретические вопросы представлены в пункте 3.
Общее время на экзамен 1ч.20 мин.
Тест - 20 мин.
Общетеоретические вопросы – по 30 мин.
1.6.3 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Необходимо кратко изложить ответы на вопросы в самостоятельных работах.
Самостоятельная работа №1.
1. Правовой статус классического раба.
2. Правовой статус раба с пекулием.
3. Правовой статус латина.
4. Правовой статус перегрина.
5. Институт брака в Древнем Риме.
6. Институт манципации.
7. Правовой статус pater familias.
8. Разновидности договора в римском праве.
9. Кодификация римского права при Юстининане.
10. Институт римского гражданства и утрата статуса гражданина.
Самостоятельная работа № 2.
1. Правовые последствия эдикта императора Каракаллы.
2. Наследственное право в Древнем Риме.
3. Собственность и ее разновидности.
4. Понятие бестелесных вещей согласно «Институциям» Гая.
5. Отличия res sacrae от res religiosae согласно Гаю.
6. Процедура эманципации в римском праве.
7. Влияние внешней политики Римской республики и Римской империи на
развитие правовой системы.
8. Правовой статус женщины и его эволюция.
9. Отражение принципа талиона в римском праве.
10. Роль жречества в становлении римского права.
Самостоятельная работа № 3.
1. Соглашение о дарении. Ограничения дарения.
2. Квазиконтракты: понятие, основания возникновения, виды. Ведение чужих
дел без поручения.
3. Обязательства из неосновательного обогащения.
4. Деликты как источники обязательств: понятие, виды ( частная месть,
композиция, публичные и частные деликты).
5. Обязательства из деликтов: понятие, виды, срок действия.
6. Деликты по преторскому праву.
7. Квазиделикты: понятие, виды, особенности исковой защиты.
8. Общие
положения
наследственного
права:
понятие,
наследственные
правоотношения, наследственная масса, способы наследования, наследники.
9. Особенности наследования по цивильному праву.
10.Особенности наследования по преторскому праву.
Самостоятельная работа № 4.
1.Наследование по закону.
2. Наследование по завещанию. Виды завещаний.
3. Необходимое наследование. Наследственная трансмиссия.
4. Завещательный отказ: понятие, формы установления.
5. Юридические факты в системе римского частного права.
6. Элементы (реквизиты) сделок.
7. Понятие и виды дееспособности римских граждан. Основания ограничения
дееспособности.
8. Возникновение и развитие института судебного представительства.
9. Древнеримские юридические школы: сабинианская и прокулианская.
10.Фидеикомиссы: понятие, юридическая сила, виды.
1.6.4. Темы рефератов
Студенты дневного отделения выполняют реферат согласно представленному выше
графику.
16
1. Рецепция римского права в Западной Европе.
2. Рецепция римского права в России с IX века до наших дней.
3. «Законы XII Таблиц» – основной источник древнего римского права.
4. Кодификация императора Юстиниана.
5. Правоспособность и дееспособность в римском праве.
6. Юридические лица в римском праве.
7. Легисакционный процесс в Древнем Риме.
8. Формулярный процесс в древнеримском государстве.
9. Экстраординарный процесс в Древнем Риме.
10. Иски римского права: понятия и классификация.
11. Особые средства преторской защиты.
12. Исковая давность в Древнем Риме.
13. Брак и конкубинат.
14. Вещное и обязательное право: сравнительный анализ.
15. Виды собственности в Древнем Риме.
16. Владение и держание в древнем Риме.
17. Право залога: понятие и формы.
18. Эмфитевзис и суперфиций как особые вещные права.
19. Понятие и виды обязательств в римском праве.
20. Обеспечение исполнения обязательств.
21. Стороны в обязательстве.
22. Виды договоров в римском праве.
23. Контракты и договоры.
24. Обязательства как бы из договоров ( квазидоговорные).
25. Обязательства из деликтов и как бы из деликтов (квазиделиктные).
