ТЕСТ Какие из перечисленных ниже средств выразительности

ТЕСТ
Какие из перечисленных ниже средств выразительности используются в тексте
рецензии? Впишите их названия.
Задание 1
«Для речи автора текста характерна особая интонация, которая создаётся с помощью
таких синтаксических средств, как
предложения.
Автор
употребляет
(предложения 6, 8), обособленные члены
(например,
«ласковые
глаза»,
характеризующие героиню рассказа. При этом писателю удаётся сохранить
непринуждённость, свойственную разговорной речи: обратите, например, внимание на
(«не ко двору», «нежности телячьи» в предложении 5). Особое место в тексте
занимает последнее предложение.
(«… боль… горячо ожгла меня…») передаёт
силу переживаний автора текста».
Список терминов:
ирония
гипербола
эпитеты
литота
фразеологизм
парцелляция
метафора
контекстные антонимы
ряды однородных членов
экспрессивный повтор
Предложения: (5) Сказав это, она посмотрела на меня, будто просила милостыни, но, в
ярости за причинённый мне позор, я ненавидящим шёпотом возразил, что нежности
телячьи эти нам не ко двору, что уж коли деньги принесла, так пусть сама и платит. (6)
Мать стояла тихо, слушала молча, виновато и горестно опустив старые свои ласковые
глаза, - я же, сбежав по уже опустевшей лестнице и открывая тугую, шумно сосущую
воздух дверь, хоть и оглянулся и посмотрел на мать, однако сделал это не потому
вовсе, что мне стало сколько-нибудь её жаль, а всего лишь из боязни, что она в столь
неподходящем месте расплачется… (8) Заметив, что я смотрю на неё, она помахала
мне рукой и конвертом так, как это делают на вокзале, и это движение, такое молодое и
бодрое, только ещё больше показало, какая она старая, оборванная и жалкая.
1
Задание 2.
«Автор текста, стремясь вызвать живой отклик в душе читателя, использует
разнообразные средства выразительности.
(«словно пух»),
(«хмурое
небо») уже в самом начале задают печальную тональность всему тексту.
(«разрушил дом человеческой веры») помогает раскрыть глубокий нравственный смысл как
будто бы обыденного случая.
(предложение 32: «… мы бы всё тебе
отдали…») усиливает эмоциональность авторского размышления».
риторическое обращение
ирония
гипербола
эпитет
парцелляция
сравнение
диалектизмы
разговорная лексика
метафора
риторический вопрос
Предложения: (5) Мы стояли у окна и смотрели на хмурое октябрьское небо, с которого,
словно пух, падал редкий снег… (28) Когда я оглядываюсь назад и вижу, как много
несчастий и бед окружают нас, я почему-то думаю, что всему виной не какие-то
исторические закономерности, не какие-то высшие силы, а тот случай с книгой, когда я
нечаянно разрушил огромный дом человеческой веры, когда я сделал больно другому и не
нашёл в себе мужества исправить ошибку… (32) Да мы бы всё тебе отдали…
2
Задание 3
«Размышляя о значении книги в жизни человека, Ю. Бондарев стремится подключить к своим
раздумьям и читателя, прибегая к такому стилистическому приёму, как
.
Действительно, книга позволяет нам узнать многое о многом, и богатство содержащейся в
нём информации подчёркивается автором при помощи таких
синтаксических
средств
выразительности,
как
(предложения
5-7).
Использованная во 2 предложении
, передающая трагические последствия
утраты печатного знака, так же как и выразительные
(«трагический
путь
Спартака»,
«задымлённые
равнины
из 9 предложения
Бородинского
поля»,
«пропитанные кровью поля»), придают публицистическому тексту торжественное,
поэтическое звучание».
литота
парцелляция
метафора
риторическое обращение
вопросно-ответная форма изложения
риторическое восклицание
олицетворение
ряды однородных членов
эпитеты
диалектизм
Текст: (1) Можно ли без ощущения трагической утраты представить современный мир,
лишённый печатного знака?
(2)Эта утрата была бы более невосполнимой, чем исчезновение в нашей жизни
электрического света, ибо потерян был бы важнейший механизм в передаче и научных
знаний, и накопленных всеми эпохами чувств, а человеческий разум погрузился бы в
пучину темноты и нравственного застоя. (3) Мир стал бы удручающе обеднён,
прервались бы нити от одного человека к другому, и, надо полагать, наступило бы время
невежества, подозрительности и отчуждения.
(4) В самом деле, что значит в жизни человека книга?
(5) Подобно разговорному языку, книга не только средство общения людей, не только
проводник информации, но это инструмент проникновения в окружающую
действительность, взгляд человека на самого себя как на разумную частицу природы.
