урок ПДД мы пешеходы

МБОУ СОШ №65 г.Краснодар
Классный час Викторина
«Мы пешеходы и пассажиры!»
Класс 2Г
Учитель Шимановская И.В.
МБОУ СОШ№65
2014 год
Тема: «Обязанности пешеходов и пассажиров»
Цель: 1.Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения.
2. Формировать представление младших школьников о безопасности
дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.
3. Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения
учащихся на улице, дороге с целью предупреждения детского дорожнотранспортного травматизма.
Ход урока.
I. Организационный момент:
Учитель: Правила дорожного движения все должны знать.
Сегодня, ребята, у нас необычный урок, урок-викторина, который покажет,
как вы усвоили правила дорожного движения.
Одним из основных помощников современного человека является
автомобиль. Для передвижения автомобиля существуют дороги. А чтобы
пешеходы и автомобили не мешали друг другу, созданы правила дорожного
движения. Вот о них мы сегодня поговорим.
II. Основная часть:
1. Викторина «Вопрос – ответ».
1. Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают?
2. Какие светофоры вы знаете?
3. В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу?
4. Где нужно стоять в ожидании автобуса?
5. Когда можно начинать посадку в общественный транспорт?
6. Как нужно переходить улицу при выходе из общественного
транспорта?
7. Можно ли перебегать через улицу, дорогу?
8. Сколько сигналов у пешеходного светофора?
9. Как нужно ходить по улице группой?
10.Почему нельзя играть на мостовой?
2. Дорожные знаки.
Чтобы пешеходы могли заранее видеть места и лучше соблюдать правила, на
дорогах и улицах устанавливаются дорожные знаки. Давайте проверим, как
вы знаете дорожные знаки.
Дети берут макет знака и называют его и группу к которой он относится:
Движение на велосипедах запрещено – запрещающий знак.
Движение запрещено – запрещающий знак.
Движение транспортных средств запрещено – запрещающий знак.
Извилистая дорога – предупреждающий знак.
Велосипедная дорожка – предписывающий знак.
Движение легковых автомобилей – предписывающий знак.
Пешеходная дорожка – предписывающий знак.
Пункт питания – информационный знак.
Пункт первой помощи – информационный знак.
Телефон – информационный знак.
А сейчас мы вместе прочитаем стихотворения о дорожных знаках, и
догадаемся, о каком именно знке идет речь:
«Стихи про дорожные знаки»
Знак «Уступи дорогу»
Если видишь этот знак,
Знай, что он не просто так.
Чтобы не было проблем,
Уступи дорогу всем!
Знак «Движение запрещено»
Знак «Главная дорога»
Вот он знак, каких немного:
Это главная дорога!
Если едешь ты по ней,
Всех становишься главней,
И тебе, как будто Богу,
Уступают все дорогу!
Знак «Подземный пешеходный переход»
Этот знак ну очень строгий,
Коль стоит он на дороге.
Говорит он нам: «Друзья,
Ездить здесь совсем нельзя!»
Знак «Въезд запрещен»
Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича!
Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!
Знак «Место остановки автобуса, троллейбуса,
трамвая и такси»
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
Знак «Дети»
Знак «Обгон запрещен»
Знак любителей обгона
Объявляет вне закона.
В этом месте, сразу ясно,
Обгонять других опасно!
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!
Знак «Сужение дороги»
Знак «Пешеходный переход»
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
Грустен этот знак немного:
Здесь сужается дорога!
Это как всегда некстати.
Вдруг нам места там не хватит?
Знак «Подача звукового сигнала запрещена»
Знак «Движение без остановки запрещено»
Ты, шофер, не торопись,
Видишь знак, остановись!
Прежде чем продолжить путь,
Осмотреться не забудь.
Эй, водитель, не гуди,
Шумом спящих не буди.
Не пугай гудком прохожих,
Ведь и сам оглохнешь тоже.
Знак «Дорожные работы»
Знак «Движение пешеходов запрещено»
Знак «дорожные работы».
Чинит здесь дорогу кто-то.
Скорость сбавить нужно будет,
Там ведь на дороге люди.
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»
Знак «Поворот запрещен»
Эти знаки на пути
Ни за что не пропусти.
Есть у них одна забота –
Запрещать нам повороты.
Знак «Остановка запрещена»
Знак «Дикие животные»
Бродят здесь посредь дороги
Лоси, волки, носороги.
Ты, водитель, не спеши,
Пусть сперва пройдут ежи!
Знак «Больница»
Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов
Там вам скажут: «Будь здоров!»
Здесь машину не грузи,
Не паркуй, не тормози.
Этот знак всем говорит:
«Тот не прав, кто здесь стоит!»
Знак «Телефон»
Знак «Стоянка запрещена»
Если нужно дозвониться
Хоть домой, хоть заграницу,
Знак поможет, скажет он,
Где искать вам телефон!
Знак «Пункт питания»
Тормозить здесь можно смело,
Но нельзя стоять без дела.
Пассажиров ты сажай
И скорее уезжай!
Коли вам нужна еда,
То пожалуйте сюда.
Эй, шофер, внимание!
Скоро пункт питания!