26. Наследование в Древнем Риме: понятие и происхождение.
27. Наследование по закону.
28. Наследование по завещанию.
29. Легаты и фиденкомисса.
1.6.5.Требования к содержанию, объему и оформлению реферата
Реферат – это композиционно организованное, обобщенное изложение
содержания источников информации (статей, монографий и др.) по определенной
тематике, с элементами сравнительного анализа данных материалов и с
последующими выводами. Основная цель написания реферата – изложить идеи,
представленные в реферируемых источниках, раскрыть основные тезисы исходного
текста. Основное требование к реферату – его аналитический характер.
В качестве исключения данное требование не распространяется на ситуации,
когда эссе выполняется на тему, по которой еще нет большого числа релевантных
источников (например, если речь идет о недавно выделенном или объективно лишь
недавно появившемся явлении), а также когда эссе представляет собой анализ
конкретного случая, примера, взятого из художественной или биографической
литературы, кинематографа, общественной жизни, собственного опыта автора. В
процессе написания реферата необходимо продемонстрировать:
• умение самостоятельно проводить поиск литературы по определенной
тематике (в том числе и на иностранных языках);
• умение сжато, но содержательно, излагать основные положения и тезисы,
представленные в реферируемых литературных источниках;
• умение анализировать, систематизировать, классифицировать и обобщать
имеющуюся научную информацию, проводить сравнительный анализ различных
взглядов, точек зрения на те или иные вопросы;
• умение правильно оформлять цитаты и ссылки на литературу.
Объем реферата 8-10 страниц (включая титульный лист, оглавление и список
литературы).
Содержание реферата.
В реферате студент может:
1) провести сравнительный анализ различных точек зрения на одну и ту же
проблему;
2) аналитически проследить логику развития взглядов по конкретному
вопросу;
3) критически проанализировать понятие, теорию, концепцию, подход;
4) на основе анализа литературных источников выделить и обосновать новую
проблему.
Структура реферата.
Реферат должен содержать следующие обязательные компоненты (каждый из
перечисленных разделов должен начинаться с новой страницы):
1. Титульный лист.
2. Оглавление.
3. Введение.
Во Введении обосновывается проблема, которая рассматривается в реферате,
обосновывается ее важность и актуальность. Здесь также формулируется цель
реферата то, что в самом общем виде должно стать результатом данной работы, а
также задачи. Объем Введения обычно составляет одну страницу.
Основная часть. Данный раздел занимает основной объем реферата. В нем
последовательно раскрывается выбранная тема. Основная часть должна быть
разделена на структурные элементы (главы, параграфы), имеющие свои
содержательные названия. Структурные элементы основной части должны иметь
18
порядковую нумерацию в пределах всего текста (Глава 1…, Глава 2… и т.д.).
Обозначение параграфа внутри каждой главы включают номер главы и порядковый
номер параграфа (1.1, 1.2, 1.3 и т.д.). В случае если параграфы разделены на более
мелкие единицы – подпараграфы, нумерация включает номер главы, номер
параграфа, номер подпараграфа (1.1.1,1.1.2, 1.1.3 и т.д.). После номера параграфа
или подпараграфа в тексте точка не ставится.
Заключение. В данном разделе автор реферата приводит собственные выводы,
основанные на проделанном в реферате анализе литературных источников. Выводы
должны быть краткими и четкими. Также указываются проблемы,
«высветившиеся», но нерешенные в ходе работы над рефератом. Объем
заключения, обычно, составляет одну страницу.
Список литературы. В списке литературы приводятся библиографические
описания только тех литературных источников, к которым есть отсылка в тексте.
Библиографические описания всех источников, на которые автор ссылается в
реферате, должны быть указаны в списке. Учебная литература (учебники, учебные и
учебно-методические пособия) при написании реферата должна использоваться в
минимальном объеме. Для подготовки реферата в качестве литературных
источников необходимо использовать преимущественно монографии, журнальные
статьи (прежде всего, вышедшие за последние 5-7 лет). Необходимое число
литературных источников зависит от специфики тематики конкретного реферата.