(6) Вместе с тем книга – это и констатация вех истории, и одновременно верная
память человечества даже в том случае, если в ней рассказано не о мировых
катаклизмах, решающих судьбу народов, а о проказах молодых людей эпохи Ренессанса, о
похождениях рыцаря Печального Образа Дон-Кихота Ламанчского, о судьбе чиновника
3
Башмачкина или о страданиях бедного станционного смотрителя, о смерти Ивана
Ильича, о маленькой беспомощной Мисюсь или о несбывшихся удовольствиях господина
из Сан-Франциско на живописных берегах Капри.
(7) Что знали бы мы о быте, нравах, умонастроении и характерах людей давно ушедших
эпох, если бы это прошлое не было сохранено в печатном знаке, способном волшебно
восстановить биографию человечества во всех её сложностях, поисках, заблуждениях,
открытиях и попытках найти и утвердить смысл бытия. (8) Будущее рождается не
только из непосредственного настоящего, оно рождается и из прошлого, ведь наше
современное сознание и наше отношение к настоящему – это результат всего опыта
миллионов живших до нас, предельно сжатая и трансформированная сумма их чувств.
(9) Не будь возможности разумом и эмоциями пройти по дальним и ближним дорогам
истории, скажем, по трагическому пути Спартака, по задымлённой равнине
Бородинского поля, по пропитанным кровью полям сорок первого года, мы оглядывались
бы назад, будто в туман и пустоту, утратив начала, а стало быть, и концы, ибо ничего
нет и ничего не может быть без великих точек отсчёта.
4
Задание 4
«Проблема, поднятая В. Дегоевым, весьма серьёзна, и поэтому автор так взволнован. Он
ведёт разговор с читателем очень эмоционально, старается убедить его в своей правоте,
употребляя такие средства выразительности, как
(«каждую… единицу, в
каждом участке пространства, в каждом закоулке») и
(«без войн, потрясений,
нищеты» в предложении 15, «через
Образность авторской речи придают и
веках»), и
годы, десятилетия, века» в предложении 17).
(«власть предержащая», «в золотых
(«человечество разрывается…» в предложении 6, «в закоулке…
бытия» в предложении 16)».
метафоры
фразеологизмы
лексический повтор
однородные члены
литота
парцелляция
диалектизм
вопросно-ответная форма изложения
риторический вопрос
Предложения: (2) В переломные периоды особенно обостряется массовое чувство
обделённости, а вместе с ним – и тоска о золотых веках, в которых посчастливилось
жить предшественникам… (6) Человечество в некотором смысле разрывается между
тоской по «счастливому прошлому» и мечтами о «светлом будущем»… (8) Власть
предержащая и партии, стремящиеся стать таковой, предлагают народу себя в
качестве символа веры и пастырей, знающих кратчайший путь к счастью… (15) Они
хотят просто жить – без войн, потрясений, нищеты. (16) Жить сейчас, в каждую
единицу времени, в каждом участке пространства, в каждом закоулке человеческого
бытия. (17) Это нисколько не мешает их стремлению познать свою эпоху и, конечно,
заглянуть вперёд, через годы, десятилетия, века.
5
Практические задания:
Определите средства выразительности и их роль в тексте:
Конечно, куда проще сказать, что во всём виноваты телевидение, американские
фильмы, школа, рыночная экономика, правительство, чем постараться понять
причину так пугающе расширившейся пропасти между отцами и детьми, не говоря уж
о внуках.
В конечном счёте мы читаем не ради самого чтения, но чтобы познавать. Отсюда
потребность в сжатости произведений, которые приводят человеческую ситуацию во
всём её разнообразии к возможно более резкому фокусу. Отсюда потребность в некоем
компасе среди океана имеющейся печатной продукции.
Что такое настоящие культурные ценности? Великие культурные ценности – это
отнюдь не некий многоуважаемый шкаф из «Вишнёвого сада». Не скопление книг на
полке, которые редко берут в руки. Не портрет на стене.
Природа будет действовать на нас со всей силой тогда, когда мы внесём в ощущение её
человеческое начало, когда наше душевное состояние, наша любовь, радость или
печаль придут в полное соответствие с ней и нельзя уже будет отделить свежесть
утра от света любимых глаз.
Но его одежда, этот свитер с висящими рукавами, джинсы с дырками на коленях, две
серьги в одном ухе, его речь со всеми этими «прикидами» и «приколами», его взгляды
и то, что все мои мысли и суждения вызывают у него насмешку, - всё это делает его
настоящим инопланетянином в нашей семье.
Напомню ещё более хрестоматийное: «И назовёт меня всяк сущий в ней язык…». Но
русский язык сокращается, как шагреневая кожа, уходит как вода в песок. Почему?
Чтобы найти ответ нужно вспомнить, откуда язык приходит: из общения и чтения.
Свои сожаления есть у каждого дня, а порой и у каждого часа. Сожаления просыпаются
утром, но не всегда засыпают ночью. Наоборот, по ночам они просыпаются. И нет
такого снотворного, чтобы их усыпить.
6
7