Футбол – хорошая игра
Пусть каждый тренируется
На стадионах, во дворах,
Но только не на улицах. (Жилая зона)
Если ты устал в дороге,
Если ехать далеко,
Отдохни шофер немного,
Место здесь отведено. (Место отдыха)
3. « Это я, это я, это все мои друзья!»
Сейчас я прочитаю вам вопросы, а вы, если поступаете так, как здесь
говорится, говорите: «Это я, это я, это все мои друзья!». Если же какие-либо
из правил не соответствуют норме, тогда вы молчите.
-Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой?
-Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход?
-Кто бежит вперёд так скоро,
Что не видит светофора?
-Знает кто, что свет зелёный
Означает: путь открыт?
-А что жёлтый свет всегда
Нам о вниманье говорит?
- Кто, пусть честно говорит,
На трамвае не висит?
- Знает кто, что красный светЭто значит: хода нет?
III. Физминутка.
Игра на внимание «Светофор»
Красный свет - ученики тихо стоят.
Жёлтый свет - ученики хлопают в ладоши.
Зелёный свет – ученики топают ногами.
4. Ситуации.
Вы уже знаете главные правила поведения на улицах и дорогах. Но иногда
всё-таки вы замечаете, как другие нарушают правила дорожного движения. В
результате неправильного поведения происходят дорожно-транспортные
происшествия. Люди получают различные травмы, иногда тяжёлые.
Причина этого – нарушение правил.
1. Во дворе Федя встретил своего друга Сашу. Саша предложил ему:
«Хочешь на зебру посмотреть?» Саша схватил Федю за руку, поспешил к
дороге, где ездили машины, автобусы, троллейбусы…
Почему мальчики пошли смотреть зебру не в зоопарк, а на улицу?
2. Каждый раз, когда автомобиль подъезжает к перекрёстку, он его
встречает. То зелёным светом моргнёт, то красным засияет.
Объясни, для чего этот предмет находится на перекрёстке.
3. Однажды Петя переходил проезжую часть улицы на зелёный сигнал
светофора. И вдруг зелёный огонёк быстро-быстро заморгал и переключился
на жёлтый. Что должен делать пешеход в такой ситуации: идти вперёд на
противоположную сторону улицы или вернуться назад к тротуару?
4. Подошли школьники к перекрёстку и замерли от удивления. Светофор,
как всегда моргал, но только одним своим глазом – жёлтым, подавая сигналы
для водителей и пешеходов. «Наверное, сломался», - подумали школьники.
Как ты думаешь, что случилось со светофором?
5. Как правильно переходить дорогу на остановке – перед автобусом или за
ним? Почему?
6. Шёл Миша как-то с ребятами по тихой улице. Машин на ней мало,
перекрёсток без светофора. Подошли к перекрёстку и только собрались
переходить улицу, как Миша сказал: «Подождите, пропустим машину». И
действительно, поворачивает автомобиль. Удивились ребята, спрашивают:
«Как ты догадался?»
Как автомобили могут «разговаривать» с пешеходами?
7. Дети ехали в автобусе. Их места располагались у задней двери. Когда
автобус остановился, они приготовились выходить через заднюю дверь.
Правы ли дети?
Как входить в общественный транспорт и выходить из него?
8. Оля вышла из автобуса и сразу побежала на другую сторону улицы.
Правильно ли поступила Оля? Где и как надо переходить улицу, выйдя из
транспорта?
5. Регулировщик-постовой. ( ученик читает стихотворение )
Посмотрите, постовой,
Встал на нашей мостовой,
Быстро руку протянул,
Ловко палочкой взмахнул.
Не волнуется народ,
Через улицу идет.
И стоит на мостовой,
Как волшебник, постовой,
Все машины одному
Подчиняются ему.
Учитель: регулировщик управляет движением, изменяя положение корпуса
и выполняя (держа в правой руке жезл) определенные жесты.
1. Регулировщик обращен к участникам движения грудью или спиной, руки
вытянуты в стороны или опущены – движение запрещено. Такое положение
соответствует красному сигналу светофора.
2. Регулировщик поднял жезл вверх – внимание. Можно считать, что на
светофоре желтый сигнал.
3. Регулировщик обращен к участникам движения боком, руки вытянуты или
опущены – разрешается движение. Такое положение соответствует зеленому
сигналу светофора.
6. Загадки «Виды транспорта».
Сам не едет, не идёт,
Не подержись – упадет,
А педали пустишь в ход –
Он помчит тебя вперёд. (велосипед)
Силач на четырех ногах.
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Притащил на пианино. (грузовик)
Дом на улице идёт,
На работу всех везёт.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках. (автобус)
Дзинь – дзинь – дзинь. Что за звон?
По рельсам катится вагон
Внутри креслица стоят,
Люди в креслицах сидят.
Такой вагон, запоминай
Называется … (трамвай)
Длинной шей поверчу –
Груз тяжелый подхвачу.
Где прикажут, положу,
Человеку я служу. (подъемный кран)
Эй, не стойте на дороге!
Мчит машина по тревоге
А зачем ей так спешить?
Как зачем? Пожар тушить! (пожарная машина)
IV. Итог.
Ребята, я уверена, что вы на дороге и в транспорте такие же внимательные,
как и сегодня на уроке. Соблюдайте все правила дорожного движения и
дорожно-транспортные происшествия вам не страшны.