Однако в среднем число литературных источников для реферата должно быть не
менее 3-4 наименований.
Самостоятельность текста. Хотя реферирование предполагает, главным
образом, изложение чужих точек зрения, тезисов, идей, мыслей, концепций,
изложенных в других литературных источниках, реферат не должен превращаться в
конспект первоисточников или в набор цитат и парафраз из них. Реферат должен
быть полноценным, законченным, самостоятельным текстом, автором которого
является студент. При этом реферат может содержать и оценочные элементы.
Автору не запрещается высказывать свою точку зрения по освещаемой проблеме.
Однако в этом случае она не должна быть голословной, любые тезисы,
высказываемые автором реферата, должны быть аргументированы. При изложении
автором реферата своих критических замечаний, точки зрения на конкретную
проблему обычно используются неопределенно-личные или безличные
предложения, т.е. предложения, в которых в роли главного члена выступает форма
3-го лица: «думается, что», «есть основания предполагать, что», «логично
предположить, что», «было показано, что» и т.д.
Стиль изложения. Текст реферата должен соответствовать нормам русского
литературного и профессионального языка. При его написании необходимо
продемонстрировать умение излагать мысли в научном стиле, для которого
нехарактерно увлечение эмоционально насыщенными эпитетами, образами и
метафорами. Вместо этого в научном тексте обычно более широко используются
устойчивые структуры и обороты, что позволяет читателю сосредоточить свое
внимание на содержании (фактах, суждениях, умозаключениях, аргументах). При
изложении материала необходимо следить за точностью формулировок и
корректностью употребляемых терминов и понятий. Не следует использовать в
качестве терминов слова, заимствованные из иностранных языков, если существуют
эквивалентные понятия в русском языке. Перед тем, как работа будет сдана, текст
должен быть проверен на наличие ошибок. Все орфографические, пунктуационные,
стилистические ошибки, а также опечатки должны быть выверены.
Наличие грамматических, орфографических и стилистических ошибок
недопустимо. В качестве исключения данное требование может не выполняться в
случае, когда реферат выполняется по крупной монографии, по которой ещё нет
большого количества литературных источников.
Распечатанный текст реферата должен быть скреплен при помощи папкискоросшивателя или степлера.
1.6.6.Критерии оценки рефератов
При оценке реферата преподаватель руководствуется следующими критериями:
• соответствие содержания текста выбранной теме;
• наличие четкой и логичной структуры;
• качество аналитической работы, проделанной при написании реферата;
• использование адекватных выбранной теме литературных источников;
• самостоятельность написания текста;
• обоснованность сделанных автором реферата выводов, соответствие их
поставленной цели;
• отсутствие орфографических, пунктуационных, стилистических, а также
фактических ошибок;
• сдачи реферата в установленный срок.
Учитывая перечисленные выше критерии оценки написания реферата,
преподаватель оценивает данный вид работы от 1 до 4 баллов.
1.7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Список рекомендуемой литературы
Основная
Учебники
1. Гетьман - Павлова И.В. Римское частное право: Курс лекций в схематическом
изложении. – М., 2005.
2. Дождев Д.В. Римское частное право: Учебник. / под ред. В.С. Нерсесянца. –
М., 2009.
3. Михайлова Н.В., Иванов А.А. Римское право. – М., 2009.
4. Новицкий И.Б. Римское право: Учебник для вузов. – М., 2005.
Источники.
1. Дигесты // Хрестоматия по истории Древнего Рима / Под ред. В.И. Кузищина.
М., 1987.
20
2. Дигесты Юстиниана: Избр. фрагм. в пер. и с примеч. И.С. Перетерского. М.,
1984.
3. Законы XII Таблиц / Текст, пер., вступ. ст. Л.Л. Кофанова; Отв. ред.
В.И. Уколова. М., 1996.
4. Институции Гая / Пер. Ф. Дыдынского, Л.Л. Кофанова, редактирование, ввод.
ст., коммент. Л.Л. Кофанова, В.А. Савельева. М., 1997.
5. Кодекс Феодосия о колонах: Фрагм. I-XVI книг / Пер. и коммент.
А.В. Коптева // IVSANTIQVVM: Древнее право. 1996. № 1.
6. Кодекс Юстиниана / Пер. А.В. Коптева // Хрестоматия по истории Древнего
Рима / Под ред. В.И. Кузищина. М., 1987.
7. Кормчая (Номоканон). СПб., 1997.
8. Павел Юлий. Пять книг сентенций к сыну / Пер. Е.М. Штаерман // Вестн.
древней истории. 1971. № 1-2.
9. Ульпиан Домиций. Фрагменты / Пер. Е.М. Штаерман // Вестн. древней
истории. 1971. № 2.
Дополнительная
1. История государства и права зарубежных стран. Часть I: Учеб. для вузов /
Под ред. проф. Н.А. Крашенинниковой и проф. О.А. Жидкова. М.: ИНФРА –
М, 1998.
2. Косарев А.И. Римское частное право. М.: Закон и право, 1998.
3. Покровский И.А. История Римского права. Минск: Харвест, 2002.
4. Пухан И., Поленак-Акимовская М. Римское право: Учеб. / Пер. с макед.
проф. В.А. Томсинова и Ю.В. Филиппова; Под ред. проф. В.А. Томсинова.
М.: ЗЕРЦАЛО, 2000.
5. Памятники римского права: В 3 т. М.: ЗЕРЦАЛО, 1997 - 1999.
6. Хрестоматия по всеобщей истории государства и права / Под ред.
З.М. Черниловского. М., 1994.
7. Черниловский З.М. Римское частное право. М.: Проспект, 2001.
Программное
СПС «Консультант+»
Система «Гарант»
ПК «ЮСИС»
обеспечение
и
Интернет-ресурсы
«Кодекс»
УСПС «Ваше право»
Рекомендуемые сайты:
http://www.db.informika.ru – ПК «ЮСИС»
http://www.1c.ru/ist/nz/nz.htm –УСПС «Ваше право»;
http://www.rg.ru – «Российская газета»;
http://eldorado.forte94.ru –СПС «Кодекс»;
http://www.bankrotstvo.ru
http://www.garant.ru – СПС ГАРАНТ
http://www.chelt.ru/list-3.html – Интернет-версия журнала «Человек и труд»
http://www.dis.ru/kp – Журнал «Кадры предприятия»
http://www.kadrovik.ru/index.php Сайт «Кадровик.ру»
http://www.minjust.ru Сайт Минюста
http://www.odele.ru/law/25.htm – Федеральный деловой портал «Деловой
Центр»
http://www.pravopoliten.ru
–
Каталог
российских
правовых
ресурсов»Правополитен»
http://www.scli.ru – Научный центр правовой информации
http://www.scli.ru – Сайт Верховного суда РФ»
http://www.npf.ru:8101/project/3tur.htm – Фонд «Новое поколение»
1.8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
Мультимедийное оборудование, бланки, карандаши, бумага. Специального
оборудования не предусмотрено.
2. Перечень вопросов к зачету
Зачет не планируется.
3. Перечень вопросов к экзамену
1. Правовая система Древнего Рима. Предмет и метод частного права.
2. Значение римского частного права для современной юриспруденции.
3. Периодизация римского частного права.
4. Основные системы римского частного права.
5. Источники римского частного права.
6. Рецепция римского частного права (6-13 вв., 13-17 вв., 18-19 вв.)
7. Иски в римском частном праве: вещные, личные.
8. Типизация и конкуренция исков.
9. Легисакционный процесс.
22
10.Формулярный процесс.
11.Экстраординарный процесс.
12.Особые средства преторской защиты. Сроки в римском частном праве.
13.Физические лица в римском частном праве. Статусы правоспособности.
Изменение правоспособности.
14.Правовое положение римских граждан.
15.Правовое положение латинов.
16.Правовое положение вольноотпущенников (либертинов).
17.Правовое положение рабов.
18.Правовое положение колонов.
19.Правовое положение перегринов.
20.Юридические лица в римском праве: виды, признаки, особенности правового
статуса.
21.Понятие родства в римском частном праве: агнаты и когнаты.
22.Лица своего права и лица чужого права.
23.Свойство: понятие, виды, правовое значение.
24.Брак в римском праве: понятие, виды, формы заключения, условия вступления
и прекращения.
25.Личные и имущественные отношения супругов. Правовое положение
приданого.
26.Институт отцовской власти: понятие, личные и имущественные отношения
между отцом и детьми.
27.Усыновление и узаконение: понятие, основания установления, правовые
последствия.
28.Опека и попечительство в римском праве: понятие, основания установления и
прекращения.
29.Понятие и краткая характеристика вещных прав.
30.Классификация вещей и ее значение для торгового оборота.
31.Владение: понятие, элементы, виды, способы установления и прекращения,
защита.
32.Держание: понятие, содержание, защита, отличие от владения.
33.Право собственности: понятие, способы установления и прекращения,
основания ограничения.
34. Виды права собственности по римскому частному праву.
35.Способы защиты права собственности.
36.Права на чужие вещи: сервитуты.
37.Права на чужие вещи: суперфиций, эмфитевзис.
38.Обязательства: понятие, система, условия исполнения.
39.Виды обязательств.
40.Гарантии (средства обеспечения) обязательств: поручительство.
41.Гарантии (средства обеспечения) обязательств: задаток, неустойка.
42.Гарантии (средства обеспечения) обязательств: фидуция, пигнус, ипотека.
43.Средства защиты ипотечных отношений.
44.Исполнение обязательств: место, время, иные условия.
45.Преторские средства защиты интересов кредитора.
46.Основания прекращения обязательств: замена исполнения, смерть должника
или кредитора, освобождение от долга, депозит, конкуренция обязательств,
конфузия, невозможность исполнения.
47.Основания прекращения обязательств: зачет встречных требований, новация,
цессия.
48.Договор: понятие, виды, толкование.
49.Умысел: понятие, виды, последствия при заключении сделок.
50.Насилие и угроза: понятие, значение при заключении договора.
51.Основания ответственности при неисполнении и ненадлежащем исполнении
договоров.
52.Вина: понятие, формы, степени.
53.Возмещение убытков: объем, пределы взыскания.
54.Классификация договоров: общая характеристика.
55.Формализованные договоры: манципация, нексум, фидуция.
56.Вербальные договоры: клятвенное обещание либертина, адстипуляция,
адпромиссия.
57.Вербальные договоры: стипуляция.
24
58.Литеральные договоры: кассовые записи, синграфы, хирографы.
59.Реальные договоры: понятие, краткая характеристика. Договор займа и его
виды.
60.Реальные договоры: договор ссуды.
61.Реальные договоры: договор хранения.
62.Консенсуальные договоры: купля-продажа.
63.Эвикция: понятие, основания применения. Защита сторон по договору куплипродажи.
64.Консенсуальные договоры: договор найма вещей (аренды).
65.Консенсуальные договоры: договор найма услуг.
66.Консенсуальные договоры: договор найма работ (подряд).
67.Консенсуальные договоры: договор товарищества.
68.Консенсуальные догооры: договор поручения.
69.Безыменные договоры: понятие, виды.
70.Неформальные соглашения: понятие, виды.
71.Соглашение о дарении. Ограничения дарения.
72.Квазиконтракты: понятие, основания возникновения, виды. Ведение чужих
дел без поручения.
73.Обязательства из неосновательного обогащения.
74.Деликты как источники обязательств: понятие, виды ( частная месть,
композиция, публичные и частные деликты).
75.Обязательства из деликтов: понятие, виды, срок действия.
76.Деликты по преторскому праву.
77.Квазиделикты: понятие, виды, особенности исковой защиты.
78.Общие
положения
наследственного
права:
понятие,
наследственные
правоотношения, наследственная масса, способы наследования, наследники.
79.Особенности наследования по цивильному праву.
80.Особенности наследования по преторскому праву.
81.Наследование по закону.
82.Наследование по завещанию. Виды завещаний.
83.Необходимое наследование. Наследственная трансмиссия.
84.Завещательный отказ: понятие, формы установления.
85.Юридические факты в системе римского частного права.
86.Элементы (реквизиты) сделок.
87.Понятие и виды дееспособности римских граждан. Основания ограничения
дееспособности.
88.Возникновение и развитие института судебного представительства.
89.Древнеримские юридические школы: сабинианская и прокулианская.
90.Фидеикомиссы: понятие, юридическая сила, виды.
4.Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для
студентов.
Римское право является одним из источников современных правовых систем
континентальной Европы, стран Латинской Америки и других государств,
составляет основу современной российской цивилистики.
Основная цель дисциплины заключается в формировании у студента
представлений о возникновении и развитии основных институтов частного права и
их отражении в действующем законодательстве.
Главное заключается в формировании у студента юридического мышления,
овладении им понятийным аппаратом, приобщение к накопленной человечеством
юридической культуре.
Основными видами учебных занятий являются лекции, семинарские занятия,
самостоятельная работа, включающая чтение и анализ рекомендуемой литературы,
выполнение домашних заданий, подготовку к семинарам, написание рефератов и
докладов по наиболее актуальным проблемам курса.
Лекции составляют основу теоретического обучения и должны давать
систематизированные основы научных знаний по курсу, раскрывать состояние и
перспективы развития соответствующей области знания, концентрировать внимание
обучающихся на наиболее сложных и узловых вопросах, стимулировать их
активную
познавательную
деятельность
и
способствовать
формированию
юридического мышления.
Ведущим методом в лекции выступает устное изложение учебного материала,
сопровождающееся демонстрацией схем, плакатов, компьютерных презентаций. На
26
лекциях до студентов доводятся современные взгляды по ключевым проблемам
темы, сопоставляются альтернативные точки зрения отечественных и зарубежных
ученых.
Семинары
призваны
обеспечить
углубленное
изучение
курса,
привить
обучающимся навыки самостоятельного поиска и анализа учебной информации,
сформировать и развить у студентов научное мышление, умение активно
участвовать в творческой дискуссии, делать правильные выводы, аргументировано
излагать свое мнение.
Самостоятельная работа обучаемых
является составной частью учебной
работы и имеет целью закрепление и углубление полученных знаний и навыков,
поиск и приобретение новых знаний,
а также выполнение учебных заданий,
подготовку к предстоящим занятиям, к экзамену.
Самостоятельная работа под руководством преподавателя предусматривает,
как правило, разработку рефератов, написание докладов, и выполнение других
творческих заданий в соответствии с учебной программой. Основная цель данного
вида занятий состоит в обучении студентов методам самостоятельной работы с
учебным материалом.
Проверка
усвоения
учебного
материала
студентами
осуществляется
преподавателем в ходе текущего и итогового контроля. Проверка качества усвоения
знаний в течение семестра осуществляется при помощи контрольных вопросов и
заданий на семинарских занятиях, а также по результатам самостоятельной работы.
Итоговая аттестация по курсу завершается экзаменом.
Текущий контроль предназначен для проверки хода и качества усвоения
учебного
материала,
стимулирования
учебной
работы
студентов
и
совершенствования методики проведения занятий. Проводится в ходе всех видов
занятий в форме, избранной преподавателем или предусмотренной тематическим
планом.
Итоговый контроль имеет целью определить степень достижения учебных
целей по учебной дисциплине и проводится в форме экзамена.